2023年安徽省池州市青阳县数学四下期末质量检测模拟试题含解析

这是一份2023年安徽省池州市青阳县数学四下期末质量检测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（1.37＋2.64）＋3.36＝________＋（________＋________）
2．根据987÷329＝3，3＋405＝408组成一个综合算式是（_________________）。
3．一个数由6个亿，7个百万，20个万和5个十组成，这个数写作（______），读作（______）。
4．根据64－30＝34，34×20＝680，680＋13＝693写成一道综合算式是（__________）。
5．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，得到的数是67.52，这个小数是（__________）．
6．一个等腰三角形的顶角是50度，它的底角是（______）度；另一个等腰三角形的底角是30度，它的顶角是（______）度。
7．王强骑自行车4分钟行驶了1000米，他骑自行车的速度是（_____）．
8．一个三角形中最小的角大于45度，这个三角形是（______）角三角形。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．平行四边形有四条对称轴． （______）
10．102×50＝100×50＋2×50，这是应用了乘法分配律。（______）
11．小强和小明跑50m的成绩分别是8.50秒和8.05秒，所以小强比小明跑得快．（_____）
12．升国旗时，国旗由下到上是平移运动。（______）
13．在一个数的末尾添上三个“0”，这个数就扩大到原来的1000倍。（______）
14．从正面、侧面、上面观察一个物体，不可能看到一样的图形． ．
15．在计算时，小数部分末尾的零可以去掉。 （___）
16．钝角三角形三个内角度数和比锐角三角形内角和大． （___）
17．要表示某市近几年出生人口数的变化情况，选用折线统计图比较合适．（______）
18．平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。（________）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（ ）种画法。
A．B．C．
20．下面算式错误的是（ ）．
A．38×109＝38×100＋9×38
B．7×98＝7×100－2
C．27000÷25÷4＝27000÷100
D．184－65＋42＝184－（65－42）
21．10975 ≈ 10 万，中的数有（ ）种不同的填法。
A．3 B．4 C．5
22．一个数的小数点向右移动两位后是80，原来这个数是（ ）。
A．0.8B．0.08C．0.008D．8
23．0.28添上（ ）个它的计数单位是1。
A．72B．27C．28
24．下面的数中，一个零也不读出来的是（ ）。
A．8000470B．80470000C．8400700D．8407000
25．去掉“0”而大小不变的数是（ ）．
A．20.5B．13.005C．128.06D．38.50
26．（125+25）×8=125×8+25×8运用了（ ）．
A．乘法分配律B．加法结合律C．乘法结合律
27．运动会上，四（1）班3名运动员100米比赛用时如下：
获得冠军的是（ ）。
A．军军B．明明C．华华
28．下面各数，读数时只读一个零的是（ ）。
A．103.40B．20.067C．15.002
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写得数。
2.5＋0.5＝ 6.7－3.4＝ 12＋1.2＝ 0.96－0.6＝ 36－0÷36＝
0.35×100＝ 125×8＝ 57÷10＝ 103×2＝ 25×4÷25×4＝
30．用竖式计算并验算．
18.32＋9.48 92.27－40.35 1435÷35
31．脱式计算，能简算要简算。
23×101 28.8＋0.56＋1.44＋12.2 4300÷125÷8
五、操作题。
32．把下面的平行四边形分成两个完全一样的梯形。
六、解决问题
33．商店里飞机模型的数量是赛车模型的2倍，后来飞机模型和赛车模型各卖掉20个，现在飞机模型的数量是赛车模型的4倍。商店里原来各有多少个飞机模型和赛车模型？
34．小红和妈妈的年龄加在一起是35岁，妈妈的年龄是小红的6倍，妈妈和小红各多少岁？（用方程解）
35．解方程．
5x+13=28 8y÷4=26
36．一根彩带，每1.4分米剪一段做1个蝴蝶结，一共做了27个蝴蝶结，还剩1.2分米，这根彩带原长多少分米?
