2018年山西朔州中考化学真题及答案
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第Ⅰ卷 选择题(共50分)
可能用到的相对原子质量:H-1 N-14 O-16 Zn-65
一、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。)
1. “绿水青山就是金山银山”,已成为国家意志和全民共识,建设天蓝、地绿、水清的美丽中国,我任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不相符的是 ( )
A. 私挖滥采
B. 降低能耗
C. 低碳出行
D. 保护生态
2. 空气是一种宝贵的自然资源,下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是 ( )
A. 氧气
B. 氮气
C. 二氧化碳
D. 稀有气体
3. 某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐,该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。可作营养液成分的是 ( )
A. P2O5
B. KOH
C. NH4Cl
D. CaCO3
4. 规范实验操作是我们完成实验的基本保障,你认为以下操作正确的是 ( )
5. 1869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中,其化合价分别为-2、0、+4、+6价,依次对应的化学式错误的是 ( )
A. H2S
B. S
C. SO2
D. H2SO3
6. 色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一种,在人体内含量太低会影响睡眠质量。一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是 ( )
A. 它的分子内含四种元素
B. 它含有氮分子
C. 它共含有27个原子
D. 其中的碳属于人体所需的常量元素
7. 生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理,发生反应的化学方程式是Cl2+H2O===X+HClO,则X的化学式为 ( )
A. H2
B. ClH
C. HCl
D. ClO2
8. 厉害了,我的国!我国航天技术迅猛发展,“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接,有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2源自电解水,所得H2与CO2反应生成H2O和CH4,该反应的微观示意图如下。依据图示,下列叙述错误的是 ( )
第8题图
A. 反应前后分子种类不变
B. 原子可以构成分子
C. 反应中分子可以再分
D. 反应前后原子种类不变
9. 验证镁、铜的金属活动性顺序,下列试剂不能选用的是 ( )
A. MgSO4溶液
B. KCl溶液
C. 稀盐酸
D. ZnCl2溶液
10. 利用溶解度曲线,可以获得许多有关物质溶解度的信息。如图是a、b两物质的溶解度曲线。有关叙述正确的是 ( )
第10题图
A. a的溶解度大于b的溶解度
B. 当a物质中混有少量b物质时,可以用蒸发结晶的方法除去b
C. 10 ℃时,取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于b
D. 将t ℃时a、b的饱和溶液升温至40 ℃,其溶液中溶质的质量分数为a大于b
第Ⅱ卷 非选择题(共100分)
可能用到的相对原子质量:H-1 N-14 O-16 Zn-65
二、生活、生产应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共16分。)
【关注生活现象】
11. 能源既是国家经济发展的命脉,也是国家发展战略的重要支柱。我省多地有效调整能源结构,稳步发展安全高效的能源体系,合理利用如下三种发电方式,并取得了显著成效。
第11题图
(1)与C相比,A、B发电的共同优点是________________(写一条)。
(2)A的能量转化方式是把________能经过一系列变化转化成电能。
2. 食盐是重要的调味品,其主要成分的化学式是________。蒸馒头时,既能除去面团中的酸又能使馒头变得松软,可加入小苏打,其化学式是________。
13. 当你漫步阿根廷的布宜诺斯艾丽斯时,会被这里精美绝伦的雕塑所吸引,“花之魂”就是世界10大奇异雕塑之一(图甲),它是由钢和铝(6%~16%)加工而成的巨型“花朵”。傍晚时分“花朵”霓虹闪烁,将城市的夜晚打扮得流光溢彩,美轮美奂。
第13题图
(1)钢铝加工而成的“花之魂”比铁雕塑性能优良之处________________________(写一条)。
(2)目前金属耗速过快,替代材料越来越多。列举生活中常用的一种合成材料
______________________________。
(3)图乙是铝的原子结构示意图,铝原子在化学反应中易________电子(填“得”或“失”)。
14. 在山西省人民医院消化科的宣传栏里,有这样一则宣传:
幽门螺旋杆菌——消化道传染病
检测方法(如图2):被检者空腹,先用约20 mL凉开水口服一粒尿素胶囊(尿素中碳的相对原子质量为14)。
静坐25分钟后,用一次性吹气管
向二氧化碳吸收卡中吹气,再将吹完气的样品交给医生检测。
图1
