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    2022-2023学年崇左市数学四年级第二学期期末学业质量监测试题含解析

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    2022-2023学年崇左市数学四年级第二学期期末学业质量监测试题含解析

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    这是一份2022-2023学年崇左市数学四年级第二学期期末学业质量监测试题含解析,共11页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。


    2022-2023学年崇左市数学四年级第二学期期末学业质量监测试题

    一、神奇小帮手。

    1.2019年年底,中国总人口大约是1405000000人,这个数据的最高位上的计数单位是(______),改写成用作单位的数是(______)人。

    2.64850改写成用作单位的数是(______)万。

    3.里填”“

    59000○6                      340○3399000

    380×15○380×5×10             230×9○23×90

    4.计算96+720÷35-26)时,先算(____)法,再算(____)法,最后算(____)法,最终的结果是(____)。

    5.一个数的小数部分有两位,当用四舍五入法保留一位小数时,近似数是6.0。原来这个数最小是______,最大是______

    6.按要求写数。

    1)一个两位数,既是2的倍数又是5的倍数,这个数最大是(_______)。

    2)一个数是3的倍数又是5的倍数,这个数最小是(_______)。

    3)一个数是48的因数,又是16的倍数,这个数最小是(_______)。

    4)一个数是合数又是奇数,这个数最小是(_______)。

    7.38分米=______)米    96=______)千克

    8.不改变数的大小,把整数12改写成计数单位是百分之一的小数是(______)。

    二、我是小法官。(对的打√,错的打×)

    9.加上或去掉小数点后面的零,小数大小不变。(______

    10.7.16的小数点向左移动两位,得到的数是它的100倍。   ________

    11.。(______

    12.每两个计数单位之间的进率都是10。(______

    13.125×8125×4125×8×4。(______

    14.小明的座位是第6列第3行,用数对表示是(36)。(______

    15.甲数是120,是乙数的2倍,则甲、乙两数的和是360。(______

    16.长度为8cm5cm4cm的三根小棒可以围成一个三角形。(______

    17.四年级一班小明的体重大约是3.15千克.(_____

    18.任意一个三角形都不可能有两个直角。(________

    三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)

    19.下面三组小棒不能围成三角形的是(    ).(单位:厘米)

    A335 B444 C336

    20.下列图案不是轴对称图形的是(  )

    A B C

    21.东东的计算器上数字键“4”坏了,如果想用这个计算器计算出34×120的得数,可以将原来的算式变成(      ).

    A30×120+4×120 B31+3×120 C32×120+2×120

    22.下面与10最接近的是(     ).

    A10.1 B9.998 C9.9

    23.1000张纸币放在一起的高度是5.3厘米,平均每张纸的厚度是(  )厘米.

    A0.0053 B0.053 C5.3

    24.3根小棒首尾相接不能围成一个三角形的一组是(    )

    A5cm5cm5cm B5cm4cm3cm C5cm7cm11cm D2cm6cm3cm

    25.要使29680≈29,里有(  )种填法。

    A6    B5    C4

    26.一个数乘100后,又除以106.45,这个数原来是(    

    A6.45 B0.645 C64.5

    27.0.28扩大到原来的10倍后,与原数相比,增加了(   ).

    A2.8 B27.72 C25.8 D2.52

    28.计算(1007×5200时,应先算(    )法。

    A.加 B.乘 C.减

    四、勤奋的你来算一算。

    29.直接写出得数。

    7.08÷100    7.332.3    0.32÷100×1000     

    9.10.9    27×25×4    17.24.62.8    

    1.20.26    9.77    345÷    )=0.345

     

    30.列竖式计算。

    35×102    50×240    124×86    850÷60

     

    31.简便计算。

    6318269            15×125×8            24×201          87×15454×87

    五、操作题。

    32.在点子图上画一个等腰三角形和一个梯形。

    六、解决问题

    33.AB两城相距616千米,一辆汽车从A城开往B,已经行了4小时,剩下的路程比已经行的路程多40千米.这辆汽车的平均速度是多少千米/?

    34.下面是某小学图书室和阅览室的平面图.

    (1)图书室和阅览室的面积一共有多大?

     (2)a=10,图书室和阅览室的面积一共是多少平方米?

