2023届临夏回族自治州东乡族自治县数学四下期末学业质量监测试题含解析

这是一份2023届临夏回族自治州东乡族自治县数学四下期末学业质量监测试题含解析，共10页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
1．与相等的算式是（ ）。
A．B．
C．D．
2．大于0.2小于0.3的两位小数有( )个．
A．9B．10C．无数个
3．班里王晓宇坐的位置在（3，2），那他的正后面一个位置应该是（ ）。
A．（2，2）B．（3，3）C．（4，2）
4．三年级3个班同学捐图书，一班和二班共捐23本，三班捐了16本，平均每班捐图书（ ）本。
A．20 B．13 C．5
5．大于2.4而小于2.5的小数有（ ）
A．9个 B．10个 C．无数个
二、我会判断。
6．因数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0。（________）
7．三个三角形拼成了一个四边形，这个四边形的内角和是540°．（______）
8．平行四边形有无数条高，直角梯形只有一条高。（________）
9．角的两边越长，这个角就越大。（______）
10．等式的两边乘同一个数，或除以同一个数，左右两边仍然相等。（______）
三、我能填。
11．根据275﹣136＝139，写出两道算式：______
12．不改变数的大小，把4.5改写成三位小数是_____．
13．在（ ）里填上合适的运算符号。
（______）26 （______）5
14．丽丽在做题时不小心把错写成，她算出的结果与正确的结果相差（________）。
15．9.936精确到个位约是________，精确到十分位约是________，保留两位小数约是________。
16．在计算640÷[(14＋6)×16]时，应先算（____）法，再算（____）法，最后算（____）法，结果是（____）．
17．把100－62＝38，570÷38＝15，12×15＝180合并为一个综合算式是（____）．
18．8.26是由（______）个1、（______）个0.1和6个（______）组成的。
19．把边长为1厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形：
用5个正方形拼成的长方形的周长是（________）厘米，用n个正方形拼成的长方形的周长是（____________）厘米。
20．观察下面的立体图形，分别找出从前面、上面、左面看到的图形。
21．小亮在计算一道乘法算式时，把其中一个乘数末尾的一个0漏掉了，算出结果是430，正确的结果是（_____）．
22．下面是一张长方形纸对折两次后的展开图。
以展开图上的交点为顶点，画出一个梯形，这个梯形的上底是（____）厘米，下底是（_____）厘米，高是（____）厘米。
四、我会计算。
23．直接写出得数。
2.6＋3.4＝ 10－1.9＝ 0.4×0.25＝ 0.38×10＝ 5－2.8＝
8.5×0.6＝ 7.6×10＝ 6.5×100＝ 9.9－6.5＝ 10－1.25＝
24．用竖式计算。
367×18＝ 605×29＝ 80×370＝
五、动手操作。
25．在下面的点子图上分别画一个等腰三角形、一个钝角三角形、锐角三角形。
26．请你用画图或用文字描述的方式说明“等腰三角形”和“等边三角形”之间的类别关系。
27．画出图形中对应底上的高。
七、我能解决下面各题。
28．货车和客车分别从甲乙两个城市出发，货车每小时行60km，客车每小时行75km,货车行驶了80km后，客车才开出，5小时后两车相遇，甲乙两个城市相距多少千米？
29．今年是丽水市全国文明城市创建的决胜之年，莲都区各学校积极开展了系列“创文明城市，做文明学生”活动。
（1）净化环境活动。401班学生将可回收废品定点存放，由废品回收人员定期收购。饮料罐、废旧纸张和矿泉水瓶三类废品一共多少千克？
（2）爱心义卖活动。在文明城市创建活动中，同学们积极编制“中国结”进行爱心义卖。一根编制“中国结”的红线，每1.75米剪一段，剪了5次后，还剩1.25米。这根红线原来有多长？
30．某培训中心购进95套桌椅，每张桌子122元，每把椅子78元。购置这批桌椅一共花了多少钱？(用简便方法解答)
31．某县“万亩花海”旅游景点推出了“一日游”活动价如下：
