2022-2023学年辽阳市白塔区数学四下期末监测试题含解析
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这是一份2022-2023学年辽阳市白塔区数学四下期末监测试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年辽阳市白塔区数学四下期末监测试题一、用心思考,我会选。1.小青在计算小数减法时,错把减数20.2看成了2.02,结果得到的差是32.6,正确的差是( )。A.14.42 B.18.18 C.34.622.下图中,涂色部分占整个图形的( )。A. B. C. 3.小华双休日想帮妈妈做下面的事情:用洗衣机洗衣服要用20分钟;扫地要用6分钟;擦家具要用10分钟;晾衣服要用5分钟。她经过合理安排,做完这些事至少要花( )分钟。A.21 B.25 C.26 D.414.一个等腰三角形,有两条边长度是3cm、7cm,第三条边的长度是( ).A.7cm B.6cm C.3cm5.不改变数的大小,把19改写成两位小数是( )。A.19.00 B.19.10 C.19.01二、认真辨析,我会判。6.近似数是4.32的三位小数不止一个。 (____)7.有一个角是锐角的三角形可能是直角三角形。 (____)8.如图,这个平行四边形是轴对称图形。(________)9.1除以任何一个非零数都得1.(_____)10.一个三角形的周长是30厘米,它的最大边的边长一定不小于15厘米。(______)三、仔细观察,我会填。11.三十五点八写作(_______),8在(_______)位上,表示有8个(_______).12.①10÷3=5……1,②90÷100=0.9,③0÷8=0,④75÷25=3,⑤1÷1=1中,被除数能被除数整除的有(_____________)。再写一个表示整除的算式。(_______________)。13.一个等腰三角形的腰长8cm,底边长1dm,围成这个三角形需要(____)cm的丝带。14.小数点左边第一位是(____)位,右边第一位是(____)位,右边第三位是(____)位。15.三角形具有________,三角形任意两边之和________。16.在( )里填“>”“<”或“=”。56070000(________)6707万 34×124+124(________)35×1242812000(________)2809800 148-(48+76)(________)148-48+7617.用1、3、0、6和小数点可以组成不同的两位小数,其中最大的是(________),最小的是(________),与31最接近的两位小数是(________)。18.两个数相乘的积是80,如果第一个乘数不变,第二个乘数乘4,现在的积是(______)。四、认真细致,我会算。19.直接写得数.4.8÷0.8= 7.5-4.5= 5.7+4.3= 0.75÷15=1÷0.25= 1.2×60= 6÷0.2= 0.21×4=+= += -= 1-= -= 1--= += +=3-= 3.2÷3.2-1= 3.2÷0.8= 5.29+4.78= 20.用竖式计算。 (1)218×45= (2)906×12= (3)840×24= (4)415×62= 21.用短除法求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。16和24 25和30 18和12五、动手操作,我能行。22.画出左边物体分别从前面、上面、左面看到的图形。23.在方格纸上画出从不同角度看到下面立体图形的形状。 正面 上面 右面 左面24.过点作线段的垂线。六、生活问题,我会解。25.一捆铁丝,用去35米,剩下的比用去的少2.75米,这根铁丝原来长多少米?26.学校开展兴趣小组活动,参加书法组的有36人,比美术组的2.5倍少9人,参加美术组的有多少人?(用方程解决)27.高叔叔批发芒果和荔枝一共用去了900元。其中6箱是芒果,5箱是荔枝。每箱芒果85元,每箱荔枝多少元?28.张叔叔在书店买了两本书。一本28.5元,另一本14.4元。他付出50元,应找回多少元?29.两辆车分别以85千米/时和100千米/时的速度同时从南京开往上海。经过3小时,两车相距多少千米?
参考答案 一、用心思考,我会选。1、A【详解】略2、A【解析】略3、B【分析】用洗衣机洗衣服的同时,可以扫地,擦家具,可节约6+10=16分钟,所以做完这件事至少需要20+5=25分钟。据此解答。【详解】由分析可知做完这些事至少要花25分钟。故答案为:B 此题属于合理安排时间问题,要奔着既节约时间又不使每道工序相矛盾进行解答。4、A【详解】略5、A【分析】小数的基本性质是:在小数的末尾添上或去掉“0”,小数的大小不变,据此解题。【详解】把19改写成两位小数,是在19后面加上小数点,然后再添上两个“0”,即19.00。故答案为:A 本题考查小数的性质关键是理解在小数的末尾添上“0”或去掉“0”。 二、认真辨析,我会判。6、√【解析】略7、√【解析】略8、×【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。【详解】根据轴对称的定义可知,不是轴对称图形。故答案为:×。 本题考查轴对称的定义,需熟练掌握。9、√【解析】略10、×【分析】设两条较小的边a,b,最大边为c,根据三角形内两边之和大于第三边,所以两条较小的边a,b之和大于最大边c,所以周长a+b+c>2c,即30>2c,所以c<15。【详解】解:设两条较小的边a,b,最大边为c,则a+b+c>2c,即30>2c,所以c<15;所以原题的说法是错误的。故答案为×。 本题主要考查了三角形的性质:三角形内两边之和大于第三边。 三、仔细观察,我会填。11、35.8 十分 0.1 【解析】略12、③④⑤ 24÷8=3 【解析】略13、26【解析】略14、个十分千分【解析】略15、稳定性 大于第三边 【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此解答即可。【详解】三角形具有稳定性,三角形任意两边之和大于第三边。 本题考查三角形的稳定性和三边关系,需熟练掌握。