福建省南平市浦城县2023届三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

福建省南平市浦城县2023届三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题

一、用心思考，认真填写。

1．25×76的积是（________）位数，50×80积的末尾有（________）个0。

2．小数。

（______）        （______）

3．下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。

（1）根据上图填一填。

（2）三(2)班一共有________人。

4．在括号里填填“＞”“＜”或“＝”。

48×39（______）2000                  时（______）40分

48÷4×2（______）48÷（4×2）        50吨（______）5000千克

9元6角（______）9.6元                6平方米（______）600平方厘米

5．用6辆汽车运货，每辆汽车每次可运货5吨，运了14次，一共运了________吨．

6．用分数表示涂色部分

（______）       （_______）

7．随着复产复工的持续推进，工作日的武汉长江大桥上的车辆川流不息。武汉大桥素有“万里长江第一桥”的美誉，全长1.670千米，1.670读作（________）。

8．在算式□54÷6中，要使商是两位数，里最大填（________）；要使商是三位数，□里最小填（________）。

9．同学们做了40个中国结，把其中的送给幼儿园小朋友，送给幼儿园小朋友（________）个中国结。

10．小香早晨8：10到校，中午11：50放学回家，她上午在校时间是（____）小时（____）分；下午1：30到校，4：20放学回家，她下午在校时间是（____）小时（____）分。她一天的在校时间是（____）小时（____）分。

11．杨老师计划为学校跳绳队的31名队员每人置办一套运动服，运动服每套58元，大约需要（______）元。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．两个乘数里一共有几个0，积的末尾就有几个0。（________）

13．68×59的计算结果一定比4200小．（_____）

14．一个边长是5分米的正方形，它的面积是25分米。（________）

15．△÷○＝20……6，○最小是21。（__________）

16．876÷3≈292。（________）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．下列年份中，（    ）是闰年．

A．1900年 B．2068年 C．1998年 D．2011年

18．口罩厂4个工人2个小时可以生产240个口罩，平均每个工人1小时可以生产多少个口罩？下面列式错误的是（    ）。

A．240÷4÷2 B．240÷4×2 C．240÷（4×2）

19．两个整十数相乘，积的末尾至少有（    ）个0。

A．1 B．2 C．3

20．在一张长方形纸上沿虚线剪下一个小正方形，如图，则剩下部分与原长方形相比，（    ）。

A．面积和周长都变小 B．面积变小，周长变大 C．周长和面积都不变

21．在一张纸上沿虚线剪去一个小正方形，如下图，则剩下的图形和原图比较（    ）。

A．面积和周长都变大了 B．面积减小了，周长增大了 C．面积增大了，周长减小了

四、细心计算，认真检查。

22．直接写出得数。

6.3＋7＝     21.5＋9.5＝    2.5×0.4＝    42.8－4.28＝

0.74＋＝    2－1＝     5＋7＝    ＋0.5＋0.5－＝

23．脱式计算。

576÷4÷3        （268－257）×25        21×14÷7

24．一个数的3倍是129，这个数是多少？

五、操作题

25．画一画。

（1）把三角形向右平移4格。      

（2）将卡片对折后，挖去图中的空白部分，画出卡片打开后大、小孔的位置。

26．如图。

（1）把方格纸上的小船向右平移8格。   

（2）画出右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。

六、解决问题

27．在一个边长是15厘米的正方形中，剪去一个长8厘米，宽4厘米的长方形．甲、乙、丙三人剪去的方法各不相同(如图)．请你分别求出剩下部分的面积和周长．

28．一列火车从北京开往广州，每小时行95千米，行驶14小时可以到达。北京到广州的铁路全长多少千米？

29．12位老师带60名学生去参观植物园，共需要多少元门票?

30．妈妈买回20个苹果，全家人第一天吃了这些苹果的，第二天吃了这些苹果的，两天共吃了多少个苹果？

31．菲菲和弟弟两个人一星期（7天）喝了一箱牛奶。牛奶一箱共42瓶。它们平均每人每天喝了几瓶？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、四    3   

【分析】分别计算出25×76、50×80的结果即可解答。

【详解】25×76＝1900，所以25×76的积是四位数；

50×80＝4000，所以50×80积的末尾有3个0。

熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。

2、0.6    1.3   

【分析】第一个图形是将一个整体平均分成10份，每一份是0.1，取其中的6份是0.6；

第二个图形是将一个整体平均分成10份，每一份是0.1，取其中的3份再加上一个整体，为1.3。

【详解】（1）将整体平均分成10份，取其中的6份为0.6；

（2）将整体平均分成10份，取其中的3份为0.3，再加上一个整体为1.3。

故答案为：0.6；1.3

本题考查的是小数的意义，主要看平均分成多少份以及取出多少份。

3、3    8    9    7    6    2    35   

【解析】(1)一个“×”表示1人，分别数出每个时间段的人数即可；

(2)把每个时间段的人数相加求出一共有多少人即可。

【详解】(1)分别数出各时间段的人数：8时，3人；8时30分，8人；9时，9人；9时30分，7人；10时，6人；10时30分，2人；

(2)3+8+9+7+6+2=35(人)

故答案为：(1)3；8；9；7；6；2；(2)35

4、＜    ＜    ＞    ＞    ＝    ＞   

【分析】（1）（3）根据整数四则运算的计算法则计算出结果后比较；

（2）1时＝60分，时即将1时平均分为4份，占其中的1份，由此换算为分后，再进行比较；

（4）将千克换算为吨，除以进率1000，再进行比较；

（5）将9元6角换算为元数，再进行比较；

（6）将平方米换算为平方厘米，乘以进率10000，再进行比较。

【详解】48×39＝1872，48×39＜2000                 

时＝60÷4＝15分，所以时＜40分

48÷4×2

＝12×2

＝24

48÷（4×2）       

＝48÷8

＝6

所以48÷4×2＞48÷（4×2）

5000千克＝5吨，所以50吨＞5000千克

9元6角＝9.6元               

6平方米＝60000平方厘米，所以6平方米＞600平方厘米

不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，化成什么单位要灵活掌握。

5、420

【分析】根据题意可知，用每辆汽车每次可运货的吨数×汽车的辆数×运的次数=一共运货的吨数，据此列式解答.

