2023届许昌县数学四下期末监测试题含解析
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这是一份2023届许昌县数学四下期末监测试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
2023届许昌县数学四下期末监测试题一、认真思考,巧填空。1.用一根钢条将一扇打开的玻璃窗支撑起来(如图),这样风就不易吹动窗户。这是生活中应用(________)的一个例子。2.20.0752精确到十分位是(______),保留整数是(_____),省略百分位后面的尾数约是(_____).3.丽丽期末考试,语文和数学平均成绩是96分,英语成绩是99分,这三科平均成绩_____分。4.在计算“90×120”时,可以将“90×120”看作(________)×(________),算出结果后,在得数的末尾加上(________)个“0”。5.小明从1楼爬到3楼用36秒,照这样的速度,从1楼爬到6楼,要用(______)秒。6.600千克=(_______)吨 0.07千米=(________)米7.把0.3扩大到它的100倍是(______);把33缩小到它的是(______)。8.下图算盘上表示的数是(___________________),改写成用“万”作单位的数是(_____________)万;省略“亿”后面的尾数写出近似数是(_________)亿。9.三角形ABC中,∠A=59°,∠B=32°,∠C=(________)°,这是一个(________)三角形.10.阅读的习惯会让人终身受益。君君从7岁开始,每天坚持阅读1小时。如果平均每分钟阅读100个字,一年(按照365天计算)大约可以阅读(______)个字。11.平行四边形有__________条高;梯形中有__________组对边互相平行。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.用三根长3cm、4cm、8cm的小棒可以摆一个三角形。(________)13.58□639≈58万,方框中能填的数有4种可能。(______)14.a2表示两个a相乘,2a表示两个a相加。 (____)15.三角形中最多有一个直角。(_____)16.下图是一个对称图形,虚线是对称轴。(______) 17.并不是所有平面图形都能密铺。(________)18.小数要比整数小。(______)19.0.92和0.920的大小相等,计数单位也相等。 (____)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.375×25的积的最高位是( )。A.十万位 B.万位 C.千位 D.百位21.在0.5和0.8之间的小数有( )个。A.1 B.2 C.无数 D.422.已知■÷▲=★(■、▲、★均不为0),则下列等式中正确的是( )。A.■×★=▲ B.▲÷■=★ C.■÷★=▲23.有一个四边形,两组对边分别平行,这个图形一定是( )A.梯形 B.三角形 C.平行四边形 D.长方形24.经过平移或旋转可以将左边图案变成右边图案的是( ).A. B. C.25.在6和5之间添上( )个0,得到的数是六亿零五。A.7 B.8 C.926.3千克30克=( )千克.A.3.3 B.3.03 C.3.00327.菲菲数学、语文、英语三科成绩的平均分是92分,已知她的数学成绩是90分,英语95分,她的语文成绩是( )分。A.92 B.91 C.95四、仔细计算。28.直接写得数。0.125×100= 2.14×10= 3.80÷10= 102÷100=1.2+1.8+0= 0×340÷17= 25×4+30= 125×8×3= 29.用竖式计算下面各题。(6分) 172×65= 880÷60= 320×70=五、图形与统计30.在下面的方格纸上画一个底4厘米、高3厘米的平行四边形;再画一个高2厘米的等腰梯形。(每个小格表示1平方厘米)31.画一画. 六、生活中的数学。32.植物园里种了56棵松树,种的柏树棵数比松树的2倍少8棵,种了多少棵柏树?33.2.7与1.95的和乘9.1与6.7的差,积是多少?34.求下列三角形中未知角的度数。35.大宋餐厅平均每天要用掉1800双一次性筷子,每双0.03元。平均每天用掉的一次性筷子需多少元?一年呢?(按365天计算)36.(1)图①向( )平移了( )格。(2)图②是某个图形向左平移5格后得到的。你知道这个图形原来的位置吗?请你画出来。(3)画出图③的另一半,使它成为一个轴对称图形。(以粗虚线为对称轴)(4)求图④的面积。37.为防治白蛾,潍坊市采用了飞机喷药的方法。现有175平方千米的树林需要喷药,已经喷了97平方千米,剩下的3天喷完。剩下的平均每天要喷多少平方千米?(列方程解答)