图2
(1)观察图1,集体就餐时,为避免疾病传播应该注意的是________________(写一条)。
(2)胶囊中尿素的相对分子质量是________。农业生产所使用的化肥中,尿素可用作________肥。
【关注生产实际】
15. 科学精神与社会责任,是化学学科素养更高层面的价值追求。在一次实践活动中,小红和同学们一起参观了某钢铁公司,大家对矿石选取、冶铁和炼钢的工艺流程(如图)、生铁和钢的区别等,有了全新的认识。
第15题图
(1)用赤铁矿石冶铁的反应原理是______________________(用化学方程式表示)。
(2)分析工艺流程,三脱装置中发生反应的化学方程式是_______________(写一个)。
(3)向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动,各成分均匀混合,相当于化学实验中________的作用(填一种 仪器的名称)。
(4)在钢水铸件机中,高温钢加工成钢制零件时,充入氮气的作用是________________。
三、科普阅读题(本大题共1个小题。每空1分,共7分。)
16. 南海——我们的“聚宝盆”
南海是中国四大海域中最大、最深、自然资源最为丰富的海区。近30年来,菲律宾、越南等五国已经与西方200多家石油公司合作,在南海海域合作钻探了约1380口钻井,年石油产量达5000万吨。相当于大庆油田最辉煌时的年开采量。
材料1 油气资源:南海中南部油气地质资源量占53%,
可采资源量占66%,若被他国掠夺,中国海域将失去约2/3的可采油气资源。西沙群岛、中沙群岛的水下有上千米的新生代沉积物,是大有希望的海底石油和天然气产地。
材料2 矿产资源:南海蕴藏5万亿吨以上的锰、约3100亿吨镁、170亿吨锡和铜、29亿吨镍及锰、8亿吨钴、5亿吨银、800万吨金、60亿吨铀等,比陆地矿产资源丰富得多。
材料3 水产资源:南海海洋鱼类有1500多种,大多数种类在西、南、中沙群岛海域,很多具有极高的经济价值。海龟、海参、龙虾、螺、贝、海带等都很丰富。
综合分析上述材料,回答下列问题:
(1)南海丰富的资源中,油气属于________(填“纯净物”或“混合物”)。对石油加热炼制时,根据各成分的________不同可得到的产品有________________________(写一种)。
(2)天然气可压缩储存于钢瓶中,用分子的观点解释其变化____________________。
(3)材料2中所述锰、镁、铜等是指________(填“元素”或“原子”)。
(4)海洋鱼类、海参、龙虾富含的营养素是________。
(5)南海自古就是中国的!我们要捍卫祖国的领土、领海和资源的完整。在资源的开发利用方面你的一点建议是__________________。
四、物质组成与变化分析题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共6分。)
17. 思维导图是激发大脑潜能,练就科学思维的有效方法。A~D是初中化学常见的四种物质,A可用于金属除锈,B难溶于水。它们相互之间的关系如图所示,“——”表示两种物质之间可以相互反应,“―→”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理,回答问题:
第17题图
(1)A的化学式为________。A与D反应的实质为__________________________________。
(2)A生成B的化学方程式______________________________________。
(3)C与D反应的化学方程式____________________________________。
五、实验探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共15分。)
【基本实验】
18. 如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,请回答问题。
第18题图
(1)仪器a的名称是________。
(2)用高锰酸钾制取O2的化学方程式是______________________。
(3)实验室收集氧气的方法是______________。
(4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是________________________________________。
(5)试管口放一团棉花的作用是______________________________________________。
【科学探究】
19. 化学实验过程经常会产生一定量的废液,经过无害化处理可有效防止水体污染。在一次实验课上,兴趣小组的同学们完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鉴别,并对废液成分展开探究。
第19题图1
活动一
通过小组合作,同学们完成了如图1所示的三组小实验。实验中生成白色沉淀的化学方程式是________________________________(写一个)。
活动二
小雪将六支试管中的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中(如图2),充分搅拌、静置,观察到杯内上层是无色溶液,下层有白色沉淀。由此可以确定:上层溶液中一定不含有的离子是________、以及一定含有的离子。小组同学对上层溶液中还可能含有的离子进行了如下探究。
第19题图2
【提出问题】上层溶液中还可能含有什么离子?
