2023年兴隆县四年级数学第二学期期末质量检测试题含解析
展开2023年兴隆县四年级数学第二学期期末质量检测试题
一、用心思考,我会选。
1.算式的计算结果是( )。
A.0.13 B.13 C.0.418 D.418
2.(A和B都不等于0),则( )。
A.400 B.200 C.100 D.40
3.
这样围篱笆是利用三角形的( ).
A.可变性 B.稳定性 C.易变形 D.灵活性
4.下列说法错误的是( )。
A.锐角三角形的三个角一定是锐角
B.直角三角形有两个角是锐角
C.锐角三角形只有一个锐角
D.不管哪种三角形,至少有两个锐角
5.下列算式中,得数是0的是( )。
A. B. C.
二、认真辨析,我会判。
6.将小数1.070化简后是1.7。(________)
7.小数加减时要末尾对齐.(_____)
8.分数,,都是最简分数。 (____)
9.2元零5分可以记作2.05元。(______)
10.长方形和正方形都是平行四边形.______.
三、仔细观察,我会填。
11.16.7缩小到原来的1/100等于把(_____)扩大到原来的10倍。
12.有一个等腰三角形,它的一个底角是52°,它的顶角是(________)°。
13.12的103倍是_____,230是23的_____倍。
14.根据描述作图。
(1)邮电局在市中心广场北偏东15°方向处。
(2)新华书店在市中心广场东偏南30°方向处。
(3)工商银行在市中心广场南偏西60°方向处。
15.把下面的小数化到最简。
5.600=(____) 56.00=(_____) 10.080=(____)
16.0.06扩大原数的(______)倍是6;37缩小到原数的(______)是0.037。
17.算出第1题的积,然后很快地写出下面两题的积。
63×3=________
63×30=________
63×300=________
18.在括号里填上“”“”。
________ 0.6________
________0.3 0.9________0.7
四、认真细致,我会算。
19.直接写出得数。
20.列竖式计算。
21.计算(2+4+6+…+996+998+1000)-(1+3+5+…+995+997+999)
五、动手操作,我能行。
22.补全下图的轴对称图形。
23.画出三角形的一条高。
24.在下面画一个底是5厘米、高是3厘米的三角形。
六、生活问题,我会解。
25.某种草本植物每盆在一定时间内能吸收空气中0.24千克的一氧化碳和0.063千克的甲醛。照这样计算,100盆这种草本植物在相同的时间内分别吸收一氧化碳和甲醛多少千克?1000盆呢?
26.四年级一班同学在母亲节那天进行了“感恩母亲”活动,45名同学都买了一束玫瑰和一束百合,他们一共付给花店多少钱?
27.兰兰家离学校250m,兰兰每天往返两次,兰兰每天要走多少千米?
28.食堂第一周烧煤0.5吨,第二周比第一周节约0.14吨,两周一共烧煤多少吨?
29.某化肥厂一月份生产化肥310吨,二月份生产400吨,三月份生产490吨化肥,平均每月生产化肥多少吨?
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、C
【分析】将加法计算改写为乘法,然后将分数化成小数去计算,据此解答。
【详解】原式=×45-×32
=0.01×45-0.001×32
=0.45-0.032
=0.418
故答案为:C
加法计算改写为乘法,并将分数乘法转化为小数乘法去计算是解答本题的关键。
2、A
【分析】根据题意可知A÷B=200,求A÷(B÷2)是多少,可以采用除法中商不变的性质进行解答,即A×2÷(B÷2×2),据此解答。
【详解】根据分析:
A÷(B÷2)
= (A×2)÷(B÷2×2)
= A×2÷B
=A÷B×2
=200×2
=400
故答案为:A。
商不变的性质:被除数和除数同时乘或者除以相同的数(零除外),它们的商不变。
3、B
【详解】略
4、C
【分析】有一个直角的三角形是直角三角形,有一个钝角的三角形是钝角三角形,三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
【详解】A,根据锐角三角形的特点,锐角三角形的三个角一定是锐角;
B,一个直角是90°,三角形内角和是180°,所以直角三角形有两个角是锐角;
C,锐角三角形应该是三个角都是锐角;
D,直角三角形和钝角三角形有两个锐角,锐角三角形有三个锐角,所以不管哪种三角形,至少有两个锐角。
故答案为:C。
本题考查的是锐角三角形,直角三角形,钝角三角形的特性,要记住锐角三角形三个角一定都是锐角,只要有一个是钝角或者是直角,那这个三角形就不是锐角三角形。
5、C
【分析】根据整数四则混合运算的法则分别计算出结果即可解答。
【详解】A:
=294-1
=293
B:
=294+1
=295
C:
=42×0÷7
=0÷7
=0
选项C符合题意要求,故答案选:C。
本题考查了整数四则混合运算,仔细认真计算即可求解,注意0乘除任何数都得0。
二、认真辨析,我会判。
6、×
【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;由此解答即可。
【详解】将小数1.070化简后是1.07,
所以,将小数1.070化简后是1.7,故此说法不正确。
故答案为:×
此题考查了小数的基本性质即小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变;注意概念中的“末尾”与“后面”的区别。
7、×
【详解】小数加减时,要小数点对齐,这样才能相同数位对齐.
