2022-2023学年贵州省六盘水水城区数学四年级第二学期期末预测试题含解析
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这是一份2022-2023学年贵州省六盘水水城区数学四年级第二学期期末预测试题含解析,共12页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年贵州省六盘水水城区数学四年级第二学期期末预测试题一、我会选。1.王教练准备花600元左右的钱,买12副乒乓球拍和12盒乒乓球,怎样选择比较合适?( )A.41元/副的乒乓球拍和8元/盒的乒乓球B.29元/副的乒乓球拍和12元/盒的乒乓球C.58元/副的乒乓球拍和8元/盒的乒乓球2.下图从左面看到的形状是( )。A. B. C.3.下面( )选项正确表述了从图1平移到图2的过程。A.图1向下平移8个格,再向右平移7个格。B.图1向右平移7个格,再向下平移6个格。C.图1向下平移3个格,再向右平移5个格。D.图1向下平移6个格,再向右平移5个格。4.学校田径队进行长跑训练,每分钟跑240米,12分钟跑完全程的一半,全程是多少米?列式是( )。A.240×12÷2 B.240×12×2 C.240÷12×25.整数部分是0的最大的两位小数再加上( ),就等于整数1。A.0.1 B.0.01 C.0.001二、我会判断。6.近似数是5.69的三位小数只有一个。(________)7.6.23在6和7这两个整数之间,它更接近6。 (________)8.35×97+3=35×100。(________)9.算式40﹣20÷5×10中,要先算减法,再算除法,最后算乘法. (_________)10.用三根分别长3厘米、3厘米、6厘米的小棒能摆成一个三角形。(______)三、我能填。11.5.4×0.095=(________)×9.5=540×(________)=(________)×0.95。12.2004年末中国人口达到一十二亿九千九百八十八万人,这个数写作(____________).13.一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0,这个两位小数最大是(__________),最小是(__________).14.一种花生100千克可以榨出花生油45千克,平均每千克花生可榨花生油(____)千克。1吨这样的花生可榨花生油(____)千克。15.一个等腰三角形的两条边分别长3厘米和6厘米,另一条边长(______)厘米.16.根据描述作图。(1)邮电局在市中心广场北偏东15°方向处。 (2)新华书店在市中心广场东偏南30°方向处。 (3)工商银行在市中心广场南偏西60°方向处。17.(1)直角三角形中,一个锐角是35°,另一个锐角是(______)°。(2)等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是(______)°。18.把4.05扩大到它的( )倍是4050,把27缩小到它的是0.27。2.5的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,得( )。19.如果一个三角形的两条边分别长4cm和7cm,另一条边长最大是(______)cm,最小是(______)cm。20.一个九位数的最高位是(_____)位。比最小的八位数少1的数是(_________)。21.30平方分米=(_____)平方米 2.9千克=(_____)克22.珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰,是世界海拔最高的山峰,位于中国与尼泊尔边境线上,高为8844.48米,总面积达一千四百五十七点零七平方千米。在这则资料中下划“___锐角"的数读作(_______________________),下划“ ”的数写作(____________)。四、我会计算。23.直接写出得数。0.1+0.88= 3.5+2.7×0= 0÷(136-85)= 4.05÷100=3.6+5= 40-30÷5= 9.93+0.1= 2.4-0.4= 24.列竖式计算,并验算。65-18.74= 878÷73=五、动手操作。25.画出下面的几何体从不同方向看到的图形.26.画出图形①的另一半,使其成为轴对称图形。画出图②绕O点顺时针旋转90°,然后向右平移6格的图形。27.从不同方向看的物体,分别是什么样子?在方格纸上画一画.七、我能解决下面各题。28.王老师用92元钱买钢笔和铅笔。一支钢笔10元,一支铅笔8元,王老师买的铅笔比钢笔少2支。王老师各买了几支钢笔和铅笔?(提示:列表解决)29.工程队修路,前12天修了1800米,照这样速度,再需8天就能完成任务,这条路长多少千米?30.一个等腰三角形的一个角是50°,它另外的两个角是多少度?31.某电子厂的9名工人每天共能生产576个零件,照这样计算,如果要求在5天内生产3840个零件,那么需要多少名工人?32.飞翔老师去超市买了一个高压锅和一条围巾,结果飞翔老师把围巾标价的个位上的0忽略了,只付了368元,营业员告诉她需要440元。请问高压锅和围巾各多少元?
