甘肃省陇南市徽县三中2023年三下数学期末质量跟踪监视试题含解析

甘肃省陇南市徽县三中2023年三下数学期末质量跟踪监视试题

一、神奇小帮手。

1．小刚用边长的正方形纸板量课桌面的面积（如图所示），课桌面的面积是（______）平方分米。

2．用分数表示下面各图形中的阴影部分。

3．720÷6的商是（________）位数，商的末尾有（________）个0。

4．450×20 的积的末尾有（______）个0 。

5．2019年与2020年相对应的（______）月份的天数不相同，2020年的这个月有（______）天。

6．一个正方形的周长是24dm，它的边长是________ dm，面积是________ dm2 ．

7．16时是下午（________）时，晚上10时用24时计时法表示是（________）时。

8．星期三共有（________）种配菜方法。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．今天是9月30日，明天是国庆节。（________）

10．1厘米是 米,就是0.1米。（________）

11．因为0×0＝0，所以0÷0＝0。（________）

12．一个正方形的周长是20米，它的边长是5米。（______）

13．小红家客厅面积是20平方米。 （______）

14．把一块蛋糕分成6份，每份是这块蛋糕的。（________）

15．黑板长20分米．                                  （______）

16．1吨棉花和1000千克铁一样重．                                （________）

17．1元5分是1.5元。（________）

18．用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种不同的拼法。（________）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．用阴影部分表示下面的分数，不正确的是（   ）．

A．   B．   C． 

20．用一根长20厘米的铁丝，围一个长方形，正确的说法是（    ）。

A．可能长11厘米，宽9厘米 B．可能长7厘米，宽3厘米 C．面积一定是16平方厘米

21．通过平移可以得到的图案是（    ）。

A． B． C．

22．将长方形分成、两部分，在下面的描述中正确的是（    ）。

A．两部分的周长相等 B．两部分的周长不相等 C．两部分的面积相等

23．一张床大约长2（       ）．

A．米 B．分米 C．平方米

24．一长方形纸长10厘米，宽6厘米，剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积为（    ）。

A．30平方厘米 B．36平方厘米 C．60平方厘米

25．下面图形中①与②两部分相比较，(    )。

A．周长和面积都相同 B．周长不同，面积相同 C．周长相同，面积不同

26．如图，在计算的竖式中，箭头所指的这一步表示（    ）。

A．6个32相加的和 B．3个63相加的和 C．30个63相加的和

27．一个正方形草坪的边长扩大2倍，它的面积扩大（    ）倍。

A．2 B．4 C．不变

28．计算除法时，要从（    ）算起。

A．高位 B．低位 C．低位或高位

四、勤奋的你来算一算。

29．直接写得数．

630÷7＝   40×50＝   30×21＝

303÷3＝   1－＝     0÷9×900＝

＋＝         5×7÷5×7＝

30．竖式计算，有△的要验算。

12－3.8＝         76×54＝       △539÷9＝

31．计算下面图形的面积和周长。

五、操作题。

32．在方格图中画2个面积是7cm的图形。（1格为1cm）

六、解决问题

33．下面是某学校三至六年级学生在一个周末读书人数的统计表。

下图是某学校三至六年级学生读书人数统计图

（1）涂一涂，完成统计图，算一算这个周末三至六年级平均上网的人数是多少?

（2）你还能提出一个什么问题？要解答出来。

34．一只啄木鸟一个星期能吃630只害虫，照这样计算一个月（30天）它能吃多少只害虫？

35．王大伯家的后院有一块菜地，这块菜地的种黄瓜，种芸豆，剩下的种西红柿。西红柿的面积占这块菜地的几分之几？

36．一本故事书有756页，小明每天看6页，要多少周才能看完？

37．每个活动小组有4人，平均每人折了多少只纸鹤?

