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2023届莆田市四年级数学第二学期期末调研试题含解析
展开这是一份2023届莆田市四年级数学第二学期期末调研试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题,整百等内容,欢迎下载使用。
2023届莆田市四年级数学第二学期期末调研试题
一、认真计算。
1.直接写得数 .
24×5= 99+68= 42 -24 = 100-35=
4×25= 28×40= 293-91= 15×80=
2.列竖式计算。(每题2分,共6分)
23×145= 38×206= 270×80=
3.计算下列各题,能简算的要简算.
600÷[(160-76)÷7] 70÷4+90÷4
1+3+5+7+…+49 100-99+98-97+…+4-3+2-1
7.8-3.5+2.2-6.5 3333×3333-1111×9999
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4.两个锐角都相等的直角三角形一定是等腰三角形。(______)
5.汉字“田”“日”“国”都是轴对称图形。(______)
6.4.5和4.50的大小相同,计数单位不同。(_____)
7.方程3+3.52=15.52和方程+6.6=10.62的解是相同的。(______)
8.小明所在小组同学的平均身高是,有的同学身高会超过,有的同学身高不到。(________)
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9.末尾有3个0的算式是( )
A.25×60 B.30×70 C.800×40 D.57×60
10.下面数中把“0”去掉后大小不变的是( )。
A.6.01 B.60.1 C.6.110
11.与结果最接近的算式是( )。
A. B. C.
12.天虹商场需要了解电视机的销售变化趋势的情况,最好选用( )。
A.条形统计图 B.折线统计图 C.统计表 D.以上都可以
13.把下面各数中所有的“0”去掉后,大小不变的是( )。
A.70.07 B.4.007 C.3.800
四、快乐填空。
14.写出箭头所指的小数。
15.6m2=(______)dm2 500cm2=(______)dm2
16.买5支铅笔和3支钢笔,一共用去了5.5元.铅笔每支0.2元,钢笔每支x元,用方程表示是________.
17.先观察,再填空.
19+9×9=100
118+98×9=1000
1117+987×9=10000
(___________)+9876×9=100000
18.3.2的小数点向左移动一位是(______),0.5扩大到它的(______)倍是50。
19.防疫期间学校购买了每瓶容量是2升的消毒液,每瓶25元,购买4瓶多少元?如果购买8瓶、12瓶、16瓶呢?先算一算,再填写下表。
单价(元/瓶) | 25 | 25 | 25 | 25 |
数量(瓶) | 4 | 8 | 12 | 16 |
一共多少元?(元) |
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20.8.25扩大到原来的(________)倍是825,8.25缩小到原来的是(________)。
21.把一个两位数用“四舍五入”法精确到十分位是2.4,这个两位小数最小是(________),最大是(________)。
22.若3a-2=7,则4a-2=(______)。
23.
(1)一张10元人民币的长是(_______)米,宽是(_______)厘米。
(2)如果把100张10元的人民币像这样排起来,它们的长是(_____)米,宽是(_____)厘米。
五、作图题。
24.画一笔,使下面的图形形成一个三角形和一个梯形.
25.按要求画图。
(1)将图①向下平移3格。
(2)沿着图中的对称轴画出图②的另一半。
26.画出从不同方向看到的图形.
六、解决问题
27.陈月的储蓄罐里有5角硬币和1元硬币共36枚,共30元钱。这个储蓄罐里5角硬币和1元硬币各有多少枚?
28.按要求填一填,画一画。(每格表示1平方厘米)
(1)用数对分别表示三角形顶点、、的位置。
( , )、( , )、( , )。
(2)把三角形绕点逆时针方向旋转,画出旋转后的图形。
(3)在方格纸上画一个高3厘米的等腰梯形,再画出这个等腰梯形的对称轴。
29.乐乐超市开展促销活动,买一箱牛奶(24盒)44元,还送一盒;同样的牛奶,咪咪超市的促销方法是5盒9.40元.哪一家的价格更便宜?
30.袁浩和冯哲每人买了一本书,袁浩付了20元,找回10.5元。冯哲买书花了24元。冯哲的书比袁浩的书贵多少元?
