陕西省宝鸡市眉县2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

陕西省宝鸡市眉县2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题

一、神奇小帮手。

1．期中测试，贝贝语文得了91分，数学86分，数学比英语少4分，贝贝期中测试这三科的平均成绩是（________）分。

2．最小的三位数除以最小的两位数，商是两位数．    （________）

3．一根铁丝正好围成一个长6厘米、宽2厘米的长方形，这个长方形的面积是（______）平方厘米；如果用这根铁丝围成一个正方形，那么这个正方形的面积是（______）平方厘米。

4．两个边长都是6厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。

5．把2.5扩大到它的100倍是(　　　)，6.8缩小到它的是0.068。

6．估算19×21时，可以把19看作（_________），把21看作（________），积大约是（___________）。

7．和0.8相邻的两个一位小数分别是（________）和0.9。

8．3.695保留两位小数约等于______，保留整数约等于______。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．三角形中最大的角不小于60度．（_____）

10．1982年、1995年、2100年全都是365天。（________）

11．大于1而小于2的一位小数一共有9个．（________）

12．68×59的计算结果一定比4200小．（_____）

13．325÷8的商是4，余数是5。（______）

14．12平方米比12米大。                          （_____）

15．如下图，从左面和前面看到的形状是一样的。     （____）

16．只要年份是4的倍数，这一年就一定是闰年。（________）

17．89×48的积的最高位是千位。    （___）

18．小强是2000年2月29日出生的，到今年他只过了4次生日。    （_______）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．下面与48×90的计算结果不同的算式是(　　)．

A．480×9 B．408×9 C．90×48

20．下面三个算式的积中，（    ）最接近1．

A．31×19 B．27×20 C．25×303 D．22×32

21．在、、、中，最小的分数是（     ）

A． B． C． D．

22．有6个小朋友握手，每2人握一次手，一共要握（　　）次手。

A．12 B．15 C．20

23．计算43×12，用第二个乘数十位上的1与43相乘，得（     ）。

A．43 B．430 C．4300

24．甲数是120，是乙数的4倍，丙数是乙数的5倍，丙数是（    ）。

A．150 B．480 C．30

25．一头猪的重量相当于2只羊的重量，一头牛的重量相当于3头猪的重量，那一头牛的重量相当于（       ）只羊的重量．

A．6 B．7 C．8

26．251×81的积末尾有（      ）个1．

A．2 B．3 C．4

27．下面（    ）的运动是平移。

A．转动着的呼啦圈 B．电风扇的运动 C．拔算珠

28．下列说法正确的是（    ）。

A．上半年天数和下半年天数一样多

B．0除以任何数都得0

C．4个同学，每两人握一次手，一共握6次手

四、勤奋的你来算一算。

29．口算。

240÷6＝    7－0.7＝   70×80＝   84÷84＝   78×63≈  

2.7＋3.4＝   11×80＝   5.3＋2.6＝   303÷3＝   500÷7≈

30．竖式计算。（1）（2）题要验算。

（1）        （2）

（3）        （4）

31．计算下面图形的面积．

25m18cm

                        37cm

五、操作题。

32．在下列各图中分别表示出。

六、解决问题

33．长虹小学买回720根跳绳，平均分给6个年级，每个年级有4个班，每班可分得多少根？

34．一根铁丝能围成一个长20分米,宽12分米的长方形,如果用它围成一个正方形,这个正方形的面积是多少平方分米?

35．有一面墙，长8米，宽4米，墙上有1扇面积是200平方分米的窗户，要粉刷这面墙，粉刷面积是多少平方米?

36．有甲、乙两桶油，甲桶油56千克，比乙桶油少25千克。两桶油一共多少千克？

37．某地区2012年到2014年工业产值和农业产值统计如下表。

(1)完成统计表。

(2)年该地区工业总产值比农业总产值多(　　)亿元。

(3)2013年该地区的农业产值比工业产值少(　　)亿元。

(4)2014年该地区的工业产值比2012年增长(　　)亿元。

(5)2014年该地区的工、农业总产值比2013年增长(　　)亿元。

参考答案

一、神奇小帮手。

1、89

【分析】数学比英语少4分，则用数学的分数加上4，求出英语的分数。再将三科总成绩除以3，求出三科的平均成绩。

【详解】86＋4＝90（分）

（91＋86＋90）÷3

＝267÷3

＝89（分）

则贝贝期中测试这三科的平均成绩是89分。

本题考查平均数的求法，一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。

2、√

【解析】试题分析：最小的三位数是100，最小的两位数是10，求出它们的商，再进行判断．据此解答．

解：根据以上分析知：

100÷10=10，商是两位数．

故答案为√．

点评：本题的关键是求出最小的三位数与最小的两位数的商是多少．

3、12    16   

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，将长6厘米，宽2厘米代入公式即可求出这个长方形的面积；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，先求出一根铁丝的长度，再根据正方形的边长＝周长÷4，求出正方形的边长；根据正方形的面积＝边长×边长，即可求出正方形的面积。

