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    2023届拉萨市当雄县数学四年级第二学期期末检测模拟试题含解析

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    这是一份2023届拉萨市当雄县数学四年级第二学期期末检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。

    2023届拉萨市当雄县数学四年级第二学期期末检测模拟试题

    一、快乐填一填。

    1.0.05里有(______)个0.0180.1是(______)。

    2.9缩小到它的________560.56

    3.根据52×18936,直接写出下面算式的得数。

    52×180=(______   520×180=(______   520×______)=9360

    4.0.1里有(__________)个0.01100.01是(__________)。

    5.阅读的习惯会让人终身受益。君君从7岁开始,每天坚持阅读1小时。如果平均每分钟阅读100个字,一年(按照365天计算)大约可以阅读(______)个字。

    6.2.5千克=________            0.75平方米=________平方分米 

    6千米30=________千米          8.04=________________千克

    7.在近似数是50万的数中,最大的是______,最小的是______

    8.如果用a表示正方形的边长,那么它的周长可以表示为________

    9.3.73×0.27的积是(________)位小数。

    10.小明想用三根长度都是整厘米数的小棒围三角形,其中两根小棒的长度分别是12厘米和8厘米,围成的三角形周长最大是(_______)厘米,最小是(_______)厘米.

    11.用一根30厘米长的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是(____)厘米,它的一个内角是(____)度.

    二、公正小法官。

    12.直线a与直线b互相垂直,记作a//b。(______

    13.在建筑中人们把房顶支架做成在三角形是因为三角形具有稳定性.(______

    14.长方形和正方形都是平行四边形.______

    15.一个三角形的两条边分别长3cm6cm,另外一边可能长5cm   _____

    16.一个数与另一个数相乘,其中一个数乘50,另一个数除以50,积不变。(________

    17. “8.08”中的两个“8”表示的意义是一样的。  _______

    18.两个数相乘,一个乘数是180,另一个乘数增加1,积就增加180。(______

    三、精挑细选。

    19.把一个小数的小数点向右移动三位,原数(    )。

    A.扩大1000 B.缩小1000 C.缩小3

    20.从前面、左面和上面分别观察下图,看到图形相同的是(  )。

    A.前面、上面 B.左面、上面 C.前面、左面

    21.10以内的所有素数全部乘起来,积一定是(  ).

    A.奇数 B.偶数 C.素数

    22.12.5先缩小到原来的,再扩大到1000倍是(        ).

    A12.5 B125 C1250 D1.25

    23.正方形是特殊的(  )

    A.三角形 B.圆 C.平行四边形 D.梯形

    24.摆一个三角形要用3根小棒,摆2个三角形要用6根小棒,照这样摆下去,摆n个三角形要用(    )根小棒。

    A2n B3n C6n

    25.一个三角形中两个锐角的和小于90°,则第三个角是(    )。

    A.锐角 B.直角 C.钝角

    四、我是神算手。

    26.口算.

    5862=   18599  45×40      250÷50

    7.82.2   71.9   0.16×100      6.3÷10

    0.1÷10    15×6

     

    27.用竖式计算。   

    162×210   

    2112×25   

    3703×30

    五、动手实践。

    28.请在点子图上按要求画图。

    等腰三角形        平行四边形

    29.按要求完成下面各题。

    1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形。(1分)

    2)把小旗图向左平移4格,再向下平移3格,画出平移后的图形,现在B点可以用数对(    )表示。(2分)

    3)把平移后的小旗图绕B点逆时针旋转90度。(2分)

    30.画出下面三角形指定底边上的高.

    六、生活问题我能解决。

    31.一辆客车和一辆货车分别以60千米/时和45千米/时的速度同时从江都开往天津。经过6小时,两车相距多少千米?

    32.一辆卡车运化肥,第一天上午运了8.8吨,下午比上午多运了2.1吨,第二天比第一天多运了0.5吨,此时已全部运完。这批化肥有多少吨?

    33.王老师买2个足球和2个篮球一共用去260元。如果足球的单价比篮球贵18/个,足球和篮球的单价各是多少元?

    34.姐弟两人同时从家到学校,姐姐每分钟走60米,弟弟每分钟走50米。姐姐走了800米的时候又返回家拿东西,结果姐姐比弟弟迟了20分钟到达学校。家与学校相距多少米?