方案一：成人每人80元；儿童每人60元；
方案二：团体5人以上（包括5人）每人70元；
某大家庭有10人准备周末游（其中6个大人和4个小孩），想一想他们怎样买票最省钱？
32．小明和小华沿着环湖跑道散步，他们从同一地点同时出发，反向而行，小明的速度是80米/分，小华的速度是90米/分，18分钟后两人相距80米。这条跑道长多少米？（两人均未走完一整圈）
参考答案
一、我会选。
1、C
【分析】
在计算38×101时，把101看作100＋1，运用乘法分配律简算，然后选择正确答案即可。
【详解】
38×101
＝38×（100＋1）
＝38×100＋38
故答案为：C
此题完成的关键是运用运算定律把原式进行转化，进而解决问题，熟练掌握：a×（b＋c）＝a×b＋a×c。
2、A
【详解】题中关键词是“两位小数”,即0.21~0.29,共9个．
3、B
【分析】用数对表示位置时，第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此判断王晓宇在班里的具体位置，再看他正后面一个位置是几列几行，用数对表示。
【详解】王晓宇在班里的位置是（3，2），即他在班里的第三列，第二行。他正后面的一个位置就是第三列，第三行，用数对表示为（3，3）。
故答案为：B
本题考查用数对表示位置。用数对表示位置的方法：先表示列，再表示行，用括号把代表列和行的数字括起来，再用逗号隔开。
4、B
【解析】略
5、C
【解析】略
二、我会判断。
6、×
【分析】因数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0。可以举例证明，据此判断。
【详解】125×44＝5500，两个因数的末尾都没0，但是积的末尾有0，所以原题干说法错误；
故答案为：×
本题考查的是乘法的计算，关键利用例证法来进行判断。
7、×
【解析】略
8、×
【详解】平行四边形有无数条高，直角梯形有无数条高。
故答案为：×
9、×
【详解】角的大小与角两边的长度无关，角两边叉开的越大，这个角就越大。故判断错误。
10、×
【分析】等式的两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。
【详解】根据分析可得，本题说法错误。
故答案为：×。
本题考查等式的性质，解答本题的关键是掌握等式的性质。
三、我能填。
11、136+139＝275，139+136＝275
【详解】略
12、4.1
【详解】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；可知：4.5改写成三位小数是4.1．
故答案为4.1．
13、＋ ÷
【分析】（1）根据乘法分配律进行填空；
（2）根据除法的性质进行填空。
【详解】
解答此题的关键是理解和掌握乘法分配律和连除的性质，要灵活掌握。
14、10
【分析】把6×（□＋2）运用乘法分配律化简，然后减去6×□＋2就可以求出她得到的结果与正确的结果相差多少。
【详解】6×（□＋2）
＝6×□＋6×2
＝6×□＋12
（6×□＋12）－（6×□＋2）
＝6×□＋12－6×□－2
＝12－2
＝10；
故答案为：10。
本题无法算出运算的结果，就从算式入手，求出算式的差就是结果的差。
15、10 9.9 9.94
【分析】根据四舍五入法原则可知，9.936精确到个位，要看十分位上的数9，要进1；精确到十分位，要看百分为上的数3，要舍去；保留两位小数，即精确到百分位，要看千分位上的数6，要进1。
【详解】9.936精确到个位约是10，精确到十分位约是9.9，保留两位小数约是9.94。
故答案为：10；9.9；9.94。
小数精确到哪一位，就看下一位上的数，再根据四舍五入法解答。
16、加 乘 除 2
【解析】略
17、12×[570÷(100－62)]＝180
【解析】略
18、8 2 0.01
【解析】略
19、12 2n＋2
【分析】根据题意可知，按规律拼成的长方形的长是：正方形的边长×正方形的个数；长方形的宽还是原来正方形的边长，所以用n个正方形拼成的长方形的长就是n厘米，宽是1厘米，再利用长方形周长公式即可求出答案。
【详解】（1）（5＋1）×2＝12（厘米）
（2）（n＋1）×2＝2n＋2（厘米）
故答案为12；2n＋2
此题重点考查图形和数相结合找规律的问题，同时要牢记长方形的周长公式。