参考答案 一、认真思考,巧填空。1、三角形的稳定性【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点;据此解答即可。【详解】用一根钢条将一扇打开的玻璃窗支撑起来,这样风就不易吹动窗户。这是生活中应用三角形的稳定性的一个例子。故答案为:三角形的稳定性。 解答此题的关键是明确三角形的稳定性,生活中还有很多利用三角形稳定性的例子,比如三角形房架、自行车的三脚架、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。2、20.1 20 20.08 【详解】略3、97【分析】首先根据语文和数学的总分,再求出这三科的总分,然后根据求平均数的方法解答即可。【详解】(96×2+99)÷3=(192+99)÷3=291÷3=97(分)答:这三科的平均成绩是97分故答案为:97。 此题考查的目的是理解平均数的意义,掌握求平均数的方法及应用。4、9 12 2 【分析】计算乘数末尾有0的乘法时,可先把0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,最后在得数的末尾上添上几个0。【详解】根据分析:计算90×120时,可先把9和12相乘,因为9后面有一个0,12后面有一个0,一共有1+1=2个0,所以最后在得数的末尾加上2个0。 本题主要考查三位数乘两位数中末尾有0的乘法的简便计算方法。5、90【解析】略6、0.6 70 【解析】略7、30 3.3 【解析】略8、630300000 63030 6 【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;改写成用“万"作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略“亿"后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿"字。【详解】算盘上表示的数是:6303000063030000=63030万;63030000≈6亿。故答案为:630300000;63030;6 本题考查整数的改写和近似数,注意改写和求近似数要带计数单位。9、89 锐角 【分析】因为三角形的内角和是180°,已知两个角的度数,先求出第三个角的度数,再根据最大角进行判断.【详解】∠C=180°-∠A -∠B =180°-59°-32°=89°;三角形三个内角均为锐角,按角分这个三角形属于锐角三角形;故答案为:89;锐角 解答此题应明确三角形的内角度数的和是180°,看最大的角的度数,然后根据三角形的分类判定类型.10、2190000【分析】一分钟阅读100个字,60分钟就可以阅读60×100=6000个字,一年就可以阅读6000×365=2190000个字。【详解】1小时=60分钟100×60×365=6000×365=2190000(个)故答案为:2190000 根据题意进行相应的乘法计算即可。11、无数 一 【分析】根据平行四边形高的含义和梯形高的含义:平行四边形的高是指对边之间的距离,那么,两组对边之间都可以画无数条垂直线段,所以,有无数条高;梯形虽然只有一组对边平行,但是,在这组对边里,也可以画无数条垂直线段,所以也有无数条高。【详解】平行四边形有无数条高;梯形中有一组对边互相平行。故答案为:无数;一 此题考查了平行四边形高的含义和梯形高的含义。 二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、×【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此解答即可。【详解】3+4<8,则用三根长3cm、4cm、8cm的小棒不可以摆一个三角形。故答案为:×。 熟练掌握三角形的三边关系,常利用三角形的三边关系判断给出的三条线段能否组成一个三角形。13、×【分析】当这个数字约等于58时,因为十万位和万位上的数字分别是5和8,根据“四舍五入”原则,方框中的数字只要小于等于4即可。【详解】小于等于4的数字有0,1,2,3,4,所以方框中能填的数字有5种可能。所以判断错误。 在大数的改写中,要注意遵循“四舍五入”原则,在判断方框中数字的可能性时,不要忘了4和0。14、√【解析】略15、√【详解】这道题主要考查了三角形的的认识.解答此题根据三角形的内角和的意义进行解答.三角形的 内角和是180°,如果有两个直角三角形的 内角和就会超过180°.16、×【分析】轴对称图形定义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。【详解】平行四边形沿着虚线折叠,虚线两旁的部分不能够完全重叠,所以平行四边形不是对称图形。故判断错误。 本题考查对称轴的定义,平行四边形不是对称图形,自然也没有对称轴。17、√【分析】正五边形不可以进行密铺,可以进行密铺的图形有长方形、正方形、三角形以及正六边形等。【详解】根据分析可知:不是所有平面图形都可以进行密铺,所以题干说法正确。故答案为:√ 本题考查了平面图形的密铺。不是所有平面图形都可以进行密铺,通过举出反例,进行判断即可。18、×【分析】小数分为两部分:整数部分和小数部分,整数部分可以是任何整数,举例解答。【详解】2.05是小数,2是整数。