参考答案

一、神奇小帮手。

1、30

【分析】每个纸板的面积＝1×1＝1（平方分米），用长上摆的个数乘宽上摆的个数，求出一共摆的纸板的个数，再乘每个正方形纸板的面积，就是课桌的面积。

【详解】正方形纸板面积：1×1＝1（平方分米）

6×5×1

＝30×1

＝30（平方分米）

本题的重点是求出正方形纸板的个数，再进行解答。

2、

【解析】略

3、三    1   

【分析】根据三位数除以一位数的计算方法求出720÷6的商，再根据商进行判断。

【详解】720÷6＝120

120是三位数，末尾有1个0。

故答案为：三；1

解决本题不能只凭被除数末尾0的个数判断商末尾0的个数，要计算出结果，再判断。

4、3

【分析】根据整数乘法中乘数尾数有0的乘法的运算方法，450×20，先用45×2＝90，再在积90的后面填上各个乘数尾数中0的总和即可，此题中450和20两个乘数的尾数一共有2个0，所以在45×2的积90的后面填上2个0 为9000，也就末尾有3个0。

【详解】450×20＝9000，末尾有3个0。

本题主要考查在乘法中，乘数的尾数中有0时的运算方法，如何利用这一方法是解答本题的关键。

5、2    29   

【分析】因为2020能被4整除，所以2020年是闰年；2019年不能被4整除，所以2019年是平年；平年和闰年只有的二月份的天数不同，平年2月28天，闰年2月29天；据此解答。

【详解】由分析可知：2019年是平年，2020年是闰年，所以2019年与2020年相对应的2月份的天数不相同，2020年的这个月有29天。

此题考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。

6、6    36   

【解析】244=6dm

66=36dm2

【考点】长方形、正方形的面积

【分析】正方形的周长=边长4，故边长=244=6dm；正方形的面积=边长边长，即66=36dm2

7、4    22   

【分析】24时计时法换成普通计时法，一般要分为：小于12时，在时间前加上凌晨（0时－5时），上午（6时－12时）；大于12时，用时间先减去12，然后再在时间前加上下午（12时－6时），晚上（7时－12时）。

普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变。

【详解】16－12＝4，是下午4时。

12＋10＝22，所以晚上10时，是22时。

本题考查24时计时法和普通计时法的转化，注意普通计时法前要标限制词。

8、6

【解析】略

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、√

【分析】根据“一三五七八十腊，三十一天永不差”可知，9月一共30天，那么第二天就是10月1日，也就是国庆节。

【详解】根据分析可知，今天是9月30日，明天是10月1日，也就是国庆节。

故答案为：√

此题主要考查学生对月份天数的掌握，需牢记口诀。

10、×

【解析】略

11、×

【分析】0乘任何数均得0，0除以任何不为0的数都得0，0不能做除数，据此解答即可。

【详解】因为0不能做除数，所以0÷0＝0是错误的。

故答案为：×

本题主要考查有关0的除法，注意0不能做除数。

12、√
 

【分析】正方形的周长等于边长乘4。

【详解】已知正方形的周长是20米，正方形的边长＝周长÷4；20÷4＝5（米），故这个正方形的边长是5米。

故答案为：√

熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。

13、√

【解析】略

14、×

【分析】根据分数的意义可知，把一块蛋糕平均分成6份，其中每份是这块蛋糕的。而题目中没有明确这块蛋糕是平均分成6份，也就不能确定每份是这块蛋糕的。据此判断即可。

【详解】因为不是把一块蛋糕平均分成6份，所以每份不是这块蛋糕的。

故答案为：×。

本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。

15、√

【详解】略

16、√

【详解】略

17、×

【分析】元和分之间的进率是100，将1元5分换算成元，用5除以进率100，再加上1。

【详解】1元5分＝1.05元

故答案为：×。

本题考查人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

18、√

【分析】由8＝1×8＝2×4，可知用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，可以拼成长是8，宽是1的长方形；也可以拼成长是4，宽是2的长方形，共有2种拼法；据此解答。

【详解】据分析得出：

用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种不同的拼法；故此说法正确。

故答案为：√

本题考查了图形的拼组，画图可更好的帮助学生理解。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、C

【详解】略

20、B

【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，长方形的周长除以2即为长方形长和宽的和，依此即可得到答案。

【详解】长＋宽＝20÷2＝10（厘米）

A.11＋9＝20（厘米），不符合；

B.7＋3＝10（厘米）符合；

C. 当长7厘米，宽3厘米时，面积是7×3＝21平方厘米，不一定是16平方厘米；

故答案为：B

题主要考查的是长方形周长公式和面积公式的应用，关键是明确把长和宽的和进行拆分。

21、B

【分析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化；由此根据平移的特征判断哪个图案是平移得到的即可。

