罗源县2023年数学三下期末监测模拟试题含解析
展开这是一份罗源县2023年数学三下期末监测模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
罗源县2023年数学三下期末监测模拟试题
一、我会选。
1.下面物体的运动不是旋转的是( )。
A.风车 B.风扇 C.时钟 D.抽屉
2.下面算式中,( )的商是两位数。
A.876÷3 B.644÷6 C.242÷5
3.一支水笔1元4角,明明买了2支,付了5元钱,应该找回( )。
A.3.6元 B.2.2元 C.1.6元
4.一般情况下,( )个三年级学生的体重大约是1吨。
A.15 B.35 C.75
5.下面算式中,积最大是( ) 。
A.341×5 B.541×3 C.451×4
二、我会判断。
6.试商时,如果余数和除数相等,说明商小了。 (____)
7.把1厘米的绳子平均分成10段,每段长1毫米. (______)
8.63.63读作:六三点六三。(________)
9.2000年是闰年。(________)
10.学校在家的西北方向,家在学校的东南方向。(________)
三、我能填。
11.一盘围棋赛,从13:30开始,80分钟后结束,结束时的时间是(________)。
12.笔算两位数乘两位数,相同数位要(________),从(________)位算起。
13.长方形有(______)条对称轴,圆有(______)条对称轴,正方形有(______)条对称轴。
14.找规律填数。
(1)8.1,7.2,6.3,5.4,(______),(______)。
(2)(______),(______)。
15.妹妹的生日是一年中的最后一天,她的生日是(____)月(____)日。
16.在○里填“>”或“<”。
600÷6○100 400÷5○100 32×80○2400 39×60○2400
17.42的13倍是(______);5的(______)是485;25×40的积的末尾有(______)个0。
18.最大的两位数与最小的两位数的积是(______)。
19.填上适当的长度单位或面积单位。
电脑键盘上一个字母键的上表面大约1(________);小明的腰围6(________);
数学书的封面大小约是5(________);教室占地面积是45(________)。
20.下面是三年级同学最喜欢的体育活动人数情况,将复式统计表填写完整,并回答问题。
踢球 |
| 游泳 |
| 羽毛球 |
| 跑步 | |||||||||||||
性别 | 男生 | 女生 | 性别 | 男生 | 女生 | 性别 | 男生 | 女生 | 性别 | 男生 | 女生 | ||||||||
人数 | 27 | 8 | 人数 | 21 | 26 | 人数 | 15 | 22 | 人数 | 13 | 7 | ||||||||
踢球 | 游泳 | 羽毛球 | 跑步 | ||||||||||||||||
男生 | (________) | (________) | (________) | (________) | |||||||||||||||
女生 | (________) | (________) | (________) | (________) | |||||||||||||||
(1)三年级同学最喜欢的体育活动中,人数最多的是(________),人数最少的是(________)。
(2)三年级男生最喜欢的体育活动是(________),女生最喜欢的体育活动是(________)。
(3)三年级一共有(________)人,其中男生有(________)人。
21.一个学校占地面积大约是3600(_____);一枚邮票的面积约是12(_____);汽车每小时行60(_____);鼠标垫的厚度约为2(_____)。
22.在括号里填上合适的单位。
茶杯高约15(________) 数学课本封面的周长约90(________)
一张A4纸的面积约是6(________) 一元纸币的面积约是80(________)
四、我会计算。
23.直接写出得数.
10×24= 60×80= 58+69= 57÷3=
6×12= 300÷5= 430﹣50= 51×79=
24.用竖式计算。
13×47= 609÷3= 345÷4=
五、动手操作。
25.在下图中用黑色涂出0.4米。
26.请你根据明湖路学校各兴趣小组的人数,把条形统计图补充完整。
名称 | 篮球队 | 美术组 | 合唱队 | 舞蹈队 | 计算机组 | 管乐队 |
人数(人) | 30 | 18 | 58 | 46 | 32 | 54 |
27.同学们打算把10盆鲜花摆成如下的图案。如果这些鲜花中有的是菊花, 你希望这些菊花摆在图案里的什么位置?在下图中涂一涂。
七、我能解决下面各题。
28.右图的周长和面积各是多少?(单位:分米)
29.小明将每张面积49平方厘米的正方形纸片摆在一块写字板上,已经摆了12张(如图)。
(1)这块写字板的面积是多少平方厘米?
(2)再添上多少张这样的正方形正好能把这块写字板摆满?
30.据统计,一个漏水的水龙头一天大约流失水12千克,那么,6个水龙头一周流失水多少千克?
31.在一块长18米,宽12米的长方形果园里种果树,平均每棵占地2平方米,这块果园能种果树多少棵?
32.一辆公交车一个星期收入1400元钱,如果每天工作8小时,平均每小时收入多少元钱?
