2022-2023学年河南省三门峡市卢氏县数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年河南省三门峡市卢氏县数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省三门峡市卢氏县数学四下期末学业水平测试模拟试题一、用心思考，认真填写。1．O.245扩大到原来的（________）倍是24.5；45缩小100倍是（________）．2．推算。（1）18×50＝________    （2）18×500＝________    （3）180×50＝________3．3.875保留两位小数是（______），保留一位小数是（_______）。4．已知6x-5=7,那么2.5x+1.5=（_______）5．把6.907精确到十分位是（______），保留两位小数是（______）。6．两根小棒分别长1.4厘米、2.8厘米，再有一根（________）厘米长的小棒就能围成一个等腰三角形。7．10粒黄豆大约重4克，照此计算，1亿粒黄豆大约重（_____）吨．8．一个正方形的边长是a厘米，它的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米．9．52厘米=（______）米             25千克=（_______）吨3千克130克=（_______）千克       20平方分米=（_______）平方米10．在文明城市创建活动中，实验小学401班做好事55件，402和403两个班共做好事79件，404班做好事46件，四年级平均每班做好事（______）件。11．鸡兔同笼，鸡比兔多14只，共有136只脚。鸡有（________）只，兔有（________）只。二、仔细推敲，认真辨析。12．判断正误：(12+K)×5=60+5×K。（___） 13．妈妈晚上11点睡觉，凌晨2点闹钟准时响起，时针在这段时间旋转了90°。（______）14．站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到三个面．（______）15．小数加减法与整数加减法一样，都是相同数位对齐。    （_____）16．两个小于1的小数的积一定小于1。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．3.25里面有（    ）个0.001。A．325 B．3250 C．32.5 D．3250018．四(1)班学生的平均身高是135厘米,五(1)班学生的平均身高是147厘米。王民在四(1)班,张建在五(1)班,下面说法正确的是(　　)。A．王民一定比张建高B．王民一定比张建矮C．有可能王民高,有可能张建高,也有可能他们一样高。19．389000 省略万后面的尾数约是（  ）。A．38 万    B．39 万    C．40 万20．钢笔和修正带两样物品的总价保留一位小数后是20.5元，钢笔的价格是13.59元，修正带的价格不可能是（    ）元。A．6.97 B．6.91 C．6.94 D．6.8721．下列图形中,(　　)不是轴对称图形．A． B． C．四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．120×50=   16×500=170×20=  20×50=125×5×8=  60×70=300×40=  25×（13×4）= 23．简便计算 193—28—72                    41×102 125×32                        38×24＋76×38 24．利用等式的性质解下面方程．5x-16=74      6x÷45=12       128+8x=248五、操作题25．在下面画一个底是5厘米、高是3厘米的三角形。26．画出下面三角形底边上的高。六、解决问题27．被除数、除数、商的和是185，商是5，求被除数和除数。28．由31辆同样的汽车组成一个车队，每辆车的车身长12.6米，车与车之间的距离是10.2米。这个车队的总长度是多少米？29．水果店运来一批水果，如下表。水果种类苹果西瓜香蕉箱数222218每箱质量（千克）2512525（1）运来的苹果比香蕉多多少千克？合多少吨？（请你用两种方法计算）（2）提出一个数学问题并解答。30．两辆卡车同时从一家工厂运出一批货物，向相反方向驶去．两车的速度分别是70千米/时和75千米/时．经过3小时，两辆卡车相距多少千米？31．李丽准备花一周的时间看一本288页的故事书，前4天每天看36页，从第5天起剩下的平均每天看多少页才能按时完成？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、100    0.45    【解析】略2、900    9000    9000    【分析】根据因数与积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小10倍、100倍……，积也扩大或缩小10倍、100倍……；一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答。【详解】（1）18×50＝900（2）18×500＝9000（3）180×50＝9000故答案为：（1）900；（2）9000；（3）9000 一个乘数不变，另一个乘数乘几、或除以几，所得的结果是用原来的积乘几或除以几。3、3.88    3.9    【解析】略4、6.5【解析】略5、6.9    6.91    【分析】根据求小数的近似值的方法，精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位；保留两位小数，看小数点后面第三位；然后利用“四舍五入”法解答即可。【详解】6.907≈6.9（精确到十分位）6.907≈6.91（保留两位小数）故答案为：6.9，6.91。 本题考查学生用“四舍五入法”求一个数的近似数方法的掌握和灵活运用。6、2.8【分析】等腰三角形有两条边相等。再根据三角形三边关系，两边之和大于第三边，求解即可。【详解】1.4＋1.4＝2.8，不能构成三角形；2.8＋2.8＞1.4，可以构成三角形。