2023年新疆维吾尔阿克苏地区四年级数学第二学期期末考试试题含解析

这是一份2023年新疆维吾尔阿克苏地区四年级数学第二学期期末考试试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2023年新疆维吾尔阿克苏地区四年级数学第二学期期末考试试题一、用心思考，我会选。1．小欣要把自己家院子里的花池围上篱笆，篱笆扎成(　　 )的形状更牢固一些．A． B． C．2．被遮住的三角形是(     )A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．不确定3．一个三角形的两条边长分别是3厘米和7厘米，它的第三条边长可能是（    ）。A．2厘米 B．3厘米 C．7厘米 D．4厘米4．用上边的4根小棒可以围成一个长方形，还可以围成一个（    ）。A．平行四边形 B．正方形 C．梯形 D．等腰梯形5．下面的几何体从左面看，看到的图形是的有（　　）A．①②④ B．②③④ C．①③④二、认真辨析，我会判。6．25×4÷25×4＝100÷100＝l．                              （____）7．28×250积的末尾有两个零。（___________）8．等边三角形的每一个内角都是60°。（_______）9．盒子里有6个白球,3个红球,3个黑球,最少摸出7个,才能保证至少有两个球的颜色是相同的。    （____）10．把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和都是90°    （____）三、仔细观察，我会填。11．写出箭头所指的小数。12．一个数的十位、百分位和千分位上都是9，其余各位上都是0，这个数是（______）。13．一座楼房高8米，一棵大树高6.6米，这棵大树再长多高就可以高出楼房0.5米。列式是________。14．＝＝＝18÷（    ）＝（    ）（小数）。15．括号里填上最大能填几？3的倍数：1（______）8          既是2的倍数又是3的倍数：2（______） （______）。16．用5个大小相等的小正方体搭成下面三个立体图形，从（________）面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的。17．先观察，再填空．19＋9×9＝100118＋98×9＝10001117＋987×9＝10000（___________）＋9876×9＝10000018．4.30和4.3所表示的意义相同．（______）四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。                                     20．用竖式计算下列各题。（带的要验算）       21．按运算顺序计算．①（720÷90+15）×3                       ②180÷[36÷（12+6）]五、动手操作，我能行。22．从下图中梯形的一个顶点向对边画一条线段，把梯形分割成一个平行四边形和一个三角形．23．请在下图中标出0.65米的位置。24．把一个等边三角形分成4个相等的小的等边三角形，在下边的图里画一画。
 六、生活问题，我会解。25．某蛋糕店加工了543个小面包，每12个装一袋，这些小面包能装多少袋？还剩多少个？26．某车间要加工3000个零件，如果每小时加工150个，12小时后，还剩多少个零件没有加工？27．欣欣水果店运进4箱苹果，每箱25千克，这些苹果一共可以卖600元。每千克苹果多少钱？28．红太阳广场原有一个长方形花圃，长40米，后来扩建时把长增加了20米，结果面积增加了400平方米。这个花圃现在占地面积是多少平方米？29．王大伯的果园里有18行梨树，每行105棵，苹果树比梨树多25棵。王大伯的果园里有苹果树多少棵？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、C【解析】略3、C【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边。据此可知，3＋7＝10厘米，7－3＝4厘米，则第三条边长小于10厘米，大于4厘米。【详解】根据三角形的三边关系可知，第三条边长小于10厘米，大于4厘米。A. 2＜4；B. 3＜4；C. 10＞7＞4；D. 4＝4；故答案为：C。 本题考查三角形的三边关系，明确第三条边长小于10厘米大于4厘米，这是解决本题的关键。4、A【分析】依据平行四边形的定义，即两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形，据此解答即可。【详解】上边的4根小棒可以围成一个长方形，还可以围成一个平行四边形；故答案为：A 此题主要考查平行四边形、等腰梯形和正方形的定义及其特征。5、C【解析】略 二、认真辨析，我会判。6、×【分析】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误：25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含有除法算式，不适用乘法结合律，适用乘法交换律．【详解】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误；正确算法为：25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4，=1．故答案为×．7、×【解析】略8、√【分析】三条边都相等的三角形叫做等边三角形，其三个内角都相等，根据三角形的内角和是180度，即可进行判断。【详解】因为等边三角形的三个内角都相等，所以每个内角的度数是：180°÷3=60°；故答案为正确。 解答此题的主要依据是：等边三角形的三个内角都相等以及三角形的内角和定理。9、✕【解析】盒子里球的颜色有3种,如果想要摸出来的球的颜色至少有两个是相同的,最少要摸出4个。10、错误【详解】略 三、仔细观察，我会填。11、【分析】先看把线段1平均分成10份，一份就是0.1，依次填数即可。【详解】如图： 本题考查的是小数的意义，解决本题的关键是知道一小格表示0.1。12、90.099【分析】一个数有几个计数单位，对应的这个数位上就写几，哪个数位上一个数也没有就写0，据此写出。