参考答案
一、我会选。
1、D
【分析】根据生活经验,钟表的时针、分针和秒针是旋转的,电风扇、风车工作是旋转的,只有推拉抽屉是不需要旋转的,据此即可解答。
【详解】由分析可知A、B和C都是旋转的,只有D中推拉抽屉式不需要旋转的。
故答案为:B
本题主要考查了学生平时的积累,生活中多留心观察,做生活的有心人。
2、C
【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知,要使商是两位数,则被除数最高位上的数小于除数。据此解答即可。
【详解】A.算式876÷3中,被除数最高位上的数8大于除数3;
B. 算式644÷6中,被除数最高位上的数6等于除数6;
C. 算式242÷5中,被除数最高位上的数2小于除数5;
则242÷5的商是两位数。
故答案为:C。
三位数除以一位数,如果被除数最高位的数小于除数,则商是两位数;如果被除数最高位的数大于或等于除数,则商是三位数。
3、B
【分析】根据找回的钱数=总钱数-花去的钱数可知,找回的钱数=5元-1元4角-1元4角。先将1元4角换算成角,再根据小数减法的计算方法解答。
【详解】1元4角=1.4元
5-1.4-1.4
=3.6-1.4
=2.2(元)
所以应该找回2.2元。
故答案为:B。
不同单位的数进行计算时,要先换算成同一单位的,再进行计算。
4、B
【分析】把1吨化成1000千克,一般情况下,一名小学生的体重大约是30千克左右,据此进行估算。
【详解】1吨=1000千克
30×35=1050(千克)≈1吨
故答案为:B
本题主要考查了质量的估计在实际生活中的应用,解题时要联系生活实际选择合适的方法计算。
5、C
【分析】根据三位数乘一位数的乘法计算方法,分别求出各选项中算式的积,再比较各个积的大小。
【详解】A. 341×5=1705;
B. 541×3=1623;
C. 451×4=1804;
1804>1705>1623,则积最大是451×4。
故答案为:C。
本题考查三位数乘一位数的乘法计算方法,需熟练掌握。
二、我会判断。
6、√
【解析】略
7、√
【解析】试题分析:因为1厘米=10毫米,所以把1厘米的绳子平均分成10段,每段长1毫米;据此进行判断.
解:因为1厘米=10毫米,把1厘米的绳子平均分成10段,
10÷10=1(毫米),
所以每段长1毫米.
故答案为正确.
【点评】此题考查厘米和毫米的进率:1厘米=10毫米.
8、×
【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。
【详解】63.63读作:六十三点六三。
故答案为:×。
本题考查小数的读法,注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。
9、√
【分析】判断平年或闰年,非整百年份除以4,整百年份除以400。
【详解】2000÷400=5
故答案为:√
此题主要考查学生对闰年平年的判断方法的应用。
10、√
【分析】学校在家的西北方向是以家为观测点,根据学校在家的西北方向可以画出家和学校的示意图,然后再以学校为观测点,在学校处画十字,找出家在学校的哪个方向。
【详解】如下图所示,家在学校的东南方向,所以判断正确。
找准观测点是解答本题的关键。
三、我能填。
11、14:50
【分析】根据结束时间=开始时间+经过时间,代入时间计算即可得到结束时间。
【详解】13时30分+80分=13时30分+1时20分=14时50分
所以结束时间是14:50。
故答案为:14:50
本题考查的是开始时间、结束时间、经过时间三者之间的关系,计算时时与时相加,分与分相加。
12、对齐 个
【详解】笔算两位数乘两位数,相同数位要(对齐),从(个)位算起。例如:
13、2 无数 4
【分析】在同一个平面内,一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此解答即可。
【详解】长方形有2条对称轴,圆有无数条对称轴,正方形有4条对称轴。
故答案为:2;无数;4
本题是考查轴对称图形的意义及对称轴的确定,平时多动手折一折。
14、4.5 3.6
【分析】(1)结合数据可知:从左往右每次减去0.9,由此计算出即可;
(2)结合数据可知:从左往右,分子不变,分母是前一个分数分母的3倍,由此解答。
【详解】(1)8.1,7.2,6.3,5.4,4.5,3.6。
(2),。
完成此类题目要注意分析所给数据间的内在联系,结合数字从中找出规律后再填空。
15、12 31
【解析】略
16、= ﹤ ﹥ ﹤
【解析】略
17、546 97倍 3
【分析】42的13倍是42×13;
485是5的485÷5倍;
先计算25×40,再看积的末尾有几个0;
【详解】42×13=546,则42的13倍是546;
485÷5=97,则5的97倍是485;
25×40=1000,则25×40的积的末尾有3个0;
故答案为:546;97倍;3。
求一个数是谁的几倍,用这个数除以倍数。求一个数是另一个数的几倍,用这个数除以另一个数。求一个数的几倍是多少,用这个数乘倍数。
18、990
【分析】最大的两位数是99,最小的两位数是10,根据两位数乘两位数的计算方法求解。
【详解】99×10=990,所以最大的两位数与最小的两位数的积是(990)。
故答案为:990。
解决本题的关键是明确最大的两位数和最小的两位数分别为99和10。
19、平方厘米 分米 平方分米 平方米
