2023届邯郸市涉县数学四年级第二学期期末达标检测试题含解析
展开2023届邯郸市涉县数学四年级第二学期期末达标检测试题
一、用心思考,我会选。
1.a比b小18,那么b与a的平均数一定比b( ).
A.大 B.小 C.不能确定
2.开机后计算器的显示屏上( )。
A.什么也不显示 B.显示0 C.显示1
3.下面的算式中,不一定等于0的算式是( )。
A.0+△ B.0÷□(□≠0) C.0×☆
4.下图中的B=C,B=30°,A的度数是( )。
A.120° B.150° C.60°
5.在4312的竖式中,箭头所指的这一步表示的是( ).
A.10个43的和 B.12个43的和
C.1个43的和 D.2个43的和
二、认真辨析,我会判。
6.面积相等的两个三角形一定是等底等高的(______)
7.等腰三角形一定比等边三角形大。(______)
8.一个三角形中,最大的角是锐角,那么,这个三角形就一定是锐角三角形. (____)
9.12×10÷0=0。(______)
10.6.2和6.200的大小相等,计数单位也相同. (____)
三、仔细观察,我会填。
11.四边形的内角和是(________)度,正六角形的内角和是(_______)度。
12.a×b=880,如果a乘100,b不变,那么积是(_______);如果a不变,b除以10,那么结果是(_____)。
13.王强和李明分别从一条路的两端同时出发,往返于路的两端之间。王强的速度是70米/分,李明的速度是75米/分,经过12分钟两人第二次相遇,这条路长(________)米。
14.(____)三角形的三条高相等.
15.把一个两位小数按照四舍五入法取近似数是3.6,这个两位小数最大是(________),最小是(________)。
16.比较大小。
0.8○0.792 y×1.6○y
17.12千米60米=(________)千米 420千克=(____________)吨
18.两个数相乘,交换因数的位置,它们的积________。
四、认真细致,我会算。
19.口算.
0.1﹣0.01= 2.24+1.76= 0.1+0.01=
0.75+0.125= 11﹣7.9= 6.57+2.6=
7.2+1.08= 10﹣9.8﹣0.2= 4.5+6.4+5.5+4.6=
20.用竖式计算并验算。
82.36-46.59= 23.74+6.3=
21.列综合式计算.
(1)472减去50乘以7的积,差是多少?
(2)192除以32,再加上33,结果是多少?
五、动手操作,我能行。
22.在点子图上画一个等腰梯形、一个平行四边形,并分别画出其中的一条高。
23.在下面方格纸上画出:
(1)小旗绕A点顺时针旋转90°后的小旗图。
(2)梯形绕B点逆时针旋转90°后的梯形图。
24.画出轴对称图形。
六、生活问题,我会解。
25.自开展新教育实验以来,四年级的学生掀起了读书热潮。小亮看一本315页的书,前3天看了135页。照这样计算,余下的还要几天才能看完?
26.四年级二班共有学生48人,其中女生比男生多6人。四年级二班有男生和女生各多少人?(先画图表示已知条件和问题,再解答。)
27.在图上标一标,按要求填一填。
水星至太阳的平均距离是57910000千米,四舍五入到千万位是( )。
28.看图回答问题。
(1)请根据以上数据绘制复式条形统计图。
(2)从上面的统计图中你发现了哪些数学信息?
29.四年级全体师生共156人乘车到永川野生动物园游玩,怎样租车最省钱?
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、B
【详解】两个数的平均数一定比比较小的数大,比比较大的数小.
a小,b大,那么两个数的平均数一定比b小.
故答案为B
2、B
【解析】略
3、A
【分析】此题是有关0的计算,0与哪个数相加,和就是那个数;0除以不是0的数还得0;0与任何数相乘都得0。
【详解】A.0+△=△
B.0÷□(□≠0)=0
C.0×☆=0
故答案为:A
牢记0与任何数相加都得原数;0除以任何非0的数都得0;0乘任何数都得0。
4、A
【解析】略
5、A
【解析】略
二、认真辨析,我会判。
6、×
【详解】由“三角形的面积=底×高÷2”可知,如果两个三角形的面积相等,则这两个三角形一定是底和高的乘积相等.
故答案为:×.