16、< = > < 【分析】56070000和6707万,把56070000改写成万作单位的数即5607万,位数相同从最高位比较即可;34×124+124把最后的124变成124×1即原式34×124+124×1运用乘法分配律变为124×(34+1)=124×35和35×124相等;2812000和2809800先看位数是否相同,位数越多,数越大;位数相同从最高位开始比较,最高位数越大,则这个数越大,如果最高位相同依次往下进行比较即可;148-(48+76)和148-48+76算出各自的结果比较大小即可;【详解】56070000<6707万;34×124+124=35×1242812000>2809800;148-(48+76)<148-48+76 本题主要考查数的比较大小,位数相同,则从最高位开始比较;同时要灵活运用乘法分配律来简便计算。17、63.10 10.36 31.06 【分析】要求用1、3、0、6和小数点组成的两位小数中最大的两位小数,则这个小数的十位是6,个位是3,十分位是1,百分位是0;要求用1、3、0、6和小数点组成的两位小数中最小的两位小数,则这个小数的十位是1,个位是0,十分位是3,百分位是6;要求用1、3、0、6和小数点组成的两位小数中与31最接近的两位小数,则这个小数的十位是3,个位是1,十分位是0,百分位是6。【详解】根据分析可知,用1、3、0、6和小数点可以组成不同的两位小数,其中最大的是63.10,最小的是10.36,与31最接近的两位小数是31.06。故答案为:63.10;10.36;31.06。 本题考查搭配问题和小数的写法,写小数时要按顺序写出,防止遗漏。18、320【分析】根据积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍(0除外),积也会随着扩大或缩小相同的倍数,所以一个因数不变,另一个因数乘以4,积也乘以4,由此解答。【详解】80×4=320所以两个数相乘的积是80,如果第一个乘数不变,第二个乘数乘4,现在的积是320。 此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用,要熟练掌握积随着因数变化的规律。 四、认真细致,我会算。19、6; 3; 10; 0.05;4; 72; 30; 0.84;; ; 1; ;; 0; 4 ; 10.07【详解】略 20、(1)9810(2)10872(3)20160(4)25730【分析】三位数乘两位数:末位对齐;用下面乘数的个位与上面的三位数相乘,积的个位与下面乘数的个位对齐;用下面乘数的十位与上面的三位数相乘,积的十位与下面乘数的十位对齐;将两次算出的积相加。【详解】(1)218×45=9810(2)906×12=10872(3)840×24=20160 (4)415×62=25730 整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此列竖式计算。 21、8;48;5;150;6;36【分析】求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积,对于两个数来说:两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数,由此依次解答即可。【详解】(1)16和2416和24的最大公因数:2×2×2=816和24的最小公倍数:2×2×2×2×3=48(2)25和3025和30的最大公因数:525和30的最小公倍数:5×5×6=150(3)18和1218和12的最大公因数:2×3=618和12的最小公倍数:2×3×3×2=36 此题主要考查求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数。 五、动手操作,我能行。22、【分析】从前面看,看到的是两层,下层3个正方形,上层1个正方形在中间;从上面看,看到的也是两层,上层3个正方形,下层1个正方形在中间;从左面看,看到的也是两层,下层2个正方形,上层1个正方形靠左;据此画图。【详解】根据分析画图如下: 本题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。23、【解析】略24、见详解【分析】过A点画BC的垂线:把三角板的一条直角边与BC重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边,向BC画直线即可。【详解】 两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。 六、生活问题,我会解。25、67.25米【解析】用用去的长度减去2.75米即可求出剩下的长度,然后把用去的长度加上剩下的长度即可求出原来的长度。【详解】35-2.75+35=32.25+35=67.25(米)答:这根铁丝原来长67.25米。26、18人【分析】设参加美术组的有x人,书法小组比美术组的2.5倍少9人,即列出方程2.5x-9=36,据此解答。【详解】解:设参加美术组的有x人。2.5x-9=362.5x=36+92.5x=45x=45÷2.5x=18答:参加美术组的有18人。 本题考查了用方程解决整数与小数的复合应用题,关键是将数量和倍数对应起来。27、78元【分析】每箱芒果85元,根据乘法的意义,6箱芒果85×6元,购进6箱芒果和5箱荔枝一共用去了900元,根据减法的意义,5箱是荔枝用了900-85×6,根据除法的意义,用5箱荔枝所花钱数除以荔枝箱数,即得每箱荔枝多少元。【详解】(900-85×6)÷5=(900-510)÷5=390÷5=78(元)答:每箱荔枝78元。 首先根据单价×数量=总价,求出6箱芒果多少钱是完成本题的关键。28、7.1元【分析】先求出买两本书需要的钱数,再根据找回钱数=付出钱数﹣花掉钱数即可解答。【详解】50﹣(28.5+14.4)=50﹣42.9=7.1(元)答:应找回7.1元。 解答本题的关键是求出买两本书需要的钱数。29、45千米【分析】根据题意可以先求出两车的速度差,再用速度差乘3,即可求出3小时两车之间的距离。【详解】3×(100-85)=3×15=45(千米)答:两车相距45千米。 考查学生应用行程问题公式:路程=速度×时间,解决实际问题的能力。
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