江苏省泰州市兴化市2022-2023学年二年级下学期期中语文试卷

江苏省泰州市兴化市2022-2023学年二年级下学期期中语文试卷

1．积累运用大世界

ㅤㅤwēn nuăn        的阳光下，车外的景色多美呀：河岸边liǔ sī        轻拂，天空中白云飘dàng      ，远处那一棵开măn      粉嫩朵的táo      树gé wài        地yǐn rén zhù mù          。春风拂过大地，沉睡了一个冬天的小草露出了青青的脑袋，我不由得想起了那句诗：“野火烧不尽，          。”

ㅤㅤ到了夜晚，zhōu wéi        静悄悄的。突然，一个jīng líng       从车厢里mào      了出来，拉着我来到了美食jiē      ，吃了kăo jī        和dàn chǎo fàn         后，它的身体越变越大，吓得我一pì gǔ        摔倒了。惊醒后，我心想：xìng      好这一切只是mèng      啊！

2．列车在原野上飞驰，车厢里的乘务员阿姨正在招募“志愿者”，帮助乘客答疑解惑呢。请你帮他们把正确的选项找出来，打上“√”吧。

（1）妹妹在专注地吹肥皂泡（pào pāo） ，小狗在她脚边撒了一泡（pào pāo）尿，她都没察觉。

（2）战士们迅速在这片山冈（gāng gǎng） 上隐蔽（bì pì）了起来。

（3）小河中漂（piāo piào） 浮着一片漂（piāo piào）亮的树叶。

（4）老师就像妈妈一样，péi（陪 培 赔）伴着我们成长，更希望能把每位同学都péi（陪 培 赔）养成优秀的人才。

（5）端午节到了，神zhōu（州 舟）大地普天同庆，吃粽子，赛龙zhōu（州 舟），到处喜气洋洋。

（6）邮递yuán（原 员）叔叔送来了一封信，yuán（原 员）来是哥哥寄来的。

3．读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。      

（2）说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。      

（3）千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。      

（4）春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。      

（5）“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。      

（6）“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。      

4．列车行驶得又快又稳，坐在前排的一个姐姐正专心致志地画着什么。我走近一看，哇，好美呀！

ㅤㅤ蓝色的天空像洗过一样明净，蓝天中一丝云彩都没有，我脱口而出刚学的两个四字词语：“         、         。”小姐姐笑了笑，继续认真作画。不一会儿，画纸上就出现了一棵高高的柳树，长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像千万条轻轻飘动的绿色丝带。我立马想到了贺知章的诗句：“            ，            。”我忍不住赞叹道：“真是栩栩如生，画得太棒了！”

ㅤㅤ很多人都围过来看画，大家有说有笑，唯独邻座的一位爷爷默不作声。我小声地问他：“爷爷，您怎么看上去心事重重的？您这是打算去哪里呀？”老爷爷说：“为了生活，我离家多年，也不知道家里人过得好不好，真是‘        更怯，不敢         。’”听着老爷爷讲述满腹离愁，再看看他满头的白发，我不禁想到了李白的那句诗：“白发         ，缘愁         。”

5．得想办法让老爷爷高兴起来呀。我灵机一动，大声说：“我给您讲讲《新语文》中有趣的故事吧，听完后我还要考考您呢。”

（1）《猫是老鼠的先生》一文中，猫教给老虎扑的方法，捉的方法，吃的方法，唯独没有教它           。

（2）《田鼠阿佛》一文中，小田鼠们从早到晚地忙碌着，阿佛却什么活都不干，只是坐在那儿，说着其他小田鼠听不懂的“傻话”。但是大家都很喜欢他，阿佛是小田鼠们眼中的        。（填序号）（①英雄 ②诗人）

6．在我的陪伴下，老爷爷渐渐开朗起来，一位叔叔对我竖起了大拇指，又递给我一本书——《了不起的狐狸爸爸》，说是给我的奖励。我迫不及待地翻开书，映入眼帘的是书籍的部分目录。

（1）目录里的信息可多了，我知道了“狐”“獾”的偏旁都是      ，我猜带有这个偏旁的字大多与        有关。像“狐狸”这样偏旁相同的词语我还能写出两个：       、       。

（2）根据书名，我知道这本书的主人公是      。（填序号）

①狐狸爸爸

②饲养场主

③獾

（3）如果我想读《射击》这个故事，应该翻到第      页。（填序号）

①7

②11

③12

7．列车“志愿者”的工作得到了乘务员阿姨的赞扬，她们夸我是个善良、爱动脑的好孩子。我在帮助别人的同时，自己也觉得很快乐，真正明白了“予人玫瑰，         。”的涵义。

8．阅读短文，完成练习。

《我是一只小虫子》

      早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上      懒腰，用一颗露珠把脸      干净，把细长的触须      得亮亮的。如果能小心地      到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

