

2023年安徽省芜湖市无为市福渡初中学校初中学业水平化学冲刺卷一(无答案)
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这是一份2023年安徽省芜湖市无为市福渡初中学校初中学业水平化学冲刺卷一(无答案),共5页。试卷主要包含了吡嗪,劳动赋能,助力青少年成长等内容,欢迎下载使用。
机密★启用前2023年安徽省初中学业水平考试化学冲刺(一)注意事项:1.化学共两大题17小题,满分40分.化学与物理的作答时间共120分钟.2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页.3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的.4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分.每小题的4个选项中只有一个符合题意)1.合理膳食可增强体质.下图是某中学的营养午餐食谱.下列说法不正确的是( )红烧狮子头、酸水煮鱼片、炒青菜、海带汤、米饭、橘子A.鱼片含有丰富的蛋白质 B.米饭经过消化最终分解为氨基C.适量补充油脂,有益身体健康 D.食用海带等海产品可以为人体补充碘元素2.化学与环境保护、人体健康息息相关.下列做法不合理的是( )A.工业废水灌溉农田 B.研制开发清洁能源C.生活污水集中处理 D.合理施用农药、化肥3.科学家在附近研究由铬,钴和镍组成的合金时,测得了目前最高的坚韧度.铬、钴的有关信息如图所示.下列说法错误的是( )A.铬原子的核外电子数为24 B.铬是硬度最高的金属C.金属钴的化学式与一氧化碳的化学式相同 D.铬、钴元素的本质区别是质子数不同4.下图是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中的操作,其中玻璃棒使用不正确的是( )A.溶解 B.过滤 C.蒸发 D.转移5.吡嗪(化学式为)具有较弱的芳香性,常用作医药中间体,香精、香料中间体.下列有关吡嗪的说法正确的是( )A.属于无机物 B.含有C.碳、氢元素的质量之比为12:1 D.由十个原子构成6.我国科学家以二氧化碳、电解水产生的氢气为原料,成功生产出淀粉,是国际上首次实现二氧化碳到淀粉的从头合成,其合成路线如图所示.下列说法错误的是( )A.直链淀粉和支链淀粉的性质不同,是因为它们的空间结构不同B.反应①的化学方程式是C.淀粉属于糖类,是维持生命活动的备用能源D.人工合成淀粉可缓解人类粮食短缺问题7.头盔是保护头部的装具,是人们骑行中不可或缺的工具.下图是某款头盔的示意图,下列说法正确的是( )A.佩戴头盔的主要作用是美观 B.不锈钢中含碳量比生铁中含碳量高C.尼龙灼烧时产生烧焦羽毛味 D.化学与人类衣,食、住、行息息相关8.化学实验中的任意一个步骤出现问题都可能会导致实验结果异常.下列对实验异常情况的解释不合理的是( )A.测定空气中氧气含量时,测量结果偏大——红磷过量B.配制5%的氯化钠溶液时,溶质质量分数偏小——量取水时仰视读数C.用高锰酸钾制取氧气时水槽中的水变红——试管口没有塞棉花D.将铝片放入稀盐酸中,刚开始无明显现象——铝片没有打磨9.我国纪念2023年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”.下列关于水的说法正确的是( )A.自来水煮沸的过程中发生了化学变化 B.部分结冰的蒸馏水属于混合物C.保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子 D.硬水中有较多含钙的矿物质,可以多喝硬水补钙10.劳动赋能,助力青少年成长.下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是( )选项劳动项目化学知识A在土壤里施加属于钾肥B用75%酒精溶液对家中物品进行消毒酒精具有可燃性C用氨气填充探空气球氨气密度比空气小,化学性质稳定D用洗洁精洗碗碟洗洁精能溶解油污A.A B.B C.C D.D11.将甲,乙两种固体分别加入两个盛有水的烧杯中充分溶解,固体质量随温度的变化情况如图所示.根据图像判断,下列说法正确的是( )A.甲物质的溶解度随温度升高而增大 B.时,乙的溶解度为C.时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲>乙 D.时,乙溶液的溶质质量分数为20%12.学习小组的同学利用右图装置进行实验,下列有关说法错误的是( )A.