【详解】A．通过旋转得到的；

B．通过平移得到的；

C．通过旋转得到的；

故答案为：B

理解平移的定义，平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化是解题关键。

22、A

【分析】两个图形的周长都是长加宽加里面的虚线，据此可判断周长是否相等；

中间的虚线向下拐弯了，由此即得出上面图形和下面图形面积大小关系，进而解答本题。

【详解】两部分的周长都是长加宽加里面的虚线，所以周长相等，因为中间的虚线向下拐弯了，所以上面的图形面积大，下面图形面积小，面积不相等。

故答案为；A

本题考查的是有关周长和面积的知识，解题的关键是明确周长和面积的定义。

23、A

【详解】略

24、B

【分析】由题意可知：剪下的正方形的边长应等于长方形的宽，长方形的宽已知，利用正方形的面积公式即可求解。

【详解】6×6＝36（平方厘米）；

答：这个正方形的面积是36平方厘米。

故选B。

此题主要考查正方形的面积的计算方法，关键是明白：剪下的正方形的边长应等于长方形的宽。

25、C

【解析】这是一个长方形，对边相等，所以这两个图形的周长是相同的，但是面积我们我们都能看出来2的面积大。

26、C

【分析】根据两位数乘以两位数的竖式计算方法解答即可。

【详解】乘数32十位上的3表示3个十，与63相乘表示30个63是多少；

故答案为：C

本题考查了对两位数乘以两位数竖式计算的掌握，解题的关键是理解算理。

27、B

【分析】根据正方形的面积公式，面积＝边长×边长，设正方形的边长为1，则扩大2倍后的边长是2，利用正方形的面积公式分别求出面积，即可知道扩大了多少倍。

【详解】解：设正方形的边长为1，则扩大2倍后的边长是2，

原正方形的面积＝1×1＝1，

扩大后的面积＝2×2＝4，

扩大后：4÷1＝4；

故选B。

此题主要考查正方形面积的计算方法，牢记正方形面积公式是解题的关键，赋值法简单易懂。

28、A

【分析】根据笔算除法的计算方法，计算除数是一位数的除法时，先用被除数的最高位去除以除数，商写在那一位的上面；当最高位不够除时，就看被除数的最高位后面的数，除到被除数哪一位，商就写在那一位的上面。

【详解】根据整数除法的笔算计算法则可知，笔算除法从最高位除起。

故答案为：A。

此题考查的是笔算除法的计算法则。

四、勤奋的你来算一算。

29、90 2000 630 101    0    49

【解析】略

30、8.2；4104；59……8

【分析】根据小数减法、两位数乘两位数以及除数是一位数的除法计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。

【详解】12－3.8＝8.2         76×54＝4104      

△539÷9＝59……8      验算：59×9＋8＝539

31、面积240平方厘米，周长64厘米

【分析】长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此解答即可。

【详解】20×12＝240（平方厘米）

（20＋12）×2

＝32×2

＝64（厘米）

故答案为：面积240平方厘米，周长64厘米。

熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。注意面积的单位是平方厘米，周长的单位是厘米，不要弄混淆。

五、操作题。

32、

【解析】略

六、解决问题

33、（1）

（1）42人

（2）答案不唯一，示例：三年级比四年级少多少人？40-38=2（人）答：三年级比四年级少2人。

【解析】（1）（38+40+43+47）÷4=42（人）

答：周末三到六年级平均上网的人数是42人。

（2）答案不唯一，示例：三年级比四年级少多少人？

40-38=2（人）

答：三年级比四年级少2人。

34、2700只

【解析】630÷7×30=2700（只）

答：照这样计算一个月（30天）它能吃2700只害虫。

35、

【分析】种西红柿所占的部分＝1－种黄瓜占的部分－种芸豆占的部分，代入数据即可。

【详解】1－－

＝－

＝

答：西红柿的面积占这块菜地的。

本题考查的单位“1”的认识与确定，整块地看作是单位“1”，黄瓜、芸豆、西红柿各自占据的部分的总和就是1。

36、18周

【分析】根据题意，先用756÷6求出一共需要多少天看完，1周＝7天，再除以7，即可求出需要多少周看完，由此解答。

【详解】756÷6÷7

＝126÷7

＝18（周）

答：要18周才能看完。

解答本题关键是理清题中的数量关系，先求出需要的天数，再进一步计算需要多少天，要注意一周的天数。

37、16只

【解析】先求出一个活动小组的总数量，1923=84只，用这个总数量844=16只，总数量人数=平均每人折了多少只。

【详解】192÷3÷4=16(只)

答：平均每人折了16只纸鹤