参考答案 一、我会选。1、A【解析】略2、C【分析】从左面看到的图形有两层,上下都是两个小正方形,组成一个田字格,据此选择。【详解】图从左面看到的是故答案为:C 本题考查了从不同方向观察物体和几何体,主要培养学生的观察、分析和空间想象能力,注意观察的方法。3、D【分析】先判断平移的方向,再根据平移的方格数去确定图形的位置。先选定图形1中的一个点然后通过平移找到对应点再画出平移后的图形,本题可以根据排除法只看一个方向移动的方格数就可以排除错误选项。【详解】A. 图1向下平移8个格,再向右平移7个格后已经超出了方格,所以错误。B.图1向右平移7个格,再向下平移6个格后已经超出了方格所以错误。C.图1向下平移3个格,再向右平移5个格很明显图1到图2是向下平移了6格所以错误。D.图1向下平移6个格,再向右平移5个格。图形1平移后的图形正是图2,所以选项正确。故答案为:D 灵活运用排除法根据原图形的一个点平移后的位置去确定整个平移后的图形。4、B【详解】略5、B【解析】略 二、我会判断。6、×【分析】5.69是一个三位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的5.69比原数小,“五入”得到的5.69比原数大,由此即可判断解答问题。【详解】近似数是5.69的三位小数,“四舍”得到的5.69有:5.691,5.692,5.693,5.694;
“五入”得到的5.69有:5.685,5.686,5.687,5.688,5.689;
所以近似数是5.69的三位小数不止一个,故此说法不正确。
故答案为:× 取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。7、√【解析】略8、×【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。【详解】根据乘法分配律的定义可知,35×100=35×(97+3)=35×97+35×3。故答案为:×。 乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律,需要熟练掌握,达到能认会用的地步。9、错误【详解】40﹣20÷5×10=40﹣4×10=40﹣40=0是先算除法,再算乘法,最后算减法;原题说法错误.故答案为错误.10、×【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边,进行解答即可。【详解】3+3=6所以用三根分别长3厘米、3厘米、6厘米的小棒不能摆成一个三角形;故答案为:× 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。 三、我能填。11、0.054 0.00095 0.54 【分析】在乘法算式中,一个因数乘(或除以)一个数(0除外),另一个因数除以(或乘)相同的数,它们的积不变。据此解答。【详解】0.095变成9.5扩大了100倍,要使等式成立,5.4要缩小100倍,是0.054;5.4变成540扩大了100倍,要使等式成立,0.095要缩小100倍,是0.00095;0.095变成0.95扩大了10倍,要使等式成立,5.4要缩小10倍,是0.54。故答案为:0.054;0.00095;0.54 一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……,反之也成立。12、1299881111【解析】试题分析:这是一个11位数,最高位是十亿位,十亿位上是1,亿位上是2,千万位上是9,百万位上是9,十万位上是8,万位上是8,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写1.解:一十二亿九千九百八十八万人,这个数写作1299881111,故答案为1299881111.点评:本题是考查整数的写法,注意空位用1占位.13、3.04 2.95 【详解】略14、0.45 450 【解析】略15、6【详解】略16、(1)(2)(3)【详解】根据图可知,此题是按“上北下南,左西右东”来规定方向的,根据图中的角度和方向判断各位置即可。17、55 65 【分析】根据题意,直角三角形中两个锐角的和是90°,用90°-一个锐角的度数=另一个锐角的度数;在等腰三角形中,两个底角是相等的,用(三角形的内角和-顶角的度数)÷2=一个底角的度数,据此列式解答。【详解】90°-35°=55°(180°-50°)÷2=130°÷2=65°(1)直角三角形中,一个锐角是35°,另一个锐角是55°。(2)等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是65°。 本题考查的是直角三角形的性质,熟知在直角三角形中,两个锐角的和是90°是解答此题的关键。