【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量字母键的上表面面积用“平方厘米”作单位,计量小明的腰围用“分米”作单位,计量数学书的封面面积用“平方分米”作单位,计量教室占地面积用“平方米”作单位。
【详解】电脑键盘上一个字母键的上表面大约1(平方厘米);小明的腰围6(分米);
数学书的封面大小约是5(平方分米);教室占地面积是45(平方米)。
故答案为:平方厘米;分米;平方分米;平方米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
20、27 8 21 26 15 22 13 7 游泳 跑步 踢球 游泳 139 76
【分析】首先,根据表格中的数据,填写复式统计表。比较统计表中的数据,数字最大的就是喜欢这项活动的人数最多的,数字最小的就是喜欢这项活动的人数最少,据此解答;
(1)三年级同学最喜欢的体育活动看哪项活动中男女生数值大即可,分析图表是是游泳项目,最不喜欢的体育活动看哪项活动男女生人数少,分析图表是跑步。
(2)男生最喜欢的体育活动是什么,看哪项活动男生人数最多即可,女生最喜欢的体育活动什么,看哪项活动女生人数最多。
(3)先把复式统计表的所有人数相加即可得出三年级的总人数,接下来,把复式统计表中男生的人数相加即可得出三年级男生的人数。
【详解】(1)三年级同学最喜欢的体育活动中,人数最多的是(游泳),人数最少的是(跑步)。
(2)三年级男生最喜欢的体育活动是(踢球),女生最喜欢的体育活动是(游泳)。
(3)三年级一共有(139)人,其中男生有(76)人。
三年级一共有:
27 +8+21+ 26+ 15+22+13+ 7
=35+21+26+15+22+13+7
=56+26+15+22+13+7
=82+15+22+13+7
=97+22+13+7
=119+13+7
=132+7
= 139 (人);
男生有:
27 +21+ 15+ 13
=48+15+13
=63+13
= 76 (人)
本题考查表格信息获取能力,综合分析表中的信息,细心仔细的回答即可。
21、 平方米 平方厘米 千米 毫米
【解析】略
22、厘米 厘米 平方分米 平方厘米
【分析】根据情景根据生活经验,对长度单位、面积单位和数据大小的认识可知:计量茶杯高约15用“厘米”做单位;计量数学课本封面的周长约90用“厘米”做单位;计量一张A4纸的面积约是6用“平方分米”做单位;计量一元纸币的面积约是80用“平方厘米”做单位;据此得解。
【详解】茶杯高约15(厘米) 数学课本封面的周长约90(厘米)
一张A4纸的面积约是6(平方分米) 一元纸币的面积约是80(平方厘米)
故答案为:厘米;厘米;
平方分米;平方厘米
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
四、我会计算。
23、240;4800;127;19
72;60;380;4029
【详解】略
24、611;203;86……1
【分析】本题考查整数乘除法的竖式计算,按照计算方法计算即可。
【详解】13×47=611
609÷3=230
345÷4=86……1
故答案为:611;203;86……1
本题考查整数乘除法的计算,除法上商时需要注意除数不够除时要用0占位。
五、动手操作。
25、
【分析】总长为1米,其中被分成了10格,也就是一格代表0.1米,涂出0.4米也就是涂4格即可。
【详解】涂色如下,黑色部分表示0.4米。
本题考查对小数的理解,要涂出对应的长度,就要看图中的整体被分成了几份,其中一份代表的量。
26、
【分析】根据统计表中提供的数兴趣小组人数,每格代表5人,即可在图中绘制出各兴趣小组人数的直条图,标上数据等即可。
【详解】
此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息,然后再进行有关计算.注意,绘制条形统计图时要写上标题,标上数据及绘图时间.直条宽度相同,分布均匀,美观大方。
27、(答案不唯一)
【解析】略
七、我能解决下面各题。
28、2×3×4=24(分米)
2×2×5=20(平方分米)
答:右图的周长是24分米,面积是20平方分米.
【解析】将右图转化成一个边长2×3=6(分米)的正方形,这个正方形的周长等于原图的周长;原图可分割成5个边长为2分米的正方形,求出面积和即为原图的面积.
29、(1)1764平方厘米
(2)24块
【解析】(1)9×4×49=1764(平方厘米)
答:这块写字板的面积是1764平方厘米。
(2)9×4-12=24(块)
答:再添上24块这样的正方形正好能把这块写字板摆满。
30、504千克
【解析】12×6×7=504(千克)
31、一共能栽树108棵果树.
【解析】试题分析:根据长方形的面积公式=长×宽可计算出果园的面积,然后再用果园的面积除以2进行计算即可得到可栽树的棵数.
解答:解:18×12÷2
=216÷2
=108(棵)
答:一共能栽树108棵果树.
点评:解答此题的关键是利用长方形的面积公式确定果园的面积.
32、25元
【分析】一星期7天,每天8小时,要求平均每小时收入的钱,让总收入1400元除以7求解每天的钱数,再除以8求解每小时的钱数。
【详解】1400÷7÷8
=200÷8
=25(元)
答:平均每小时收入25元钱。
本题考查整数连除的应用,理解除法的意义是解题的关键。
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