2023年山东省滨州市阳信县中考二模化学试题(含答案)

2023年初中第二次适应性训练

化学试题

温馨提示：

1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。满分为100分。考试用时60分钟。考试结束后，只上交答题卡。

2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、考场、座号填写在答题卡规定的位置上，并用2B铅笔填涂相应位置。

3．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卜上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。

4．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

可能用到的相对原子质量：H—1  C—12  O—16  Na—23  S—32  Cu—64

第Ⅰ卷（选择题  共48分）

一、选择题（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共48分）

1．下列物质由原子直接构成的是（    ）

A．水        B．二氧化碳       C．氯化钠       D．银

2．生活中的许多日常用品应用了物质的性质，以下说法不正确的是（    ）

A．冰箱的门吸应用了磁铁的磁性     B．不锈钢制作餐具利用了它的抗腐蚀性

C．铜制作导线利用了它的导热性     D．活性炭用于净化水利用了它的吸附性

3．新农村建设中，许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯。下列关于太阳能路灯所用材料的说法中正确的是（    ）

A．铝合金灯柱属于复合材料

B．电池板中的硅元素是地壳中含量最高的元素

C．铝合金耐腐蚀性强，灯柱下部分刷漆只是为了美观

D．透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料

4．运用分类法学习和研究化学物质，能够收到事半功倍的效果。下列分类正确的是（    ）

5．学习化学应正确认识物质及其变化。下列说法正确的是（    ）

A．催化剂在化学反应后质量会减小     B．光合作用将转化为

C．硬水煮沸后导电能力通常会增强     D．在化学反应中只有燃烧才能放出热量

6．下图所示实验操作，正确的是（    ）

7．化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是（    ）

A．Cu：只能表示铜元素       B．：只能表示亚铁离子

C．：只能表示2个氧原子      D．只能表示钠离子的结构示意图

8．有X、Y、Z三种金属，将X和Y分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生气泡，X不反应；将X和Z分别放入溶液中，一段时间后，在X表面有Ag析出，而Z没有变化，X、Y和Z的金属活动性顺序正确的是（    ）

A．X>Y>Z    B．X>Z>Y    C．Y>X>Z    D．Z>Y>X

9．如图为某天然饮用水标签的部分内容。根据标签信息，下列说法正确的是（    ）

A．该饮用水是纯净物        B．该饮用水一定呈酸性

C．钙、镁、钠是指元素       D．钾的质量分数为10%

10．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是（    ）

A．结冰的水不能流动——0℃以下，水分子不再运动

B．水通电分解有气泡产生——化学变化中分子可以再分

C．石墨在一定条件下转化为金刚石是化学变化——碳原子的排列方式发生了改变

D．溶液和溶液颜色不同——溶液中阳离子种类不同

11．小明同学在实验时，做了下列记录，有关实验现象描述正确的是（    ）

A．固体溶于水，溶液的温度升高

B．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口出现大量白烟

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

D．碳酸钠溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀

12．利用相关试剂进行实验探究，不需要通过控制变量就能达到实验目的的是（    ）

A．用铁、水和氧气，探究铁锈蚀的条件

B．用碘、酒精和水，探究物质在不同溶剂中的溶解性差异

C．用蛋壳、稀盐酸和石灰水，探究蛋壳中是否含有碳酸盐

D．用过氧化氢溶液、二氧化锰和氧化铜，探究不同催化剂的催化效果

13．“宏观—微观—符号”三重表征是化学表示物质及其变化的独特方法。如图是一种处理汽车尾气的微观示意图。下列说法错误的是（    ）

A．从宏观角度分析：甲、乙、丙、丁四种物质均由不同种元素组成

B．从微观角度分析：化学反应前后，原子的种类和数目都没有改变

C．从表示方法分析：该反应的化学方程式为

D．从社会价值分析：该处理过程减少了汽车尾气对环境的污染

14．逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是（    ）

A．氧气、氮气、氢气由分子构成，则单质都是由分子构成的

B．碱性溶液可以使石蕊溶液变蓝，则能使石蕊溶液变蓝的溶液都显碱性

C．氯化铵与碱性物质混合施用会降低肥效，所以氮肥都不能和碱性物质混合施用

D．元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的微粒一定属于同种元素

15．向两只盛有100g 60℃水的烧杯中，分别加入40g氯化钠和氯化钾固体并充分溶解，下列结论正确的是（    ）

A．KCl的溶解度比NaCl的溶解度大    B．①得到的溶液质量为140g

C．②中溶液溶质的质量分数约为28.6%    D．②得到的溶液为饱和溶液

16．下列有关知识的归纳中，正确的一组是（    ）

第Ⅱ卷（非选择题  共52分）

二、填空与简答（本题包括6小题，共30分）

17．（3分）从玫瑰花瓣中提取的花青素（紫色）可制成酸碱指示剂，滴入到不同溶液中，颜色变化如下表，结合表中信息回答：

（1）溶液呈______（填“酸性”“碱性”或“中性”），用作化肥长期施用的结果是__________________；

（2）向某无色溶液中滴入花青素，溶液变蓝色，则此溶液中一定不存在、、、、、离子中的______（填离子符号）。

18．（6分）能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。

（1）现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来，石油分馏的过程属______（选填“物理”或“化学”）变化；