    35.如图,∠130°∠245°∠360°,求∠4∠5的度数。




    参考答案

     

    一、快乐填一填。

    1、5    0.8   

    【分析】因为0.05是两位小数,计数单位是0.01,数字“5”在百分位上,表示50.0180.1表示8个十分之一即0.8;据此即可解答。

    【详解】0.05里有50.0180.10.8

    故答案为:50.8

     

    本题主要考查小数的数位顺序,在某一个数位上的数字是几,它就表示有几个这样的计数单位,以及数位之间的进率。

    2、0.09100

    【分析】将一个数扩大到它的10倍、100倍、1000……,直接把它的小数点向右移动一位、两位、三位……;将一个数缩小到它的……,直接把它的小数点向左移动一位、两位、三位……,据此解答即可。

    【详解】9缩小到它的,直接把它的小数点向右移动两位,是0.09

    56缩小100倍时0.56,所以560.56

    故答案为:0.09100

     

    本题考查的是小数点的移动,关键是牢记将一个数扩大到它的10倍、100倍、1000倍时,小数点移动的位置。

    3、9360    93600    18   

    【分析】第一个算式中,第一个乘数没有变,第二个乘数扩大了10倍,积也扩大10倍;第二个算式中,第一个乘数扩大了10倍,第二个乘数也扩大了10倍,积就扩大了100倍;第三个算式中,第一个算式扩大了10倍,积扩大了10倍,另一个乘数应该不变。

    【详解】52×1809360    520×18093600   520×189360

    故答案为:93609360018

     

    根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数;如果两个因数扩大相同的倍数(0除外),积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积;两个因数都缩小相同的倍数(0除外),积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积。

    4、10    0.1   

    【解析】略

    5、2190000

    【分析】一分钟阅读100个字,60分钟就可以阅读60×1006000个字,一年就可以阅读6000×3652190000个字。

    【详解】1小时=60分钟

    100×60×365

    6000×365

    2190000(个)

    故答案为:2190000

     

    根据题意进行相应的乘法计算即可。

    6、2500    75    6.03    8    40   

    【详解】1千克=1000克;1平方米=100平方分米;1千米=1000米;1=1000千克.

    7、504999    495000   

    【分析】从题意中得知近似数是50万的数,这些数可能是50万多也可能是40万多,最大的肯定是50万多,这时只能四舍50万多千位只能取01234,其中最大是4,百位十位个位都是9,得到504999。最小的肯定是40万多,这时只能五入40万多千位只能取56789,其中最小的是5,百位十位个位都是0,得到495000

    【详解】在近似数是50万的数中,最大的是504999,最小的是495000

    故答案为:504999495000

     

    四舍五入是一种精确度的计数保留法。在取近似数的时候,要把这个数按要求保留到某一位,并把它后面的尾数省略。如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数的各位都改写成0。如果尾数的最高位数是5或者比5大,要在尾数的前一位加"1",再把尾数的各位都改写成0。这种取近似数的方法叫做四舍五入法。

    8、4a

    【解析】根据正方形周长公式可知,它的周长可以表示为4a

    故答案为:4a

    正方形周长=边长×4,表示数字与字母相乘时要把数字写在字母前面,同时省略乘号。

    9、

    【解析】略

    10、39    25   

    【详解】略

    11、10    60   

    【解析】略

     

    二、公正小法官。

    12、×

    【分析】平行符号是“∥”,垂直符号是“⊥”,据此判断。

    【详解】直线a与直线b互相垂直,记作a⊥b,不是a//b

    所以判断错误。

     

    本题考查的是平行符号和垂直符号。

    13、

    【详解】略

    14、

    【解析】长方形是特殊的平行四边形,正方形是特殊的长方形,也是特殊的平行四边形.故答案为

    15、

    【解析】略

    16、

    【分析】根据积的变化规律:两个数相乘,其中一个因数乘(或除以)几,要使积不变,另一个因数要除以(或乘)相同的数。据此解答。

    【详解】根据分析,两个数相乘,其中一个因数乘(或除以)几,要使积不变,另一个因数要除以(或乘)相同的数。

    可以得出,两个数相乘,其中一个数乘50,另一个数除以50,积不变。

    所以判断正确。

     

    本题主要考查了积的变化规律,要经常练习,学以致用。

    17、×

    【解析】略

    18、

    【详解】【分析】乘法分配律的应用,。

    【详解】180×a,将a1得到a1,有180×a1)=180×a180,积增了180

    此题考查运算律的理解和掌握、应用。

     

    三、精挑细选。

    19、A

    【分析】根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知,小数点向右移动三位,这个小数扩大到原来的1000倍。

    【详解】把一个小数的小数点向右移动三位,原数扩大1000倍。

    故答案为:A

     

    本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。

    20、C

    【分析】这个几何体是由4个小正方体组成的,从前面能看到3个正方形,分两层,上层1个靠左,下层2个;从左面能看到3个正方形,分两层,上层1个靠左,下层2个;从上面能看到3个正方形,分两行,第一行1个靠左,第二行2个;由此解答即可。

    【详解】从前面、左面和上面分别观察,如图下:

    所以看到的图形相同的是前面和左面。

    故答案为:C

     

    此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。

    21、B

    【解析】略

    22、B

    【分析】一个数的小数点依次向右移动一位、两位、三位,得到的数依次扩大到原来的数的10倍、100倍、1000倍;反之,向左移动一位、两位、三位,也相应的缩小到原数的

    【详解】按题意先向左移动两位,再向右移动三位、合计是向右移动了一位,即扩大了10倍。

    故答案为B.

