2023届贵州省遵义市播州区四年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析
展开2023届贵州省遵义市播州区四年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题
一、认真计算。
1.直接写出得数.
18.3-5= 7.4+8= 62+4.9= 87×9×0=
4.8×5= 2.3×0.3= 0.7×0.09= 0.35+0.42=
2.用竖式计算下面各题。(6分)
172×65= 880÷60= 320×70=
3. 用简便方法计算下面各题
245-65-35 25×(4×27)
8×(25+20) 24×56+44×24
700÷4÷25 1.29+3.7+0.71+6.3
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4.等式的两边乘同一个数,或除以同一个数,左右两边仍然相等。(______)
5.小数点右边第三位的计数单位是0.001。(________)
6.立体图形从左面看是。 (____)
7.等腰梯形一定能单独密铺。(________)
8.在男子1000米竞赛中,明明跑了4分30秒,小军跑了5分钟,小军跑得快。(______)
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9.38+25+175+62=(38+62)+(25+175),运算中用到了( )。
A.加法交换律 B.加法结合律 C.分配律 D.加法交换律、结合律
10.下面是每组小棒的长度,能围成三角形的是( )
A.2cm、3cm、2cm B.1cm、4cm、5cm
C.3cm、9cm、5cm D.8cm、1cm、5cm
11.估算403×18时,下面哪个结果比较合理( )。
A.8000 B.10000 C.89999 D.4000
12.下面四组小棒中,能搭成三角形的是( )。
A.5cm,4cm,9cm B.3cm,3cm,2cm
C.1.2cm,1cm,3cm D.10cm,10cm,30cm
13.将一根20厘米的细铁丝,剪成3段,拼成一个三角形,以下( )剪法是可以的。
A.8厘米、7厘米、5厘米; B.13厘米、6厘米、1厘米;
C.1厘米、9厘米、10厘米; D.10厘米、3厘米、7厘米。
四、快乐填空。
14.4个一,5个百分之一和8个千分之一组成的数写作(________),把这个小数扩大到它的100倍是(________)。
15.小数点把小数分成_____和_____两部分,小数点左边是_____,小数点右边是_____.
16.在括号里填上“>”“<”或“=”。
5.9(________)5.09 4.70000(________)4.7
17.一个数由8 个百亿、5个十亿、6个千万、3个十万和4个千组成,这个数写作________,省略亿位后面的尾数约是________。
18.在括号里填合适的运算符号
401×27=400×27(________)27 42×67+67×58=(42(________)58)×67
800÷(4×5)=800÷4(________) 5 667-59-41=667-(59(________)41)
19.3.097保留两位小数约是(__________),精确到十分位约是(__________)。
20.3.0954≈(______)(保留两位小数);20.0473≈(______)(精确到十分位)。
21.。
22.下面是四位同学50m跑的成绩,跑得最快的是(_____),最慢的是(_____),两者成绩相差(_____)秒.
8.60秒 9.20秒 8.75秒 9.86秒
23.在横线上填上“>”、“<”或“=”
5.045_____5.054
3.75_____3.750
8元6角_____8.5元
五、作图题。
24.画出从不同方向看到的图形.
25.这是几个同学在一个路口统计了20分后,得到的几种机动车通过的辆数统计表.
1.根据表中的数据绘制条形统计图.
一个路口20分机动车通过的辆数统计图
2.通过的( )车最多,( )车最少.
3.一共通过了( )辆车.
26.画出下列图形底边上的高。
底 底 下底
六、解决问题
27.(1)图中点A的位置用数对表示是( )。
(2)先把图中的三角形绕点A逆时针旋转90°,再向右平移3格。
(3)把右面的图形补全,使它成为一个轴对称图形。
28.修路队修一段公路,第一周修了6天,平均每天修100米。第二周准备再修4天完工,平均每天修120米,这段公路长多少米?
29.小强、小军家2019年各季度的电费情况统计图
(1)小强家、小军家交电费最多的是第( )季度,这个季度两家一共交了( )元,请简单分析电费交得多的原因。
(2)小军家平均每月的电费是多少元?
30.双层巴士的下层有32人,上层有8排,每排坐5人。这辆巴士上一共有多少人?