参考答案
一、认真计算。
1、120 167 18 65 100 1120 202 1200
【详解】略
2、3335;7828;21600
【详解】略
3、50 40 625 50 0 0
【解析】略
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4、√
【分析】
因为是直角三角形,所以有一个角是直角,即90度,因为这个直角三角形的两个锐角相等,即两个底角相等,所以还是等腰三角形。
【详解】
因为是直角三角形,所以有一个角是直角,即90度,因为这个直角三角形的两个锐角相等,即两个底角相等;所以原题的说法正确;
故答案为√。
明确三角形的内角和是180度及等腰三角形的特征,是解答此题的关键。
5、×
【分析】平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形。
【详解】汉字“田”“日”是轴对称图形,但是“国”不是轴对称图形。
故答案为:错误。
6、√
【解析】小数的性质:小数的末尾添上或去掉“0”,小数的大小不变;所以4.5和4.50的大小相同,但是4.5的计数单位是0.1,4.50的计数单位是0.01。4.5和4.50的大小相同,计数单位不相同。
故答案为:正确。
7、×
【分析】根据题意,分别求出两个方程的解即可判断。
【详解】3+3.52=15.52
解:3+3.52-3.52=15.52-3.52
3=12
=4
+6.6=10.62
解:+6.6-6.6=10.62-6.6
=4.02
两个方程的解不同;
故答案为:×
解答此类问题,只需计算出方程的解即可判断,要注意熟练掌握方程的计算方法。
8、√
【分析】根据平均数的意义进行判断。小明所在小组同学的平均身高是132cm,如果所有同学的身高都超过132cm,那么平均身高就不会是132cm,而是高于132cm;如果所有同学的身高都低于132cm,那么平均身高也不会是132cm,而是低于132cm,据此判断。
【详解】小明所在小组同学的平均身高是132cm,根据平均数的计算方法可知,不可能所有同学的升高都高于132cm,也不可能所有同学身高都低于132cm ,这两种情况下平均身高都不会是132cm,而所有同学的身高都是132cm也是不现实的,所以只可能是:有的同学身高会超过132cm,有的同学身高不到132cm,因此原题说法是正确的。
故答案为:√
本题考查了平均数的概念,关键是根据平均数的意义和算法做出判断。
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9、C
【解析】试题分析:整十数乘整十数的积的末尾至少有两个0,如果两个因数的十位上的数相乘得到整十数,那么积的末尾就有3个0;如十位上的数分别是2和5、5和6、5和8积的末尾就是3个0;两个因数的末尾一共有3个0,那么积的末尾就有3个0,由此解答.
解:由分析可得,积的末尾有3个0 的算式是:800×40;
故选C.
点评:此题主要考查整十数乘整十数积的末尾0的个数的判断方法.
10、C
【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。
【详解】A. 6.01把“0”去掉后,变成6.1,6.01≠6.1;
B. 60.1把“0”去掉后,变成6.1,60.1≠6.1;
C. 6.110把“0”去掉后,变成6.11,6.110=6.11;
所以把“0”去掉后大小不变的是6.110。
故答案为:C。
根据小数的性质添“0”或者去“0”时,是在小数的末尾,小数中间的“0”是不能随便去掉的。
11、B
【分析】根据整数乘法的估算方法,利用“四舍五入法”,把因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数……;然后进行口算即89×63≈90×60=5400,进行比较即可解答。
【详解】89×63≈90×60=5400
A. 90×70=6300
B.90×60=5400
C. 80×60=4800
所以与89×63结果最接近的算式是90×60;
故答案为:B
估算时,一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算,这样较简便。
12、B
【解析】略
13、C
【分析】小数点后末尾的0可以省略,数的大小不变。
【详解】根据分析可知,70.07去掉0变为7.7,4.007去掉0变为4.7,3.800去掉0变为3.8,只有3.800去掉零,数的大小不变。
故答案为:C
此题主要考查学生对小数性质的理解与应用。
四、快乐填空。
14、
【分析】先看把线段1平均分成10份,一份就是0.1,依次填数即可。
【详解】如图:
本题考查的是小数的意义,解决本题的关键是知道一小格表示0.1。
15、600 5
【分析】(1)高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100。
(2)低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100。
【详解】6m2=6×100=600dm2
500cm2=500÷100=5dm2
故答案为:600;5
平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率。
16、0.2×5+3x=5.5
【解析】题意可知,数量之间存在以下相等关系:铅笔单价×支数+钢笔单价×支数=一共用去价格。数字与字母相乘,省略乘号数字写在字母的前面。
17、11116
【解析】略
18、0.32 100
