2023届拉萨市当雄县数学四年级第二学期期末检测模拟试题含解析
展开2023届拉萨市当雄县数学四年级第二学期期末检测模拟试题
一、快乐填一填。
1.0.05里有(______)个0.01;8个0.1是(______)。
2.把9缩小到它的是________,56的是0.56。
3.根据52×18=936,直接写出下面算式的得数。
52×180=(______) 520×180=(______) 520×(______)=9360
4.0.1里有(__________)个0.01;10个0.01是(__________)。
5.阅读的习惯会让人终身受益。君君从7岁开始,每天坚持阅读1小时。如果平均每分钟阅读100个字,一年(按照365天计算)大约可以阅读(______)个字。
6.2.5千克=________克 0.75平方米=________平方分米
6千米30米=________千米 8.04吨=________吨________千克
7.在近似数是50万的数中,最大的是______,最小的是______。
8.如果用a表示正方形的边长,那么它的周长可以表示为________。
9.3.73×0.27的积是(________)位小数。
10.小明想用三根长度都是整厘米数的小棒围三角形,其中两根小棒的长度分别是12厘米和8厘米,围成的三角形周长最大是(_______)厘米,最小是(_______)厘米.
11.用一根30厘米长的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是(____)厘米,它的一个内角是(____)度.
二、公正小法官。
12.直线a与直线b互相垂直,记作a//b。(______)
13.在建筑中人们把房顶支架做成在三角形是因为三角形具有稳定性.(______)
14.长方形和正方形都是平行四边形.______.
15.一个三角形的两条边分别长3cm和6cm,另外一边可能长5cm。 (_____)
16.一个数与另一个数相乘,其中一个数乘50,另一个数除以50,积不变。(________)
17. “8.08”中的两个“8”表示的意义是一样的。 (_______)
18.两个数相乘,一个乘数是180,另一个乘数增加1,积就增加180。(______)
三、精挑细选。
19.把一个小数的小数点向右移动三位,原数( )。
A.扩大1000倍 B.缩小1000倍 C.缩小3倍
20.从前面、左面和上面分别观察下图,看到图形相同的是( )。
A.前面、上面 B.左面、上面 C.前面、左面
21.把10以内的所有素数全部乘起来,积一定是( ).
A.奇数 B.偶数 C.素数
22.12.5先缩小到原来的,再扩大到1000倍是( ).
A.12.5 B.125 C.1250 D.1.25
23.正方形是特殊的( )
A.三角形 B.圆 C.平行四边形 D.梯形
24.摆一个三角形要用3根小棒,摆2个三角形要用6根小棒,照这样摆下去,摆n个三角形要用( )根小棒。
A.2n B.3n C.6n
25.一个三角形中两个锐角的和小于90°,则第三个角是( )。
A.锐角 B.直角 C.钝角
四、我是神算手。
26.口算.
58+62= 185-99= 45×40= 250÷50=
7.8+2.2= 7-1.9= 0.16×100= 6.3÷10=
0.1÷10= 15×6=
27.用竖式计算。
(1)62×210=
(2)112×25=
(3)703×30=
五、动手实践。
28.请在点子图上按要求画图。
等腰三角形 平行四边形
29.按要求完成下面各题。
(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形。(1分)
(2)把小旗图向左平移4格,再向下平移3格,画出平移后的图形,现在B点可以用数对( )表示。(2分)
(3)把平移后的小旗图绕B点逆时针旋转90度。(2分)
30.画出下面三角形指定底边上的高.
六、生活问题我能解决。
31.一辆客车和一辆货车分别以60千米/时和45千米/时的速度同时从江都开往天津。经过6小时,两车相距多少千米?
32.一辆卡车运化肥,第一天上午运了8.8吨,下午比上午多运了2.1吨,第二天比第一天多运了0.5吨,此时已全部运完。这批化肥有多少吨?
33.王老师买2个足球和2个篮球一共用去260元。如果足球的单价比篮球贵18元/个,足球和篮球的单价各是多少元?
34.姐弟两人同时从家到学校,姐姐每分钟走60米,弟弟每分钟走50米。姐姐走了800米的时候又返回家拿东西,结果姐姐比弟弟迟了20分钟到达学校。家与学校相距多少米?