【详解】6×2＝12（平方厘米）

所以这个长方形的面积是12平方厘米；

（6＋2）×2

＝8×2

＝16（厘米）

16÷4＝4（厘米）

4×4＝16（平方厘米）

所以正方形的面积是16平方厘米。

此题主要考查了长方形的周长公式和正方形面积公式的灵活应用，解题的关键是求出这根铁丝的长度。

4、72

【分析】根据题意可知，用两个边长是6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积等于边长是6厘米的正方形面积的2倍，根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。

【详解】6×6×2

＝36×2

＝72（平方厘米）

故答案为：72

此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

5、250，100

【解析】略

6、20    20    400   

【详解】略

7、0.7

【分析】和0.8相邻的两个一位小数分别为0.8＋0.1和0.8－0.1；据此解答即可。

【详解】0.8＋0.1＝0.9，0.8－0.1＝0.7

则和0.8相邻的两个一位小数分别是0.7和0.9。

故答案为：0.7。

明确和0.8相邻的一位小数与0.8相差0.1，这是解决本题的关键。

8、3.70    4   

【分析】3.695保留两位小数，因为它的千分位上是5，所以用“五入”法；3.695，保留整数，因为它的十分位上是6大于5，所以用“五入”法，据此解答。

【详解】3.695保留两位小数，即3.695≈3.70；

3.695保留整数，即3.695≈4。

故答案为：3.70；4

此题主要考查利用“四舍五入法”求小数的近似数的方法。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、√

【详解】略

10、√

【分析】根据闰年的判定方法可知，1982÷4＝495……2，则1982年是平年，有365天。1995÷4＝498……3，则1995年是平年，有365天。2100÷400＝5……100，则2100年是平年，有365天。

【详解】根据分析可知，1982年、1995年、2100年均是平年，全都是365天。

故答案为：√。

公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年有366天，平年有365天。

11、×

【解析】略

12、√

【详解】略

13、×

【分析】利用有余数的除法的性质，被除数＝商×除数＋余数，代入数据验证，即可得解。

【详解】4×8＋5＝37≠325；

故答案为×。

此题考查了有余数的除法，灵活应用有余数的除法的基本性质是解决此题的关键。

14、×

【解析】略

15、×

【解析】略

16、×

【分析】根据平年、闰年的判断方法：普通年份是4的倍数即是闰年，整百年份是400的倍数即是闰年。

【详解】一般年份是4的倍数即是闰年，但是整百年份需要是400的倍数才算是闰年，所以本题说法错误，故判断错误。

本题考查平闰年的判断方法，一般年份判断是不是4的倍数，整百年份看是不是4的倍数。

17、√

【详解】可以计算后再判断；也可以先估一估，把89看成90，把48看成50，90×50=4500，得数约是4500，最高位是千位。

18、√

【解析】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、B

【详解】试题分析：根据积不变的规律，逐项进行分析后再选择．

解答：解：因为48×90，所以：

A、由48×90变成480×9，是一个因数48扩大了10倍，另一个因数90缩小了10倍，根据积的变化规律，可知积不变；

B、由48×90变成408×9，48→408，不是一个因数扩大若干倍了，根据积的变化规律，可知积就会变了；

C、由48×90变成90×48，交换了两个因数的位置，它们的积不变．

故选B．

点评：此题考查积不变规律的灵活运用：一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；也考查了乘法交换律的运用．

20、A

【解析】试题分析：根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…；然后进行口算．分别算出各式的结果，再与1进行比较即可．

解：31×2=589；

27×20=540；

25×303=7575；

22×32=704，

积最接近1的算式是31×2．

故选A．

点评：此题考查的目的是掌握整数乘法的估算方法以及整数大小比较的方法．

21、C

【解析】略

22、B

【分析】由于每个小朋友都要和另外的5个小朋友握一次手，一共要握：5×6＝30（次）；又因为两个小朋友只握一次手，去掉重复计算的情况，实际只握：30÷2＝15（次），据此解答。

