2022-2023学年山西省朔州市怀仁市城镇第七小学校数学四年级第二学期期末经典模拟试题含解析
展开这是一份2022-2023学年山西省朔州市怀仁市城镇第七小学校数学四年级第二学期期末经典模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年山西省朔州市怀仁市城镇第七小学校数学四年级第二学期期末经典模拟试题
一、认真思考,巧填空。
1.在括号里填上适当的分数。
600千克=(________)吨 30分=(________)时 5厘米=(________)米
75平方分米=(________)平方米 50分=(________)时 12时=(________)天
2.在 里填上“>”“<”或“=”.
3490 m____2.5 km
0.284 kg____284 g
14 dm7 cm____14.7 cm
0.76____0.706
3.2.06吨=(________)吨(________)千克 860000=(__________)万
3 米5 厘米=(__________)米 250米=(_________)千米
4.0.3不改变大小,把它写成三位小数是(______)。
5.已知∠1、∠2是直角三角形中的两个锐角,且∠1是∠2的4倍,那么∠1=(________)°,∠2=(________)°。
6.在括号里填上合适的小数.
1千克80克=(________)千克 75厘米2=(________)分米2
7.一个等腰三角的周长是16厘米,底边是4厘米,腰长是(_____)厘米.
8.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
6.4________7.2 6.39________6.4
8.0________8 4.56________4.65
9.6.104的小数点向左移动一位后是(________),再乘100是(________)。
10.在数轴上标出下列各数。
3.0 1.6 4.05
11.正方形有(______)条对称轴,等腰梯形有(______)条对称轴,圆有(______)条对称轴。
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12.87×201=87×200+87。(__________)
13.4.72+0.1-4.72-0.1=0 (____)
14.8.75-5.11+1.25=8.75+1.25-5.11。(____)
15.四年级数学期中考试平均分是95分,这次考试一定没有不及格的同学。(______)
16.时钟敲4下用8秒钟,敲8下用34秒。(________)
17.102.4是3位小数。(______)
18.0除以一个非0的数,还得0。(________)
19.99+1-99+1=0。(________)
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20.下面各数,保留整数后得6的是( )。
A.5.499 B.6.51 C.6.49
21.由4个正方体搭成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。这个立体图形是下面的( )。
A. B. C.
22. “8.526”这个数中的“2”表示的是( )。
A. B. C.
23.把下面个数的“0”去掉后,大小不变的是( ).
A.3700 B.30.07 C.3.007 D.3.700
24.把,,列成一个综合算式是( )。
A. B. C.
25.一辆汽车一次运大米6吨,增加同样的汽车4辆,运90吨大米要运( )次。
A.3 B.4 C.15
26.一个分数,分子和分母的和是42,约分后是,这个分数是( )。
A. B.
C. D.
27.要求“买5支钢笔花去多少元?”还需要知道( )。
A.钢笔的总价 B.钢笔的数量 C.每盒钢笔的单价 D.每支钢笔的单价
四、仔细计算。
28.直接写得数.
35×6= 24×5=
1-0.39= 0÷1.99=
64.5+7.23= 0.56-0.38=
600÷12= 0.64+0.36=
3-1.08= 12+0.46=
1.8+0.005= 9-3.82=
29.竖式计算,打☆的要验算.
(1)0.58+0.62=
(2)☆9-0.98=
验算:
(3)7.5×8.06=
五、图形与统计
30.下面立体图形从上面、正面和左面看到的形状分别是什么?画一画。
31.在点子图上画一个等腰梯形、一个平行四边形,并分别画出其中的一条高。
六、生活中的数学。
32.星期天,李丽和刘星约定9:00同时从自己家里出发去少年宫,两人相向而行,李丽每分钟走75米,刘星每分钟走60米,9:20正好在少年宫相遇,他们两家相距多少米?
33.用平底锅煎鱼,一只锅每次最多煎两条小鲫鱼,煎一条小鲫鱼需要6分钟(正反面各3分钟),煎9条小鲫鱼最少需要多少分钟?
34.某林科所有一个长方形的苗圃,长60米,后来扩建时把长增加了30米,宽不变,结果面积增加了600平方米,这个苗圃现在的面积是多少平方米?
35.一个立体图形,从右面看到的是,从上面看到的是,从正面看到的是,你能找出这个立体图形吗?(在正确的图形下面画“√”)
36.星期天,妈妈买了鱼、青菜和鸭肉,所用花费如下:
妈妈买这些菜一共花了多少钱?
