2023年河南省平顶山市石龙区数学四下期末达标检测试题含解析

这是一份2023年河南省平顶山市石龙区数学四下期末达标检测试题含解析，共8页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年河南省平顶山市石龙区数学四下期末达标检测试题一、 填空题。 （20 分）1．两个完全一样的等腰直角三角形，可以拼成一个________。2．6角＝________元        45厘米＝________米3．根据运算定律在横线上填上适当的数。 245－37－63＝245－（________＋________）     125×46×8＝（________×________）×464．玲玲要用计算器计算235×42，但计算器键盘上的“4”这个键坏了，可以改成计算_____，就得出235×42的结果了．5．9009009的最高位是（______），中间的“9”表示9个（________）．6．图中点A和点A′到对称轴的距离都是（____）小格，点B和点B′到对称轴的距离都是（____）小格，点C的对称点是点（____）．7．1.05kg=（________）g      2m280dm2 =（_______）m28．笑笑在一天中测量了6次气温，分别是17℃、20℃、26℃、27℃、23℃、19℃，则这一天的平均气温是（__________）℃．9．在（    ）里填上合适的数。50＋（________）×8＝250　  　（________）÷3－15＝3　   　5×（________）－15＝3010．在○里填“＞” “＜”或“=”。590亿○58990000000         直角三角形中任意两个锐角和○90°1000个一万○一亿            124×101○124×100＋1二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．三角形任意两边之和（    ）第三条边。A．大于 B．小于 C．等于12．计算器的数字键“4”坏了，用这个计算器计算48×222，能算出正确结果的算式是（    ）．A．6×8×222 B．50-2×222 C．(40+8)×22213．整数部分是0的最大的两位小数再加上(　　),就等于整数1。A．0.1    B．0.01    C．0.00114．下列关系式中,错误的是(　　)．A．被除数=商×除数+余数 B．余数=被除数-商×除数C．商=(被除数-余数)÷除数 D．除数=被除数-余数÷商15．下面各数中，如果不改变大小，一个“0”也不能去掉的是（    ）。A．60.800 B．600.08 C．800.60三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．在一个三角形中，如果一个角是锐角，那么这个三角形是锐角三角形。（______）17．等腰三角形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形中有一个不是轴对称图形。（______）18．在一个三角形中，有一个角是100°，那么它一定是钝角三角形_____．（判断对错）19．小丽画了一个三角形的三条边分别是2厘米、7厘米、5厘米。（______）20．等式两边都加上同一个数,等式仍然成立。（____）四、 计算题。 （28 分）21．直接写出得数25×4＝       18×500＝    30×40＝6000÷30＝    9100÷700＝    25×4÷25×4＝ 22．列竖式计算． ① 7.32+1.47=                           ② 41.2-17.64=  ③ 5.8+16.47五、 作图题。 （8 分）23．从A点起，画出平行四边形两条不同的高。（2分）六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．修路队修一条公路，第一天修了3.4千米，比第二天多修了0.6千米，两天修了多少千米？25．育新小学组织五年级356名学生去方特“东方神画”游玩一天,为了节省费用，怎样租车合算?(大车:800元/天,限乘50人;小车460元/天,限乘1．)26．小华家有115棵苹果树。去年平均每棵收获苹果54千克，今年预计每棵比去年多收获20千克。今年预计一共能收获苹果多少千克？27．解方程。x＋3.7=12.4          6x－5.8=48.2             m÷0.6=0.7528．李红和王刚约好了14∶00在新华见面，李红13∶30从家出发每分钟走40米，王刚13∶40从家出发每分钟走50米，两人按约定时间到达。谁走的路程多？多走了多少米？29．根据下列算式，编写一个数学问题情境。3.2×5＋2.5×6


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、三角形、平行四边形或正方形【分析】等腰直角三角形的两条直角腰相等，所以两个完全一样的等腰直角三角形，可以拼成如下图形：三角形：、平行四边形：、正方形：。【详解】两个完全一样的等腰直角三角形，可以拼成一个三角形、平行四边形或正方形。 本题考查的是等腰三角形认识及特征，熟练掌握等腰三角形的图形特点是关键，采用作图法能更快解答。2、0.6    0.45    【分析】（1）把6角换算成元数，用6除以进率10即可解答；（2）把45厘米换算成米数，用45除以进率100得即可解答；【详解】（1）6÷10＝0.6，所以6角＝0.6元；（2）45÷100＝0.45，所以45厘米＝0.45米。 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。3、37    63    125    8    【分析】第一个算式根据连减的性质即a－b－c＝a－（b＋c），即可得到答案；第二个算式根据乘法的交换律a×b＝b×a和结合律（a×b）×c＝a×（b×c）即可得到答案。【详解】245－37－63＝245－（37＋63）；125×46×8＝（125×8）×46。 本题主要考查运算定律的灵活应用，属于基础知识，要熟练掌握。4、235×6×7【详解】略5、百万    一千    【解析】略6、2    3    C′    【解析】略7、1050    2.8    【解析】略8、22【解析】略9、25    54    9    【分析】运用逆推的方法：（1）先用250减去50求出差，再用求出的差除以8即可；（2）先用15加上3求出和，再用求出的和乘3即可；（3）先用30加上15求出和，再用求出的和除以5即可。【详解】（1）（250－50）÷8＝200÷8＝25即：50＋25×8＝250（2）（15＋3）×3＝18×3＝54
