2022-2023学年吉林省四平市公主岭市数学四年级第二学期期末综合测试模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年吉林省四平市公主岭市数学四年级第二学期期末综合测试模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年吉林省四平市公主岭市数学四年级第二学期期末综合测试模拟试题一、认真思考，巧填空。1．直角三角形两条直角边的长分别是32米，20米，面积是__平方米。2．三角形的三条边分别长、、（单位：），则一定大于（________）。3．将下图中的半圆向右平移（________）格，就变成了一个完整的长方形。4．5.08吨=（________）吨（________）千克    5千米3米=（________）千米5．找规律填数．1×8+1=912×8+2=98123×8+3=98712345×8+（_____）=（_____）6．观察下面的立体，找出从正面、上面、左面看到的图形．                              （_____） 面     （_____） 面        （_____） 面7．李红小朋友是二年级8班的学生，学号是37，她胸牌上的号码是20150837。张华的胸牌号码是20141209，按照这样的排列规律，他应该是（______）年级（______）班的学生，他的学号是（_______）。8．2日6时＝（________）小时。9．由9个0.1和3个0.001组成的数是（______）。10．计算40×0.8×12.5×0.25时，运用乘法（______）律和（______）律可以使计算简便。11．一个等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米，它的第三边长（________）厘米。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．72和54的最大公因数是9。 （________）13．计算四则运算时，如果没有括号都应按从左往右的顺序计算。（______）14．三角形越大，它的内角和就越大．（________）15．两根小棒分别是44厘米和56厘米，要把它们截成同样长的小段，不能有剩余，每段最长2厘米。（______）16．85.7－（15.7－4.8）＝85.7－15.7＋4.8。（______）17．每相邻两个计数单位之间的进率是10。（________）18．近似数是6.32的三位小数不止一个．（________）19．正方形和长方形都属于平行四边形．（_____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．下面各数中，最接近90万的数是（    ）。A．901000 B．900030 C．89997521．两数相除，如果被除数扩大10倍，除数缩小10倍，那么商会（    ）。A．不变 B．扩大10倍 C．扩大100倍 D．缩小100倍22．整数部分是0的最大的两位小数再加上(　　),就等于整数1。A．0.1    B．0.01    C．0.00123．从前面看 ，看到的形状是（   ）．A． B． C．24．在下列度数中不可能是多边形内角和的是（       ）。A．360° B．720° C．540° D．600°25．去掉3.48的小数点，是把原数(　　)。A．缩小到原来的 B．扩大到原来的100倍 C．增加100倍26．把一个三角形像下图这样折一折，可以知道（    ）。A．∠2＝∠3，∠1＝∠3，所以∠1＝∠2 B．这是一个等腰三角形C．这个三角形有两条对称轴 D．无法判断27．用右边两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的高是3 cm，底是(  )cm。A．6    B．8    C．7四、仔细计算。28．直接写出得数。250×40＝   300÷50＝   630＋77＝   760—280＝810÷90＝   20×45＝   410—330＝   158＋252＝25×4÷25×4＝   241－88－22＝ 29．用竖式计算带*要验算*9.07﹣2.7=*56.86+5.49=10﹣0.8=五、图形与统计30．画图分析题意。（不要求解答）在南充•营山举行的国际马拉松比赛中，实验小学师生踊跃报名参加志愿者，报名的师生一共175人，其中学生比老师的3倍多15人，报名参加的学生和老师各多少人？31．画出下面图形的一条高，并标出相应的底。　　　　　　　　六、生活中的数学。32．5名同学参观航天展览，共付门票费80元，每人乘车用2元。平均每人花了多少钱?33．一辆汽车从某城去省城，走高速公路的速度是90千米/小时，用了2小时，返回时走普通公路的速度是70千米/小时，用了3小时，走普通公路比走高速公路多走多少千米？34．森林公园的成人票每张100元，学生票每张50元，如果成人票和学生票各买23张，需要多少钱？35．一根绳子长6m，第一次剪去1.47m，第二次剪去2.53m。这根绳子还剩多少米？36．小波、小玲、小亮共有邮票180张，小波说：我的邮票数是小玲的2倍；小玲说：我的邮票最少；小亮说：我的邮票数是他俩的总和。问他们各有邮票多少张。（列方程解答）37．算出下面三角形中未知角的度数。


