甘肃省白银市平川中恒学校2022-2023学年高一下学期强基周练（一）历史试卷

这是一份甘肃省白银市平川中恒学校2022-2023学年高一下学期强基周练（一）历史试卷，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
平川区中恒学校2022—2023学年度高一下学期强基周测卷历史试题满分：100分      时间：40分钟      得分__________一、选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．有学者认为“文字不是一种深思熟虑后的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。”该观点强调，文字的产生(    )A．促进了商业的繁荣      B．带有历史的偶然性 C．是社会进步的标志      D．源于社会经济发展2．在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于(　　)A．农耕和畜牧的产生      B．社会出现严重阶级分化C．国家和文字的产生      D．社会生产与分工的发展3．在有关原始社会后期的考古发现中，人们居住的房屋出现了明显区别，富人的房屋宽敞明亮，墓葬随葬品丰厚；穷人的房屋则矮小破旧，墓葬中随葬品很少或几乎没有。这主要反映了(　　)A．农业和手工业的发展     B．私有制的产生C．人类已进入定居状态       D．国家开始形成4．古埃及人赞扬法老说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”材料表明(　　)A．古埃及人崇拜神灵       B．法老崇尚理性C．法老具有至上权威       D．法老以法治国5．下列图片中的内容与世界某一古老文明有关。该文明是（    ）A．两河流域文明       B．古埃及文明C．古罗马文明          D．古希腊文明6．考古学家分别在伊拉克北部耶莫地区、秘鲁、墨西哥、中国河南新郑裴李岗、浙江河姆渡等地发现大量农作物遗迹，比如大麦、小麦、扁豆、粟类粮食、菜豆、玉米、马铃薯、南瓜、辣椒等，时间都在公元前1万年到6000年的期间内。这说明（    ）A．人类文明发展具有多元特点    B．世界文明发展具有规律性C．中国文明的起源具有独特性    D．当时人类普遍进入国家时代7．下图所示为出土于阿富汗东部哈达城的佛像，该佛像创作于公元2-3世纪，无论是五官还是头发造型都与希腊神话中的太阳神阿波罗极为相似。这件作品的雕刻手法也是非常典型的希腊风格，但胸前装饰的璎珞却出自佛教。这说明（    ）A．东西文明间存在着融合     B．古希腊神话来自于东方C．阿富汗是佛教的发源地     D．佛教是艺术交流的中介8．古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就，在许多领域走在当时世界的前列。古代埃及和西亚文化的相似之处有(　　)①创造世界上古老的文字　②留下完整的成文法典  ③掌握一定数学知识　④依据河水涨落制定历法A．①③     B．①④    C．②③     D．①②9．“当他们分割普鲁沙时……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”材料表明古代印度(　　)A．开始进入文明社会       B．实行严格的等级制度C．社会普遍信奉佛教       D．已形成中央集权制度10．如图绘制于公元前1500年，绘有水道、壕沟、城墙、房屋、公园等不同区域和活动场所，这反映的是(    )A．城市发展以农业为基础 B．早期城市设施基本齐全C．两河流域最早出现城市 D．城市设置出于军事目的11．右面是古代雅典居民政治身份结构图。下列选项中与雅典这种居民结构直接相关的是(　　)A．雅典民主政治具有一定的局限性B．外邦人占一定比例有利于民主的发展C．奴隶众多为民主政治奠定了基础D．自由民从事工商业造成小国寡民状态12．埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局，这主要是因为(　　)A．农耕和畜牧经济发展的局限    B．各大文明早期都是小国寡民状态C．大河与高山阻隔了文明交流    D．自然环境和历史的不同13．黑格尔曾说：古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指(　　)A．雅典民主政治        B．种姓制度C．《汉谟拉比法典》       D．罗马教廷14．处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面的大河流域简图与之相对应的文明，正确的是(　　)A．金字塔        B．莎草纸     C．楔形文字           D．汉谟拉比法典15．柏拉图认为，世界上有许多种善，而“理念的善”则为最高的善，这种善是真实的存在，在一定意义上善本身就是“绝对的美”。这反映了(　　)A．柏拉图受到孔子的影响              B．城邦民主制弊端暴露C．雅典哲人注重道德品质              D．奴隶制商品经济发达16．表1所示为罗马帝国初期统治阶层部分人物的出身及出生地。