37．水果店运来苹果178箱，香蕉122箱，两种水果每箱都重12千克，运来的苹果和香蕉一共多少千克？合多少吨？
参考答案
一、神奇小帮手。
1、1.37 2.64 3.36
【分析】此题考查的是加法结合律，把原题去掉括号后，按照凑成整数的方法，重新结合分组，这样运算更简便。
【详解】（1.37＋2.64）＋3.36＝1.37＋（2.64＋3.36）
本题主要考查加法交换律的灵活应用，要熟记运算定律。
2、978÷329＋405
【解析】略
3、607200050 六亿零七百二十万零五十
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。
【详解】一个数由6个亿，7个百万，20个万和5个十组成，这个数写作 607200050，读作六亿零七百二十万零五十。
故答案为：607200050；六亿零七百二十万零五十。
本题是考查整数的读、写法，关键是弄清位数及每位上的数字。
4、 (64－30)×20＋13＝693
【解析】略
5、6.752
【解析】略
6、65 120
【解析】略
7、250米/分钟
【解析】略
8、锐
【分析】根据三角形内角和是180°，如果一个三角形最小的内角大于45°那么另两个内角其中一个较小的内角也大于45°，两个内角的和大于90°，所以第三个内角一定小于90°，由此可知这个三角形一定是锐角三角形。
【详解】一个三角形中最小的角大于45度，这个三角形是锐角三角形。
此题考查了三角形内角和是180°以及锐角三角形的概念，解题的关键是得出两个内角的和大于90度。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、×
【详解】略
10、√
【分析】整数乘法的分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c，本题即是据此进行判断。
【详解】102×50
＝（100＋2）×50
＝100×50＋2×50
运用了乘法的分配律。
所以判断正确。
本题考查的是乘法分配律，牢记乘法分配律的定理，判断算式的计算过程是不是符合该定理，关键是把102看做（100＋2）。
11、×
【解析】略
12、√
【详解】略
13、×
【解析】解：如6.6的末尾添上三个“0”，大小不变，故原题说法错误。故答案为：错误。
小数的性质：小数末尾添上0或去掉0小数大小不变，据此判断即可。
14、×．
【解析】试题分析：此题考查图形的三视图，要注意特殊图形：如正方形、圆形，从正面、侧面、上面观察看到的图形都一样，据此即可判断．
解答：解：正方形和圆形从正面、侧面、上面观察看到的图形都一样，原题说法错误．
故答案为：×．
点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
15、正确
【解析】【考点】小数的性质及改写，小数大小的比较
解：根据小数的基本性质，判断为正确。
故答案为：正确。
【分析】小数的基本性质：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
16、╳
【详解】略
17、正确
【解析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫做折线统计图．
【详解】题目要求反映近几年出生人口数的变化情况，所以选用折线统计图比较合适．
故答案为正确．
18、×
【详解】因为等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍。如果没有等底等高这个前提条件，平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。这种说法是错误的。
故答案为：×。
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、B
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴，据此解答即可。
【详解】因为圆是轴对称图形，且它的直径所在的直线就是其对称轴，而圆有无数条直径，所以圆就有无数条对称轴；圆环同圆是一样的道理，也有无数条对称轴；所以要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用圆环的画法。
故答案为：B
此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位置。
20、B
【详解】略
21、C
【解析】略
22、A
【分析】一个数的小数点向右移动两位后，这个数会扩大100倍，已知现在的数，要求原来的数，将现在的数缩小100倍即可，据此列式解答。
【详解】一个数的小数点向右移动两位后是80，原来这个数是80÷100＝0.8
故答案为：A。
本题考查的是小数点向右移动引起小数大小的变化。
23、A
【分析】根据题意，用1－0.28＝0.72，0.72表示72个0.01，据此解答。
【详解】根据分析可知，0.28的计数单位是0.01，加上0.72等于1，0.72是72个0.01。
故答案为：A
此题主要考查学生对小数减法以及计数单位的理解与应用。
24、D
【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择。
【详解】A：8000470读作：八百万零四百七十；
B：80470000读作：八千零四十七万；
C：8400700读作：八百四十万零七百；
D：8407000读作：八百四十万七千。
只有选项D一个零也不读。
故答案为：D。
