运城市万荣县2023届数学三下期末联考试题含解析

运城市万荣县2023届数学三下期末联考试题

一、用心思考，我会选。

1．大于0.6而小于0.8的小数有（    ）个。

A．1 B．10 C．无数

2．3个小朋友见面，每两个小朋友握一次手，共握（    ）次手。

A．3         B．4       C．6

3．从上午9时到下午3时经过的时间是（　　）。

A．7小时 B．6小时 C．11小时

4．一个正方形宣传栏的边长是48分米，它的面积是（    ）。

A．12平方分米 B．144平方分米 C．2304平方分米

5．与51×300的得数相等的算式是（    ）。

A．510×30 B．51×30 C．510×300 D．50×300

二、认真辨析，我会判。

6．2.5米比2.45米短。（______）

7．50×48和48×50的积相等。（_____）

8．用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数。（______）

9．40×50的积的末尾有两个0。（______）

10．507÷8＝63……3的验算方法是63×3＋8。（______）

三、仔细观察，我会填。

11．1600平方厘米＝（________）平方分米     5平方米＝（________）平方分米

12．一本书9元，聪聪有100元，最多可以买到（____）本书。

13．下面的(　　)里最大能填几?

39×（____）<400

14．李刚身高是1.45米，读作（________）米，体重是二十九点五千克，写作（_______）。

15．水果店里有4箱橘子，如果从每箱里取出30千克橘子，那么4个箱子里剩下的总质量正好等于原来1箱的总质量。原来每箱橘子重________千克。

16．326除以3，余数是（________）。

17．456÷4的商是（__________）位数，29×32的积是（__________）位数。

18．先观察前面三道题，再填出（    ）里的数。

         （______）

       （______）

       12×（______）＝588

四、认真细致，我会算。

19．直接写出得数。

420÷6＝　　　62×10＝　　　20×14＝　　　9.1－0.6＝

20．用竖式计算．(带☆的要验算)

736÷32=        315×28=         ☆40×208=         ☆814÷17=

21．计算下面各题．

15.6＋8.9－4.7     756÷9－21      (136－87)×52

五、动手操作，我能行。

22．下面方格纸每小格的边长表示1厘米，请在方格纸上分别画出两个面积是16平方厘米的长方形和正方形。

23．下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是16平方厘米的正方形。

24．请根据描述，把序号标在合适的位置。

①王明家  ②李玉家  ③图书馆  ④商店  ⑤陈辰家

●学校在商店的南面

●学校的西北方向是王明家

●商店的东面是陈辰家

●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面

六、生活问题，我会解。

25．王老师感冒了，这些药够他吃几天？

26．水果店买出28筐荔枝，每筐8千克，每千克5元．共收款多少元？（用两种方法解答）

27．小明和小强一起晨练，小明每天跑千米，比小强少跑了千米，两人每天共跑多少千米？

28．在一个长方形的花坛四周铺上宽1米的小路。

（1）花坛的面积是多少平方米？

（2）小路的面积是多少平方米？

29．一根1米的绳子，第一次用去0.3米，第二次用去0.6米，这根绳子比原来短多少米？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、C

【分析】大于0.6而小于0.8的小数，可以是一位小数、两位小数……，所以有无数个。

【详解】大于0.6而小于0.8的小数有无数个；

故答案为：C。

介于两个数之间的小数，如果没有指明是几位小数，那么它们之间就有无数个小数。

2、A

【分析】每两人握一次，那么每个人要握2次；3个人一共握3×2次，但这样算每次握手就算成了2次，所以再除以2即可。

【详解】3×（3－1）÷2

＝3×2÷2

＝6÷2

＝3

故答案为：A

握手次数总和的计算方法：握手次数＝人数×（人数－1）÷2，握手次数的公式要记住，并灵活运用。

3、B

【分析】把普通计时法化成24计时法，用结束时刻减去起始时刻就是经过的时间段。

【详解】上午9时＝9时，下午3时＝15时，

15时﹣9时＝6小时

故选B。

本题是考查时间段的推算，属于基础知识。

4、C

【分析】正方形的面积＝边长×边长，代入公式计算后即可求解。

【详解】48×48＝2304（平方分米）

故答案为：C

此题主要考查正方形的面积公式的计算应用，熟记公式即可解答。

5、A

【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答。

【详解】51×300＝15300

A.510×30＝15300

B.51×30＝1530

C.510×300＝153000

D.50×300＝15000

所以，51×300＝510×30

故答案为：A

本题关键是根据乘法的计算方法，求出各自的乘积，然后再进一步解答。

二、认真辨析，我会判。

6、×

【分析】用小数比较大小的方式，比较2.5米和2.45米两者的大小就可知道谁短谁长。小数的比较，先比较整数部分，整数大的数就大；整数一样就比较十分位，十分位大的数就大；十分位一样就比较百分位，百分位大的数就大，…。

【详解】2.5米＞2.45米

所以2.5米比2.45米长而不是短。

故判断错误。

本题考查的是小数的判断，整数部分比较倒简单，关键是小数部分比较数字应该是从左往右依次比较。

7、√

【详解】略

8、×

【分析】用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数，有以下9种情况：50、70、80、57、75、58、85、78、87。

【详解】根据分析可知，用5、0、7、8可以组成9个没有重复数字的两位数。

故答案为：×

利用枚举法解决搭配问题。注意组成两位数时，0不能在十位上。

9、×

【分析】本题根据末尾有0的整数乘法的运算法则：在计算40×50时，可先计算4×5，然后在乘得的结果后加上原来因数40后面的一个0和因数50后面的一个0，即加上2个0，计算出结果后即可判断。

