甘肃省会宁县年度2022-2023学年三下数学期末考试试题含解析

甘肃省会宁县年度2022-2023学年三下数学期末考试试题

一、用心思考，我会选。

1．下面算式中，商中间有0的算式是（    ）。

A．555÷5 B．604÷4 C．420÷4

2．小马虎不小心把一张月历撕破了，只看到该月13日是星期四，这个月30日是星期(　　)．

A．三 B．五 C．六 D．日

3．如下图，两个边长10cm的正方形，分别剪去一个长7cm、宽5cm的长方形，剩下部分相比，(　　)．

A．面积相等，周长相等

B．面积不相等，周长相等

C．面积相等，周长不相等

D．面积不相等，周长不相等

4．用边长1厘米的小正方形拼成边长1分米的正方形,需要(　　)个小正方形．

A．10 B．100 C．1000

5．学校春季运动会上，成成在50米短跑中获得了第二名，他可能跑了（    ）秒。

A．9.1 B．8.8 C．8.3

二、认真辨析，我会判。

6．两个数相除，商是12，如果被除数不变，除数扩大2倍，商应是24.（_____）

7．吴瑶家在学校的南面，学校在吴瑶家的北面。（______）

8．王娜家的客厅面积是37平方厘米。（________）

9．今天的24时是明天的0时。（_____）

10．—年有4个季度，每个季度有3个月．（_____）

三、仔细观察，我会填。

11．今天学校的早餐有3种粥，4种主食．乐乐从粥和主食中各选一种搭配自己的早餐，一共有（____）种不同的搭配方法．

12．如图，阴影部分占整个图形的（______），如果每个小长方形的长是3分米，宽是2分米，那么阴影部分的面积是（______）。

13．□7×19的积的个位上的数字是（____），5□□÷4的商是（____）位数。

14．傍晚面对太阳落下的方向,左面是（____）,右面是（____）．

15．一个西瓜平均分给6个人吃，每人吃到这个西瓜的；如果平均分给8个人吃，7个人一共吃到这个西瓜的。

16．已知25×4＝100，那么250×40＝（______）。

17．3t500kg＝（________）kg          500＝（________）

18．在4□8÷4中，要使商中间有0，那么□里最大能填（________）。

四、认真细致，我会算。

19．直接写出得数。

480÷4＝       85×0＝       75÷5＝       110×6＝       1－＝

25×40＝       906÷3＝      604＋103＝      100－48＝       －＝

20．用竖式计算。

58×45 ＝           497÷7＝             918÷3＝       

21．82的22倍是多少？

五、动手操作，我能行。

22．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是12平方厘米．

23．下面的每个小方格边长1厘米。

（1）在方格图中画一个面积是24平方厘米的长方形。

（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。

24．画出下面图形的轴对称图形。

六、生活问题，我会解。

25．儿童乐园每张儿童门票8元，成人票15元，李老师97名同学去儿童乐园，带800元钱够吗？

26．王大伯去医院看病，医生开了处方（如下图）。按照医生开的处方，这瓶药可以服用多少天？丁丁这样想：先算出这瓶药一共可以吃多少次，再求出可以服用多少天。请你根据丁丁的想法列式解答。

27．一台压路机，每分钟行驶60米，压路的宽度是400厘米。压路机行驶9分钟，能压多大的路面？

28．王叔叔家离外婆家有800千米，他开着小轿车以平均每小时行使90千米的速度从早晨5:00从家出发，下午2:00能到达外婆家吗？

29．下面是张亮和李梅两个家庭不同年份的用水量情况统计表。

（1）张亮家2014年用水量是（    ）吨，他家（    ）年用水量最少；李梅家2017年用水量比2014年用水量少（    ）吨。

（2）观察统计表中的数据，你能发现什么问题？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、C

【分析】根据整数除法的计算方法，分别求出各个算式的结果，然后再解答。

【详解】A. 555÷5＝111

B. 604÷4＝151

C. 420÷4＝105

故答案为：C

本题关键是求出各个算式的结果，然后再进一步解答。

2、D

【详解】略

3、C

【详解】略

4、B

【详解】略

5、B

【分析】根据小数的大小比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……，再根据时间越长，名次越底，所以成成的成绩小于8.5秒，大于9.0秒，由此解答。

【详解】成成在50米短跑中获得了第二名，所以：8.5秒＜成成的成绩＜9.0秒；

故答案为：B

本题考查了小数大小比较，掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键。

二、认真辨析，我会判。

6、×

【详解】略

7、√

【分析】两地位置关系的相对性：方向相反，角度相同，距离相等，据此即可判断。

【详解】根据两地位置关系可知，吴瑶家在学校的南面，学校在吴瑶家的北面，所以原题说法正确。

故答案为：√。

本题主要考查学生对两地的位置关系具有相对性知识的掌握和灵活运用。

8、×

【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量王娜家客厅面积用“平方米”做单位。

【详解】据分析得出：

客厅面积应用“平方米”做单位，所以，王娜家的客厅面积是37平方厘米，故此说法不正确。

故答案为：×

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

9、√

【解析】略

10、√

【详解】略

三、仔细观察，我会填。

11、12

【解析】略

12、    9平方分米   

【分析】把长方形的面积看作单位“1”，平均分成2份，涂色部分1份占整个图形的；根据长方形的面积＝长×宽，长方形的长是小长方形宽的3倍，宽是小长方形的长，由此求出长方形的面积，再除以2即是阴影部分的面积，由此解答。