8、×
【解析】略
9、√
【分析】利用元和分两个单位之间的进率,将5分化成元,再和2元相加得到结果即可判断正误。
【详解】2+5÷100
=2+0.05
=2.05(元)
故判断正确。
本题考查的是小数点位置的移动引起小数的大小变化,以及人民币单位之间的进率。
10、√
【解析】长方形是特殊的平行四边形,正方形是特殊的长方形,也是特殊的平行四边形.故答案为√.
三、仔细观察,我会填。
11、0.0167
【解析】略
12、76
【分析】根据三角形的内角和是180°,且等腰三角形两个底角相等,用180°减去两个52°,就是顶角的度数,据此解答即可。
【详解】180°-52°×2
=180°-104°
=76°
故答案为:76
本题考查了三角形的内角和定理和等腰三角形的特征。
13、1236 10
【分析】要求12的103倍是多少,用12×103;
要求230是23的几倍,用230÷23。
【详解】12×103=1236
230÷23=10
答:12的103倍是1236,230是23的10倍。
故答案为:1236,10。
求一个数的几倍是多少,用乘法进行解答;求一个数是另一个数的几倍,用除法进行解答。
14、(1)
(2)
(3)
【详解】根据图可知,此题是按“上北下南,左西右东”来规定方向的,根据图中的角度和方向判断各位置即可。
15、5.6 56 10.08
【解析】略
16、100
【解析】略
17、189 1890 18900
【分析】对比算式可知,一个因数63不变,另一个因数扩大10倍、100倍,积也扩大10倍、100倍,据此解答。
【详解】63×3=189
63×30=1890
63×300=18900
故答案为:189;1890;18900。
【分析】在乘法中,一个乘数不变,另一个乘数乘几或除以几,最终的积等于原来的积乘几或除以几。
18、< > < >
【分析】(1)同分母分数比较大小,分子大的分数就大。据此比较和;
(2)根据小数的意义可知,分母是100的分数可以用小数表示。据此可知,=0.53, =0.17,再根据小数比较大小的方法,比较0.53和0.6、0.17和0.3。
(3)根据小数比较大小的方法,比较0.9和0.7。
【详解】<;
=0.53,0.6>0.53,则0.6>;
=0.17,0.17<0.3,则<0.3;
0.9>0.7;
小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……
四、认真细致,我会算。
19、1100,69.9,0,880,670
5,0.147,280,6,9.91
6.5,234,0.89,0,0.202
【分析】根据整数和小数加减乘除法的计算方法进行计算,小数加减时注意把小数点对齐。
【详解】22×50=1100 64.2+5.7=69.9 0÷7.1=0 20×44=880 0.67×1000=670
500÷25÷4=500÷(25×4)=500÷100=5 1.47÷10=0.147 500-220=280
1.5+4.5=6 4.9+5.01=9.91 10-3.5=6.5 2.34×100=234
3.47-2.58=0.89 27×50×0=0 20.2÷100=0.202
本题主要考查小数的加减法、小数点位置移动引起小数大小变化规律及整数乘除法运算,口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。
20、81.6;87.74;200.03;
13.02;1.032;21.56;
【分析】根据小数乘法和加减法列竖式计算即可。
【详解】81.6 87.74 200.03
13.02 1.032 14.8+6.76=21.56
本题考查了小数乘法和加减法竖式,注意小数加减法竖式要小数点对齐,小数乘法竖式要末尾对齐。
21、500
【分析】题意可知,第一个括号内有500个数字相加,第二个括号内也有500个数字相加,第一个括号内的数字从第一个数字开始都比第二个括号内对应的数字多1,因此,500个数字就多500个1即500.
【详解】(2+4+6+…+996+998+1000)-(1+3+5+…+995+997+999)
=(2-1)+(4-3)+(6-5)+……+(1000-999)
=500
五、动手操作,我能行。
22、
【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。
【详解】根据分析画图如下所示:
本题考查补全轴对称图形的方法,确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。
23、
【解析】略
24、
【分析】作出底边是5厘米的线段,以这条边上的一点作出垂线,截取3厘米的线段,以底边线段的两个端点和垂线的另一个端点为三角形的三个顶点,依次连接即可求解。
【详解】作图如下:
本题主要考查学生画指定底和高的三角形,培养学生的作图能力。
六、生活问题,我会解。
25、100盆吸收一氧化碳24千克,吸收甲醛6.3千克;
1000盆吸收一氧化碳240千克,吸收甲醛63千克。
【详解】0.24×100=24(千克) 0.063×100=6.3(千克)
0.24×1000=240(千克) 0.063×1000=63(千克)
答:100盆这种草本植物在相同的时间内吸收一氧化碳24千克,吸收甲醛6.3千克。1000盆这种草本植物在相同的时间内吸收一氧化碳240千克,吸收甲醛63千克。
26、1273.5元
【解析】45×(15.8+12.5)=1273.5(元)
27、1km
【解析】250×4=1000(m)=1(km)
答:兰兰每天要走1km。
28、0.86吨
【解析】两周共烧煤的吨数=第一周烧煤的吨数+第二周烧煤的吨数,其中第二周烧煤的吨数=第一周烧煤的吨数-第二周比第一周节约的吨数,据此代入数据作答即可.
【详解】0.5+0.5-0.14=0.86(吨)
答:两周共烧煤0.86吨.
29、400吨
【分析】先求出三个月生产化肥总重量,再根据平均数=数据总和÷数据总个数即可解答。
【详解】(310+400+490)÷3
=1200÷3
=400(吨)
答:平均每月生产化肥400吨。
本题考查平均数:平均数=数据总和÷数据总个数。
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