2023届辽宁省丹东市宽甸满族自治县四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析

这是一份2023届辽宁省丹东市宽甸满族自治县四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届辽宁省丹东市宽甸满族自治县四年级数学第二学期期末综合测试模拟试题一、用心思考，认真填写。1．1枚1元的硬币大约重6克。（1）照这样推算，10000枚1元的硬币大约重（    ）千克。（    ）枚1元的硬币大约重6吨。（2）1亿枚1元的硬币大约重多少吨？在你认为合适的答案下面画“√”。60吨600吨6000吨    2．在括号里填上“”“”或“”。（______）  （______）  （______）  （______）3．一个等腰三角形的一个底角是30°，它的顶角是（_______）度。4．与a相邻的两个自然数分别是_____和_____．5．①参加人数最多的是（______）班。②一共有（______）人参加植树，其中男生有（______）人。③计划植树339棵树。若按男、女生人数平均分配任务，男生比女生多植（_____）棵树。6．在1，3，5，7，…这列数中，第20个数是（______），第n个数是（______）。7．975600000人改写成用“亿”作单位的数是（___________）亿人，保留两位小数为（__________）亿人。8．把（______________）的小数点向左移动三位是0.1068。9．按顺序排列下面的数．1.72、2.072、1.702、1.721   （________）<（_______）<（________）<（_______）10．省略最高位后面的尾数，求出近似数。996≈（______）           945604≈（______）11．30平方分米=（_____）平方米    2.9千克=（_____）克二、仔细推敲，认真辨析。12．把(400＋4)×25错写成400＋4×25，得到的结果与正确结果相差9600。    （____）13．梯形的面积等于平行四边形面积的一半．    （________）14．小数点的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小和意义都一样。   （______）15．小华的位置是（3，5），小明的位置是（3，6），他们是同桌。（______）16．西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图，选用条形统计图比较好。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．明明在读一个小数时把小数点丢了，读成了五万零八，结果少读了两个零，原来的小数应该是（    ）。A．500.08 B．50.008 C．5.008 D．5.000818．下面的立体图形中,(　　)从左面看到的图形不是。A．     B．     C． 19．把4.087先扩大100倍，再缩小1000倍后是（    ）。A．4.087    B．0.4087    C．40.87    D．4087020．下列长度的三组线段中，不能围成三角形的是(  )。A．5 cm，8 cm，3 cmB．17 cm，15 cm，3 cmC．1 dm，5 cm，0.07 m21．下面各数中不读零的是(  )。A．80000.18    B．8.000018    C．800.0018四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。30×700＝    30×240＝    42+58×0＝      30×60＝500×8＝      6300÷60＝    103×5＝      4×5÷4×5＝ 23．计算下面各题，能简算的要简算。                                     24．一个数减去7.31等于14.29，这个数是多少？五、操作题25．在下面的方格纸上，分别画出锐角三角形，直角三角形和钝角三角形各一个．26．画出下面立体图形从上面、左面、前面看到的形状．     六、解决问题27．一辆卡车的载重量是5吨，车上已经装了每袋75千克的大米40袋，还能装每袋25千克的面粉多少袋？（列综合算式解答）28．奶奶带了100元去超市，买蔬菜花了32.9元，买水果花了27.1元，奶奶还剩多少元？ 29．一根长1.5米的铁丝，把它折成一个底边长为60厘米的等腰三角形。这个三角形的腰长是多少厘米？30．妹妹的一份演讲稿有4500个字，姐姐每分钟能打125个字，她35分钟能打完这个演讲稿吗？31．每套运动服54元，每条连衣裙90元。5套运动服的价钱可以买几条连衣裙？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、（1）60；100万（2）在600吨下面画√。【分析】（1）硬币的数量×1枚硬币的重量＝硬币的总质量；硬币的总质量÷1枚硬币的质量＝硬币的数量；（2）1亿×1枚硬币的质量＝1亿枚硬币的质量。