郑州市新密市2022-2023学年三下数学期末质量跟踪监视试题含解析
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一、我会选。
1.张明家在学校的西面,他早晨去学校应向( )走。
A.南 B.西 C.东
2.与48×60的计算结果不同的算式是( )。
A.480×6 B.72×40 C.408×6
3.淘气计划一个星期看完一本217页的书,前2天共看了57页,剩下的每天要看( )页.
A.32 B.29 C.33 D.30
4.下图中涂色部分能用0.4表示的是( )。
A. B. C.
5.下面的年份中是闰年的有( )个。
1890年 1996年 2020年 1700年 2010年 2100年 1984年
A.5 B.3 C.4
二、我会判断。
6.的商是两位数。(________)
7.1千克的糖没有1千克的铁重。________
8.把一根木头平均锯成5段,锯一次所用的时间占所用总时间的。(____)
9.小明到书店要从家往西北走,按原路返回时要从书店往东南走。________
10.大于0.7小于0.9的一位小数只有1个. (____)
三、我能填。
11.数字电视每个月要付39元,一年大约需要付(________)元。
12.盒子里有2个红球,4个黄球,3个白球,任意摸一个球有(______)种结果,摸到(______)球的可能性大,摸到(______)球的可能性小.
13.小刚的身高是1米47厘米,写成小数是________米。
14.一个长方形的长是22分米,宽是19分米,面积是(________)平方分米。
15.由6个千万、2个万和7个十组成的数是(_____)。
16.黑猫警长抓住了三只偷吃水果的老鼠,它们分别偷吃了苹果、桃子、梨中的一种水果。已知小黑没有偷吃梨,小灰不喜欢吃苹果,点点喜欢吃苹果,则小灰偷吃了(______)。
17.新阳小学三年级学生人数如下表。
班级 | 一班 | 二班 | 三班 |
人数 | 37 | 34 | 33 |
分乘4辆车参观水族馆,平均每辆车乘坐(________)名学生。
18.在长16厘米,宽11厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是(______)平方厘米。
19.一本字典的封面的面积大约是1(_____)。
20.840是4的(________)倍;16个50的和是(________)。
21.用1、5、8、0可以组成(_____)个没有重复数字的两位数,其中最大的是(______)。
22.用分数表示涂色部分。
(______) (______)
四、我会计算。
23.口算。
50×30= 125×4= 18×0= 49×51≈
100÷5= 360÷6= 690÷3= 304÷6≈
24.分数化简。(写出化简过程)
(1)= (2)= (3)=
五、动手操作。
25.画一条比7厘米短3厘米的线段.
26.请在方格纸上画出两个不同的长方形,使它们的面积都是18平方厘米。(每个代表1平方厘米)
27.分别画出从上面、正面、侧面看到的形状。
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上面 正面 侧面
七、我能解决下面各题。
28.王阿姨准备在门前一块正方形空地上种鲜花,种百合,种玫瑰,剩下的用来种菊花。菊花的种植面积占这块地的几分之几?
29.小娟做一件上衣用布1.3米,做一条裤子比一件上衣少用布0.4米。小娟做这套衣服一共用布多少米?
30.星星水果店每天运来水果6箱,每箱有10千克.照这样计算,今年二月份共运来水果多少千克?
31.小刚买了一本科学小说,第一天看了全书的,第二天比第一天多看了这本书的,两天一共看了全书的几分之几?还剩几分之几?
32.
(1)买订书机和地球仪一共花多少元?
(2)小明有14元,能买其中最贵的商品吗?还剩多少钱?
参考答案
一、我会选。
1、C
【分析】根据方向的相对性,西与东相对,据此解答。
【详解】根据分析可得:
张明家在学校的西面,他早晨去学校应向(东)走。
故答案选:C。
本题考查了方向知识在生活中的实际应用,数学联系生活,掌握方向具有相对性是解题的关键。
2、C
【解析】略
3、A
【分析】一个星期有7天,用剩下的总页数除以剩下的天数即可求出剩下的每天要看的页数.
【详解】(217-57)÷(7-2)
=160÷5
=32(页)
故答案为A.