【解析】略
19、100 200 300 400
【分析】根据总价=单价×数量,带入数据依次计算即可。
【详解】25×4=100(元),25×8=200(元),25×12=300(元),25×16=400(元)
单价(元/瓶) | 25 | 25 | 25 | 25 |
数量(瓶) | 4 | 8 | 12 | 16 |
一共多少元?(元) | 100 | 200 | 300 | 400 |
本题主要考查单价、数量、总价三者的数量关系,用到的关系式为:单价×数量=总价。
20、100 0.825
【分析】由8.25变为825,相当于8.25的小数点向右移动两位,即扩大了100倍;
8.25缩小到原来的,即8.25的小数点向左移动一位,是0.825,据此解答。
【详解】据分析得出:
8.25扩大到原来的100倍是825,8.25缩小到原来的是0.825。
故答案为:100;0.825
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……,反之也成立。
21、2.35 2.44
【分析】2.4是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的2.4的最大值是2.44;“五入”得到的最小值是2.35,由此进行解答。
【详解】把一个两位数用“四舍五入”法精确到十分位是2.4,这个两位小数最小是2.35,最大是2.44。
故答案为:2.35;2.44。
取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
22、10
【分析】根据等式的性质3a-2=7的两边同时加2,再同时除以3,得出a的值,再代入4a-2计算即可。
【详解】3a-2=7
解:3a-2+2=7+2
3a=9
3a÷3=9÷3
a=3
则4a-2
=4×3-2
=12-2
=10
本题考查了含字母式子的求值,关键是根据等式的性质解方程。
23、0.14 7 14 7
【解析】略
五、作图题。
24、
【详解】根据三角形的定义,三条首尾相接的三条线段组成的图形是三角形;梯形的定义,只有一组对边平行的四边形是梯形,要画一条线段,将下面的图形分成一个三角形和一个梯形即可.
25、
【分析】(1)将平行四边形的四个顶点作为关键点,分别向下平移三格,再连接起来即可;
(2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的左边画出图形②的关键对称点,连接即可。
【详解】画图如下:
本题考查的是做平移图形和轴对称图形,关键是找对应点。
26、
【解析】画从不同方向看到的用正方体堆成的图形时,每一列最高的那一列有几个正方体,那么这一列就画几个正方形.
六、解决问题
27、12枚;24枚
【分析】假设36枚硬币全是5角的,则一共有36×5=180角,这比已知的30元=300角少出300-180=120角,因为1枚5角的硬币比1枚1元的硬币少10-5=5角,所以1元的硬币是:120÷5=24枚,进而求出5角的硬币即可。
【详解】1元=10角
30元=300角
(300-36×5)÷(10-5)
=120÷5
=24(枚)
36-24=12(枚)
答:这个储蓄罐里5角的硬币有12枚,1元的硬币有24枚。
此题属于典型的鸡兔同笼题,解答此题的关键是先进行假设,然后根据假设后的情况进行计算,即可得出答案;也可以用方程解答,设其中的一个量为未知数,另一个数也用未知数表示,根据题意,列出方程,解答即可。
28、(1)A(5,6);B(5,2);C(8,2)
(2)(3)如下图:
【分析】(1)根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可用数对表示出A、B、C的位置;
(2)根据旋转的特征,三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后,点B的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数,即可画出旋转后的图形;
(3)答案不唯一,根据等腰梯形的特点,高3厘米,上下底自己确定,然后画出梯形即可;等腰梯形是对称图形,它的对称轴是经过上下底中点的直线,进而画出它的对称轴。
【详解】(1)用数对分别表示三角形顶点A、B、C的位置.A(5,6),B(5,2),C(8,2);
(2)把三角形绕B点逆时针旋转90°(下图绿色部分);
(3)根据等腰梯形的特点,高3厘米,上下底自己确定,然后画出梯形,然后再经过上下底中点的直线,进而画出它的对称轴(下图红色部分),(答案不唯一)。
图形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距离;图形旋转注意四要素:即原位置、旋转中心、旋转方向、旋转角;点与数对要记住数对中每个数字所表示的意义;以及考查了等腰梯形的特征。
29、乐乐超市更便宜.
【详解】由题意,分别求出两个超市中的牛奶的单价,再比较即可
解:44÷25=1.76,
9.40÷5=1.88,
1.88>1.76
所以乐乐超市更便宜.
答:乐乐超市更便宜.
30、14.5元
【分析】袁浩付了20元,找回10.5元,先用20减去10.5求出袁浩花的钱数,再用冯哲花的钱数减去袁浩花的钱数即可解答。
【详解】24-(20-10.5)
=24-9.5
=14.5(元)
答:冯哲的书比袁浩的书贵14.5元。
此题考查了学生运用小数减法解答实际问题的能力,比较简单。
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