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    2023届西藏那曲地区嘉黎县四年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析

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    这是一份2023届西藏那曲地区嘉黎县四年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    2023届西藏那曲地区嘉黎县四年级数学第二学期期末经典模拟试题

    一、认真计算。

    1.口算. 

    ①1.30.8=       630÷90=        60.37=       100+100×0=

    ②60×0=          2.730.27=     0.750.3=      5×23=

    ③4.3÷1000=      0.691.1=      300×18=        66×4=

     

    2.列竖式计算.

    152×69450×20

    3.051.480.3621.5

     

    3.怎样简便就怎样计算.

    74×99+74      7200÷25÷4      137×89-89×37

    24.56-5.7-14.3      2.53+1.5+8.5+0.47      32×125

    二、我会判断。(对的画√,错的画×)

    4.如果把一个角的两条边延长,这个角就变大了.(_____

    5.李叔叔的年收入是六位数了,说明他的年收入至少是10万.   ______

    6.两根小棒分别是44厘米和56厘米,要把它们截成同样长的小段,不能有剩余,每段最长2厘米。(______

    7.4.56×0.24的积一定是四位小数。(______

    8.31.13中的两个“3”表示的意义不同。(______

    三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)

    9.3 袋大米 75 千克,共 300 元。大米的单价是(   

    A25 千克 B25 千克/ C100  D4 /千克

    10.图中阴影部分的面积占整个图形面积的(  )

    A  B  C

    11.相等的算式是(    )。

    A B

    C D

    12.梯形是(    )。

    A.三边形 B.四边形 C.五边形

    13.计算2274+825﹣475÷25×4),第一步应算(  )

    A825﹣475 B475÷25 C25×4 D2274+825

    四、快乐填空。

    14.0.85扩大10倍与________缩小100倍,结果相等.

    15.有龟和鹤共20只,龟的腿和鹤的腿共56条。其中,鹤有(______)只,龟有(______) 只。

    16.在括号里填上适当的数。

    3千克50克=(______)千克                266厘米=(______)米 

    7.02平方米=(______)平方分米            6.08吨=(______)吨(______)千克

    3.3分米=(______)米=(______)厘米          0.6分=(______)秒

    17.整数部分是0的两位小数中,最大的一个数减去最小的一个,差是________

    18.在括号里填上合适的数

    80厘米=(______)米        542千克=(______)吨

    0.3升=(______)毫升        36分=(______)时

    19.奇思要做一个三角形框架,他有长度分别是5分米和7分米的两根木条,还需要再添加一根(________)分米长的木条。(填整分米数)

    20.在括号里填上适当的分数。

    600千克=(________)吨      30分=(________)时   5厘米=(________)米

    75平方分米=(________)平方米   50分=(________)时   12时=(________)天

    21.在横线上填合适的运算符号。

    701×26700×26____26               48×3737×52=(48____52×37

    900÷9×5)=900÷9____5            abca-(b____c

    22.如果ab25,那么4×a4×b=(________)。

    23.43600省略位后面的尾数是(______);283500000四舍五入到亿位是(______)。

    五、作图题。

    24.以虚线为对称轴,画出下图中左图相应的轴对称图形;画出右图小旗绕点逆时针旋转后的图形。

    25.涂色表示下面各小数。

    26.请在下图中标出0.65米的位置。

    六、解决问题

    27.两根绳子长分别是1.58米和1.53米,爸爸把两根绳子接在一起,接头处用去0.22米。

     估一估,接好后的绳子够3米长吗?与同伴交流。

    接好的绳子实际有多长?

    28.淘气每天喝1盒牛奶,整月订购53.5元,零买每盒1.9元,整月订购和零买牛奶哪种花钱更少?一年便宜多少元?(一月按30天算,一年按12月算。)

    29.袁浩和冯哲每人买了一本书,袁浩付了20元,找回10.5元。冯哲买书花了24元。冯哲的书比袁浩的书贵多少元?

    30.某校四年级同学喜欢各项运动人数统计表。

    1)根据以上数据制成复式条形统计图。

    2)喜欢哪个项目的男生最多?喜欢哪个项目的女生最少?

    3)喜欢哪个项目的人最多?喜欢哪个项目的人最少?




    参考答案

     

    一、认真计算。

    1、①0.575.63100

    ②031.0513

    ③0.00431.79540030.