18、1000 100 25【解析】略19、10 4 【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此可知,4+7=11(cm),7-4=3(cm),则另一条边长要小于11cm,大于3cm。【详解】4+7=11(cm),7-4=3(cm),则根据三角形的三边关系可知,另一条边长要小于11cm,大于3cm。也就是另一条边长最大是10cm,最小是4cm。故答案为:10;4。 本题考查三角形的三边关系,需熟练掌握。20、亿 9999999 【解析】略21、0.3 2900 【解析】略22、八千八百四十四点四八 1457.07 【解析】略 四、我会计算。23、0.98;3.5;0;0.04058.6;34;10.03;2【分析】根据小数加减乘除法及整数除法、减法的计算方法进行解答即可;3.5+2.7×0先算乘法,再算加法;0÷(136-85)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;40-30÷5先算除法,再算减法。【详解】0.1+0.88=0.98 3.5+2.7×0=3.5+0=3.5 0÷(136-85)=0÷51=0 4.05÷100=0.04053.6+5=8.6 40-30÷5=40-6=34 9.93+0.1=10.03 2.4-0.4=2 口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。 24、46.26;12……2【分析】根据小数加减法和整数除法计算方法进行计算,小数加减时注意把小数点对齐。【详解】65-18.74=46.26 878÷73=12……2 验算: 验算: 本题主要考查学生对小数加减法和除数是两位数除法笔算方法的掌握和灵活运用。 五、动手操作。25、【详解】略26、【解析】画图形①的另一半,首先要在对称轴的另一侧描出对应点。在描点时,要注意,所给的一半图形上的点距离对称轴几个格,对应点就离对称轴几个格。27、【解析】试题分析:从上面看:从前面看:一排3个正方形;从右面看:一排2个正方形;从上面看:一排有3个正方形,下面靠左和右各有1个正方形;由此即可在方格图中画出观察到的形状.解:【点评】此题考查了从不同方向观察问题和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力. 七、我能解决下面各题。28、6支钢笔和4支铅笔【分析】根据题目条件列表如下: 钢笔(支)铅笔(支)总价(元)1909028188372864649255590根据上表可知:王老师买6支钢笔和4支铅笔。【详解】根据题目条件列表如下: 钢笔(支)铅笔(支)总价(元)190902818837286464925559010×6+8×4=92(元)6-4=2(支)答:王老师买6支钢笔和4支铅笔。 解答本题的关键是设计出钢笔、铅笔和总价一个统计表,再根据统计表进行分析,求解正确答案。29、3千米【详解】略30、65°和65°或50°和80°【分析】已知等腰三角形中的一个角,但是不确定这个角是顶角还是底角,所以有两种情况,分别讨论:第一种,已知角是顶角,顶角是50°,180°-50°=130°,130°÷2=65°,所以两个底角都是65°。第二种,已知角是底角,底角是50°,那么另一个底角也是50°,顶角为180°-50°-50°=80°。【详解】根据分析可知:50°的角可能是顶角也可能是底角。(1)已知角是顶角,则(180°-50°)÷2=65°,另外两个角可能是65°和65°。(2)已知角是底角,则180°-50°-50°=80°,另外两个角可能是50°和80°。 根据角的位置不同,情况不同,分情况进行讨论,是本题的关键。31、12名【分析】用生产零件总个数除以工人总数,求出平均每个工人每天生产零件的个数。5天内生产3840个零件,则平均每天要生产3840÷5个零件。再用平均每天生产零件个数除以平均每个工人每天生产零件个数,即可求出需要工人人数。【详解】(个)(个)(名)答:需要12名工人。 本题考查归一问题,先求出单一量,再用除法求出计算结果。32、高压锅360元;围巾80元【分析】把围巾标价的个位上的0忽略了,也就是将围巾的价格的小数点向左移动一位,缩小为原来的,即少算了围巾价格的。飞翔老师付了368元,实际上需要440元,所以飞翔老师少付了440-368=72(元)。这少付的72元就是少付的围巾钱,所以围巾72÷9×10=80(元)。用440元减去围巾的价钱,即可求出高压锅的价钱。【详解】(440-368)÷9×10=72÷9×10=8×10=80(元)440-80=360(元)答:高压锅360元,围巾80元。 解决本题的关键是明确少算的72元钱是围巾价格的。
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