【详解】40×50＝2000，所以40×50的积的末尾有三个0；

故答案为：×

计算乘数末尾有零的乘法，在判断积的末尾零的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个零，还要注意除零以外的数字相乘的结果是否有零。

10、×

【分析】根据在有余数的除法中，“被除数÷除数＝商……余数”可得：被除数＝商×除数＋余数；据此判断。

【详解】507÷8＝63……3的验算方法是63×8＋3；

故答案为：×

根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。

三、仔细观察，我会填。

11、16    500   

【分析】（1）平方厘米换算成平方分米，要除以它们之间的进率100；

（2）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100。

【详解】1600平方厘米＝（16）平方分米     5平方米＝（500）平方分米

故答案为：16；500

单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率。

12、11

【解析】略

13、10

【解析】略

14、一点四五    29.5千克   

【解析】略

15、40

【考点】整数四则混合运算

【解析】30×4÷3

=120÷3

=40（千克）

故答案为：40.【分析】因为4个箱子里剩下的总质量正好等于原来1箱的总质量，所以取出的橘子正好等于原来的3箱橘子，用取出的质量÷3=原来每箱橘子的质量，据此解答.

16、2

【分析】根据三位数除以一位数的整数除法计算法则计算即可解答。

【详解】326÷3＝108……2

本题考查了三位数除以一位数的有余数的除法计算，注意余数一定要比除数小。

17、三    三   

【解析】略

18、336    504    49   

【分析】

由以上算式可得：一个因数不变，另一个因数扩大多少倍（0除外），积也会随着扩大相同的倍数，据此解答即可得到答案。

【详解】         336

       504

       12×49＝588

此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用，要注意观察算式的变化，再进行解答。

四、认真细致，我会算。

19、70；620；280；8.5

【分析】根据三位数除以一位数的口算方法，两位数乘两位数因数末尾有0的口算方法以及小数减法的口算方法逐个进行计算。

【详解】420÷6＝70　　　62×10＝620　　　20×14＝280　　　9.1－0.6＝8.5

故答案为：70；620；280；8.5

本题考查两位数乘以两位数、三位数除以一位数以及小数的减法，末尾带0的数可以先看作没有0，用较小的数计算，再在得到的答案后面添上原有的0的个数。

20、23   8820  8320  47……15

【详解】736÷32=23

315×28=8820

40×208=8320

　验算:　

814÷17=47……15

　验算:　

21、19.8    63   2548

【详解】15.6+8.9-4.7

=24.5-4.7

=19.8

756÷9－21

=84-21

=63

(136－87)×52

=49×52

=2548

五、动手操作，我能行。

22、

【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积是16平方厘米的长方形，可以是长8厘米，宽2厘米的长方形；

（2）根据正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积是16平方厘米的正方形，边长是4厘米。

【详解】根据分析，画图如下所示：

本题考查正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。

23、见详解

【分析】1个方格面积是1平方厘米，方格的边长是1厘米，在6个格子涂色，形成一个图案即可；4×4＝16（平方厘米），只要画一个边长为4厘米的正方形即可。

【详解】

本题主要考查学生对面积的认识和正方面积公式的灵活运用。

24、

【分析】找准观测中心，根据“上北下南，左西右东”东南、东北、西南、西北的方位辨别标出位置。

【详解】根据分析可得：

●学校在商店的南面，以学校为观测到，商店在学校北面，上为北，④在学校上方；

●学校的西北方向是王明家，以学校为观测点，西和北的夹角方向为西北方，①在西北方；

●商店的东面是陈辰家，以商店为观测点，右侧为东，⑤在④右侧；

●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面，以学校为观测点，李玉家在学校东面，右为东，即②在学校右侧，图书馆在学校西侧，左为西，③在学校左侧。

画图如下：

本题考查根据方向确定位置，注意找准观测点是前提。

六、生活问题，我会解。

25、3天

【分析】由题意“成人每天3次，每次2片”可知，成人每天吃感冒药2×3=6（片），一共18片，要求能吃几天，就是求18里面有几个6，用除法计算．

【详解】18÷（2×3），

=18÷6，

=3（天）；

答：这些药够他吃3天．

26、1120元

【解析】试题分析：（1）用每筐的千克数乘筐数，求出一共的千克数，再乘每千克的钱数，就是共收的钱．

（2）先用每筐的千克数乘每千克的钱数，求出每筐的钱数，再乘筐数．就是共收的钱．

解：（1）8×28×5，

=224×5，

=1120（元）．

答：共收款1120元．

（2）5×8×28，

=40×28，

=1120（元）．

答：共收款1120元．

点评：本题主要考查了学生分析数量关系，根据乘法的意义列式解答问题的能力．

27、＋＝ (千米)

＋＝ (千米)

答：两人每天共跑千米．

【解析】略

28、（1）320平方米；（2）76平方米

【分析】（1）根据长方形的面积公式，S＝ab，代入数据，列式解决问题；

（2）求出长是（20＋1＋1）米，宽是（16＋1＋1）米的长方形的面积，再减去花坛的面积就是小路的面积。

【详解】（1）20×16＝320（平方米）

答：花坛的面积是320平方米。

（2）20＋1＋1＝22（米）

16＋1＋1＝18（米）

22×18－320

＝396－320

＝76（平方米）

答：小路的面积是76平方米。

此题主要考查了长方形的面积公式S＝ab的实际应用；注意铺一米宽的小路后长方形的长和宽都增加了2米。

29、0.9米

【解析】0.3+0.6=0.9（米）

答：这根绳子比原来短0.9米。