【详解】（6－1）×6÷2

＝5×6÷2

＝30÷2

＝15（次）

故答案为：B

本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果人数比较少可以用枚举法解答，如果人数比较多可以用公式：握手次数＝n（n－1）÷2（n表示人数）解答。

23、B

【解析】略

24、A

【分析】甲数是乙数的4倍，而甲数是120，所以乙数是120÷4，求出乙数，再用乙数乘以5即得丙数。

【详解】120÷4×5

＝30×5

＝150

故答案为：A

本题考查的是整数的乘除计算，计算出乙数是本题的关键。

25、A

【详解】略

26、C

【详解】略

27、C

【分析】旋转就是指在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。旋转改变的是图形的方向，不改变图形的形状和大小；

平移就是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动。平移不改变图形的形状和大小，改变的是图形的位置，据此逐项进行判断。

【详解】A.转动着的呼啦圈是旋转；

B.运动中的电扇是旋转；

C.拨算珠属于平移；

故答案为：C

此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用。

28、C

【分析】平年一年365天，上半年的天数为181天，下半年184天，闰年一年366天，上半年182天，下半年184天，所以上半年和下半年的天数不同；0不能做除数；4个同学，每两人握一次手，每个人都要和其余三人握手，共12次，但此事件是单循环事件，所以需要握6次手，据此解答。

【详解】A．平年上半年的天数：31＋28＋31＋30＋31＋30＝59+31＋30＋31＋30=181（天）

下半年的天数为31＋31＋30＋31＋30＋31＝62+30＋31＋30＋31=184（天）

闰年上半年的天数：31＋29＋31＋30＋31＋30＝59+31＋30＋31＋30=182（天）

下半年的天数为：31＋31＋30＋31＋30＋31＝62+30＋31＋30＋31=184（天）

所以此项说法错误。

B．0除以任何数都得0说法错误。0不能做除数，必须说0除以任何不为0的数都得零。

C．4个同学，每两人握一次手，一共握6次手。3×4＝12（次），12÷2＝6（次）

故答案为：C

抓住闰年平年、0的特殊性及搭配问题各自的特点是解答本题的关键。

四、勤奋的你来算一算。

29、40；6.3；5600；1；4800；  

6.1；880；7.9；101；70

【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数；除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。

【详解】240÷6＝40    7－0.7＝6.3   70×80＝5600   84÷84＝1    78×63≈80×60＝4800  

2.7＋3.4＝6.1   11×80＝880   5.3＋2.6＝7.9   303÷3＝101   500÷7≈490÷7＝70

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。

30、972；107……4；

94.2；54.2

【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法和小数加减法的计算方法进行计算即可，注意验算方法的选择。

【详解】（1）972                     （2）107……4

    验算：            验算：

（3）94.2        （4）54.2

故答案为：972；107……4；94.2；54.2

本题考查的是两位数乘以两位数、三位数除以一位数，小数加减法的笔算，注意小数加减法计算时要将小数点对齐。

31、正方形：625平方米

长方形：666平方厘米

【详解】正方形：25×25=625（平方米）

长方形：37×18=666（平方厘米）

五、操作题。

32、

【分析】根据的意义：将单位“1”平均分成4份，表示其中这样的3份的数为分数，据此意义对题目中各个图形进行分析即可解答。

【详解】由分析可知，各图中分别为：

本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

六、解决问题

33、解：720÷6÷4=30（根）答：每班可分得30根.

【解析】【考点】整数的除法及应用  

【分析】根据题意，用720除以6求出平均每个年级得到跳绳的数量，然后再除以4就是平均每个班级得到跳绳的数量。

34、256平方分米

【解析】（20＋12）×2=64（分米） 64÷4=16（分米）

16×16=256（平方分米）

35、30平方米

【解析】200平方分米=2平方米

8×4−2=30（平方米）

答：粉刷面积是30平方米。

36、137千克

【分析】求两桶油一共多少千克，因为甲桶油的价格是已知的，所以要先求出乙桶油的价格，然后两者相加即可。

【详解】56＋25＝81（千克）
 

56＋81＝137（千克）

答：两桶油一共137千克。

本题主要考查的是学生解决问题的策略，如何解决实际问题。

37、 (1)4.1，4.5，5.1，8.3，5.4，13.7；(2)2.9；(3)0.9；(4)0.8；(5)0.6

【解析】略