表中现象出现的主要背景是(　　)表1 图拉真塞维鲁乌尔比库斯阿格里古拉身份皇帝皇帝不列颠总督不列颠总督出生地西班牙北非北非高卢南部A．法律体系比较完善                  B．罗马法臻于完备C．统治集团逐渐分化                  D．公民权范围扩大二、非选择题：本大题共2小题，共36分。17．阅读材料，完成下列要求。（18分）材料一  从氏族制演变而来的苏美尔城邦，在其形成之初主要有三个政治机构：城邦首领、贵族会议和人民大会（又称“公民大会”）。它们分别是从军事民主制时期的军事首领、氏族长老会议和民众会议演变而来的。城邦首领有多种称号；他们是城邦主神的最高祭司，居住在主神神庙内，负责主持城邦的祭祀活动，掌控神庙的经营和修建；他们还主管城邦水利工程的修筑，他们平时参加政权管理，战时统帅军队。据史诗《吉尔伽美什与阿伽》记载，乌鲁克城邦在面临外敌入侵时，城邦首领吉尔伽美什的抵抗主张虽遭到贵族会议的反对，却在得到公民大会的支持后实现了。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编（上）》材料二  约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域。为了统治疆域广阔的国土，古巴比伦国王宣扬自己是众神之王。国王不仅有权任命和罢免官员，还全权处理国家的一切事务——包括军队的、宗教的、行政的、司法的……他们在都城中心下达指令，由下一级的官员负责传达，政令被一级一级地传达下去，使所有人遵守。汉谟拉比统治时期，一个以王权为中心的中央政府及一套以中央政府为核心的官僚机制逐步成型。——摘编自【英】莱昂纳德·W·金《古代巴比伦：从王权建立到波斯征服》（1）根据材料一，概括苏美尔城邦制度的特点。（9分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析汉谟拉比对古代两河流域文明发展的贡献。（9分）18．阅读材料，完成下列要求。（18分）材料一  西域都护定远侯班超遣掾（佐助）甘英使大秦、条支，穷西海，皆前世所不至，莫不备其风土，传其珍怪焉。及安息西界，临大海，欲渡，船人谓英曰：“海水广大，往来者逢善风，三月乃得渡，若遇迟风，亦有二岁者；故入海，人皆赍三岁粮，海中善使人思土恋慕，数有死亡者。”英乃止。——《资治通鉴》第48卷材料二 （大秦）以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。邻国使到其界首者，乘驿诣王都，至则给以金钱。其王常欲通使于汉，而安息欲以缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南（汉郡名，在今越南中部）徼外（塞外）献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表贡，并无珍异，疑传者过焉。——《后汉书·西域传》材料三  马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300领波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字；“来自亚历山大，腓力之子和希腊人（除了斯巴达人）的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人手中夺取。”——摘自《中学历史教学参考资料》请回答：（1）根据材料一，指出甘英渡海欲达的目的地。（2分）（2）根据材料二，概括罗马国家的社会经济状况。（6分）（3）根据材料一二并结合所学知识，分析汉朝与罗马帝国建立直接交往的愿望长期未能实现的原因；并概括汉朝与罗马帝国交往的特点。（4分）（4）综合以上材料，归纳不同文明交往的主要方式及认识。（6分）平川区中恒学校2022—2023学年度高一下学期强基周测卷历史试题一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。题号12345678910答案DDBCABAABB题号111213141516    答案ADADCD    二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．（18分）（1）特点：带有原始民主制残余；城邦首领兼具宗教权力和世俗权力；神权色彩浓厚（早期宗教影响力较强）；存在公民对贵族的权力制衡。（9分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可）（2）贡献：基本统一两河流域，促进了各地的经济文化交往；推动了中央集权制国家的形成和国家治理体系的进步（官僚制度的形成）；制定成文法典，维护统一局面和国王权威；为后来西亚地区的帝国（如亚述帝国、波斯帝国等）的兴起和发展提供了经验。（9分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可）18．（1）目的地：大秦（罗马帝国）。（2分）（2）经济状况：经济繁荣，物产丰饶；使用金银货币，市场管理规范；交通发达；对外贸易发展等。（6分）（3）原因：路途遥远，交通不便；安息人的遮阂等。（3分）特点：从间接交往到直接交往；以经济联系为主；通过海路直接联系。（3分）（4）主要方式：和平交往、暴力冲突（战争征服）等；认识：武力建立帝国不能长久，和平交往是历史的主流。（6分）