（2）燃烧是化学能转化为热能的常见形式，图A、B是关于燃烧条件探究的实验。

①图A铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是______；

②图B中发生反应的化学方程式为______；

（3）破坏燃烧条件可以灭火，避免火灾。

①图C所示的“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是______（填序号）；

A．清除可燃物      B．使可燃物与氧气隔绝    C．降低可燃物的着火点

②用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的______和密度比空气大的性质。

19．（4分）右图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图，其中A、B、C分别表示不同类别的化合物，已知A是一种硫酸盐，其溶液呈蓝色，B能用于灭火，“—”表示相连两物质之间能相互反应。

（1）按物质分类，C属于______（填“酸”、“碱”或“盐”）；

（2）写出B与NaOH反应的化学方程式：______________________________；

（3）NaOH与A反应的实验现象是______________________________。

20．（5分）化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的学科。

（1）如图是某些微粒的结构示意图：

上述微粒中属于同种元素的是______（填编号），其中微粒A的最外层电子数是______；

（2）一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁（四种物质均由分于构成），反应前后微观示意图如右。下列说法正确的是______。

A．反应前后共有4种原子       B．该反应有单质生成

C．反应前后元素化合价都不变      D．化学变化中分子和原于均可再分

（3）胃酸过多须服用抗酸药。下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒：

由于抗酸药有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中盐酸）的微粒也有差异。

①起抗酸作用的微粒是______（填微粒符号，下同）。

②铝碳酸镁与盐酸的反应为。则铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是和______。

21．（6分）金属是重要的资源，在人类社会中应用非常广泛。

（1）三星堆出土的文物使用了贴金技艺，贴金技艺利用了金具有良好的______性，将黄金锤成极薄的薄片；

（2）春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。古法炼铁的原理包含一氧化碳与氧化铁在高温下反应，反应的化学方程式是______。钢铁生锈是铁与空气中______发生化学反应的结果；

（3）将一定质量的锌粒投入到含有和的混合溶液中，充分反应后过滤，再向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。则滤液中可能含有______，滤渣中一定含有______。

22．（6分）有一包白色固体样品，可能含有、NaOH、、、中的一种种或几种，为确定其组成，进行如图所示实验：

根据上述实验，回答下列问题：

（1）样品中肯定不存在的物质是______（写化学式，下同）。

（2）白色沉淀乙的化学式为______；

（3）写出图中加入足量稀硝酸产生气体的化学方程式________________________；

（4）样品中不能确定是否存在的物质是______，理由是________________________。

三、实验与探究（本题包括2小题，共12分）

23．（5分）某小组用过氧化氢制取氧气，下图是实验室中常用仪器，回答下列问题。

（1）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为__________________________________，组装制取氧气的装置可选用______（填字母序号）；

（2）若用含G的装置收集氧气，当观察到______时，便可开始收集。

（3）用图乙装置收集一定量的氧气，装置接口连接的顺序为氧气→______。（用字母和“→”连接）

24．（7分）为探究稀盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验：

（1）B试管中的明显现象为_______________________________________，C试管中所发生反应的化学方程式为________________________。

（2）将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行了探究。

【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？

【作出猜想】

猜想一：NaCl；

猜想二：NaCl和；

猜想三：NaCl和；

猜想四：NaCl、和HCl。

化学小组中的小科认为猜想四不成立，理由是______________________________。

【设计实验】请完成实验报告。

【迁移拓展】稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质，是因为在不同的酸溶液中都含有______。

四、分析与计算（本题包括1小题，共10分）

25．（10分）化学小组参与“铅蓄废电池中硫酸回收”的研学项目，回收时需要测定电池废液中硫酸的质量分数。向装有50g废液的锥形瓶中逐滴加入质量分数为20%的氢氧化钠溶液，并充分搅拌，利用温度传感器等电子设备采集信息并绘制成下图，请据图回答相关问题。（杂质可溶但不参加反应）

（1）该反应是______（选填“吸热”或“放热”）反应；

（2）恰好完全反应时，溶液的温度为______℃；

（3）计算废液中硫酸的质量分数。（写出计算过程）

2023年初中第一次适应性训练化学试题

参考答案及评分标准

一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分）

二、填空与简答（本题包括6小题。化学方程式2分，其余每空1分，共30分）

17．（3分）（1）酸性使土壤酸化、板结  （2）、

18．（6分）（1）物理  （2）①燃烧的条件之一是温度必须达到可燃物的着火点  ②

（3）①B  ②不能燃烧、不能支持燃烧

19．（4分）（1）酸  （2）  （3）产生蓝色沉淀

20．（5分）（1）CE  7  （2）B  （3）①  ②

21．（6分）（1）延展  （2）  水和氧气

（3）（或硫酸亚铁）Cu和Fe（或铜和铁）

22．（6分）（1）  （2）

（3）（4）NaOH  碳酸钠在溶液中也显碱性，与氯化钡反应有剩余时，也能使酚酞变红色

三、实验与探究（本题包括2小题。化学方程式2分，其余每空1分，共12分）

23．（5分）（1）①  ②ABED（不选D亦可）

（2）气泡连续均匀冒出  （3）c→b→a

24．（7分）（1）铁片表面有气泡产生 

（2）【作出猜想】稀盐酸会与氢氧化钙反应不能共存

【设计实验】①无白色沉淀产生  ②产生气泡

【迁移拓展】氢离子（或+）

四、分析与计算（本题包括1小题，共10分）

25．（1）放热  （2）

（3）解：由图可知，实际参加反应的NaOH质量为：40g×20%=8g

设废液中硫酸的质量为x

98         80

x          8g

废液中硫酸的质量分数为：

答：废液中硫酸的质量分数为19.6%