参考答案
一、认真计算。
1、13.3 15.4 66.9 0
24 0.69 0.063 0.77
【详解】略
2、11180;14……40;22400
【详解】(评分说明:每题2分)
【分析】竖式计算
【详解】略
3、145 2700 360 2400 7 12
【解析】略
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4、×
【分析】等式的两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。
【详解】根据分析可得,本题说法错误。
故答案为:×。
本题考查等式的性质,解答本题的关键是掌握等式的性质。
5、√
【解析】略
6、√
【解析】略
7、√
【分析】等腰梯形的内角和是360°,放在同一顶点处4个即能密铺。
【详解】根据分析可知,等腰梯形的内角和是360°,放在同一顶点处4个即能密铺。题干说法正确。
故答案为:√
本题考查了密铺的知识。图形能密铺的关键是:围绕一点拼接在一起的多边形,接点处的各角之和恰好等于360°。
8、×
【分析】1000米竞赛中,路程一定,谁用的时间越短,谁的速度就越快,由此比较大小即可。
【详解】4分30秒<5分钟
所以明明跑得快
故答案为:×
此题主要考查了行程问题,要明白:时间越少的,跑得就越快。
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9、D
【分析】加法结合律是指三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。加法交换律是指两个数相加,交换加数的位置,和不变。据此解答即可。
【详解】根据加法交换律可知:38+25+175+62=38+62+25+175;
根据加法结合律可知:38+62+25+175=(38+62)+(25+175);
所以38+25+175+62=(38+62)+(25+175),运算中用到了加法交换律、结合律。
故答案为:D。
加法结合律和加法交换律是加法运算中非常重要的定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。
10、A
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行依次分析即可.
【详解】A、2+2>3,能围成三角形;
B、1+4=5,不能围成三角形;
C、3+5<9,不能围成三角形;
D、1+5<8,不能能围成三角形;
11、A
【分析】403×18,要把403看作400,18看作20来进行估算,据此解答。
【详解】403×18≈400×20=8000
故答案为:A
在估算中一般要按照“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。
12、B
【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此解答即可。
【详解】A. 5+4=9,则长5cm,4cm,9cm的三根小棒不能搭成三角形;
B. 3+2>3,3-2<3,则长3cm,3cm,2cm的三根小棒能搭成三角形;
C. 1.2+1<3,则长1.2cm,1cm,3cm的三根小棒不能搭成三角形;
D. 10+10<30,则长10cm,10cm,30cm的三根小棒不能搭成三角形;
故答案为:B。
熟练掌握三角形的三边关系,灵活运用三角形的三边关系解决问题。
13、A
【分析】根据三角形的特性:任意两边之和大于第三边,三角形的任意两边的差一定小于第三边;进行依次分析即可。
【详解】A.7+5>8,所以本组剪法可以;
B.6+1<13,所以本组剪法不可以;
C.1+9=10,所以本组剪法不可以;
D.3+7=10,所以本组剪法不可以。
故答案为:A
此题是考查三角形的特性,应灵活掌握和运用。
四、快乐填空。
14、4.058 405.8
【分析】4个一即个位上是4,5个百分之一即百分位上是5,8个千分之一即千分位上是8,十分位上没有计数单位用0补足,即可写出这个小数。把这个小数扩大到它的100倍,就是把这个小数的小数点向右移动两位。
【详解】4个一,5个百分之一和8个千分之一组成的数写作4.058,把这个小数扩大到它的100倍是405.8。
故答案为:4.058;405.8。
本题考查小数的写法和小数点移动引起小数大小的变化规律。把原数扩大10倍、100倍、1000倍……就是把小数点向右移动一位、两位、三位……,把原数缩小10倍、100倍、1000倍……就是把小数点向左移动一位、两位、三位……。
15、整数部分 小数部分 整数部分 小数部分
【详解】试题分析:根据小数的意义解答;小数点把小数分成两部分,小数点左边的数是小数的整数部分,小数点右边的数是它的小数部分.
解:小数由两部分组成,整数部分和小数部分,小数点左边的数是小数的整数部分,小数点右边的数是它的小数部分;
故答案为整数部分,小数部分,整数部分,小数部分.
【点评】
本题主要考查小数的构成.
