2023届甘孜藏族自治州白玉县数学四下期末预测试题含解析
展开2023届甘孜藏族自治州白玉县数学四下期末预测试题
一、谨慎判一判。
1.6.2和6.200的大小相等,计数单位也相同. (____)
2.、、都是最简分数。(________)
3.960÷(8+1)=960÷8+960÷1. (____)
4.把一个等边三角形沿一条边上的高剪成两个三角形(如下图)。每个直角三角形内角和是(________)度,直角三角形中最小的一个内角是(________)度。
5.两个正方体摆成一排,从正面看是长方形,从上面看是正方形。(________)
二、仔细选一选。
6.下面的统计图中,横线所在的位置能反应这4个数的平均数的图是( )。
A. B.
C. D.
7.动物王国举行围篱笆比赛,( )围的比较牢固。
A.小熊 B.公鸡 C.小狗
8.四(1)班32名同学到公园骑自行车,3人座的和2人座的共租了12辆,其中3人座的租了( )辆。
A.10 B.8 C.4
9.在下列度数中不可能是多边形内角和的是( )。
A.360° B.720° C.540° D.600°
10.下面各式中,积最小的是( )。
A. B. C.
三、认真填一填。
11.在我国第六次人口普查中,某地区人口以“万”作单位,用四舍五入法统计约68万人,这个地区实际人口最多可能是(______)人,最少可能是(______)人。
12.有5个数排成一排它们的平均数是16,其中前4个数的平均数是12,第5个数是(______)。
13.三角形ABC中,∠A=45°,∠B=103°,∠C=________。
14.一个工厂原有煤x吨,烧了t天,每天烧a吨,还剩(__________)吨煤没有烧。
15.在括号里填上“>”“<”或“=”。
5.072________5.27 5.8________5.800 0.8千克________790克
16.太平洋的面积约是179679000平方千米,改写成用“万”作单位的数是(________)平方千米,改写成用“亿”作单位的数是(________)平方千米(保留一位小数)。
17.正方形有(_____)条对称轴,长方形有(_____)条对称轴,等腰三角形有(_____)条对称轴.
18.,可以先算(______)法和(______)法,再算(______)法。
19.根据276×46=12696,直接填写括号里的数。
2.76×4.6=(_________) 0.276×(________)=126.96
20.在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示,小数是我国最早提出和使用的。小数的计数单位是(_________)、(_______)、(_________)……,每相邻两个计数单位之间的进率是(______)。
四、细心算一算。
21.直接写得数.
0÷90= 21×4= 53÷100= 6.35×10=
3.82+0.18= 9.2-3.8= 0.4+1.5= 2+0.94=
1.54-0.5= 9.4-2.6= 800÷20= 80-0.8=
22.列竖式计算下面各题,并验算.
83.65+72.7= 160.7-93.57=
23.混合运算:
630÷35×4 12×(906﹣458) 95+15×72
(704+258)÷37 (227﹣57)÷34 770÷(14+21)
五、动手操作。
24.在下边平行四边形底上画出对应的高,将它分成一个梯形和一个三角形。
25.画出下面的几何体从不同方向看到的图形.
六、想一想,解一解。
26.李工程师为市民广场设计了一个宽是 15 米的长方形花圃,后来他又将这 个花圃的宽增加了 8 米,于是这个花圃的面积增加了 240 平方米。现在这个 花圃的面积是多少?
27.王老师带领全班43名同学到公园去划船,大船限乘6人,每条船25元,小船限乘4人,每条船20元,怎样租船合算?最少需要多少元?
28.一个三角形,其中两个角的度数和等于第三个角的度数,此三角形是什么三角形?
29.小红期中考试语文、数学的平均分为94.6分,把科学成绩算进来后,三科平均分为93分,她的科学得分是多少分?
