新教材适用2023年高中语文第1单元1社会历史的决定性基次后习题部编版选择性必修中册

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1社会历史的决定性基础一、现代文阅读阅读下面的文字,完成1~3题。从马克思主义哲学的角度来看,人类命运共同体首先是一个客观现实,是一个实然性的存在,这一客观现实正日益清晰地出现在人类经济全球化的实践活动中。从空间上看,当人类实践活动进入全球范围,在经济全球化的实践浪潮推动下就逐步形成了具有客观现实性的人类命运共同体,而客观的人类命运共同体又呼唤着主观的或精神层面的人类命运共同体的“出场”。这样,在人类命运共同体实践的基础上,自然生成了关于人类命运共同体的认识,这种认识的结果就是人类命运共同体意识或思想的提出。而人类命运共同体意识或思想,就是关于人类命运共同体是什么以及如何建设人类命运共同体等问题的理论阐释,是对世界各国相互联系日益紧密、相互依存日益加深、相互影响空前强烈的客观现实的观念反映。人类命运共同体实践和人类命运共同体意识之间具有辩证统一的关系。一方面,人类命运共同体实践决定着人类命运共同体意识。有什么样的人类命运共同体实践,就会有什么样的人类命运共同体意识;人类命运共同体实践发展变化了,人类命运共同体意识也会随着变化;人类命运共同体的实践效果是检验或衡量关于人类命运共同体的认识是否具有真理性的根本标准。另一方面,人类命运共同体意识对于人类命运共同体实践发挥着重要的反作用,它为构建人类命运共同体的实践活动起着世界观、价值观、方法论等的指导作用。马克思和恩格斯指出:“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。”我们构建人类命运共同体的实践活动当然也有目的,这个目的就是对业已出现的人类整体利益或人类共同利益的实现和维护。就是说,人类利益共同体与命运共同体在本质上具有同一性,人类命运共同体正是对人类整体利益或人类共同利益的把握与确认,人类共同利益是我们提出并构建人类命运共同体的现实支点,世界各国人民对人类共同利益的珍视、维护和争取,是构建人类命运共同体的根本动力。那么,如何有效和顺利地建设人类命运共同体呢?关键是要处理好共同利益和特殊利益的关系。矛盾论告诉我们,事物的存在和发展都具有同一性和斗争性。根据同一性与斗争性辩证关系原理分析,一方面,同一性依赖于斗争性,同一是包含着差别甚至对立的同一。这意味着,没有众多的存在着种种差异的国家,就不会有人类命运共同体的产生;没有不同国家的特殊利益,就不会形成人类的共同利益。另一方面,斗争性寓于同一性之中,斗争是同一中的斗争。这意味着,在人类命运共同体业已形成、人类整体利益日益突出的时代背景下,不能眼里只有自我的特殊利益而无视人类的共同利益,不能以自身特殊利益来损害人类共同利益。需要特别指出的一种情况是,一些强权国家私利膨胀,常常以一些冠冕堂皇的借口或理由指手画脚,任性妄为,肆意破坏或损害全人类的共同利益或别的国家的核心利益。这实际上也是把狭隘的自我利益至上化、绝对化的强权主义的做法。(摘编自邱耕田《哲学视阈中的人类命运共同体》)1.下列对文中“人类命运共同体”的理解,正确的一项是(　　)A.人类命运共同体是人类实践活动进入全球范围后在经济全球化浪潮推动下形成的一种意识或思想。B.构建人类命运共同体的根本动力来自世界各国人民对人类共同利益的珍视、维护和争取。C.人类命运共同体意识对于人类命运共同体实践发挥着重要反作用,人类命运共同体的实践比意识更重要。D.人类命运共同体是对世界各国相互联系日益紧密、相互依存日益加深、相互影响空前强烈的客观现实的观念反映。答案:B解析:A项,曲解原文,原文说的是“具有客观现实性的人类命运共同体”,不是“一种意识或思想”。C项,无中生有,“人类命运共同体的实践比意识更重要”文中没有依据。D项,张冠李戴,“人类命运共同体”应为“人类命运共同体意识或思想”。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(　　)A.文章认为,人类命运共同体是实践和意识的统一体,并对人类命运共同体的实践和意识之间的关系进行了辩证分析。B.文中“没有不同国家的特殊利益,就不会形成人类的共同利益”,说明一个国家追求自身特殊利益也就是追求人类共同利益。C.在论证方法上,文章运用了对比论证、举例论证和道理论证的方法,论而有据,论而有理,论而有力。D.文章围绕“人类命运共同体”这个话题,按照“是什么”“为什么”“怎么办”的顺序逐层分析,论证过程十分严谨。答案:B解析:B项,曲解原文,原文中的“没有不同国家的特殊利益,就不会形成人类的共同利益”,阐释的是“同一性依赖于斗争性,同一是包含着差别甚至对立的同一”。根据“不能眼里只有自我的特殊利益而无视人类的共同利益,不能以自身特殊利益来损害人类共同利益”,可见“一个国家追求自身特殊利益”并不等同于“追求人类共同利益”。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(　　)A.人类命运共同体是客观和主观、实践和意识的统一体,先有客观现实后有主观认识,先有实践后有意识。B.