16、> =
【分析】小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位…,据此可解答。
【详解】5.9>5.09 4.70000=4.7
故答案为:>;=
考查了小数的大小比较方法,注意:小数尾部加0,不改变大小。
17、85060304000 851亿
【详解】略
18、+ + ÷ +
【分析】第1题,根据将401分解为400与1的和,再根据乘法分配律进行简算;第2题根据乘法分配律进行简算;第3题,一个数除以两个数的积等于这个数连除这两个数;第4题,一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个数的和。
【详解】401×27
=(400+1)×27
=400×27+1×27
=400×27+27
42×67+67×58
=(42+58)×67
800÷(4×5)
=800÷4÷5
667-59-41
=667-(59+41)
故答案为:+;+;÷;+
主要考查学生们对简便运算的掌握情况。
19、3.10 3.1
【解析】略
20、3.10 20.0
【分析】根据求小数的近似值的方法,保留两位小数,即保留小数点后面第二位,看小数点后面第三位;精确到十分位,即保留小数点后面第一位,看小数点后面第二位;然后利用“四舍五入”法依次解答即可。
【详解】3.0954≈3.10(保留两位小数);20.0473≈20.0(精确到十分位)
故答案为:3.10,20.0。
本题考查学生用“四舍五入”求一个数的近似数方法的掌握和灵活运用。
21、20;108;108;15
【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,分子分母同时乘以4,即得出,分子分母同时是乘以3即得出=,再根据分数与除法的关系进行解答。
【详解】
此题考查分数基本性质的应用和分数除法之间关系,利用它们之间的关系和性质进行转化即可。
22、① ④ 1.26
【解析】略
23、< = >
【解析】略
五、作图题。
24、
【解析】画从不同方向看到的用正方体堆成的图形时,每一列最高的那一列有几个正方体,那么这一列就画几个正方形.
25、【小题1】
【小题2】 轿 货
【小题3】115
【解析】【小题1】略
【小题2】略
【小题3】略
26、
【解析】略
六、解决问题
27、(1)A(3,4)
(2)(3)如图:
【分析】(1)根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可用数对表示出A的位置;
(2)根据旋转的特征,三角形绕点A逆时针旋转90°,点A的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形;根据平移的特征,把旋转后的三角形的各顶点分别向右平移3格,依次连结即可得到向右平移3格后的图形;
(3)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可使它成为一个轴对称图形。
【详解】(1)图中点A的位置用数对表示是(3,4)。
(2)(3)如图:
此题考查的知识有:作平移后的图形、作旋转一定度数后的图形、数对与位置、补全轴对称图形,解题的关键是找到图形对应的特征点。
28、1080米
【分析】
此题先根据关系式“工作效率×时间=工作量”分别求出第一周和第二周修的米数,再求这段公路的长度,属于基础知识的简单应用,要熟练掌握。
1、要求这段公路长多少米,应分别求出第一周和第二周修的米数;
2、根据题意,第一周修了100×6,第二周修了120×4;
3、把两周修的米数相加即为所求。
【详解】
100×6+120×4
=600+480
=1080(千米)
答:这段公路长1080米。
本题的关键是正确的求出第一周与第二周修的米数。
29、(1)三;484。第三季度天气最热,用空调多,所以电费就多。
(2)52元
【分析】(1)根据统计图,分别比较小强家、小军家每个季度所交的电费,求出两家交电费最多的季度均为第三季度。将第三季度小强家和小军家所交电费加起来,求得的和即为这个季度两家一共交的电费。因为第三季度正是最炎热的季节,人们使用空调的比较多,所以电费就多,此为电费交的多的原因。
(2)把小军家四个季度所交电费加起来,求得的和即为小军家一年的电费。再用小军家一年的电费除以12,求得的商即为平均每月的电费。
【详解】(1)272>205>185>130,则小强家交电费最多的是第三季度。212>160>135>117,则小军家交电费最多的是第三季度。也就是小强家、小军家交电费最多的均是第三季度。
272+212=484(元)
则这个季度两家一共交了484元.电费交得多的原因是第三季度天气最热,用空调多,所以电费就多。
(2)(160+117+212+135)÷12
=624÷12
=52(元)
则小军家平均每月的电费是52元。
故答案为:(1)三;484。第三季度天气最热,用空调多,所以电费就多。(2)52元
此题主要考查的是如何从复式条形统计图获取信息,然后再根据统计图中提供的数据进行计算。
30、72人
【分析】巴士的人数是上层人数和下层人数的总和,先计算出上层人数,即5×8得出积,然后加上下层人数即可得出一共有多少人。
【详解】5×8+32
=40+32
=72(人)
答:这辆巴士上一共有72人。
本题考查的是用整数的四则运算解决实际问题,要注意:总人数=排数×每排的人数,计算出上层人数之后,不要忘记加上下层人数。
2022-2023学年贵州省遵义市播州区数学五年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案: 这是一份2022-2023学年贵州省遵义市播州区数学五年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,按要求画图,解答题等内容,欢迎下载使用。
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贵州省遵义市余庆县2023年三下数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析: 这是一份贵州省遵义市余庆县2023年三下数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析,共6页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。