     

    向左移动变小,向右移动变大,不要被复杂的题意蒙蔽,层层分析,用心推算,可得出答案。

    23、C

    【详解】根据平行四边形的特征,两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形,因为正方形的对边分别平行且相等,所以正方形是特殊的平行四边形.据此解答.

    24、B

    【分析】一个三角形要用3根小棒;摆2个三角形要用6根小棒;摆3个三角形要用9根小棒;……,通过观察发现每多出一个三角形需要3根小棒,所以摆n个三角形要用3×n根小棒。由此解答。

    【详解】一个三角形要用3根小棒,摆2个三角形要用6根小棒,照这样摆下去,摆n个三角形要用3n根小棒;

    故答案为:B

     

    解答此题的关键:先通过摆三角形所用小棒的根数得出规律,进而根据规律解答即可。

    25、C

    【分析】根据钝角三角形的性质和三角形内角和即可解决问题。

    【详解】一个三角形中两个锐角的和小于90°,根据三角形的内角和是180°,则第三个角是钝角。

    故选C

     

    此题考查了三角形内角和以及钝角三角形的性质的灵活应用。

     

    四、我是神算手。

    26、120 86 1800 5 10

    5.1 16 0.63 0.01 90

    【解析】略

     

     

    27、113020;(22800;(321090

    【分析】三位数乘两位数计算方法:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来;整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0

    【详解】(162×21013020

    2112×252800

    3703×3021090

    【分析】重点考查学生对三位数乘两位数,乘法竖式的掌握情况。

     

    五、动手实践。

    28、

    【分析】依据等腰三角形的特点:两腰相等,两底角相等,即可画出等腰三角形;再据平行四边形的特点:对边平行且相等,对角相等,即可画出符合要求的平行四边形。

    【详解】

     

    解答此题的主要依据是:等腰三角形和平行四边形的特点。

    29、1)(2)(3)作图如下:

     

    2)(102

    【详解】第(1)题1分;第(2)题2分,其中画图1分;第(1)题画图2分,其中旋转标记没有扣0.5分。

    30、

    【解析】略

     

    六、生活问题我能解决。

    31、90千米

    【解析】(60-45×6

    =15×6

    =90(千米)

    答:两车相距90千米。

    32、39.9

    【分析】根据已知先算出第一天下午运的质量,再算出第一天运的总质量,第一天运的质量加上0.5吨即是第二天运的质量,因为2天全部运完,所以第一天运的加上第二天运的即是这批化肥的总质量。

    【详解】8.8+(8.82.1

    8.810.9

    19.7(吨)

    19.70.519.7

    20.219.7

    39.9(吨)

    答:这批化肥有39.9吨。

     

    考查学生的综合应用能力,思路清晰,细心计算即可。

    33、足球74元;篮球56

    【分析】根据题意,买2个足球和2个篮球一共用去260元,则一个篮球的价格和一个足球的钱数=总钱数÷2,再根据足球的单价比篮球贵18/个,用一个篮球的价格和一个足球的钱数-18元=篮球价钱的2倍,由此求出篮球的价钱,再进一步求出足球的价钱。

    【详解】260÷2130(元)

    13018112(元)

    篮球:112÷256(元)

    足球:561874(元)

    答:足球的单价各是74元,篮球的单价是56元。

     

    解答本题时要弄清题意,理清题中的数量关系,解题的关键是先求出一个篮球的价格和一个足球的钱数。

    34、2000

    【分析】姐姐走了800米的时候又返回家拿东西,所以姐姐比弟弟多走了800×21600米,这导致姐姐比弟弟迟到了20分钟。姐姐每分钟走60,那么20分钟可以走60×201200米。所以在相同的时间内,姐姐比弟弟多走了16001200400米。已知姐姐每分钟比弟弟多走605010米,所以这多走的400米,花了400÷1040分钟,即弟弟从家到学校花的时间。弟弟每分钟走50,所以家与学校相距40×502000米。

    【详解】800×260×20

    16001200

    400(米)

    400÷6050

    400÷10

    40(分)

    50×402000(米)

    答:家与学校相距2000米。

     

    姐姐比弟弟多走了20分钟,走了1200米。实际上姐姐比弟弟多走了1600米,则多出的400米是弟弟从家到学校这段时间里姐姐比弟弟多走的路程。每分钟姐姐比弟弟多走10米,据此求出弟弟从家到学校的时间。

    35、∠4=45°  ∠5=105°

    【解析】∠5=180°-30°-45°=105°

    ∠4=180°-180°-105°-60°=45°

     

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