7、×
【分析】判断两个三角形的大小,主要是依据它的面积判断,不知道三条边的长度和高,也就无法比较其大小,据此判断即可。
【详解】据分析可知:等腰三角形一定比等边三角形大,是错误的;
故答案为:×
此题主要考查依据三角形的面积的意义进行判断。
8、√
【解析】略
9、×
【分析】根据题意,综合算式中除数为0,根据0不能做除数,可以得出原题说法错误。
【详解】在综合算式12×10÷0中,除数是0,由于0做除数无意义,所以,12×10÷0=0是错误的。
故答案为:×。
本题主要考查学生对0不能做除数知识的掌握。
10、×
【解析】略
三、仔细观察,我会填。
11、360 720
【解析】略
12、88000 88
【解析】略
13、580
【分析】由题意可知,经过12分钟两人第二次相遇,此时两人共走了3个全程,即走了3个路长,所以用他们的速度和乘12求得路程和,再除以3即得这条路的长度;据此解答。
【详解】(70+75)×12÷3
=145×12÷3
=1740÷3
=580(米)
明确经过12分钟两人第二次相遇时两人共走了3个全程,即走了3个路长,是解题关键。
14、等边
【详解】略
15、3.64 3.55
【分析】要考虑3.6是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的3.6最大是3.64,“五入”得到的3.6最小是3.55,由此解答问题即可。
【详解】“四舍”得到的3.6最大是3.64,“五入”得到的3.6最小是3.55;
故答案为:3.64;3.55
取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
16、> >
【解析】略
17、12.06 0.42
【解析】略
18、不变
【解析】【考点】乘法交换律
【解答】两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。
故答案为:不变
【分析】乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。用公式表示为:a×b=b×a。
四、认真细致,我会算。
19、0.09;4;0.11
0.875;3.1;9.17
8.28;0;21
【详解】略
20、35.77;30.04。
【分析】根据小数加减法笔算方法进行计算,注意小数点一定要对齐。
【详解】82.36-46.59=35.77
验算:
23.74+6.3=30.04
验算:
本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握和灵活运用。
21、2;1.
【解析】试题分析:(1)要求“差是多少”,就要知道被减数与减数分别是多少,被减数是472,减数是50乘7的积,即50×7,列式为472﹣50×7,解答即可;
(2)由题干知,先用192除以32的求出商,再用求出的商加上33即可求解.
解:(1)472﹣50×7
=472﹣350
=2
答:差是2.
(2)192÷32+33
=6+33
=1
答:结果是1.
【点评】完成本题要注意条件中“除以、加上”,此类体现数据之间的关系及运算顺序的词语.
五、动手操作,我能行。
22、
【分析】根据等腰梯形的特征,上、下底平行,两腰相等,梯形两底间的距离叫做梯形的高,梯形有无数条高,通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高。
再根据平行四边形的特征,四条边,对边平行,两对边都可画出高,有无数多条,通过上边的一个顶点作下底的垂线即可画出一条平行四边形的高。
【详解】作图如下:
本题考查对等腰梯形以及平行四边形特征的理解,以及它们高的画法。
23、
【解析】略
24、解:
【解析】【考点】作轴对称图形
【分析】轴对称的画法:数出或量出图形的关键点到对称轴的距离,在对称轴的另一侧找出关键点的对应点,按照所给图形的顺序连结各点。
六、生活问题,我会解。
25、4天
【解析】135÷3=45(页)
(315-135)÷45=4(天)
答:余下的还要4天才能看完。
26、21人;27人
【分析】用48减去6,此时男生和女生人数一样,用所得差除以2就是男生人数,再用男生人数加上6即是女生人数。
【详解】
48-6=42(人),42÷2=21(人),女生:21+6=27(人)
答:四年级二班有男生和女生各21人、27人。
可借助和差问题的公式:较小数=(和-差)÷2,较大数=较小数+差,来解答。
27、6千万
【解析】略
28、(1)
(2)打乒乓球的男生有20人,女生有5人。
【分析】(1)用白色直条表示男生人数,用灰色直条表示女生人数,根据统计表的人数进行绘制即可。(2)根据数据的多少可以看出打乒乓球的男生有20人,女生只有5人,据此可以推断男生比女生更喜欢打乒乓球。
【详解】(1)如下图所示:
(2)打乒乓球的男生有20人,女生有5人。(合理即可,答案不唯一)
绘制复式条形统计图要看好图例再做答。
29、租2辆大客车和2辆小客车最省钱
【解析】600÷30=20(元) 800÷48≈17(元)
租大客车便宜。
156÷48=3(辆)……12(人)
3辆大客车,1辆小客车:
800×3+600×1=3000(元)
2辆大客车,2辆小客车:
2×(800+600)=2800(元)
2800<3000
答:租2辆大客车和2辆小客车最省钱。
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