37.明明有一本140页的故事书,已经看了5天,还剩下15页没看,他平均每天看多少页?(先写出等量关系,再列方程解答)
参考答案
一、认真思考,巧填空。
1、
【分析】千克和吨之间的进率是1000,分和时之间的进率是60,厘米和米之间的进率是100,平方分米和平方米之间的进率是100,时和天之间的进率是24;据此解答即可。
【详解】600千克=吨=吨 30分=时=时 5厘米=米=米
75平方分米=平方米=平方米 50分=时=时 12时=天=天
故答案为:;;;;;。
此题考查质量单位、时间单位、面积单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率;把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
2、> = > >
【详解】略
3、2,60,86,3.05,0.2
【解析】试题分析:(1)是质量的单位换算,由单名数化复名数,2.06t看作2t与0.06t的和,把0.06t乘进率1化成60kg,再与2t写在一起.(2)是整数的改写,改成用万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字.(3)、(4)是长度的单位换算.其中(3)由复名数化单名数,把5厘米除以进率100化成0.05米,再与3米相加;(4)由低级单位米化高级单位千米,除以进率1.
解:2.06t=2t60kg;
(2)860000=86万;
(3)3米5厘米=3.05米;
(4)20米=0.2千米;
故答案为2,60,86,3.05,0.2.
点评:注意,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率;名数的改写要带计数单位.
4、0.300
【解析】略
5、72 18
【分析】根据三角形的内角和定理,三角形的内角和等于180°,因此,直角三角形的两个锐角之和等于180°−90°=90°,再根据∠1是∠2的4倍求出∠1和∠2的度数。
【详解】根据分析得知∠1+∠2=180°−90°=90°
又因为∠1≡4∠2
所以∠1+∠2≡4∠2+∠2≡90°
所以∠2≡18°,∠1≡4∠2≡72°。
故答案为:72;18。
此题考查了三角形的内角和等于180度,直角三角形有一个直角90°,直角三角形两锐角之和等于90°。
6、1.08;0.2
【分析】①是质量的单位换算,把复名数化成单名数,把80克除以进率10化成0.08千克,再加1千克.②是面积单位的换算,是低级单位厘米2化成高级单位分米2 , 要除以进率1.本题是考查质量的单位换算、面积的单位换算.单位换算关键是单位间的进率.
【详解】1千克80克=1.08千克;2厘米2=0.2分米2;
故答案为1.08,0.2.
7、6
【详解】略
8、< < = <
【解析】比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的小数就大;整数部分相等就比较小数部分的十分位数字,十分位数字相等就比较百分位数字,这样依次比较,直到比较出大小为止。6.4<7.2;6.39<6.4;8.0=8;4.56<4.65
故答案为:<;<;=;<。
9、0.6104 61.04
【分析】根据小数点的移动引起小数的大小变化的规律:一个小数的小数点向左移动一位,这个小数就缩小为原来的十分之一,再乘100,实际等于小数点向右移动两位,这个小数就扩大了100倍;据此解答即可。
【详解】6.104的小数点向左移动一位后是0.6104,再乘100是61.04。
本题考查了小数点的移动引起小数的大小变化的规律的灵活应用。
10、
【分析】由图可知,数轴中的每个大格被当作单位“1”平均分成10个小格,每一小格表示0.1即,据此在数轴上先表示出相应的分数和小数即可。
【详解】
此题是考查数轴的认识,关键是把单位“1”平均分成若干份,用分数表示是多少,用小数表示是多少,要表示的点有多少个这样的单位。
11、4 1 无数
【分析】根据对轴对称图形的认识可知,如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫对称轴;判断一个图形是否是轴对称图形,关键是找它的对称轴,要想象沿着这条线翻折能不能重叠,据此找出各图形的对称轴条数即可。
【详解】正方形有4条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,圆有无数条对称轴。
此题考查常见的平面图形图形的对称轴条数,属于基础知识,应注意平时的积累。
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12、√
【分析】计算87×201时,可将201拆分为200+1后,根据乘法分配律计算,由此解答即可。
【详解】87×201
=87×(200+1)
=87×200+87×1
=87×200+87
=17400+87
=17487
87×201=87×200﹢87所以判断正确。
故答案为:√
乘法分配律是常用的简便运算的方法,要熟练掌握,灵活运用。
13、√
【详解】略
14、√
【解析】略
15、错
【解析】略
16、×
【分析】时钟敲4下用8秒钟,则时钟敲1下用8÷4秒,敲8下用8÷4×8秒。
【详解】8÷4×8
=2×8
=16(秒)
则时钟敲4下用8秒钟,敲8下用16秒。
故答案为:×
本题考查归一问题,先求出单一量,再求总量。
17、×
【分析】102.4的小数点后面只有1位数字,所以它是1位小数。
【详解】102.4是1位小数。
故答案为:×
小数点后面有几位数字,这个小数就是几位小数。
18、√
【分析】一个数乘0,或0乘一个数,还得零,根据除法与乘法的互逆关系可知,0除以一个非0的数,还得0。