    【详解】在计算小数加减法时,先把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再按照整数加减法的计算法则进行计算,据此解答;计算被除数和除数末尾都有0的除法,先把被除数和除数同时划去相同个数的0,然后再计算,据此计算简便;一个数乘0等于0;计算乘法和加法的混合运算,先算乘法,后算加法,据此顺序解答

     

     

    2、152×6910488  450×209000

    3.051.481.57 0.3621.521.86

    【解析】略

     

     

    3、7400   72   8900   4.56   13   4000

    【分析】74×99+74可以看做74×99+74×1,再逆用乘法分配律进行简便计算;7200÷25÷4可以利用除法的性质:连续除以两个数,等于除以这两个数的积简便计算;137×89-89×37也是逆用乘法分配律;24.56-5.7-14.3根据减法的性质:连续减去两个数,等于减去这两个数的和简便计算;2.53+1.5+8.5+0.47可以利用小数位数的特征,能够凑整的在一起计算,运用加法交换律、结合律简便计算;32×125可以把32写成4×8,这是因为1258能够凑成整千,再计算。

    【详解】74×99+74=74×(99+1)=74×100=7400 

    7200÷25÷4=7200÷(25×4)=7200÷100=72 

    137×89-89×37=89×(137-37)=89×100=8900 

    24.56-5.7-14.3=24.56-(5.7+14.3)=24.56-20=4.56 

    2.53+1.5+8.5+0.47=(2.53+0.47)+(1.5+8.5)=3+10=13 

    32×125=4×(8×125)=4×1000=4000

     

    整数运算定律同样适用于小数,简算时要先观察其特点,再计算。

     

    二、我会判断。(对的画√,错的画×)

    4、×

    【详解】略

    5、

    【详解】略

    6、×

    【分析】根据要把它们截成同样长的小段,没有剩余,要使每一段的长度最长,也就是求4456的最大公因数,由此即可解答。

    【详解】442×2×11

    562×2×2×7

    4456的最大公因数是:2×24

    所以每段最长4厘米;

    故答案为:×

     

    本题主要考查求两个数的最大公因数,解题关键是理解要求每小段最长是多少,就是求这两个数的最大公因数。

    7、

    【分析】两个乘数都是两位小数,积是四位小数。

    【详解】两个乘数都是两位小数,224,积是四位小数。故这句话对的。

    故答案为:

     

    小数乘法,积的小数位数是两个乘数小数位数之和。

    8、

    【分析】首先要理清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;据此判断。

    【详解】31.13中左边的“3”在十位上,表示3个十,右边“3”在百分位上表示3个百分之一,所以31.13中的两个“3”表示的意义不同,所以判断正确。

     

    此题考查小数中的数字所表示的意义:有几个计数单位;解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。

     

    三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)

    9、D

    【解析】略

    10、B

    【解析】略

    11、C

    【分析】

    在计算38×101时,把101看作1001,运用乘法分配律简算,然后选择正确答案即可。

    【详解】

    38×101
    38×1001
    38×10038

    故答案为:C

     

    此题完成的关键是运用运算定律把原式进行转化,进而解决问题,熟练掌握:bc)=a×ba×c

    12、B

    【分析】根据梯形的定义和特征进行思考即可。

    【详解】只有一组对边平行的四边形叫做梯形,所以梯形属于四边形。故选择B

     

    理解并记住梯形的基本特征是解决本题的关键。

    13、B

    【详解】2274+825﹣475÷25×4),第一步算除法,第二步算乘法,第三步算减法,第四步算加法.

    故选B

     

    四、快乐填空。

    14、1

    【分析】小数点向右移动一位,原小数扩大10倍,移动两位,扩大100倍,移动三位,扩大1000;反之,小数点向左移动一位,原小数缩小10倍,移动两位,缩小100倍,移动三位,缩小1000;据此规律可知0.85扩大10倍,要把小数点向右移动一位,是8.5,一个数缩小100倍后是8.5,则这个数是8.5×100;据此解答.此题考查小数点的位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向左(或向右)移动一位、两位、三位,这个数就缩小(或扩大)10倍、100倍、1000,反之也成立.

    【详解】解:0.85×10=8.5

    8.5×100=1

    所以,0.85扩大10倍与1缩小100倍,结果相等.

    故答案为1

    15、12    6

    【详解】略

    16、3.05    2.66    702    6    80    0.33    33    36   

    【分析】1千克=1000克,1米=100厘米,1平方米=100平方分米,1吨=1000千克,1分米=10厘米,1米=10分米,1分钟=60秒,据此来换算单位填空。

    【详解】50克=0.05千克,3千克50克=3.05千克;66厘米=0.66米,266厘米=2.66米;7.02×1007027.02平方米=702平方分米;6.08吨=680千克;3.3÷100.333.3×10333.3分米=0.33米=33厘米;0.6×60360.6分=36秒。

    故答案为:3.052.66 702 6 800.333336

     

    在解答单位换算的题时注意:大化小乘进率,小化大除以进率。

    17、0.98 

    【解析】略

    18、0.8    5.042    300       

    【分析】(1)厘米换算为米,除以进率100

    2)先将42千克换算为吨,除以进率1000,再和5吨合起来即可;

    3)升换算为毫升,乘以进率1000

    4)分换算为时,除以进率60

    【详解】80厘米=0.8        542千克=5.042

    0.3升=300毫升        36分=

     

    此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。

    19、34567891011

    【分析】根据三角形边的特征:三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。列出满足条件的第三根木条长度即可。