【详解】一个数的十位、百分位和千分位上都是9，其余各位上都是0，这个数是90.099。 本题考查小数中的数字所表示的意义，有几个计数单位，就在这个数位上写几。13、8＋0.5－6.6【分析】这棵大树再长的高度＝楼房的高度＋高出楼房的0.5米－这棵大树现在的高度，据此代入数据作答即可。【详解】求这棵大树再长多高就可以高出楼房0.5米，正确列式是：8＋0.5－6.6。 本题考查小数加减混合运算的实际应用，完成本题也可先求出现在楼房比大树高出多少，然后再加上0.5米求得。14、12；12；24；0.75【分析】＝＝＝＝＝＝＝18÷24＝3÷4＝0.75【详解】＝＝＝18÷24＝0.75故答案为：12；12；24；0.75。 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这是分数的基本性质。15、9    9    4    【分析】略【详解】略16、正【分析】图一：从正面能看到4个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，右齐。图二：从正面能看到4个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，中间齐。图三：从正面能看到4个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐；从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，左齐。【详解】如图用5个大小相等的小正方体搭成下面三个立体图形，从正面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的。故答案为：正。【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。17、11116【解析】略18、错误【解析】试题分析：4.30和4.3在大小上相等，但4.3表示43个十分之一，而4.30表示430个百分之一；由此判断．解：4.30表示430个百分之一，而4.3表示43个十分之一，它们的意义不同．故答案为错误．点评：本题考查了小数的意义，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同． 四、认真细致，我会算。19、2800；40000；600；36；6；4500；16000；20；620；3。【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算。【详解】70×40＝2800    800×50＝40000    60×10＝600    12×3＝36 300÷50＝6900×5＝4500    400×40＝16000    400÷20＝20    31×20＝620 90÷30＝3 口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。  20、49.95；23.56；55.25【分析】根据小数加减法的计算法则进行计算即可求解，计算小数加减法时要小数点对齐（相同数位对齐），从低位算起。注意带的要验算。【详解】32.5＋17.45＝49.95   45.83－22.27＝23.56   *72－16.75＝55.25 验算： 考查了小数加减法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，基础题，认真仔细即可。  21、①69 ②90【分析】四则运算分为两级。加法、减法叫做第一级运算，乘法、除法叫做第二级运算。（1）在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算（乘除法），再算第一级运算（加减法）。（2）在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。【详解】①（720÷90+15）×3=(8+15)×3=23×3=69②180÷[36÷（12+6）]=180÷（36÷18）=180÷2=90 本题考察了整数的四则混合运算，根据运算顺序正确计算。 五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】1米被平均分成了5份，每份表示0.2米，所以0.65米就是在第3个格和第4个格之间，把第三个格和第四个格之间再平均分成四份，每一份表示0.05米，取一份的地方就是0.65米。【详解】1÷5＝0.2（米），0.2米÷4＝0.05（米），0.2×3＋0.05＝0.65（米） 明确在数轴上平均分的每份是多少米是解答本题的关键。24、【分析】根据图示已知的各边中点，然后顺次连接出它的三条中位线，即可把这个等边三角形分成4个相等的小的等边三角形。【详解】画图如下：
 本题考查了三角形的中位线的性质，解答此类题目时关键是找到等边三角形三边的中点。 六、生活问题，我会解。25、45袋；3个【分析】543里面有多少个12就能装多少袋，余数是几就是还剩几个，用除法计算。【详解】543÷12＝45（袋）……3（个）答：这些小面包能装45袋，还剩3个。 余数的单位要和被除数相同。26、1200个【分析】根据工作总量＝工作效率×工作时间，先求出12小时加工了多少个零件，再用总数减去已经加工的个数，即可解答。【详解】3000－150×12＝3000－1800＝1200（个）答：还剩1200个零件没有加工。 解答本题的关键是先根据数量关系式：工作总量＝工作效率×工作时间求出已经加工的个数，再根据减法的意义解答。27、6元【分析】先计算出4箱苹果的总重量，即4×25＝100千克，再据“总价÷数量＝单价”即可得解。【详解】600÷（4×25）＝600÷6＝6（元）答：每千克苹果6元。 本题考查单价、数量、总价三者的关系，解答本题的关键是先求出苹果的总重。28、1200平方米【解析】400÷20=20（米）（40+20）×20=60×20=1200（平方米）29、1915棵【分析】根据题意，可用每行的棵数乘行数，求出梨树的棵数，然后再用梨树的棵数加上25即可得到答案。【详解】105×18＋25＝1890＋25＝1915（棵）答：王大伯的果园里有苹果树1915棵。 解答此题的关键是根据乘法的意义计算出梨树、苹果树各有多少棵，然后再加上梨树与苹果树相差的棵数即可。