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、320【分析】根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，直接代入数值即可求解。【详解】32×20÷2，＝640÷2，＝320（平方米）。答：面积是320平方米。故答案为320。 考查了三角形的面积计算，直角三角形中，可以将直角三角形两条直角边分别当作底和高。2、5【分析】有一边为a－2，那么a一定要大于2才可以，还需要根据三角形三边的关系得到满足两边之和大于第三边的条件，分别将a等于3、4、5、……带进去，看a要为多少才满足三角形三边关系。【详解】根据a－2为三角形的一条边可知，a要大于2，当a＝3时，三边为：1、5、8，1＋5＜8，不满足三角形三边关系；当a＝4时，三边为：2、6、9，2＋6＜9，不满足三角形三边关系；当a＝5时，三边为：3、7、10，3＋7＝10，不满足三角形三边关系；当a＝6时，三边为：4、8、11，4＋8＞11，满足。所以a一定大于5。故答案为：5 本题考查的是用字母表示数以及三角形三边的关系，根据三边关系来确定a的值。3、6【分析】根据平移的特征，把半圆向右平移6格，再与另一部分组合，即可得到一个完整的长方形。【详解】如图，把半圆向右平移6格，即可得到一个完整的长方形。故答案为：6 本题主要考察平移的特征，注意平移时，关键是看对应部分位置与方向的变化。4、5    80    5.003    【解析】略5、5    98765    【解析】略6、左    上    正    【详解】略7、三    12    9    【解析】略8、54【解析】略9、0.903【分析】由9个0.1和3个0.001组成的数，即这个数的十分位是9，千分位是3，个位和百分位用“0”补足，即可写出这个小数。【详解】由9个0.1和3个0.001组成的数是（0.903）。故答案为：0.903 此题是考查小数的写法，根据数位顺序表写可防止写错数，是常用的方法。10、交换    结合    【分析】根据算式中数的特点，把40和0.25相乘，0.8和12.5相乘，再把两个算式的乘积相乘。因此运用了乘法交换律和乘法结合律。【详解】40×0.8×12.5×0.25＝（40×0.25）×（0.8×12.5）＝10×10＝100运算中应用了乘法交换律和乘法结合律。 此题考查的是小数混合运算中乘法运算定律的应用，要注意观察算式中符号和数的特点，再选择合适的运算定律。11、12【分析】等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米，根据等腰三角形的定义可知，它的第三边长为5厘米或12厘米。假设它的第三边长为5厘米，5＋5＜12，则5厘米、5厘米和12厘米的三条线段不能组成三角形。假设它的第三边长为12厘米，5＋12＞12，12－5＜12，则5厘米、12厘米和12厘米的三条线段能组成三角形；据此解答即可。【详解】根据分析可知，一个等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米，它的第三边长为12厘米。故答案为：12。 等腰三角形是指至少有两边相等的三角形，相等的两个边称为这个三角形的腰，另一边叫做底边。三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边解答。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】分别写出72和54的因数，然后找到最大的公有因数即可。【详解】72的因数有1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36、72；54的因数有1、2、3、6、9、18、27、54；最大公因数是18。故答案为：× 此题主要考查学生对最大公因数的理解与应用。13、×【分析】四则运算时，没有小括号时：如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减，由此求解。【详解】在一个既有加减又有乘除，就先算乘除，再算加减，不能按照从左到右的顺序计算；如：25＋5×6，就先算乘法，再算加法。所以判断错误。 熟练的掌握四则混合运算的运算顺序是解决本题的关键。14、×【分析】依据三角形的内角和是180度即可作答．【详解】因为三角形的内角和是180°，且这个数值是固定不变的，所以说“三角形越大，内角和越大”是错误的．15、×【分析】根据“要把它们截成同样长的小段，没有剩余”，要使每一段的长度最长，也就是求44和56的最大公因数，由此即可解答。【详解】44＝2×2×1156＝2×2×2×744和56的最大公因数是：2×2＝4所以每段最长4厘米；故答案为：× 本题主要考查求两个数的最大公因数，解题关键是理解要求每小段最长是多少，就是求这两个数的最大公因数。16、√【分析】在加减混合运算中，添括号或去括号时要注意括号前面的符号，如果是加号，括号里面的运算符号不变；如果是减号，括号里面加变减，减变加，据此可解此题。【详解】85.7－（15.7－4.8）＝85.7－15.7＋4.8，所以判断正确。 