    【详解】5712(分米)

    752(分米)

    根据三角形边的特征可知,第三根木条的长度需要大于2分米,同时小于12分米,取整分米数的话,满足条件的有:3分米、4分米、5分米、6分米、7分米、8分米、9分米、10分米、11分米。

    故答案为:34567891011

     

    本题考查了三角形边的特征,根据特征列出满足条件的长度即可。

    20、                       

    【分析】千克和吨之间的进率是1000,分和时之间的进率是60,厘米和米之间的进率是100,平方分米和平方米之间的进率是100,时和天之间的进率是24;据此解答即可。

    【详解】600千克=吨=        30分=时=   5厘米=米=

    75平方分米=平方米=平方米   50分=时=   12时=天=

    故答案为:

     

    此题考查质量单位、时间单位、面积单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率;把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。

    21、        ÷       

    【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。

    除法的性质是指一个数连续除以两个数,可以除后两个数的积,也可以先除以第二个数,再除以第一个数,商不变。

    减法的性质是指从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去第二个数,再减去第一个数。

    【详解】701×26

    =(7001×26

    700×261×26

    700×2626

    48×3737×52=(4852×37

    900÷9×5)=900÷9÷5

    abca-(bc

    故答案为:+;+;÷;+。

     

    熟练掌握乘法分配律、除法的性质和减法的性质,并灵活运用这些定律和性质进行算式的简算。

    22、100

    【分析】运用乘法分配律可知4×a4×bab),因为ab25,所以ab)=4×25100,因此4×a4×b100

    【详解】4×a4×bab)=4×25100

     

    掌握乘法分配律是解答本题的关键。

    23、44000    3亿   

    【分析】省略位后面的尾数求近似数,根据百位数字的大小确定用四舍法、还是用五入法;四舍五入到亿位,要看千万位上数字大小。

    【详解】43600省略位后面的尾数是 44000283500000四舍五入到亿位是3亿;

    故答案为440003亿。

     

    考查了四舍五入取近似数的方法,基础题,要掌握。

     

    五、作图题。

    24、

    【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,连结即可。

    2)根据图形旋转的方法,点O位置不变,把其余各顶点绕点O逆时针旋转90°后,再依次连接起来即可画出旋转后的图形。

    【详解】根据分析画轴对称图形、旋转图形如下:

     

    本题是考查作轴对称图形、作旋转一定角度后的图形,关键是把对称点或对应点画正确。

    25、

    【解析】略

    26、

    【分析】1米被平均分成了5份,每份表示0.2米,所以0.65米就是在第3个格和第4个格之间,把第三个格和第四个格之间再平均分成四份,每一份表示0.05米,取一份的地方就是0.65米。

    【详解】1÷50.2(米),0.2÷40.05(米),0.2×30.050.65(米)

     

    明确在数轴上平均分的每份是多少米是解答本题的关键。

     

    六、解决问题

    27、两根绳子长分别是1.58米和1.53米,爸爸把两根绳子接在一起,接头处用去0.22米。

         1.58+1.53-0.22≈2.9(米)

     答:接好后的绳子不够3米长。

      ⑵1.58+1.53-0.22=2.89(米)

       答:接好的绳子实际有2.89米。

    【解析】略

    28、整月订购花钱少。

    42

    【解析】1.9×30=57(元)

    5753.5

    整月订购花钱少。

    57-53.5=3.5(元)

    3.5×12=42(元)

    答:整月订购花钱少。一年便宜42元。

    29、14.5

    【分析】袁浩付了20元,找回10.5元,先用20减去10.5求出袁浩花的钱数,再用冯哲花的钱数减去袁浩花的钱数即可解答。

    【详解】24-(2010.5

    249.5

    14.5(元)

    答:冯哲的书比袁浩的书贵14.5元。

     

    此题考查了学生运用小数减法解答实际问题的能力,比较简单。

    30、1

    2)喜欢游泳项目的男生最多,喜欢乒乓球项目的女生最少;

    3)喜欢游泳项目的人最多,喜欢乒乓球项目的人最少。

    【分析】(1)根据统计表中已知数据信息,及复式条形统计图的结构特点完成统计图;

    2)从复式条形统计图中直条的高矮可知:喜欢游泳项目的男生最多,喜欢乒乓球项目的女生最少;

    3)先把各个项目的男女生人数加起来,再比较大小,据此解答;

    【详解】(1)根据统计表中已知数据信息完成统计图如下:

    2)答:喜欢游泳项目的男生最多,喜欢乒乓球项目的女生最少;

    3)跑步:151025(人)

    跳绳:112233(人)

    乒乓球:13720(人)

    游泳:271239(人)

    答:喜欢游泳项目的人最多,喜欢乒乓球项目的人最少。

     

    此题主要考查了条形统计图的绘制方法,并能正确利用条形统计图中数据变化情况解决实际问题。

     

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