2.05>2故答案为:× 本题主要考查小数和整数的大小关系,注意小数不一定都比整数小。19、✕【解析】0.92和0.920的大小相等,计数单位不相等。0.92的计数单位是0.01,0.920的计数单位是0.001。 三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、C【解析】略21、C【分析】在0.5和0.8之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数、四位小数……,有无数个,据此解答。【详解】在0.5和0.8之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数、四位小数……,所以有无数个;故答案为:C 两个小数之间有多少个小数,如果不确定位数,就有无数个。22、C【分析】根据“被除数=商×除数,除数=被除数÷商”,解答即可。【详解】已知:■÷▲=★(■、▲、★均不为0);则■÷★=▲;★×▲=■;所以只有选项C符合要求。故答案为:C 明确除法中各部分之间的关系,是解答此题的关键。23、C【解析】解:有一个四边形,两组对边分别平行,这个图形一定是平行四边形;故选C.【分析】梯形是指只有一组对边平行的四边形;平行四边形是指两组对边分别平行的四边形;而三角形是由三条边围成的图形;据它们的特征进行选择.此题考查根据所给四边形的特征,识别是哪一种四边形:两组对边分别平行的四边形一定是平行四边形.24、A【详解】略25、A【分析】这个数是一个九位数,最高位是亿位,亿位上是6,个位上是5。根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出此数再选择。【详解】六亿零五写作:600000005,所以要在6和5之间添上7个0;故答案为:A。 本题主要考查大数的读法和写法,需熟练掌握。26、B【详解】解:3千克30克=3.03千克;故选B.本题是质量的单位换算,由复名数化单名数,把30克除以进率1000化成0.03千克,再与3千克相加即可.27、B【解析】略 四、仔细计算。28、12.5;21.4;0.38;1.023;0;130;3000【分析】根据整数、小数的乘除法及小数加法的计算法则口算即可;1.2+1.8+0按从左到右顺序计算;0×340÷17先算乘法,再算除法;25×4+30先算乘法,再算加法;125×8×3按从左到右顺序计算。【详解】0.125×100=12.5 2.14×10=21.4 3.80÷10=0.38 102÷100=1.021.2+1.8+0=3+0=3 0×340÷17=0÷17=0 25×4+30=100+30=130 125×8×3=1000×3=3000 本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。 29、11180;14……40;22400【详解】(评分说明:每题2分)【分析】竖式计算【详解】略 五、图形与统计30、【分析】两组对边互相平行的四边形叫做平行四边形;即画出的平行四边形底为4格(4厘米)、高为3格(3厘米)的平行四边形即可;根据等腰梯形的特征,两条腰长相等,由此画出高2厘米的等腰梯形。【详解】 本题主要考查学生画指定底和高的三角形、梯形,培养学生的作图能力,注意根据题意作图。31、【详解】略 六、生活中的数学。32、104棵【分析】松树共56棵,松树的2倍是56×2棵。种的柏树棵数比松树的2倍少8棵,则柏树共56×2-8棵。【详解】56×2-8=112-8=104(棵)答:种了104棵柏树。 理清松树和柏树之间的关系,根据题意列式计算即可。求一个数的几倍,用乘法。33、11.16【解析】(2.7+1.95)×(9.1-6.7)=11.1634、65° 64° 110°【解析】略35、54元;19710元【分析】根据单价×数量=总价求出一天的费用,再乘以365即可求出一年的费用。【详解】0.03×1800=54(元) 54×365=19710(元)答:平均每天用掉的一次性筷子需54元,一年需19710元。 此题主要考查学生对小数乘法的应用。36、(1)左;6;(2)(3)见详解; (4)12cm2【分析】(1)根据观察箭头方向可知,图1的各点向左平移了6格;(2)图②是某个图形向左平移5格后得到的,那么求这个图形,就将图②的各点向右平移5格,然后连接即可;(3)补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形;(4)将图4的下角平移至最上面,补全为一个长方形,长4厘米,宽3厘米,根据长方形面积=长×宽即可解答。【详解】(1)图①向左平移了6格;(2)(3)如图:(4)3×4=12(cm2)答:图④的面积是12平方厘米。 此题主要考查学生对平移、轴对称以及长方形面积的应用。37、26平方千米【解析】解:设剩下的平均每天要喷x平方千米3x=175-97x=26答:剩下的平均每天要喷26平方千米.
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