参考答案
一、谨慎判一判。
1、×
【解析】略
2、×
【分析】分子、分母只有公因数1的分数叫做最简分数或者说分子和分母是互质数的分数,叫做最简分数;由此判断。
【详解】、、中,、分子和分母都是互质数,所以他们都是最简分数;分母是分子的3倍,可以约分为;题干说法错误;
故答案为:×
本题关键要理解最简分数的意义,以及正确判断两个数是否是互质数。
3、×
【详解】略
4、180 30
【解析】略
5、×
【分析】因为是两个正方体排成的一排,所以从正面和上面看都是两个正方形排成的一行,即长方形。
【详解】两个正方体摆成一排,从正面看是长方形,从上面看是长方形,所以题目中的说法是错误的。
故答案为:×。
本题主要考查从不同方向观察几何体,要学会分析。
二、仔细选一选。
6、B
【分析】根据平均数的意义,一组数据的总和除以数据的个数就是这组数据的平均数。据此对四幅图据此分析即可。
【详解】首先排除图D,因为此图中横线把这组数据中最大的数还高,不符合题意;
再排除图C,因为此图的横线高度等于这组数据中最大的数,不符合题意;
然后排除图A,因为此图的横线高度等于这组数据中最小的数,不符合题意;
通过以上排除法,剩下的图B,次图中横线高度比最大的数矮,比最小的数高,所以此图符合题意。
故选:B
此题考查的目的是理解平均数的意义,掌握求平均数的方法及应用。
7、A
【分析】应用三角形的稳定性和四边形容易变形的特点即可选择正确答案。
【详解】A.小熊围的是三角形,应用了三角形的稳定性,不易变形。
B.公鸡围的是四边形,四边形有容易变形的特点,不牢固。
C.小狗围的是四边形,四边形有容易变形的特点,不牢固。
所以最不容易变形、最牢固的是A。
故答案为:A
此题考查了三角形的稳定性和四边形容易变形的应用。
8、B
【分析】假设全部租的是2人座的,那么一共有2×12=24(人),和总人数比较起来少了32-24=8(人),一辆3人座的自行车比一辆2人座的自行车多1人,所以3人座的辆数为:8÷1=8(辆)。
【详解】假设租的全部是2人座的,则3人座的租车辆数为:
(32-12×2)÷(3-2)
=(32-24)÷1
=8÷1
=8(辆)
故答案为:B
本题考查的是鸡兔同笼问题,利用假设法来解决。
9、D
【解析】略
10、B
【分析】根据小数乘法的计算方法分别计算出每个选项中的积,比较后判断积最小的结果即可。
【详解】A.=15.68
B.=1.568
C.=15.68
1.568<15.67
故答案为:B
此题主要考查的是小数乘法的计算方法的应用,解题的关键是正确计算出结果。
三、认真填一填。
11、684999 675000
【分析】
先把68万换算成680000,根据“四舍五入”原则,得出答案即可。
【详解】
当千位上的数小于等于4时,这个数最大可能是68499;
当千位上的数小于等于5时,这个数最小可能是67500。
故答案为:68499;67500
本题考查的是对于“四舍五入”原则的运用。
12、16×5-12×4=128
【解析】略
13、32°
【分析】因为三角形的内角和是180度,已知∠A、∠B,求∠3,用“180﹣45﹣103”进行解答即可。
【详解】∠C=180-45-103=32(度)
答:∠C=32°
解答此题应根据三角形的内角和是180度,用三角形的内角和分别减去两个内角,得出第三个内角度数。
14、x-at
【分析】还剩的吨数=原有的吨数-烧了的吨数,烧的吨数=烧的天数×每天烧的吨数,据此填空。
【详解】由分析可知,还剩(x-at)吨煤没有烧。
此题考查了用字母表示数,找准数量关系,把字母当作数解答即可。
15、< = >
【分析】(1)根据小数比较大小的方法,比较5.072和5.27;
(2)根据小数的性质,比较5.8和5.800;
(3)千克和克之间的进率是1000,将790克换算成千克,再与0.8千克比较大小。
【详解】5.072<5.27;
5.8=5.800;
790克=0.79千克,0.8>0.79,则0.8千克>790克。
故答案为:<;=;>。
本题考查小数的性质和小数比较大小的方法。不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的,再进行比较。
16、17967.9万 1.8亿
【分析】改写时,如果是整万或整亿的数,只要省略万位或亿位后面的0,并加一个“万”或“亿”字;如果不是整万或整亿的数,要在万位或亿位的后边,点上小数点,去掉小数点末尾的0,并加上一个“万”或“亿”字;最后通过四舍五入法保留小数点后一位。
【详解】179679000=17967.9万
179679000=1.79679亿≈1.8亿
此题主要考查学生对整数的改写和近似数的应用。
17、4 2 1
【详解】略
18、加 减 乘
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是:
1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;
2、如果既有加减、又有乘除,先算乘除、再算加减;
3、如果有括号,先算括号里面的。
【详解】根据四则混合运算的运算顺序可知,(58+42)×(79-24),可以先算加法和减法法,再算乘法。
故答案为:加,减,乘。
本题主要考查学生对四则混合运算运算顺序的掌握和灵活运用。
19、12.696 460
【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍,积也扩大或缩小相同的倍数;如果两个因数扩大相同的倍数,积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积;两个因数都缩小相同的倍数,积缩小的倍数就等于两个因数缩小倍数的乘积;由此即可解答。
【详解】因为276×46=12696,所以:
2.76×4.6=12.696; 0.276×460=126.96。
故答案为:12.696;460。
此题主要考查积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍,积也扩大或缩小相同的倍数。
20、0.1 0.01 0.001 10
【解析】略
四、细心算一算。
21、0 84 0.53 63.5 4 5.4 1.9 2.94 1.04 6.8 40 79.2
【详解】小数加减法法则:①相同数位对齐(小数点对齐)。②再按整数加减法的法则计算。③得数的小数点要和加数、被减数、减数的小数点对齐。
小数乘法法则:①按照整数乘法法则先求出积。②看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
小数除法法则:除数是小数的除法:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
考查小数口算,计算不要着急,要有耐心。
22、156.35 67.13
【详解】略
23、(1)72
(2)5376
(3)1175
(4)26
(5)5
(6)22
【解析】试题分析:(1)按照从左到右的顺序计算;
(2)先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法;
(3)先算乘法,再算加法;
(4)先算小括号里面的加法,再算括号外的除法;
(5)先算小括号里面的减法,再算括号外的除法;
(6)先算小括号里面的加法,再算括号外的除法.
解:(1)630÷35×4
=18×4
=72
(2)12×(906﹣458)
=12×448
=5376
(3)95+15×72
=95+1080
=1175
(4)(704+258)÷37
=962÷37
=26
(5)(227﹣57)÷34
=170÷34
=5
(6)770÷(14+21)
=770÷35
=22
【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可.
五、动手操作。
24、
【分析】根据平行四边形高的含义和画法:在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高,习惯上作平行四边形的高时都从对边一个顶点出发作底的垂线;要把平行四边形分成一个三角形和一个梯形,只要过钝角顶点画高即可。
【详解】根据分析画图如下:
本题考查了平行四边形高的画法,根据平行四边形与梯形的特点进行分割是本题的关键。
25、
【详解】略
六、想一想,解一解。
26、690 平方米
【解析】略
27、租6条大船,2条小船合算,最少190元。
【分析】最优方案问题,依据空座率最少,优先选大的原则进行方案设置,学生加老师一共44人,44=6×6+4×2,故租6条大船,2条小船最合算。
【详解】44=6×6+4×2
25×6+2×20
=150+40
=190(元)
答:租6条大船,2条小船合算,最少190元。
此题主要考查学生对租船问题的理解与应用,遵循空座率最少,优先选大的原则。
28、直角
【分析】因为“三角形其中两个角的度数和等于第三个角的度数”,所以用180度除以2即可得到三角形中最大的那个内角,则可判断三角形属于什么三角形。
【详解】180°÷(1+1)
=180°÷2
=90°
故答案为:直角
三角形按角分属于什么三角形,只需看三角形中最大的内角是什么角即可。
29、89.8分
【分析】此题主要考查了平均数的应用,语文、数学,科学的平均分×3-语文、数学两门学科的平均分×2=科学成绩,据此列式解答。
【详解】93×3-94.6×2
=279-189.2
=89.8(分)
故答案为:89.8
本题的关键是计算出三门科目的总成绩和数学语文的成绩,计算过程要认真仔细。
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