35.如图,∠1=30°,∠2=45°,∠3=60°,求∠4和∠5的度数。
参考答案
一、快乐填一填。
1、5 0.8
【分析】因为0.05是两位小数,计数单位是0.01,数字“5”在百分位上,表示5个0.01; 8个0.1表示8个十分之一即0.8;据此即可解答。
【详解】0.05里有5个0.01;8个0.1是0.8。
故答案为:5,0.8。
本题主要考查小数的数位顺序,在某一个数位上的数字是几,它就表示有几个这样的计数单位,以及数位之间的进率。
2、0.09;100
【分析】将一个数扩大到它的10倍、100倍、1000倍……,直接把它的小数点向右移动一位、两位、三位……;将一个数缩小到它的、、……,直接把它的小数点向左移动一位、两位、三位……,据此解答即可。
【详解】9缩小到它的,直接把它的小数点向右移动两位,是0.09;
56缩小100倍时0.56,所以56的是0.56。
故答案为:0.09;100
本题考查的是小数点的移动,关键是牢记将一个数扩大到它的10倍、100倍、1000倍时,小数点移动的位置。
3、9360 93600 18
【分析】第一个算式中,第一个乘数没有变,第二个乘数扩大了10倍,积也扩大10倍;第二个算式中,第一个乘数扩大了10倍,第二个乘数也扩大了10倍,积就扩大了100倍;第三个算式中,第一个算式扩大了10倍,积扩大了10倍,另一个乘数应该不变。
【详解】52×180=9360 520×180=93600 520×18=9360
故答案为:9360;93600;18。
根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数;如果两个因数扩大相同的倍数(0除外),积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积;两个因数都缩小相同的倍数(0除外),积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积。
4、10 0.1
【解析】略
5、2190000
【分析】一分钟阅读100个字,60分钟就可以阅读60×100=6000个字,一年就可以阅读6000×365=2190000个字。
【详解】1小时=60分钟
100×60×365
=6000×365
=2190000(个)
故答案为:2190000
根据题意进行相应的乘法计算即可。
6、2500 75 6.03 8 40
【详解】1千克=1000克;1平方米=100平方分米;1千米=1000米;1吨=1000千克.
7、504999 495000
【分析】从题意中得知近似数是50万的数,这些数可能是50万多也可能是40万多,最大的肯定是50万多,这时只能四舍50万多千位只能取0,1,2,3,4,其中最大是4,百位十位个位都是9,得到504999。最小的肯定是40万多,这时只能五入40万多千位只能取5,6,7,8,9,其中最小的是5,百位十位个位都是0,得到495000。
【详解】在近似数是50万的数中,最大的是504999,最小的是495000。
故答案为:504999;495000。
四舍五入是一种精确度的计数保留法。在取近似数的时候,要把这个数按要求保留到某一位,并把它后面的尾数省略。如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数的各位都改写成0。如果尾数的最高位数是5或者比5大,要在尾数的前一位加"1",再把尾数的各位都改写成0。这种取近似数的方法叫做四舍五入法。
8、4a
【解析】根据正方形周长公式可知,它的周长可以表示为4a。
故答案为:4a。
正方形周长=边长×4,表示数字与字母相乘时要把数字写在字母前面,同时省略乘号。
9、四
【解析】略
10、39 25
【详解】略
11、10 60
【解析】略
二、公正小法官。
12、×
【分析】平行符号是“∥”,垂直符号是“⊥”,据此判断。
【详解】直线a与直线b互相垂直,记作a⊥b,不是a//b。
所以判断错误。
本题考查的是平行符号和垂直符号。
13、√
【详解】略
14、√
【解析】长方形是特殊的平行四边形,正方形是特殊的长方形,也是特殊的平行四边形.故答案为√.
15、√
【解析】略
16、√
【分析】根据积的变化规律:两个数相乘,其中一个因数乘(或除以)几,要使积不变,另一个因数要除以(或乘)相同的数。据此解答。
【详解】根据分析,两个数相乘,其中一个因数乘(或除以)几,要使积不变,另一个因数要除以(或乘)相同的数。
可以得出,两个数相乘,其中一个数乘50,另一个数除以50,积不变。
所以判断正确。
本题主要考查了积的变化规律,要经常练习,学以致用。
17、×
【解析】略
18、√
【详解】【分析】乘法分配律的应用,。
【详解】180×a,将a加1得到a+1,有180×(a+1)=180×a+180,积增了180。
此题考查运算律的理解和掌握、应用。
三、精挑细选。
19、A
【分析】根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知,小数点向右移动三位,这个小数扩大到原来的1000倍。
【详解】把一个小数的小数点向右移动三位,原数扩大1000倍。
故答案为:A。
本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。
20、C
【分析】这个几何体是由4个小正方体组成的,从前面能看到3个正方形,分两层,上层1个靠左,下层2个;从左面能看到3个正方形,分两层,上层1个靠左,下层2个;从上面能看到3个正方形,分两行,第一行1个靠左,第二行2个;由此解答即可。
【详解】从前面、左面和上面分别观察,如图下:
所以看到的图形相同的是前面和左面。
故答案为:C
此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
21、B
【解析】略
22、B
【分析】一个数的小数点依次向右移动一位、两位、三位,得到的数依次扩大到原来的数的10倍、100倍、1000倍;反之,向左移动一位、两位、三位,也相应的缩小到原数的、、。
【详解】按题意先向左移动两位,再向右移动三位、合计是向右移动了一位,即扩大了10倍。
故答案为B.