故答案为：2.8 考查了等腰三角形的认识，以及三角形的特征：两边之和大于第三边。7、40【解析】略8、4a    a2    【分析】正方形周长=边长×4，正方形面积=边长×边长，由此根据公式用字母表示公式即可.【详解】根据正方形周长公式可知，它的周长是4a厘米；根据正方形面积公式可知，面积是：a×a=a2(平方厘米).故答案为4a；a29、0.52    0.025    3.13    0.2    【解析】略10、45【分析】先求出4个班级做好事的总件数，再除以4即可求出平均每班做好事多少件。【详解】（55＋79＋46）÷4＝180÷4＝45（件） 先求出做好事的总件数，再根据平均数＝总数量÷总份数进行求解。11、32只    18只    【分析】设兔有x只，那么鸡的只数就是x＋14只，每只兔有4只脚，所以兔脚的总数量就是4x只，鸡脚的总数量就是（x＋14）×2只，根据兔与鸡的脚数和是136只列出方程求出兔的只数，进而求出鸡的只数。【详解】解：设兔有x只，那么鸡的只数就是x＋14只，则：
4x＋（x＋14）×2＝1364x＋2x＋28＝1366x＋28－28＝136－28
6x＝108
6x÷6＝108÷6
x＝18
x＋14＝18＋14＝32（只）
答：鸡有32只，兔有18只。 解决本题先设出兔的只数，表示出鸡的只数，进而表示出它们脚的只数，再根据脚的总和是136只，然后列出方程求解。 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【解析】乘法分配律的运用，正确。13、√【分析】因为钟面上每个大格子所对的角度是360°÷12＝30°，所以用晚上11点到凌晨2点之间的格子数乘30°，就可以计算出时针在这段时间旋转的度数。【详解】晚上11点到凌晨2点，时针一定走了3大格，3×30°＝90°，时针在这段时间旋转了90°。所以判断为正确。 解决本题的关键是明确钟面上每个大格子所对的角度是360°÷12＝30°，再根据旋转的格子数确定角度即可。14、√【解析】略15、正确【解析】小数的加减法和整数的加减法一样，都是先把相同数位对齐。故答案为：正确。16、√【分析】根据两个小于1的小数相乘，即两个因数都小于1，则它们的积一定小于其中的任何一个乘数去判断。【详解】两个小于1的小数相乘，即两个因数都小于1，则它们的积一定小于其中的任何一个乘数，乘数都是小于1的数。 故答案为：√。  此题主要考查对小数乘法等考点的理解。熟练掌握不用计算判断因数与积之间大小关系的方法是关键。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，3.25＝3.250，三位小数的计数单位是0.001，它里面有3250个0.001，由此解答。【详解】3.25里面有3250个0.001；故答案为：B 本题主要考查小数的组成及计数单位，注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。18、C【解析】略19、B【解析】略20、A【解析】略21、B【详解】略 四、细心计算，认真检查。22、6000 3400 5000 12000 8000 1000  4200 1300【解析】略  23、93；4182；4000；3800【详解】略  24、x=18；x=90；x=15【详解】略 五、操作题25、【分析】作出底边是5厘米的线段，以这条边上的一点作出垂线，截取3厘米的线段，以底边线段的两个端点和垂线的另一个端点为三角形的三个顶点，依次连接即可求解。【详解】作图如下： 本题主要考查学生画指定底和高的三角形，培养学生的作图能力。26、【分析】根据画垂线的方法画高即可：用三角板的一条直角边与已知底重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和相对的顶点重合，过这点沿直角边向已知底画垂线段即可。【详解】三角形底边上的高作图如下： 本题主要考查了学生画垂线的能力，注意作高用虚线，标出垂足。 六、解决问题27、被除数是150，除数是30。【分析】由“被除数除以除数，商是5”，可知被除数=除数×5，把被除数=除数×5代入被除数+除数+商=185中，即可求出除数的数值，进而求出被除数的数值。【详解】因为被除数÷除数=5，所以被除数=除数×5被除数=除数×5，商=5时，被除数+除数+商=185除数×5+除数+5=185除数×6=180除数=30当除数=30时，被除数=除数×5=30×5=150答：被除数是150，除数是30。28、696.6米【分析】31辆汽车组成一个车队，间隔数为：31－1＝30个，车之间的空长为：30×10.2＝306米，31辆车身的长为：31×12.6＝390.6米，然后把车之间的空长加31辆车身的总长就是这个车队的全长，列式为：306＋390.6＝696.6米，据此解答。【详解】（31－1）×10.2＋31×12.6＝30×10.2＋390.6＝306＋390.6＝696.6（米）答：这个车队的总长度是696.6米。 本题的难点是先求出31辆汽车组成的这个车队的空长多少米，然后加上车身的总长即可；间隔数＝辆数－1，距离＝间距×间隔数。29、（1）100千克，0.1吨（2）水果店一共运来多少千克水果？3750千克（答案不唯一）【分析】（1）方法一：用苹果每箱质量乘以箱数减去香蕉每箱质量乘以箱数，然后再把千克化成吨。方法二：用苹果的箱数减去香蕉的箱数，再乘以一箱的质量，然后再把千克化成吨。（2）水果店一共运来多少千克水果？用分别用每种水果一箱的质量乘以箱数，再把它们的积相加。【详解】（1）方法一：25×22－25×18＝550－450＝100（千克）100千克＝0.1吨方法二：（22－18）×25＝4×25＝100（千克）100千克＝0.1吨答：运来的苹果比香蕉多100千克，合0.1吨。（2）水果店一共运来多少千克水果？25×22＋125×22＋25×18＝550＋2750＋450＝3300＋450＝3750（千克）答：水果店一共运来3750千克水果。 本题主要考查学生对整数四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握，低级单位名数化成高级单位名数要除以单位间的进率。30、435千米【解析】（75+70）×3=435（千米）31、48页【解析】288-36×4=144（页）144÷（7-4）=48（页）