【详解】阴影部分占整个图形的，

2×3×3÷2

＝18÷2

＝9（平方分米）

本题主要考查分数的意义和长方形面积公式的灵活应用，注意分数中分子和所表示的意义。

13、3    三   

【解析】略

14、南　    北   

【详解】略

15、；

【分析】把一个西瓜平均分给6个人吃，根据分数的意义，即把这个西瓜的总量当做单位“1”，平均分成6份，则每人吃这个西瓜的，如果平均分给8个人吃，根据分数的意义，即把这个西瓜的总量当做单位“1”，平均分成8份，则每人吃这个西瓜的，7个人一共吃到这个西瓜的。

【详解】一个西瓜平均分给6个人吃，每人吃到这个西瓜的；如果平均分给8个人吃，7个人一共吃到这个西瓜的。

本题主要考查分数的意义，注意所平均分成的份数不同，对应的分率也不同。

16、10000

【分析】计算乘数末尾有0的乘法时，要把乘数中0前面的数和被乘数相乘， 然后看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添上几个0。计算250×40，先计算25×4＝100，再在乘得的数的末尾填上2个0。

【详解】已知25×4＝100，那么250×40＝10000。

故答案为：10000。

熟练掌握乘数末尾有0的乘法计算方法。

17、3500    5   

【解析】略

18、3

【分析】4□8÷4中，百位上4能被除数整除，只要□小于除数4，商的中间就有0，所以要使商中间有0，那么□里最大能填3。

【详解】在4□8÷4中，要使商中间有0，那么□里最大能填3。

熟练掌握整数除法试商方法是解答本题的关键。

四、认真细致，我会算。

19、120；0；15；660；

1000；302；707；52；

【详解】略

20、2610；71；306

【分析】（1）两位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的两位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的两位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。

（2）除数是一位数的除法：先用被除数最高位去除以除数，最高位不够商1，就看前两位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位，每次除得的余数必须比除数小，并且在被除数右边一位写下被除数在这一位上的数，再继续除。

【详解】58×45 ＝2610    497÷7＝71     918÷3＝306

两位数乘两位数的乘法和除数是一位数的除法，我们根据乘除法列竖式计算方法来计算。

21、1804

【分析】82的22倍是88×22，据此解答即可。

【详解】82×22＝1804

答：82的22倍是1804。

求一个数的几倍是多少，用乘法。

五、动手操作，我能行。

22、

【详解】略

23、

【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，面积是24平方厘米，可以得出长宽分别可以是6、4，8、3，12、2等，据此画出图形；

（2）根据正方形的周长＝4×边长，计算出正方形的边长为3厘米，画出图形，然后将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。

【详解】（1）长方形的面积是24平方厘米，根据分析可以画长是6厘米，宽是4厘米的长方形；

（2）正方形的周长＝4×边长，

边长＝正方形的周长÷4

＝12÷4

＝3（厘米）

将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。

画图如下：

此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用以及正方形周长公式的运用，注意答案并不是唯一的，同时也考查了学生对于分数几分之几的理解。

24、见详解

【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。

【详解】

本题考查补全轴对称图形的方法，确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。

六、生活问题，我会解。

25、8×97+15=791（元）  791＜800

【解析】略

26、15天

【分析】用这瓶药的片数除以每次吃的片数等于这瓶药可以吃的次数，再用可以吃的次数除以每天吃的次数等于可以服用的天数。

【详解】90÷2÷3

＝45÷3

＝15（天）

答：这瓶药可以服用15天。

本题主要考查学生对除数是一位数除法知识的掌握和灵活运用。

27、2160平方米

【分析】根据路程＝速度×时间可知，压路机每分钟行驶60米，9分钟共行驶了60×9米。根据长方形的面积＝长×宽求出压路机压出的路面面积。

【详解】60×9＝540（米）

400厘米＝4米

540×4＝2160（平方米）

答：压路机行驶9分钟，能压2160平方米的路面。

熟练掌握路程、速度、时间三者的关系，以及长方形的面积公式。注意不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。

28、能到

【解析】早晨5:00是5:00     下午2:00是14:00

14:00-5:00=9（小时）

90×9=810（千米）   

810>800                   

答：下午2:00能到达外婆家。

29、（1）186；2017；23；

（2）这两家2011年到2014年用水量越来越多，2014年到2017年用水量越来越少。为什么从2015年开始用水量减少了呢？

【分析】（1）根据统计表，可知张亮家2014年用水量。将张亮家各年用水量比较大小，求出他家哪年用水量最少。用李梅家2014年用水量减去2017年用水量即为用水量减少的吨数。

（2）观察统计表数据可知，分析这两家2011年到2014年用水量以及2014年到2017年用水量规律，提出合理问题即可。

【详解】（1）张亮家2014年用水量是186吨。

150＜164＜165＜170＜175＜179＜186，则他家2017年用水量最少。

183－160＝23（吨），则李梅家2017年用水量比2014年用水量少23吨。

（2）

因为186＞179＞170＞165，150 ＜164＜175，183＞182＞178＞170，160 ＜173＜176，

所以可提出问题：这两家2011年到2014年用水量越来越多，2014年到2017年用水量越来越少。为什么从2015年开始用水量减少了呢？

故答案为：（1）186；2017；23；（2）这两家2011年到2014年用水量越来越多，2014年到2017年用水量越来越少。为什么从2015年开始用水量减少了呢？

本题考查数据的分析整理，要求学生要有较强的推理、分析能力。通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。