向左移动变小,向右移动变大,不要被复杂的题意蒙蔽,层层分析,用心推算,可得出答案。
23、C
【详解】根据平行四边形的特征,两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形,因为正方形的对边分别平行且相等,所以正方形是特殊的平行四边形.据此解答.
24、B
【分析】一个三角形要用3根小棒;摆2个三角形要用6根小棒;摆3个三角形要用9根小棒;……,通过观察发现每多出一个三角形需要3根小棒,所以摆n个三角形要用3×n根小棒。由此解答。
【详解】一个三角形要用3根小棒,摆2个三角形要用6根小棒,照这样摆下去,摆n个三角形要用3n根小棒;
故答案为:B
解答此题的关键:先通过摆三角形所用小棒的根数得出规律,进而根据规律解答即可。
25、C
【分析】根据钝角三角形的性质和三角形内角和即可解决问题。
【详解】一个三角形中两个锐角的和小于90°,根据三角形的内角和是180°,则第三个角是钝角。
故选C。
此题考查了三角形内角和以及钝角三角形的性质的灵活应用。
四、我是神算手。
26、120 86 1800 5 10
5.1 16 0.63 0.01 90
【解析】略
27、(1)13020;(2)2800;(3)21090;
【分析】三位数乘两位数计算方法:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来;整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。
【详解】(1)62×210=13020;
(2)112×25=2800;
(3)703×30=21090;
【分析】重点考查学生对三位数乘两位数,乘法竖式的掌握情况。
五、动手实践。
28、
【分析】依据等腰三角形的特点:两腰相等,两底角相等,即可画出等腰三角形;再据平行四边形的特点:对边平行且相等,对角相等,即可画出符合要求的平行四边形。
【详解】
解答此题的主要依据是:等腰三角形和平行四边形的特点。
29、(1)(2)(3)作图如下:
(2)(10,2)
【详解】第(1)题1分;第(2)题2分,其中画图1分;第(1)题画图2分,其中旋转标记没有扣0.5分。
30、
【解析】略
六、生活问题我能解决。
31、90千米
【解析】(60-45)×6
=15×6
=90(千米)
答:两车相距90千米。
32、39.9吨
【分析】根据已知先算出第一天下午运的质量,再算出第一天运的总质量,第一天运的质量加上0.5吨即是第二天运的质量,因为2天全部运完,所以第一天运的加上第二天运的即是这批化肥的总质量。
【详解】8.8+(8.8+2.1)
=8.8+10.9
=19.7(吨)
19.7+0.5+19.7
=20.2+19.7
=39.9(吨)
答:这批化肥有39.9吨。
考查学生的综合应用能力,思路清晰,细心计算即可。
33、足球74元;篮球56元
【分析】根据题意,买2个足球和2个篮球一共用去260元,则一个篮球的价格和一个足球的钱数=总钱数÷2,再根据足球的单价比篮球贵18元/个,用一个篮球的价格和一个足球的钱数-18元=篮球价钱的2倍,由此求出篮球的价钱,再进一步求出足球的价钱。
【详解】260÷2=130(元)
130-18=112(元)
篮球:112÷2=56(元)
足球:56+18=74(元)
答:足球的单价各是74元,篮球的单价是56元。
解答本题时要弄清题意,理清题中的数量关系,解题的关键是先求出一个篮球的价格和一个足球的钱数。
34、2000米
【分析】“姐姐走了800米的时候又返回家拿东西”,所以姐姐比弟弟多走了800×2=1600米,这导致姐姐比弟弟迟到了20分钟。“姐姐每分钟走60米”,那么20分钟可以走60×20=1200米。所以在相同的时间内,姐姐比弟弟多走了1600-1200=400米。已知姐姐每分钟比弟弟多走60-50=10米,所以这多走的400米,花了400÷10=40分钟,即弟弟从家到学校花的时间。“弟弟每分钟走50米”,所以家与学校相距40×50=2000米。
【详解】800×2-60×20
=1600-1200
=400(米)
400÷(60-50)
=400÷10
=40(分)
50×40=2000(米)
答:家与学校相距2000米。
姐姐比弟弟多走了20分钟,走了1200米。实际上姐姐比弟弟多走了1600米,则多出的400米是弟弟从家到学校这段时间里姐姐比弟弟多走的路程。每分钟姐姐比弟弟多走10米,据此求出弟弟从家到学校的时间。
35、∠4=45° ∠5=105°
【解析】∠5=180°-30°-45°=105°
∠4=180°-(180°-105°)-60°=45°
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