4、B
【分析】根据小数的意义进行判断:把一个整体平均分成10份,每一份就是0.1。再看应该取几份即可。
【详解】把一个整体平均分成10份,每一份就是0.1,4份就是0.4,所以,
A.不是平均分,所以不满足题意;
B.平均分成10份,取4份,用0.4表示;
C.平均分成8份,取4份,不能用0.4表示;
故答案为:B。
解决本题主要依据小数的意义,要注意两点:必须是平均分以及要平均分成10份。
5、B
【分析】根据闰年的判定方法可知,1890÷4=472……2,则1890年是平年。1996÷4=499,则1996年是闰年。2020÷4=505,则2020年是闰年。1700÷400=4……100,则1700年是平年。2010÷4=502……2,则2010年是平年。2100÷400=5……100,则2100年是平年。1984÷4=496,则1984年是闰年。
【详解】根据分析可知,1890年、1700年、2010年、2100年是平年;1996年、2020年、1984年是闰年。则闰年有3个。
故答案为:B。
公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。
二、我会判断。
6、×
【分析】被除数百位上的数字和除数比较大小,百位上的数字比除数大或相等商就是三位数,比除数数小,商就是两位数。据此解答。
【详解】根据分析可得:
三位数除以一位数的试商,百位数字7等于除数7,能进行计算,所以无论十位和个位数字是几,商都是三位数,原题说法错误。
故答案为:×。
本题考查了三位数除以一位数的试商,注意被除数百位的数字比除数小,商就是两位数。
7、×
【分析】糖重1千克,铁也重1千克,则糖和铁的重量均为1千克。
【详解】1千克的糖和1千克的铁同样重,均为1千克。
故答案为:×。
判断两个物体谁重谁轻,只要比较二者实际重量之间的大小关系即可,不要受物体本身属性误导。
8、×
【解析】略
9、√
【分析】根据“上北下南,左西右东”和东南、东北、西南、西北八个方向,选准观测点,作图描述即可。
【详解】根据分析可得:
以小明家为观测点书店在小明家的西北方向,以书店为观测点小明家在书店的东南方向。原题说法正确。
故答案为:√。
本题考查了方向知识在生活中的实际应用,注意选准观测点再描述。
10、√
【解析】略
三、我能填。
11、480
【分析】一年有12个月,一个月需要付39元,那么一年需要付的费用用乘法计算。
【详解】12×39≈12×40=480(元)
所以一年大约需要付480元。
故答案为:480
本题考查的是整数乘法的估算,利用“四舍五入”法来进行估算。
12、3 黄 红
【分析】(1)球有几种颜色,就有几种结果;
(2)球的总数一定,数量多的可能性就大,反之,可能性就小.
【详解】(1)一共有3种颜色,所以有3种结果;
(2)球的总数一定,黄球个数最多,所以摸到黄球的可能性最大.红球的个数最少,所以摸到红球的可能性最小.
故答案为3;黄;红.
13、1.47
【分析】由复名数化单名数,把47厘米换算成米,除以进率100化成0.47米,再与1米相加即可。
【详解】根据分析可得:
1米47厘米=1.47米;
故答案为1.47
本题是考查长度的单位换算。注意,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。
14、418
【分析】根据长方形的面积公式:面积=长×宽解答即可。
【详解】22×19=418(平方分米)
故答案为:418
此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
15、60020070
【解析】略
16、梨
【分析】结合已知条件和逻辑关系,在名字和水果种类不对应的格子里画“×”,对应的画“√”;然后根据统计结果判断小灰偷吃了的水果即可。
【详解】
| 苹果 | 桃子 | 梨 |
小黑 | × | √ | × |
小灰 | × | × | √ |
点点 | √ | × | × |
所以小灰偷吃了梨。
本题考查了简单的逻辑推理问题,这种类型的问题可以根据逻辑关系直接推理,也可以利用列表法推理。
17、26
【分析】将三个班的人数加起来,求得的和即为三年级学生总人数。再用学生总人数除以车的数量,求得的商即为平均每辆车乘坐的学生人数。
【详解】(37+34+33)÷4
=104÷4
=26(名)
则平均每辆车乘坐26名学生。
故答案为:26。
理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。明确三年级一共有104名学生是解决本题的关键。
18、121
【分析】根据题义可知,剪下的正方形的边长为11厘米,再根据正方形的面积公式计算即可解答。
【详解】11×11=121(平方厘米)
故答案为:121。