（1）将下列动词填入文段中的括号内。（填序号）

①跳  ②伸  ③洗  ④擦

（2）从这段话可以看出当一只小虫子      

A．一点也不好。B．还真不错。

（3）文段中“免费的特快列车”指的是      。

9．                                                                                    

ㅤㅤ小蜗牛有一天问它的妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来，就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了。”

ㅤㅤ“因为我们的身体没有骨骼支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。

ㅤㅤ“毛虫姐姐没骨头，也爬不快，为什么它却不用背这个又重又硬的壳呢？”

ㅤㅤ“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护它。”

ㅤㅤ“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，它为什么不背这个又重又硬的壳呢？”

ㅤㅤ“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护它。”

ㅤㅤ小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”

ㅤㅤ“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰它说，“我们不靠天，不靠地，我们靠自己。”

（1）毛毛虫靠      保护自己，蚯蚓靠        保护自己。

（2）蜗牛为什么要背这个又重又硬的壳？用“～～～～”画出来。

（3）读读划线部分的句子，说说你的理解。

（4）请你动动脑筋，给短文加一个合适的题目吧，写在文前的横线上。

10．ㅤㅤ剧场里的演出真精彩，赶紧上车，我们要到达终点站啦！奇妙屋里状况多，仔细看看他们都是谁？谁遇到危险了？他们是怎么做的？结果怎么样？快把你想到的写下来吧。

参考答案与试题解析

1．【分析】考查了看拼音写字词及古诗文默写。看拼音写字词，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》。

故答案为：

温暖 柳丝 荡 满 桃 格外 引人注目 春风吹又生

周围 精灵 冒 街 烤鸡 蛋炒饭 屁股 幸 梦

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。

2．【分析】本题考查多音字汉字读音和选字词填空。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。

【解答】（1）泡：读“pào”时，意思是气体在液体内使液体鼓起来造成的球状或半球状体；像泡的东西。读“pāo”时，意思是虚而松软；鼓起而松软的东西；量词。用于涕泪或尿屎。故读音依次为：pào、pāo。

（2）冈：读作“gāng”，本指山梁。后泛指山岭或小山。蔽：读作“bì”，意思是遮盖；遮挡；蒙蔽；概括。

（3）漂：读“piào”时，指愿望落空；将要成功之事突然失败；漂亮。读“piāo”时，意思是浮在液体表面不下沉；浮游；流浪；奔波。读“piǎo”时，意思是冲洗；洗涤；用化学药剂使纤维和纺织品变白。故读音依次为：piāo、piào。

（4）陪：随同做伴；从旁协助。培：在根部或底部加土；培育；培养。赔：补偿损失；耗费；亏蚀；向人道歉或认错。故依次选：陪、培。

（5）州：古代行政区划名。现在这些名称仍保留在地名里；现行民族自治区的行政区划名。介于自治区和自治县之间。舟：船。故依次选：州、舟。

（6）原：事物的根本或开端；推求；追究（事物的根源）；开始的；最初的；没有经过加工的；本来的；没有改变的；本来的样子；副词。本来；原来；宽容；谅解；平坦而广阔的地面。员：指工作或学习的人；一定组织或团体的成员；人数；周围；量词。多用于武将。故依次选：员、原。

故答案为：

（1）pào  pāo；

（2）gāng  bì；

（3）piāo  piào；

（4）陪  培；

（5）州  舟；

（6）员  原。

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。

3．【分析】考查了课文的理解、汉字结构、偏旁部首、传统文化、实践作业。课文的理解培养了学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们对课文内容非常熟悉。

【解答】（1）《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是花籽。说法错误。

（2）正确。

（3）正确。

（4）春节、清明节、中秋节、重阳节都是中国传统节日，六一儿童节不是中国传统节日。说法错误。

（5）“鹿”是半包围结构的字，它的部首就是“广”。说法错误。

（6）“月”字旁的字多与月亮有关人的身体有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。说法错误。

故答案为：

（1）×；

（2）√；

（3）√；

（4）×；

（5）×；

（6）×。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

4．【分析】考查了古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。

【解答】蓝色的天空像洗过一样明净，蓝天中一丝云彩都没有，会让我们想到四字词语“一碧如洗”“万里无云”。高高的柳树，长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像千万条轻轻飘动的绿色丝带，这样的景色可用唐代诗人贺知章的《咏柳》中的名句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”来形容。“近乡情更怯，不敢问来人”出处是唐•宋之问《渡汉江》，意思是：越走近故乡心里就越是胆怯，不敢打听从家那边过来的人。“白发三千丈，缘愁似个长”出自唐代李白的《秋浦歌十七首》，意思是：白发长达三千丈，是因为愁才长得这样长。