计算时注意单位的换算。【详解】（1）10000×6＝60000（克）60000克＝60千克6吨＝6000000克6000000÷6＝1000000（枚）＝100万枚答：10000枚1元的硬币大约重60千克，100万枚1元的硬币大约重6吨。（2）1亿×6＝6亿（克）6亿克＝600000000克＝600吨答：1亿枚1元的硬币大约重600吨。故答案为：（1）60；100万    （2）在600吨下面画√ 本题考查大数的认识与质量单位的换算。要掌握单位间的进率，大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率。2、＞    ＞    ＜    ＝    【分析】先把分数化成小数，然后再根据小数大小比较方法比较大小。【详解】≈1.33，＝0.75，1.33＞0.75，所以＞；＝2.4，2.5＞2.4，所以2.5＞；≈0.333，0.3＜0.333，所以0.3＜；＝1.45，所以1.45＝。故答案为：＞，＞，＜，＝。 本题主要考查学生对分数与小数的互化知识的掌握和灵活运用。3、120【详解】180°-30°×2=180°-60°=120°故答案为：1204、a﹣1    a+1    【详解】因为相邻的两个自然数相差1，则与a相邻的两个自然数为：a﹣1，a+1；据此解答即可．5、四（1）班；    113；    77；    123。    【分析】（1）根据统计图，分别计算出四个班参加植树的人数，再进行比较；（2）将四个班参加植树人数加起来，即为参加植树的总人数，将每个班参加植树的男生人数加起来即为参加植树的男生总人数；（3）按男、女生人数平均分配任务，每个人植树数量＝计划植树数量÷植树总人数。男生比女生多植树数量＝（男生人数－女生人数）×每个人植树数量。【详解】（1）四（1）班参加植树的人数为24＋8＝32（人）；四（2）班参加植树的人数为18＋6＝24（人）；四（3）班参加植树的人数为20＋10＝30（人）；四（4）班参加植树的人数为15＋12＝27（人）；32＞30＞27＞24，则参加人数最多的是四（1）班。（2）32＋24＋30＋27＝56＋30＋27＝86＋27＝113（人），则一共有113人参加植树；24＋18＋20＋15＝42＋20＋15＝62＋15＝77（人），则男生有77人。（3）113－77＝36（人）339÷113＝3（棵）（77－36）×3＝41×3＝123（棵），则男生比女生多植123棵树。故答案为：（1）四（1）班；（2）113，77；（3）123。 根据统计图找到所需要的数据，列式计算即可。6、39    2n－1    【分析】根据数据可知：从左往右，后一项比前一项多2，第一项：1＝2×1－1，第二项：3＝2×2－1，第三项：5＝2×3－1，第四项：7＝2×4－1…，第n项＝2×n－1＝2n－1，由此解答。【详解】第20个数是：2×20－1＝40－1＝39第n个数是：2n－1。 解答此题的关键是，根据所给的数量，找出规律，再根据规律，列式解答即可7、  9.756  9.76【解析】略8、106.8【解析】略9、1.702＜1.72＜1.721＜2.1【解析】试题分析：小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…据此可解答．解：1.702＜1.72＜1.721＜2.1，故答案为1.702＜1.72＜1.721＜2.1．点评：本题考查了小数大小的比较方法．注意数位多的小数不一定大．10、1000    900000    【分析】根据近似数中“四舍五入”原则，进行填空即可。【详解】因为9＞5，所以996≈1000；因为4＜5，所以945604≈900000故答案为：1000；900000 掌握“四舍五入”原则是解题关键。11、0.3    2900    【解析】略 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【解析】略13、×【分析】根据梯形的面积公式和平行四边形面积公式可以进行推理。【详解】梯形面积公式是（上底+下底）×高÷2；平行四边形面积公式是底×高÷2；若不知道二者的底和高的大小关系，是没办法比较其面积大小的。故答案为×。 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，此时梯形的面积等于所在的平行四边形面积的一半。14、×【详解】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；但小数的计数单位发生了变化，所以意义也就发生了变化；明确小数的性质和意义，是解答此题的关键。15、×【分析】根据数对的含义，小华的位置是（3，5），表示的是第3列第5行；小明的位置是（3，6），表示的是第3列第6行，因此他们在一列上，同桌应在同一行，由此判断。【详解】小华的位置是（3，5），小明的位置是（3，6），他们是前后桌；故答案为：× 本题主要考查的是用数对表示位置，要记得在数对中左边的数字表示第几列，右边的数字表示第几行。