本题主要考查正方形的面积公式的灵活运用,求出正方形的边长是解答关键。
19、平方分米
【解析】略
20、210 800
【分析】(1)求840是4的几倍,用840除以4即可;
(2)求16个50是多少,根据乘法的意义就用16乘上50即可。
【详解】840÷4=210
16×50=800
故答案为:210;800
本题考查了求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;求几个相同加数的和的简便计算,用乘法进行解答。
21、9 85
【解析】略
22、
【分析】根据分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数;由此写出即可。
【详解】将三角形平均分为9份,涂色部分占其中的4份,所以涂色部分占整个图形的;
将8个小正方形平均分为4份,涂色的占其中的3份,所以涂色部分占小正方形的。
本题主要考查分数的意义,在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。
四、我会计算。
23、1500;500;0;2500
20;60;230;50
【分析】根据整数乘除法的计算方法解答。乘法估算时,将乘数看成整十整百的数。除法估算时,将被除数看成除数的倍数。
【详解】50×30=1500 125×4=500 18×0=0 49×51≈50×50=2500
100÷5=20 360÷6=60 690÷3=230 304÷6≈300÷6=50
观察算式数据特点,仔细解答即可。
24、(1)(2)(3)
【分析】根据分数的基本性质,把各分数的分子、分母都除以分子、分母的最大公因数即可把各分数化简。
【详解】(1)=
(2)=
(3)=
此题是考查分数的化简,属于比较重要的基础知识,要掌握。
五、动手操作。
25、
【详解】略
26、
【分析】长方形的面积=长×宽,18=2×9=3×6,则面积是18平方厘米的长方形,可能是长9厘米宽2厘米的长方形,可能是长6厘米宽3厘米的长方形,据此画图即可。
【详解】画出两个面积都是18平方厘米的长方形,如图所示:
本题考查长方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。
27、如图:
【解析】略
七、我能解决下面各题。
28、
【分析】把这块正方形空地看做单位“1”,用1减去百合和玫瑰的占比,列式计算出菊花的占比。
【详解】1--
=-
=
答:菊花的种植面积占这块地的。
解题过程中要注意:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
29、2.2米
【分析】小娟做一件上衣用布1.6米,做一条裤子比一件上衣少用布0.4米,用上衣的用布量减去0.4米,即可求出做一条裤子需要多少米,然后把上衣和裤子的用布量相加就是用的总长度,列式解答即可。
【详解】1.3-0.4+1.3
=0.9+1.3
=2.2(米)
答: 小娟做这套衣服一共用布2.2米。
本题考查了学生根据加减法的意义解决实际问题的能力,解题时要看清问题,先求出一条裤子需要的布,再求一共需要多少。
30、1680千克
【解析】今年二月有28天
10×6×28=1680(千克)
答; 今年二月份一共运来水果1680千克.
31、;
【分析】把这本书的总页数看成单位“1”,用第一天看的分率加上第二天比第一天多看的全书的,就是第二天看了全书的几分之几,然后把两天看的分率相加即可,用1减去两天看完的分率就是还剩下几分之几没有看,据此解答即可。
【详解】++=
1-=
答:两天一共看了全书的,还剩。
解决本题关键是理解把总页数看成单位“1”,然后根据加法和减法的意义求解。
32、(1)18.3元
(2)能买;还剩0.5元
【分析】(1)用订书机的单价加上地球仪的单价,求出买订书机和地球仪一共花多少元即可。
(2)首先把这几种商品的价格比较大小,判断出最贵的商品是什么;然后把最贵的商品的价格和14比较大小,判断出能否买其中最贵的商品。再用14减去最贵的商品的价格,求出还剩多少钱即可。
【详解】(1)4.8+13.5=18.3(元)
答:买订书机和地球仪一共花18.3元。
(2)因为13.5>6.3>4.8>2,所以最贵的商品是地球仪。
因为14>13.5,所以小明有14元,能买其中最贵的商品。
14-13.5=0.5(元)
答:小明有14元,能买其中最贵的商品,还剩0.5元。
【点精】
此题主要考查了加法、减法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求几个数的和是多少,用加法解答。
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