    35.水果店运来苹果和梨各42筐,苹果每筐18千克,梨子每筐12千克,苹果和梨一共有多少千克?

    36.甲数是13.8,比乙数多1.2,甲乙两数的和是多少?

    37.乌龟的爬行速度大约是0.08/秒,兔子的奔跑速度是乌龟的250倍。兔子的奔跑速度是多少?




    参考答案

     

    一、神奇小帮手。

    1、十亿    140500   

    【详解】【分析】1405000000是十四亿零五百万,最高位是十亿位,计数单位是十亿,改写成用作单位的数是140500人。

    【详解】1405000000的计数单位是十亿,改写成用作单位的数是140500万。

    此题考查对数位计数单位以及数的改写的理解。

    2、6.485

    【分析】把一个数改写成用作单位的数,在万位的右下角点上小数点,末尾有0的把0去掉,同时在后面写上字即可。

    【详解】把64850改写成用作单位的数是6.485万。

     

    此题考查的目的是掌握把一个数改写为用作单位的数的方法,明确:改写后数的大小不变。

    3、<;>;<;=

    【解析】略

    4、            176   

    【解析】略

    5、5.95    6.04   

    【分析】保留一位小数,也就是小数精确到十分位,要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则,若百分位上的数字大于等于5,就向十分位进1;若百分位上的数字小于5,就舍去百分位及其后面数位上的数。

    【详解】五入得到的6.0最小是5.95四舍得到的6.0最大是6.04。也就是原来这个数最小是5.95,最大是6.04

    故答案为:5.956.04

     

    灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字。

    6、90    15    16    9   

    【解析】略

    7、3.8    0.096   

    【解析】略

    8、12.00

    【分析】小数的性质,在小数的末尾添加0或者去掉0,小数的大小不变;据此即可解答。

    【详解】把整数12改写成计数单位是百分之一的小数,根据小数的性质,只要在12的后面点上小数点,再在小数点后面添上20,即写成12.00

    故答案为:12.00

     

    本题主要考查学生对小数的性质知识的掌握和灵活运用。

     

    二、我是小法官。(对的打√,错的打×)

    9、×

    【分析】小数的性质:在小数的末尾加上或去掉零,小数大小不变。

    【详解】加上或去掉末尾的零,小数大小不变,但意义发生了变化。

    故答案为:×

     

    此题是一个易错题,末尾与小数点后面表示的意思不同。

    10、×

    【解析】略

    11、

    【分析】一个因数扩大(或缩小)若干倍(0除外),另一个因数缩小(或扩大)相同的倍数,积不变;据此解答。

    【详解】666×8111×52

    111×6×8111×52

    111×48111×52

    故答案为:

     

    此题考查了积不变性质的灵活运用,要注意观察算式的特点。

    12、×

    【详解】整数数位顺序表中,每相邻两个计数单位之间的进率都是10

    不相邻的两个计数单位之间的进率不是10,例如个和百,它们的计数单位之间的进率是100

    所以整数数位顺序表中,任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的;

    故答案为:×

    13、×

    【详解】考察乘法结合律的运用。

    14、×

    【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此判断。

    【详解】根据数对表示位置的方法可知:小明在教室里的座位是第6列第3行,用数对表示为(63)。

    故答案为:×

     

    此题考查了数对表示位置的方法的应用。

    15、×

    【分析】根据甲数是120,是乙数的2倍,可以先求出乙数,再求出甲、乙两数的和进行比较。

    【详解】甲数是120,是乙数的2倍,可以先求出乙数是120÷260,则甲、乙两数的和是120+60=180,所以判断错误。

     

    一个数是另一个数的几倍,求另一个数是多少,用这个数除以倍数。

    16、

    【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。

    【详解】458

    所以长度分别是8cm5cm4cm的三根小棒,可以围成一个三角形,说法正确;

    故判断正确。

     

    本题考查三角形三边的关系,解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。

    17、×

    【详解】略

    18、

    【分析】根据三角形的内角和为180°,即可解答。

    【详解】因为两个直角的和为180°,三角形的内角和为180°

    则第三个角为,不符合三角形的定义,

    所以任意一个三角形都不可能有两个直角故此说法正确。

    故答案为:

     

    考查了三角形的内角和定理,学生只需明确这个定理即可求解。

     

    三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)

    19、C

    【详解】略

    20、B

    【详解】略

    21、C

    【解析】略

    22、B

    【解析】10.01-10=0.0110-9.998=0.00210-9.9=0.1,因为0.0020.010.1,所以选B

    23、A

    【解析】根据除法的意义,用纸的厚度除以张数,即得平均每张纸的厚度是多少.