【猜想与假设】上层溶液还可能含有OH-、CO、Ca2+中的一种或几种。
【进行实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | ①取少量溶液于试管中,滴加无色酚酞溶液 ②继续滴加稀盐酸 | ①溶液变红 ②产生气泡 | ①有OH- ②有CO、无Ca2+ |
方案二 | 取少量溶液于试管中,__________________ (指示剂除外) | ①________ ②________ | ①有CO、无Ca2+ ②有OH- |
【反思与评价】
(1)小明同学对方案一提出质疑,他的理由是___________________________。
(2)经过综合分析,最终确定上层溶液中肯定存在的离子有_______。
(3)将烧杯内物质过滤,滤渣回收,向滤液中加入适量________进行处理后再排放。
六、定量分析题(本大题共1个小题,共6分。)
20. 黄铜(铜锌合金)的外观与黄金极为相似,容易以假乱真。小红同学想测定黄铜中锌的含量。她称取20 g 黄铜样品放入烧杯中,加入足量稀硫酸充分反应后,测得生成氢气的质量为0.2 g。
(1)该反应属于________(填基本反应类型)。
(2)求黄铜中锌的质量分数。(写计算过程)
参考答案:
1. A
2. A
3. C
4. B
5. D
6. D
7. C
8. A
9. B
10. C
11. (2分)(1)节约资源(或绿色环保或无废渣废气排放等合理即可)(1分) (2)风(1分)
12. (2分)NaCl(1分) NaHCO3(1分)
13. (3分)(1)耐腐蚀(或不易生锈或硬度大或经久耐用)(合理即可)(1分) (2)塑料(或合成纤维或合成橡胶或聚乙烯)(合理即可)(1分) (3)失(1分)
14. (3分)(1)用公筷(或分餐制)(合理即可)(1分) (2)62(1分) 氮(1分)
15. (6分)(1)3CO+ Fe2O3 2Fe+3CO2(2分) (2)S+O2 SO2 [或4P+5O2 2P2O5或Si+O2SiO2(本题的反应条件写成“加热”、“高温”、“点燃”都得分,未写反应条件扣1分)](2分) (3)玻璃棒(1分) (4)做保护气(或隔绝氧气)(合理即可)(1分)
16. (7分)(1)混合物(1分) 沸点(1分) 汽油(或柴油或石蜡或沥青等合理即可)(1分) (2)(压强增大,)分子间间隔变小(1分) (3)元素(1分) (4)蛋白质(1分)
(5)合理开发(或谨慎开采或有计划开采) (合理即可)(1分)
17. (6分)(1)H2SO4(或HCl)(1分) 氢离子与氢氧根离子生成水分子(或H+与OH-生成H2O分子或H+与OH-生成H2O)(1分) (2)H2SO4+BaCl2=== BaSO4↓+2HCl (或HCl+AgNO3=== AgCl↓+HNO3)(合理即可)(2分) (3)CO2+Ca(OH)2=== CaCO3↓+H2O (或SO2+2NaOH=== Na2SO3+H2O)(合理即可)(2分)
18. (6分)(1)铁架台(1分) (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(2分) (3)向上排空气法(或排水法)(1分) (4)将试管倾斜,把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部,然后使试管直立起来(1分) (5)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管(或防止高锰酸钾粉末进入水槽使水变红)(合理即可)(1分)
19. (9分)活动一:Ca(OH)2+Na2CO3=== CaCO3↓+2NaOH(或CaCl2+Na2CO3=== CaCO3↓+2NaCl)(2分)
活动二:H+(或氢离子)(1分)
【进行实验】
实验步骤 | 实验现象 | |
方案二 | 滴加过量的BaCl2溶液,静置,继续滴加CuSO4溶液[或滴加过量的Ca(NO3)2溶液,静置,继续滴加FeCl3溶液](合理即可)(1分) | ①产生白色沉淀(1分) ②产生蓝色沉淀(或产生红褐色沉淀,答案与上一空对应)(合理即可)(1分) |
【反思评价】(1)溶液中有CO(或Na2CO3)也会使酚酞变红,无法判断是否含OH-[或溶液中有CO(或Na2CO3),溶液也显碱性,无法判断是否含OH-](合理即可)(1分) (2)Na+、 Cl-、OH-、CO2- 3(或钠离子、氯离子、氢氧根离子、碳酸根离子)(1分) (3)稀硫酸(或稀盐酸或酸)(合理即可)(1分)
20. (6分)(1)置换反应(1分)
(2)解:设黄铜样品中锌的质量为x
Zn+H2SO4=== ZnSO4+H2↑(1分)
65 2
x 0.2 g (1分)
=(1分)
x=6.5 g(1分)
黄铜中锌的质量分数为×100%=32.5%(1分)
答:黄铜中锌的质量分数为32.5%。
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