20、左面 前面 上面
【解析】略
21、4300
【解析】略
22、3 6 5
【解析】略
四、我会计算。
23、6；8.1；0.1；3.8；2.2
5.1；76；650；3.4；8.75
【分析】根据小数加减法的计算方法和小数乘法的计算方法进行计算即可。
【详解】2.6＋3.4＝6 10－1.9＝8.1 0.4×0.25＝0.1 0.38×10＝3.8 5－2.8＝2.2
8.5×0.6＝5.1 7.6×10＝76 6.5×100＝650 9.9－6.5＝3.4 10－1.25＝8.75
本题主要考查学生的基本计算能力，应注意知识的熟练掌握，正确进行计算。
24、6606；17545；29600
【分析】计算三位数乘两位数时，尽量把三位数写在竖式的上面，两位数写在竖式的下面。末尾有0时需要用虚线将0隔开，最后将隔开的0都移到得数处，这样可以帮助我们简便计算。
【详解】367×18＝6606 605×29＝17545 80×370＝29600

故答案为：6606；17545；29600。
计算三位数乘两位数时，列竖式过程中把三位数放在上面可以降低计算的错误率。乘数末尾有0，列竖式时0尽量放在旁边，计算完再移到得数处，可以减少0乘其他乘数的步骤。
五、动手操作。
25、
【分析】锐角三角形：三个角都是锐角的三角形；
钝角三角形：有一个角是钝角的三角形；
等腰三角形：有两条边相等的三角形。
【详解】根据分析作图如下：
本题主要考查学生对三角形分类知识的掌握和灵活运用。
26、
【分析】根据它们的概念：有两条边相等的三角形是等腰三角形；有三条边相等的三角形是等边三角形；根据概念解答即可。
【详解】等腰三角形的概念：有两条边相等的三角形是等腰三角形．等边三角形的概念：三条边相等的三角形是等边三角形．由概念可知，等边三角形是特殊的等腰三角形。
故答案为：
本题考查了等腰三角形和等边三角形的定义，重点掌握即可。
27、
【分析】在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线，用三角板的直角可以画出平行四形的高。
经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高。
【详解】作图如下：
本题是考查作平行四边形、三角形的高，注意作图形的高用虚线，并标出垂足，若是高要画在图形外面应当画出延长线。
七、我能解决下面各题。
28、755千米
【解析】（60+75）×5+80=755（千米）
答：甲乙两个城市相距755千米。
29、（1）80.19千克
（2）11.75米
【分析】（1）要求饮料罐、废旧纸张和矿泉水瓶三类废品一共多少千克，根据加法的意义，将三种废品的质量相加即可；
（2）根据题意，剪了5次后，共剪成了5＋1＝6段，1.75米一段，根据乘法的意义，6段即6×1.75，再加上剩下的即可解答。
【详解】（1）28.6＋46.19＋5.4＝80.19（千克）
答：饮料罐、废旧纸张和矿泉水瓶三类废品一共80.19千克。
（2）1.75×（5＋1）＋1.25
＝1.75×6＋1.25
＝10.5＋1.25
＝11.75（米）
答：这根红线原来有11.75米。
本题主要考查小数加法和小数乘法的实际应用，本题信息较多，解题时要看清问题，找到关键信息，理清题意，再进行解答。
30、19000元
【解析】95×(122＋78)＝19000(元)
答：购置这批桌椅一共花了19000元
31、6个大人买团体票， 4个儿童票最省钱。
【解析】方案一：6个成人票，4个儿童票：80×6+60×4=720（元）
方案二：全买团体票：70×10=700（元）
方案三：6个大人买团体票， 4个儿童票
70×6+60×4=660（元）
660＜700＜720
6个大人买团体票， 4个儿童票最省钱。
32、3140米
【分析】根据路程＝速度×时间，先分别求出他们两人所走的路程，再加上两人相距的80米，由此解答。
【详解】80×18＋90×18
＝（80＋90）×18
＝3060（米）
3060＋80＝3140（米）
答：这条跑道长3140米。
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
废旧物品
饮料罐
废旧纸张
废旧电池
矿泉水瓶
质量/千克
28.6
46.19
3.71
5.4