本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。
25、D
【详解】略
26、A
【详解】略
27、A
【分析】相同路程，用时短的速度快。将3名运动员比赛用时比较大小，用时最短的那个人获得冠军。
【详解】8.69＜8.74＜9.02，则军军获得冠军。
故答案为：A。
小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……
28、B
【分析】一个数的整数部分，要根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，一个整数要想读一个0，至少有一个0不能写在每级的末尾，并且这几个0要相邻；小数部分每数位上的0都要读出（包括整数部分是0的也要读出）。
【详解】 读作：一百零三点四零
读作：二十点零六七
读作：十五点零零二
读数时只读一个零的是20.067；
故答案为：B
本题是考查整数和小数中零的读法，注意：小数部分每数位上的0都要读出（包括整数部分是0的也要读出）。
四、勤奋的你来算一算。
29、3；3.3；13.2；0.36；36；
35；1000；5.7；206；16
【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。
【详解】2.5＋0.5＝3 6.7－3.4＝3.3 12＋1.2＝13.2 0.96－0.6＝0.36 36－0÷36＝36－0＝36
0.35×100＝35 125×8＝1000 57÷10＝5.7 103×2＝206 25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16
观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法时，要先对齐小数点。
30、27.8 51.92 41
【分析】数加减法的计算法则是：把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点． （得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）；据此计算．
【详解】18.32＋9.48=27.8
验算：
92.27－40.35=51.92
验算：
1435÷35=41
验算：
根据小数加减法运算的计算法则计算即可，注意要求验算。
31、2323；43；4.3
【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。
加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。
除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。
【详解】23×101
＝23×（100＋1）
＝23×100＋23×1
＝2300＋23
＝2323
28.8＋0.56＋1.44＋12.2
＝（28.8＋12.2）＋（0.56＋1.44）
＝41＋2
＝43
4300÷125÷8
＝4300÷（125×8）
＝4300÷1000
＝4.3
观察数据特点和运算符号，运用一些定律进行简算，仔细解答即可。
五、操作题。
32、作图如下：
【分析】因平行四边形的对边相等，只要在平行四边形的一条边上，从一个顶点量出一条线段，再在它的对边和它相对的顶点的另一个顶点量出同长的线段，然后连接这两个点即可。
【详解】
此题考查的是图形的拆拼（切拼）。本题的重点是线段不止一条，有无数条，画的正确即可。
六、解决问题
33、飞机模型60个；赛车模型30个
【分析】已知原来“飞机模型的数量是赛车模型的2倍”，现在这两种模型各卖掉20个，如果要使飞机模型的数量依然是赛车模型的2倍，那么在赛车模型卖掉20个的情况下，飞机模型应该卖掉（个）。但实际上，飞机模型只卖掉20个，少卖了（个）。已知“现在飞机模型的数量是赛车模型的4倍”，与原来相比，现在飞机模型的数量比赛车模型多了倍，所以现在赛车模型有（个），因此原来有（个）赛车模型，（个）飞机模型。
【详解】
（个）
（个）
答：商店里原来有60个飞机模型，30个赛车模型。
解决本题的关键是明确少卖的20个飞机模型是现在赛车模型的2倍，即可求出现在赛车模型有10个，再进一步解答即可。
34、小红5岁，妈妈30岁
【分析】妈妈的年龄是小红的倍数，那么设小红的年龄更加容易计算，即设小红x岁，那么妈妈为6x岁，题中存在的等量关系是：小红的年龄＋妈妈的年龄＝两人的年龄之和，据此代入字母和数据作答即可。
【详解】解：设小红x岁，妈妈为6x岁。
x＋6x＝35
x＝5
5×6＝30（岁）
答：小红5岁，妈妈为30岁。
本题考查的是用方程解决实际问题，本题的关键是找出等量关系，当小红是x时，妈妈是6x。
35、5x+13=28
解：5x=28-13
x=15÷5
x=3
8y÷4=26
解：8y=26×4
y=104÷8
y=13
【解析】解方程要掌握等式的性质，即等式两边同时加上或减去一个相同的数，同时乘或除以一个相同的数(0除外)，等式仍然成立．
36、39分米
【解析】解：1.4×27+1.2
=37.8+1.2
=39(分米)
答：这根彩带原长39分米。
用每个蝴蝶结需要的彩带长度乘27，再加上还剩的长度即可求出原来的长度。
37、12×(178＋122)＝3600(千克)＝3.6吨
答：运来的苹果和香蕉一共3600千克，合3.6吨。
【解析】略
姓名
军军
明明
华华
时间（秒）
8.69
9.02
8.74