本题考查了添括号或去括号时符号的变化，括号前是加号运算符号不变，括号前是减号，要变号。17、√【详解】十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法；所以原题判断正确。故答案为：√18、√【解析】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．【详解】“四舍”得到的6.32最大是6.324，“五入”得到的6.32最小是6.315，所以近似数是6.32 的三位小数的取值范围在：6.315～6.324之间（包括6.315和6.324），共10个，所以不止一个；故答案为√．19、√【详解】长方形对边平行且相等；正方形四条边都相等，两组对边分别平行；平行四边形对边平行且相等．长方形和正方形都符合平行四边形的特征，是特殊的平行四边形． 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【分析】90万＝900000，分别用选项进行作差比较。【详解】90万＝900000；A、901000－900000＝1000；B、900030－900000＝30；C、90－899975＝25；最接近90万的数是899975。故答案为：C 此题考查多位数的减法，差最小，最接近要比较的数。21、C【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同；据此解答即可。【详解】根据商的变化规律可知：两个数相除，如果被除数扩大10倍，除数缩小10倍，则商会扩到10×10＝100倍；故答案为：C 此题考查了商的变化规律的灵活运用，要注意熟练应用规律。22、B【解析】略23、A【解析】【考点】从不同方向观察物体和几何体   【解答】从前面看，看到的形状是故答案为A【分析】从前面看，看到三竖列，第一竖列有1个正方形，第二竖列有1个正方形，第三竖列有2个正方形．24、D【解析】略25、B【解析】略26、A【分析】根据图形折叠，我们可以知道∠2＝∠3，∠1＝∠3，所以∠1＝∠2，因此这是一个等边三角形，据此选出答案。【详解】根据图形折叠判断，∠2＝∠3，∠1＝∠3，所以∠1＝∠2，故A正确。由此也可以知道这是一个等边三角形，所以B错误。等边三角形有三条对称轴，所以C错误，故D也错误。故答案为：A 根据图形折叠进行判断即可。27、C【解析】略 四、仔细计算。28、10000；6；707；480；9；900；80；410；16；131【分析】根据整数加、减、乘、除计算方法进行计算，25×4÷25×4可以根据乘法交换律写成25÷25×4×4进行计算，241－88－22根据减法的性质加括号后再计算。【详解】250×40＝10000    300÷50＝6    630＋77＝707    760—280＝480810÷90＝9    20×45＝900    410—330＝80    158＋252＝41025×4÷25×4＝25÷25×4×4＝1×4×4＝16241－88－22＝241－（88＋22）＝241－110＝131 本题考查整数的加、减、乘、除四则运算，计算时要认真细心。  29、6.37；62.35；9.2【解析】试题分析：根据小数加减法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．解：*9.07﹣2.7=6.37验算：*56.86+5.49=62.35验算：10﹣0.8=9.2【点评】考查了小数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择． 五、图形与统计30、【分析】假设老师是X人，用一个线段表示老师的人数。则比老师的3倍多15人为3X＋15人，用三条和表示老师人数的线段同样长的线段表示3X，再多画出一小段线段为多出15人。据此画图即可。【详解】根据分析画图如下： 做应用题时，画图能帮助学生更好的理解题意，列出正确算式。31、； 【分析】在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高；梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高。【详解】根据分析作平行四边形、梯形的高如下：；。 本题是考查作平行四边形、梯形的高，注意标出垂足。 六、生活中的数学。32、18元【解析】80÷5+2=18(元)答:平均每人花了18元。33、30千米【解析】70×3﹣90×2=210﹣180=30（千米）答：走普通公路比走高速公路多走30千米。34、3450元【解析】100×23+50×23＝2300+1150＝3450（元）答：需要3450元钱．35、2米【分析】根据题意，直接用总绳长减去第一次剪的长度，再减去第二次剪的长度列式计算即可得到答案。【详解】6－1.47－2.53＝6－（1.47＋2.53）＝6－4＝2（米）答：这根绳子还剩2米。 本题考查小数加减法的实际应用，列式计算时注意观察是否能用简便运算。36、解：设小玲有x张，2x+x+（2+1）x=180， x=30小波：30×2=60（张），  小亮：60+30=90（张）【解析】略37、180°－(40°＋115°)＝25°90°－59°＝31°180°－38°×2＝104°【解析】略