16、×【分析】首先要清楚每一种统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此判断即可。【详解】因为折线统计图能反映数量的增减变化情况，所以西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图，应选用折线统计图比较好；所以，西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图，选用条形统计图比较好，故此说法不正确。故答案为：× 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、D【分析】根据“读一个小数时把小数点丢了，读成了五万零八”可知，这个小数去掉小数点后是50008。根据“结果少读了两个零”这个条件可知，这个小数要读三个零。小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此解答即可。【详解】五万零八即50008，根据小数的读法可知，要使50008添上小数点后读三个零，则50008添上小数点后变成5.0008，也就是原来的小数是5.0008。故答案为：D。 熟练掌握小数的读法，注意平时基础知识的积累。18、C【解析】略19、B【解析】略20、A【解析】略21、A【解析】略 四、细心计算，认真检查。22、21000；7200；42；18004000；105；515；25【分析】根据整数乘法、除法的计算方法进行解答。【详解】30×700＝2100    30×240＝7200    42+58×0＝42+0=42      30×60＝1800500×8＝4000      6300÷60＝105    103×5＝515      4×5÷4×5=20÷4×5=5×5=25 直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可  23、7350；3000；2450680；840；6900【分析】第1题98＝100－2，再用乘法分配律进行简算。第2题，交换6和125的位置，再根据乘法结合律进行简算。第3题，根据乘法分配律进行简算。第4题，根据乘法交换律及结合律进行简算。第5题，根据乘法分配律进行简算。第6题，根据乘法分配律进行简算。【详解】         ＝75×（100－2）＝75×100－75×2＝7500－150＝7350         ＝4×125×6＝500×6＝3000＝49×（49＋1）＝49×50＝2450         ＝（8×5）×17＝40×17＝680         ＝15×60－15×4＝900－60＝840＝69×（158－58）＝69×100＝6900 本题主要考查学生应用乘法的运算律计算的能力，牢记运算律是解题的关键。  24、21.6【分析】一个数减去7.31等于14.29，根据加法与减法的互逆关系可知，这个数是14.29＋7.31＝21.6。【详解】14.29＋7.31＝21.6答：这个数是21.6。 本题根据加法与减法的互逆关系可知，差＋减数＝被减数。 五、操作题25、解：【解析】【考点】三角形的分类   最大的角是锐角的三角形是锐角三角形，最大的角是直角的三角形是直角三角形，最大的角是钝角的三角形是钝角三角形。依次画图.【分析】根据锐角三角形，直角三角形，钝角三角形的定义画图。26、【详解】略 六、解决问题27、80袋【分析】先统一单位，5吨＝5×1000＝5000千克，根据乘法的意义算出已经装了的千克数，再用车的载重减去已经装了的千克数算出还能装的千克数，然后根据除法的意义算出还能装的千克数里有多少个25千克，就能装多少袋。【详解】（5×1000－75×40）÷25＝（5000－3000）÷25＝2000÷25＝80（袋）答：还能装每袋25千克的面粉80袋。 此题考查了质量单位的换算及整数乘法、减法、除法的意义，算出还能装的千克数是解题的关键。28、40元【分析】先计算出花掉的钱数，即32.9＋27.1＝60元，进而用100元减去花掉的钱数，问题即可得解。【详解】100－（32.9＋27.1）＝100－60＝40（元）答：奶奶还剩40元。 先计算出花掉的钱数，是解答本题的关键。29、45厘米【分析】根据1米＝100厘米，先将米化成厘米，乘进率100，用铁丝折成一个等腰三角形， 铁丝的长度是等腰三角形的周长，（等腰三角形的周长－底边长度）÷2＝一条腰长，据此列式解答。【详解】1.5米＝150厘米， （150－60）÷2 ＝90÷2 ＝45（厘米） 答： 这个三角形的腰长是45厘米。 本题考查了等腰三角形认识及特征，根据等腰三角形两腰相等的特点进行解答。30、不能【详解】125× 35 = 4375（个）4500 > 4375   答：她35分钟不能打完这个演讲稿。31、3条【分析】根据总价＝单价×数量，先求出买5套运动服需要花费的钱数。再根据数量＝总价÷单价，求出可以购买连衣裙的条数。【详解】54×5÷90＝270÷90＝3（条）答：5套运动服的价钱可以买3条连衣裙。 熟练掌握单价、总价和数量三者之间的关系，灵活运用关系解决问题。