我们构建人类命运共同体的实践活动的目的就是实现和维护业已出现的人类整体利益或人类共同利益。C.检验或衡量关于人类命运共同体的认识是否具有真理性的根本标准是人类命运共同体的实践是否有效果。D.一些强权国家肆意破坏或损害全人类的共同利益或别的国家的核心利益,实际上也是把斗争性寓于同一性之中的表现。答案:D解析:D项,“实际上也是把斗争性寓于同一性之中的表现”错误,一些强权国家把自己的价值观强加给其他国家,是把特殊性等同于普遍性的做法,是强权支撑下的自我中心主义的表现。二、语言文字运用阅读下面的文字,完成4~6题。哲学首先是一种反思、批判的人生态度。它对一切问题都要　　　　　　　,做一番反省性或前瞻性的思考。它在别人从未发现问题的地方发现问题,对人们通常未加省察和批判就加以接受的一切成见、常识等进行批判性的省察,质疑它们的合理性依据和存在权利。科学的一切领域和人生的一切方面都向哲学思维敞开,接受哲学家的质疑、批判与考问;同时,(　　　　　　　　),也要在这种质疑、批判和考问中证明自身的合理性。我们把这一点叫作哲学思维的敞开性。哲学活动因此成为一种质疑、批判和考问的活动,其具体任务包括两个:一是揭示、彰显暗含或隐匿在人们日常所拥有的各种常识、成见和理论背后的根本性假定和前提;二是对这些假定或前提的合理性提出疑问,进行批判和考问,迫使它们为自己的合理性进行辩护,从而为新的可能性开辟道路。以塞亚·柏林把这种哲学活动的必要性概括得　　　　　　　　:“如果不对假定的前提进行检验,将它们　　　　　　,社会就会陷入僵化,信仰就会变成教条,想象就会变得呆滞,智慧就会陷入贫乏。社会如果躺在无人质疑的教条的温床上睡大觉,就有可能渐渐烂掉。要激励想象,运用智慧,防止精神生活陷入贫瘠,要使对真理的追求　　　　　　　　,就必须质疑假设,向前提挑战,至少应做到足以推动社会前进的水平。” 4.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)A.追本溯源　 恰如其分　 置之度外　 孜孜不倦B.寻根究底 恰如其分 束之高阁 持之以恒C.追本溯源 入木三分 束之高阁 孜孜不倦D.寻根究底 入木三分 置之度外 持之以恒答案:B解析:“追本溯源”,追究事物产生的根源。“寻根究底”,追究根底,泛指弄清一件事的来龙去脉。根据语境应用“寻根究底”。“恰如其分”,办事或说话正合分寸。“入木三分”,形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻。此处做“概括”的补语,只能是“恰如其分”。“置之度外”,放在考虑之外,指不把生死、利害等放在心上。“束之高阁”,把东西捆起来,放在高高的架子上面,指扔在一边,不去用它或管它。根据适用对象,应选“束之高阁”。“孜孜不倦”,非常勤勉,不知疲倦。“持之以恒”,长久地坚持下去。根据语境,应选“持之以恒”。5.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　)A.哲学思维本身也向质疑、批判和考问敞开B.也要敞开质疑、批判和考问哲学思维本身C.对哲学思维本身的质疑、批判和考问也要敞开D.质疑、批判和考问哲学思维本身也要敞开答案:A解析:这段文字论述的是“科学”和“哲学思维”之间的辩证关系,根据“科学的一切领域和人生的一切方面都向哲学思维敞开,接受哲学家的质疑、批判与考问”,同时结合“也要在这种质疑、批判和考问中证明自身的合理性”,可知“哲学思维”是其阐释的对象,故答案为A项。6.文中画波浪线的部分有语病,下列修改正确的一项是(　　)A.就必须对假设质疑,向前提挑战,至少应做到足以推动社会前进的水平。B.就必须质疑假设,挑战前提,至少应达到足以推动社会前进。C.就必须对假设质疑,向前提挑战,至少应做到足以推动社会前进的能力。D.就必须质疑假设,挑战前提,至少应达到足以推动社会前进的水平。答案:D解析:A项,“做到”与“水平”搭配不当;B项,缺少宾语中心语;C项,“做到”与“能力”搭配不当。7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。面对世界,一种可以验证的思维,才是趋向世界真实的思维。验证思维①　　　　　　　　　　　　,一是现实的结果,一是逻辑的推导。这种思维②　　　　　　　　　　　　,但它是人类迄今为止探索世界的最好方法了。它至少让人类的智慧,不再停留或满足于一种主观幻想之中。逻辑思维的特征体现为两个“验证”,一个是自身的“自圆其说”,另一个是与现实的符合,而这两种“验证”,都源于将思维规则客观化的过程,也就是说思维的规则③　　　　　　　　　　　　　　　。 参考答案:①依据于两点　②虽然依然存在局限　③反映的必须是客观世界的原则8.阅读下面一段文字,用一句话概括其中心意思。城市如果要让生活更美好,就要从让每个人都住有所居开始。但住房问题又是城市最大的挑战,“房荒是城市特有的问题”。恩格斯1872年的名著《论住宅问题》就提出住房问题的根源是城市和乡村发展不平衡的问题。城市化和工业化带来人口在城市的高度集中,带来城市土地资源的稀缺,从而形成住房需求和供给之间的巨大反差。住房短缺是一种典型的“城市病”。参考答案:住房短缺是伴随城市发展而产生的“城市病”。