即：54÷3－15＝3（3）（30＋15）÷5＝45÷5＝9即5×9－15＝30故答案为：25；54；9 解决本题根据加减法的互逆关系和乘除法的互逆关系，逆着计算顺序进行逆推求解。10、>， =<， >【解析】略 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、A【分析】在一个三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。【详解】三角形任意两边之和大于第三条边。故答案为：A。 本题考查三角形的三边关系。常利用三角形的三边关系判断给出的三条线段能否组成三角形。12、A【解析】略13、B【解析】略14、D【详解】略15、B【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】A．如果不改变大小，60.800中末尾的“0”可以去掉，中间的“0”不能去掉；B．如果不改变大小，600.08中“0”都不能去掉；C．如果不改变大小，800.60中末尾的“0”可以去掉，中间的“0”不能去掉；所以如果不改变大小，一个“0”也不能去掉的是600.08。故答案为：B。 根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【分析】三角形中最大角是锐角，就是锐角三角形；最大角是钝角就是钝角三角形；最大角是直角就是直角三角形。【详解】在一个三角形中，如果三个角都是锐角，那么这个三角形是锐角三角形。原题说法错误。故答案为：错误。17、√【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的一条对称轴；据此即可判断。【详解】等腰三角形、等边三角形、等腰梯形都至少有一条对称轴，是轴对称图形；而平行四边形没有对称轴，不是轴对称图形，所以原题说法正确。故答案为：√。 本题主要考查学生对轴对称图形判断方法的掌握和灵活运用。18、√【详解】试题分析：大于90°小于180°的角叫做钝角．依据钝角三角形的定义：有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形．据此解答即可．解：因为100°的角是钝角，所以这个三角形是钝角三角形．故答案为√．【点评】此题主要考查钝角和钝角三角形的定义．19、×【分析】根据三角形的特性：三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；将各选项依次分析，即可得出结论。【详解】2＋5＝7，所以三条边分别是2厘米、7厘米、5厘米的三角形是不成立的。故答案为：×。 本题考查利用三角形的特性解决问题。验证时用两条较短边的和与最大边比较即可。20、【解析】略 四、 计算题。 （28 分）21、100；9000；1200200；13；16【详解】根据整数乘除法的计算方法求解．  22、①8.79 ②23.36 ③22.27【详解】略 五、 作图题。 （8 分）23、【详解】从A点出发，可以分别向两个方向的对边画高。直角标记0.5分。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、6.2千米【分析】把两天修的长度相加即可，第二天修的长度＝第一天修的长度－0.6，据此解答。【详解】3.4－0.6＋3.4＝2.8＋3.4＝6.2（千米）答：两天修了6.2千米。 此题考查了小数加减混合运算，计算时注意小数点的位置要对齐。25、6辆大车，2辆小车【详解】1×2=56(人)(356-56)÷50=6(辆)    800×6+460×2=5720(元)    答:(略)．26、8510千克【分析】首先求出今年平均每棵收获苹果多少千克，然后根据乘法的意义，用求出今年平均每棵收获苹果的重量乘以小华家苹果树的数量，求出今年预计收入苹果多少千克即可。【详解】（54＋20）×115＝74×115＝8510（千克）答：今年预计一共能收获苹果8510千克。 此题主要考查了加法、乘法的意义的应用，解答此题的关键是求出今年平均每棵收获苹果多少千克。27、x=8.7   x=9   m=0.45【解析】略28、李红走得多；200米【分析】先根据二者的出发时间和见面时间分别算出在路上花费的时间，再利用路程＝速度×时间，计算出二者走的路程然后再进行比较。【详解】李红所走时间：14时－13时30分＝13时60分－13时30分＝30分路程：40×30＝1200（米）王刚所走时间：14时－13时40分＝13时60分－13时40分＝20分路程：20×50＝1000（米）1200－1000＝200（米）答：李红走的路程多，多走了200米。 本题考查简单的行程问题，熟练掌握路程＝速度×时间，分别求出二者所走的时间是本题的关键。29、一支圆珠笔3.2元，一支铅笔2.5元，小明买了5支圆珠笔和6支铅笔一共需要多少钱？【分析】算式3.2×5＋2.5×6表示先求5个3.2相乘，以及6个2.5相乘，再将两个积相加。故可以编写买东西的数学问题。即：支圆珠笔3.2元，一支铅笔2.5元，小明买了5支圆珠笔和6支铅笔一共需要多少钱？【详解】根据分析可编写数学问题为：一支圆珠笔3.2元，一支铅笔2.5元，小明买了5支圆珠笔和6支铅笔一共需要多少钱？故答案为：一支圆珠笔3.2元，一支铅笔2.5元，小明买了5支圆珠笔和6支铅笔一共需要多少钱？ 理解算式间各个数量及运算符号表示的意义，据此编写数学问题。