故答案为：

一碧如洗   万里无云   碧玉妆成一树高   万条垂下绿丝绦   近乡情   问来人   三千丈   似个长

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。

5．【分析】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。

【解答】（1）《猫是老鼠的先生》一文中，猫教给老虎扑的方法，捉的方法，吃的方法，唯独没有教它上树的本领。

（2）《田鼠阿佛》一文中，小田鼠们从早到晚地忙碌着，阿佛却什么活都不干，只是坐在那儿，说着其他小田鼠听不懂的“傻话”。但是大家都很喜欢他，阿佛是小田鼠们眼中的诗人。故选②。

故答案为：

（1）上树的本领；

（2）②。

【点评】阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。

6．【分析】考查图标分析、偏旁部首、内容理解与概括。要认真阅读图表，根据题干作答。

【解答】（1）考查偏旁部首。“狐”和“獾”的部首是“犭”，大多与动物有关，和这样类似的有“珊瑚”“草莓”“柳树”等。

（2）考查对图表内容的掌握情况。阅读图表内容可知，这本书的书名叫做《了不起的狐狸爸爸》，因此，这本书的主人公是狐狸爸爸。故选A。

（3）考查对图表内容的掌握情况。《射击》应该从第11页开始读起。

故答案为：

（1）犭动物 草莓 珊瑚；

（2）①；

（3）②。

【点评】平时要多阅读，提高分析能力。

7．【分析】本题考查了谚语、俗语及惯用语。回答这些知识，要通过平时学习中的积累来完成。

【解答】“予人玫瑰，手有余香”意思是我们将美丽的花朵赠送于人，自然会收获经久的花香。多用于形容付出了也会使自己快乐。

故答案为：

手有余香

【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。

8．【分析】语段选自《我是一只小虫子》，这是一篇自叙性散文，从小虫子的视角描述了小虫子生活中苦与乐，表达了“我”对生活的热爱。

【解答】（1）考查了对词语的理解和运用。“洗”用水去掉物体身上的泥污。“擦”指用布等擦拭干净。“跳”双脚离地，全身全身向上的动作。“伸”伸展的意思。结合词语的意思和对上下文的理解，依次填入的动词是：伸、洗、擦和跳。即：②③④①。

（2）考查了对文段内容的理解。阅读文段，结合句子“早上醒来，小虫子在草叶上伸懒腰，用露珠洗脸，把细长的触须擦得干干净净，还有可能让狗带着它去旅行。”可知，小虫子觉得当一只小虫子真不错。故选B。

（3）考查了对短文内容的理解。结合句子“小虫子如果能跳到狗的身上，狗可以带它去很远的地方，对于小虫子来说，狗不就是免费的特快列车吗？”可知，“免费的特快列车”指的是狗。

故答案为：

（1）②；③；④；①

（2）B；

（3）狗。

【点评】要想准确地理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点的段落、句子、词语进行分析，最后再回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。

9．【分析】本文主要通过写蜗牛背着又重又硬壳保护自己的事例，是为了告诉人们要自立自强，依靠自己。

【解答】（1）本题考查对文章内容的理解。第一空由句子“所以我们有壳啊”可得出答案。第二空由句子“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护它”可得出答案。

（2）本题考查根据要求筛选句子。题干问的是蜗牛为什么要背这个又重又硬的壳。可定位到句子“因为我们的身体没有骨骼支撑，只能爬，爬又爬不快”。

（3）本题考查对句子的理解。答案不唯一，结合句子谈谈自己的理解即可，可围绕依靠自己、自立自强等来谈。

（4）本题考查拟写文章标题。读文章可知，本文通过写蜗牛背着又重又硬壳保护自己的事例，是为了告诉人们要自立自强，依靠自己。因此，可拟写标题为《我们靠自己》。

故答案为：

（1）壳  大地；

（2）因为我们的身体没有骨骼支撑，只能爬，爬又爬不快。

（3）这个句子说明在其他东西不能给我们提供保障的时候，我们要靠自己，要自己保护自己。

（4）我们靠自己。

【点评】阅读题一般作答步骤：

1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

10．【分析】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后进行结合图画进行合理的想象组织语言说话。

【解答】观察图片内容，写出事件的过程即可。

故答案为：

     小猴子、小熊和大象在一起玩耍，突然，他们听到前面串了“唧唧唧……”的叫声，他们赶紧走上前，发现一只小鸭子掉进了了一个土坑里。土坑很深，他们怎么也救不上小鸭子来。怎么办啊？他们想出了一个好办法，大象用大鼻子从小河里，吸了好多水，小熊也不甘示弱，用水桶挑水，不一会，土坑里的水越来越多，小鸭子浮上来了。小鸭子获救了，大家高兴地笑起来。

【点评】写话是小学中低年级常见的题目，目的在于促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。