2022-2023学年湖北省宣恩县数学四年级第二学期期末达标测试试题含解析
展开2022-2023学年湖北省宣恩县数学四年级第二学期期末达标测试试题
一、神奇小帮手。
1.在括号里填“>”“<”或“=”。
782980(______)783205 100个一百万(______)一亿
2.找规律,填一填。
(1)(______),2.5,3.4,4.3,(______)
(2)0.92,0.84,0.76,(______),(______)
3.王强是四(3)班的学生,学号是6,他的胸牌号是20100306,李刚的胸牌号是20080215,他是__年级___班的学生,学号是__.
4.最大的八位数比最小的九位数少 .
5.求下图中阴影部分的面积,可以把上面的三角形通过(________)到空白处,变成了一个(________)形,它的面积是(________)。
6.在( )里填上“>”“<”或“=”。
21.312(______)21.2121 0.004亿(______)400000
(______) 175分米(______)1.75米
7.电影院里第 4 排第 7 号可以用(4,7)表示,那么第 6 排第 9 号可以表示为( , ),(11,7)表示第( )排第( )号;(8,x)表示( )。
8.测量角的大小要用(______),直角的度数是(______),平角的度数是(______),周角的度数是(______)。
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9.有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 (____)
10.长方形、正方形和等边三角形一定是轴对称图形。________
11.6+6表示2个6相加。 (______)
12.365×21=365×20+365。(______)
13.甲数是120,是乙数的2倍,则甲、乙两数的和是360。(______)
14.两个非0自然数的积一定是这两个数的公倍数. (_____)
15.五边形内角和是360度。(______)
16.3.45÷10 ÷3.45×10=100。 (____)
17.数对和所表示的位置是相同的。(________)
18.方程是含有未知数的式子. (______)
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19.16.3×0.84+16.3×0.16=16.3×(0.84+0.16)运用了( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律
20.将自行车的三脚架做成三角形的原因是( )。
A.省材料 B.制作方便 C.三角形具有稳定性
21.不改变数的大小,“0”可以全部去掉的数是( )。
A.6.200 B.6.020 C.6200
22.三年级3个班同学捐图书,一班和二班共捐23本,三班捐了16本,平均每班捐图书( )本。
A.20 B.13 C.5
23.估算403×18时,下面哪个结果比较合理( )。
A.8000 B.10000 C.89999 D.4000
24.下面三组棒中不能搭成三角形的是( )
A. B. C.
25.小瑶做小数减法时,把减数百分位上的1看成了9,结果得到的差是21.67,原来正确的差是( )。
A.21.58 B.21.76 C.21.59 D.21.75
26.和330÷5×6 的结果相等的式子是( )。
A.330÷6×5 B.330÷(5×6) C.330×6÷5
27.99×99+199( )1×1.
A.大于 B.小于 C.等于
28.如图,方格的边长是1厘米,阴影部分的面积是( ).
A.8平方厘米 B.4平方厘米 C.2平方厘米
四、勤奋的你来算一算。
29.直接写得数
120×70= 750÷50= 420÷70= 80×70=
16×25= 25×4÷25×4= 3X+7X= 15Y-8Y+11Y=
30.用竖式计算下面各题,带*的要验算。
8-3.46= *200.6-85.17=
31.脱式计算,能简算的可以用简便算法计算.
7.2÷1.8+2.7+3.7 7.2×5.7×3.8 73.8-7.27-7.77
五、操作题。
32.画出从前面、上面、左面看到的图形。
六、解决问题
33.用一根铁丝可以折成一个长13.2厘米,宽9.6厘米的长方形,若把它在折成一个等边三角形,这个三角行边长是多少厘米?
34.某商场举办促销活动,所有酸奶买五送一。一种酸奶每袋2.5元,妈妈买了12袋,应付多少钱?
35.看图列方程解答.
36.甲、乙两个货场共存货物460吨,从甲货场运出货物92吨,乙货场运进货物16吨,这时乙货场比甲货场少26吨。两个货场原来各存货物多少吨?
37.小红5天做了420个零件,小丽8天做了640个零件,他们俩谁的工作效率高?小丽17天做了多少个零件?