【详解】根据乘法与除法的互逆关系可知,0除以一个非0的数,还得0。
故答案为:√。
此题考查0在乘除法算式中的特性,关键是注意零不能做除数。
19、×
【解析】略
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20、C
【解析】略
21、B
【分析】观察图可知,从正面可以看到两层,下面一层有2个正方形,上面一层有1个正方形居右;从左面观察,可以看到两列,左边1列有1个正方形,右边1列有2个正方形,据此找到这个几何体的形状。
【详解】由4个正方体搭成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。这个立体图形是。
故答案为:B。
此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
22、C
【分析】“8.526”这个数中的“2”在百分位上,表示的是0.02;选项A表示的是2,选项B表示的是0.2,选项C表示的是0.02;据此即可解答。
【详解】“8.526”这个数中的“2”表示的是0.02,选项A表示的是2,选项B表示的是0.2,选项C表示的是0.02。
故选:C。
本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。
23、D
【分析】小数的末尾填上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
【详解】A.3700是整数,0不能去掉;
B.30.07,0没在末尾,不能去掉;
C.3.007,0没在末尾,不能去掉;
D.3.700,0在小数末尾,可以去掉。
故答案为:D
本题考察了小数的性质,明确小数末尾的0
24、B
【分析】91÷7=13,65-13=52,52×4=208,先算91除以7的商,再用65减去求出的商得到差,最后用差乘上4即可。
【详解】91÷7=13,65-13=52,52×4=208,合成一个算式是:(65-91÷7)×4。
故答案为:B
本题关键是找清楚计算的顺序,根据计算顺序合理利用小括号进行列式求解。
25、A
【解析】运90吨大米需要次数=大米总数量÷每辆卡车一次运大米数÷汽车数量,据此代入数据解答即可。
【详解】90÷6÷(4+1)=3(次)。
故答案为:A。
26、A
【解析】略
27、D
【分析】根据总价=单价×数量,要求总价是多少,已知数量是5支,还需每支的钢笔的单价,由此解答。
【详解】要求“买5支钢笔花去多少元?”还需要知道每支钢笔的单价;
故答案为:D
本题主要考查对于数量关系式总价=单价×数量的应用,属于基础知识,应熟练掌握。
四、仔细计算。
28、210 120
0.61 0
71.73 0.18
50 1
1.92 12.46
1.805 5.18
【详解】小数加减法法则:①相同的数位对齐(小数点对齐)。②再按整数加减法的法则计算。③得数的小数点要和加数、被减数、减数的小数点对齐。
小数计算关键是小数点的位置,列竖式时小数点对齐,可以避免出错。
29、(1)1.2 (2)8.02 (3)60.45
【分析】计算小数加减法要把小数点对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算;小数乘小数,按照整数乘法的计算方法计算出积,然后看两个因数共有几位小数,就从积的右边向左数出几位点上小数点.
【详解】(1)解:0.58+0.62=1.2
(2)解:9-0.98=8.02
验算:
(3)解:7.5×8.06=60.45
五、图形与统计
30、
【分析】这个图形从上面看,是两行正方形,第一行是2个正方形排成的一行,第二行是1个正方形,排成第一行左边正方形的下面;从正面和左面看,是两行正方形,第二行是2个正方形排成的一行,第一行是1个正方形,排成第二行左边正方形的上面。
【详解】如图:
【考点】
本题考查从不同方向观察物体和几何体,解决此题的关键是得到从不同方向观察立体图形的相应平面图形。
31、
【分析】根据等腰梯形的特征,上、下底平行,两腰相等,梯形两底间的距离叫做梯形的高,梯形有无数条高,通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高。
再根据平行四边形的特征,四条边,对边平行,两对边都可画出高,有无数多条,通过上边的一个顶点作下底的垂线即可画出一条平行四边形的高。
【详解】作图如下:
本题考查对等腰梯形以及平行四边形特征的理解,以及它们高的画法。
六、生活中的数学。
32、2700米
【分析】本题关键是先求出两人的相遇时间。由题意可知,二人的相遇时间是20分钟,最后应用速度和×相遇时间=路程,据此代入数据即可解答。
【详解】方法一:9时20分-9时=20(分)
75+60=135(米)
135×20=2700(米)
方法二:9时20分-9时=20(分)
75×20=1500(米)
60×20=1200(米)
1500+1200=2700(米)
答:他们两家相距2700米。
本题主要考查时间、速度、路程三者的关系,速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。
33、27分钟
【解析】3×6+3×3=27(分钟)
答:煎9条小鲫鱼最少需要27分钟.
34、1800平方米
【解析】600÷30×(60+30)=1800(平方米)
35、②√
【解析】略
36、67.6元
【解析】24.6+3.35+39.65=67.6(元)
37、25页
【解析】等量关系式为:平均每天看的页数×5+剩下的15页=140页
解:设平均每天看x页
5x+15=140
x=25
答:他平均每天看25页。
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