从微观角度分析,干冰是由分子构成的 B.干冰升华吸热,使装置温度降低C.U形管内右端红墨水液面升高 D.烧杯中澄清石灰水变浑浊二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)13.(5分)阅读下列科技短文并回答问题.红墨水微塑料是指直径小于5m加的塑料颗粒,它被形象地称为“海中的”.调查发现,许多水生生物和人类的体内都含有微塑料,减少自然界中的微塑料已刻不容缓.科学家利用弹簧状的碳纳米管作催化剂,制造了一种名为活性氧的物质.这种化学物质会引发连锁反应,将构成微塑料的各种长链分子切割成微小的分子,使其溶解在水中.我国科学家从源头将废旧塑料变废为宝,利用超临界水将塑料转化为氢气、甲烷和二氧化碳等气体,而无机物保留在残余物中,随后被去除.(1)文中涉及的微塑料属于___________材料.(2)根据废旧塑料变废为宝的过程,推测塑料是由______________元素组成的.(3)氢气和甲烷都是清洁能源,写出氢气充分燃烧的化学方程式:_________________.(4)为减少微塑料的产生,请你写出一种从源头解决该问题的方法:_________________.14.(6分)下图是实验室制取气体的发生装置与收集装置.(1)写出仪器①的名称:_______________.(2)实验室可以用氯酸钾和二氧化锰制取比较纯净的氧气,应选择的装置组合为__________(填字母),最终制得的氧气不纯,其原因可能是_____________(写一点).(3)便携式制氧气器可用于家庭输氧,其工作原理如图F所示.甲剂为白色固体()(作制氧剂),乙剂为黑色固体(作催化剂),该制氧机的制氧原理有两步:第一步:甲剂溶于水生成过氧化氢.第二步:过氧化氢在乙剂的催化作用下生成氧气,该反应的化学方程式为_______________利用上述实验室仪器模拟组装该制氧机时,装置B相当于制氧机中的____________(选填“反应仓”或“加湿过滤仓”).15.(5分)以炉甘石(主要成分为),赤铜()和木炭粉为原料,高温条件下反应制备铜,同时得到硫酸锌晶体.请仔细阅读下列工艺流程图,回答下列问题:(已知:)(1)实验室进行操作①需要将圆形滤纸折叠处理,下图中不该出现的情形是________(填字母).(2)操作①得到的滤渣1为_________,写出操作②中涉及的反应的化学方程式:____________(3)铜锌合金外观似金子,常被不法商贩以假乱真.写出一种鉴别真金和假冒黄金(铜锌合金)的方法:__________.16.(7分)水是生命之源,关于水的研究是一项重要的课题.某学习小组以“探究水的组成”为主题展开项目式学习.【活动一】通过电解水验证水的组成甲组同学用右图所示装置进行实验:向电解器玻璃管中加水(含少量)直至充满管a和管b.关闭活塞,接通电源,一段时间后关闭电源.(1)检验玻璃管a中产生的气体的操作及现象是___________. (2)向水中加入少量硫酸钠的目的是_____________.(3)该实验能证明水的组成,其理论依据是_____________.【活动二】模拟拉瓦锡验证水的组成实验(4)小组同学设计如下方案:步骤1:向A杯中加少量水,水通过铁管时汽化,水蒸气与灼热的铁反应,生成一种黑色固体()和“可燃空气”.步骤2:将上述步骤产生的气体通人放在冷水中的铜管,在B装置中收集纯净的“可燃空气”.步骤3:点燃收集到的“可燃空气”,验证得知产物为水.①将气体通过放在冷水中的铜管,目的是除去____________.②根据上述探究过程写出水蒸气与灼热的铁反应的化学方程式:___________.③若该实验中生成的黑色固体质量为,“可燃空气”的质量为,“可燃空气”完全燃烧生成水的质量为,则三者满足____________(用含的等式表示)关系时,证明水是由氧元素和“可燃空气”中的元素组成的.注意:若答对以下小题奖励3分,化学总得分不超过40分.(5)某同学在实验室以石墨为电极电解饱和澄清石灰水.电解一段时间后,同学们观察到正极附近溶液变浑浊,可能的原因是_____________(写出一点),请设计实验方案证明:____________17.(5分)小然同学在家帮助妈妈做饭,他在用燃气灶烧菜时,发现燃气灶火焰呈黄色,锅底出现黑色物质.(1)请利用学过的化学知识帮助小然解决该问题:____________.(2)小然家使用的燃气为天然气,其主要成分为甲烷.请帮助小然计算甲烷完全燃烧需要消耗氧气的质量.
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