参考答案
一、神奇小帮手。
1、< =
【分析】100个一百万是一亿,根据整数比较大小的方法:比较两个整数的大小,首先要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,从最高位开始,相同数位上的数大的那个数就大,由此比较。
【详解】782980<783205 100个一百万=一亿
本题主要考查了整数的大小比较方法,单位不同时,先将单位换算统一后比较。
2、1.6 5.2 0.68 0.6
【解析】略
3、六二】1.
【解析】王强是四(3)班的学生,学号是6,他的胸牌号是20100306;前四位表示年级,第5、6位表示班级,最后两位表示编号;李刚的胸牌号是2008021,他的年级是2008级,表示是2008年入学的,是六年级2班;学号是1,由此求解.
故答案为:六,二,1.
4、1
【解析】试题分析:最大的八位数是99999999,最小的九位数是100000000,进而用最小的九位数减去最大的八位数即可.
解:100000000﹣99999999=1;
故答案为1.
点评:解答此题的关键是要明确最大八位数是多少,最小的九位数是多少,进而根据题意进行解答.
5、平移 长方 36
【分析】将上面阴影三角形向下平移到空白处的白色三角形区域,变成了一个长方形,则所求的长方形的面积就是阴影部分的总面积,已知长方形的长和宽,利用长方形的面积公式=长×宽,代入数据计算即可解答。
【详解】据分析得出:
面积是:9×4=36(平方厘米)
所以,可以把上面的三角形通过平移到空白处,变成了一个长方形,它的面积是36。
故答案为:①平移 ②长方 ③36
解答此题的关键是:利用平移的方法,将阴影部分的面积转化成长方形的面积来计算。
6、> = < >
【分析】小数大小的比较和整数大小比较较为相似,从最高位开始比较,含有单位的数(0.004亿( )400000,175分米( )1.75米)的比较先将单位化为一致再进行比较。
【详解】21.312与21.2121的整数部分相同,21.312的十分位较大,所以21.312>21.2121;0.004亿化为不含亿的数小数点向右移动8位再将亿字去掉,即0.004亿=400000;125×8×5=125×40,即<;175分米=17.5米>1.75米。
故答案为:>;=;<;>
本题考查涉及大小比较,( )其中涉及了乘法的结合律,掌握乘法的结合律对本题也很重要。
7、(6,9) 11 7 第 8 排第 x 号
【解析】略
8、量角器 90° 180° 360°
【分析】根据直角,平角,周角的特点进行作答。
【详解】测量角的大小要用量角器,直角的度数是90°,平角的大小是180°,周角的大小是360°
故答案为:量角器;90°;180°;360°
本题主要考查的是特殊角的度数。
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9、×
【详解】略
10、√
【分析】轴对称的定义:一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;常见的轴对称图形及对称轴数量如:圆有无数条对称轴,正方形有4条对称轴,长方形有2条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,等边三角形有3条对称轴,等腰三角形有1条对称轴等。
【详解】根据分析可得:
长方形、正方形和等边三角形一定是轴对称图形。原题说法正确。
故答案为:√。
本题考查了轴对称图形的辨别,关键是掌握轴对称图形的定义和常用图形那些是轴对称图形。
11、√
【详解】略
12、√
【分析】365×21=365×(20+1),然后根据乘法分配律化简式子,再进行判断。
【详解】365×21
=365×(20+1)
=365×20+365×1
=365×20+365
故答案为:√
本题考查学生对乘法运算定律的掌握与应用,有乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律,要根据实际情况选择合适的运算定律进行计算。
13、×
【分析】根据甲数是120,是乙数的2倍,可以先求出乙数,再求出甲、乙两数的和进行比较。
【详解】甲数是120,是乙数的2倍,可以先求出乙数是120÷2=60,则甲、乙两数的和是120+60=180,所以判断错误。
一个数是另一个数的几倍,求另一个数是多少,用这个数除以倍数。
14、√
【解析】略
15、×
【分析】五边形可以分割成三个三角形,三角形的内角和为180度,那么五边形内角和为180×3=540度。
【详解】五边形内角和是360度,所以判断错误。
三角形内角和为180°,四边形内角和为360度。
16、×
【解析】略
17、×
【分析】要判断对错,只要说出两个数对所表示的位置,数对(5,4),表示在第5列,第4行;数对(4,5),表示在第4列,第5行;所表示的位置不同,即能得出结论。
【详解】数对(5,4),表示在第5列,第4行;
数对(4,5),表示在第4列,第5行;
所以数对(5,4)与数对(4,5)表示的位置相同,是错误的。