    【详解】5.3÷10000.0053(厘米)

    答:平均每张纸的厚度是0.0053厘米.

    故选A

    24、D

    【分析】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,由此判断即可.

    【详解】D选项:2+36,不能围成一个三角形.

    故答案为D

    25、B

    【解析】略

    26、B

    【解析】略

    27、D

    【详解】略

    28、A

    【分析】四则混合运算中,先算乘除、再算加减,有括号的先算括号里面的,同级运算按照从左到右的顺序依次进行,由此解答。

    【详解】观察算式符号,发现有括号,有括号要先算括号里的,所以先算加法,故正确答案是:A

     

    本题考查四则混合运算的计算方法,要熟练掌握四则混合运算的运算顺序。

     

    四、勤奋的你来算一算。

    29、0.07089.633.2

    10270015.4

    0.942.71000

    【分析】根据小数加减法的计算方法和小数点的移动规律,进行计算即可。

    【详解】7.08÷1000.0708    7.332.39.63   

    0.32÷100×1000

    0.0032×1000

    3.2     

    9.10.910    27×25×42700  

     17.24.62.8

    12.62.8

    15.4    

    1.20.260.94    9.772.7    345÷10000.345

     

    本题主要考查学生的基本计算能力,应注意知识的熟练掌握,正确进行计算。

     

     

    30、3570120001066414……10

    【分析】三位数乘两位数,先用两位数的个位数字乘三位数,再用两位数的十位数字去乘三位数;三位数除以两位数,先看被除数的前两位是否够除,如果够除,商的首位在十位上,如果不够除,商在个位上,据此计算即可。

    【详解】35×1023570    50×24012000    124×8610664    850÷6014……10

               

     

    主要考查学生的计算能力,及对计算法则的掌握情况。

     

     

    31、7821500048248700

    【分析】(1)根据加法交换律和加法结合律进行进行简算;

    2)根据加法结合律进行简算;

    3)(4)根据乘法分配律进行简算。

    【详解】6318269  

    82+(63169

    82700

    782 

    15×125×8  

    15×125×8 

    15×1000

    15000

    24×201  

    24×2001 

    24×20024

    480024

    4824

    87×15454×87

    =(15454×87

    100×87

    8700

     

    本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。

     

    五、操作题。

    32、

    【分析】等腰三角形:有两条边相等的三角形;梯形的定义:只有一组对边平行的四边形叫做梯形;根据等腰三角形和梯形的定义画图即可。

    【详解】根据分析作图如下:

     

    本题主要考查学生的动手能力和对等腰三角形、梯形定义的掌握。

     

    六、解决问题

    33、72千米/

    【解析】(616-40÷2=288(千米)

    288÷4=72(千米/时)

    34、132a平方米     2320平方米

    【详解】(1)(20+12)×a=32a(平方米)

    (2)32a=32×10=320(平方米)

    :图书室和阅览室的面积一共是320平方米.

    35、1260千克

    【分析】42筐苹果,每筐18千克,则苹果有42×18千克。42筐梨,每筐12千克,则梨有42×12千克。苹果和梨一共有42×1842×12千克。

    【详解】42×1842×12

    42×1812

    42×30

    1260(千克)

    答:苹果和梨一共有1260千克。

     

    理清量与量之间的关系,根据题意列出算式后,运用乘法分配律进行简算。

    36、26.4

    【分析】要求甲乙两数的和,根据甲数比乙数多1.2,可知乙数为:13.81.2,再加上甲数13.8,即可求得甲乙两数的和。

    【详解】13.8+(13.81.2

    13.812.6

    26.4

    答:甲乙两数的和是26.4

     

    本题考查了小数加减混合运算。根据题干数量关系,列式计算即可。

    37、0.08x250=20(米)

    答:兔子的奔跑速度是20

    【解析】略

     

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