故答案为:×。
此题要进行判断,只要说出两个数对所表示的位置,然后根据所表示位置进行比较,进而得出结论。
18、×
【详解】略
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19、C
【分析】乘法分配律:a×b+a×c=a×(b+c),据此作答即可。
【详解】16.3×0.84+16.3×0.16=16.3×(0.84+0.16)运用了乘法分配律。
故答案为:C。
本题考查了小数乘法运算律,要注意整数的乘法运算律在小数计算中也同样适用,牢记乘法分配律的定理是关键。
20、C
【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。将自行车的三脚架做成三角形是利用了三角形的稳定性。
【详解】将自行车的三脚架做成三角形的原因是三角形具有稳定性。
故答案为:C。
解答此题的关键是明确三角形的稳定性,生活中还有很多利用三角形稳定性的例子,比如三角形房架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。
21、A
【分析】小数的性质:小数的末尾添上0或去掉“0”,小数的大小不变;根据小数的性质,只有小数末尾的0才能去掉。据此逐项分析后再选择。
【详解】A、6.200中的0是小数末尾的0,所以可以去掉;
B、6.020末尾的0可以去掉,但中间的0不可以去掉;
C、6200中的0是整数末尾的0,所以不能去掉;
故选A。
本题考查小数性质的灵活运用,只有在小数的末尾才能添上或去掉“0”,数的大小不变。
22、B
【解析】略
23、A
【分析】403×18,要把403看作400,18看作20来进行估算,据此解答。
【详解】403×18≈400×20=8000
故答案为:A
在估算中一般要按照“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。
24、A
【解析】略
25、C
【分析】百分位上的计数单位是0.01,把减数百分位上的1看成了9,就是多减了8个0.01,即0.08。用得到的差加上多减的0.08,即可求出正确的差。
【详解】21.67+0.08=21.75
则原来正确的差是21.75。
故答案为:C。
解决本题的关键是明确计算时多减了0.08。
26、C
【分析】根据整数四则运算的计算方法,直接计算得解。
【详解】330÷5×6=66×6=396
A.330÷6×5=55×5=275
B.330÷(5×6)=330÷30=11
C.330×6÷5=1980÷5=396
330÷5×6 的结果和C选项的结果相同。
故答案为:C
四则混合运算的顺序:
1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;
2、如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减;
3、如果有括号,先算括号里面的。
27、C
【解析】首先把99分成1﹣1,然后应用乘法分配律,求出99×99的值是多少,再用所得结果加上199,求出99×99+199的值是多少,再把它和1×1比较大小即可.
【详解】99×99+199
=99×(1﹣1)+199
=99×1﹣99+199
=9900+1
=100
1×1=100
所以99×99+199=1×1.
故选C.
28、B
【解析】略
四、勤奋的你来算一算。
29、8400; 15 ; 6; 5600 ;
400; 16; 10X; 18Y
【详解】略
30、4.54;115.43
【分析】小数减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。
【详解】8-3.46=4.54 *200.6-85.17=115.43 验算:115.43+85.17=200.6
本题考查小数减法的计算方法,注意要先对齐小数点,再进行计算。
31、11;72;23.8
【详解】略
五、操作题。
32、
【解析】略
六、解决问题
33、7.6厘米
【详解】[(13.2+9.6)×2]÷3=7.6(厘米)
34、25元
【分析】解答此题的重要条件就是“买五送一”,妈妈买12袋,其实只花12-0=10(袋)的钱,再运用总价=单价×数量求出妈妈花的钱。
【详解】12÷(5+1)=2(组)
(2×5)×2.5=25(元)
答:应付25元钱。
解答此题的关键是“买五送一”确定12袋赠送了多少袋,几袋需要花钱,再运用总价=单价×数量解答即可。
35、34本
【解析】解:设科技书x本,故事书3x+12本
x+3x+12=148
x=34
36、163吨
【解析】已知“甲、乙两个货场共存货物460吨”,我们还要求出甲货场和乙货场的货物数量差为92+16+26=134(吨),甲货场原存货物(460+134)÷2=297(吨),乙货场原存货物297-134=163(吨)。
37、小红84个 小丽80个 小红工作效率高 1360个
【解析】略
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