【详解】5×6×14

=30×14

=420（吨）

故答案为420.

6、       

【解析】略

7、一点六七零

【分析】根据小数的读法：先用整数的读法读出整数部分，小数点读作“点”，小数部分从左到右读将数字读出来即可。

【详解】1.670读作：一点六七零

故答案为：一点六七零

本题考查小数的读法，属于基础题，不能出错。

8、5    6   

【分析】□54÷6，要使商是两位数，被除数的百位上的数字应比除数小，由此找出最大的即可；

□54÷6，要使商是三位数，被除数的百位上的数字应与除数相等，或者比除数大，由此找出最小的即可。

【详解】要使□54÷6的商是两位数，那么□＜6；

□里面可以填：1，2，3，4，5；最大是5；

要使□54÷6商是三位数，那么□≥6；

□里面可以填：6，7，8，9；最小是6。

故答案为：5；6

本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。

9、24

【分析】将40个中国结看作是一个整体，送给幼儿园的小朋友的中国结占了整体的，所以送给幼儿园小朋友的中国结个数是40×＝24（个）。

【详解】40×＝24（个）

故答案为：24。

本题主要考察一个数的几分之几是多少的简单实际问题。

10、  3  40  2  50  6  30

【解析】略

11、1800

【分析】首先根据乘法的意义，列出算式：31×58，再根据两位数乘两位数估算的方法，把因数看作与它接近的整十数，然后进行口算即可。

【详解】31×58≈30×60＝1800（元）

本题主要考查乘法的实际应用，注意估算时将乘数看做与它接近的整十数，再进行解答。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、×

【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知，20×30＝600，即两个乘数里一共有2个0，积的末尾就有2个0。20×50＝1000，即两个乘数里一共有2个0，积的末尾有3个0。据此判断即可。

【详解】根据分析可知，两个乘数里一共有几个0，积的末尾不一定就有相同个数的0。

故答案为：×。

本题考查两位数乘两位数的计算方法，可利用举反例的方法解决问题。

13、√

【详解】略

14、×

【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，代入数据计算即可解答。

【详解】5×5＝25（平方分米）

所以一个边长是5分米的正方形，它的面积是25平方分米；原题的说法判断错误。

故答案为：×

掌握正方形的面积公式是解题的关键。

15、×

【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数；据此解答即可。

【详解】根据分析可知，○＞6，则○最小是7。

故答案为：×

本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，明确余数小于除数是解决本题的关键。

16、×

【分析】根据除法估算的方法可知，估算876÷3时，将876看成900，再进行计算。

【详解】876÷3≈900÷3＝300

故答案为：×。

除法估算时，除数不变，把被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、B

【详解】略

18、B

【分析】1个工人2小时可以生产240÷4个口罩，则平均每个工人1小时可以生产240÷4÷2个口罩；

4个工人干2个小时，一共干了4×2个小时，则平均每个工人1小时可以生产240÷（4×2）个口罩；

【详解】根据分析可知，根据题意可列式240÷4÷2或240÷（4×2）。

故答案为：B。

本题也可以这样解答：4个工人1小时可以生产240÷2个口罩，则平均每个工人1小时可以生产240÷2÷4个口罩；

19、B

【分析】根据题意，假设这两个整十数分别是20与30，或20与50，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。

【详解】假设这两个整十数分别是20与30，或20与50；

20×30=600，600的末尾有2个0；

20×50=1000，1000的末尾有3个0；

所以，两个整十数相乘，积的末尾至少有2个0。

故选：B。

根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。

20、B

【分析】根据面积和周长的概念，进行观察回答。

【详解】剩下图形的周长比原长方形的周长多了两条正方形的边长，所以剩下图形与原长方形相比周长变大；剩下图形的面积比原长方形的面积少了一个正方形的面积，所以剩下图形与原长方形相比面积少了一个正方形面积，所以剩下图形比原长方形相比面积变小。

故答案为：B

本题考查的是周长和面积的定义，二者的概念避免混淆。

21、B

【分析】在一张纸上剪去一个小正方形后，面积肯定减小了。周长变为原来的周长加上2条小正方形的边长。

【详解】如题所示，在一张纸上沿虚线剪去一个小正方形，则剩下的图形和原图比较面积减小了，周长增大了。

故答案为：B

周长是封闭图形一周的长度，根据图中所给图形进行分析判断即可选出答案。

四、细心计算，认真检查。

22、13.3；31；1；38.52

1.14；；12；1

【分析】根据小数和分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解；注意＋0.5＋0.5－变形为（－）＋（0.5＋0.5）计算。

【详解】6.3＋7＝13.3     21.5＋9.5＝31    2.5×0.4＝1    42.8－4.28＝38.52

0.74＋＝1.14    2－1＝     5＋7＝12    ＋0.5＋0.5－＝（－）＋（0.5＋0.5）＝0＋1＝1

考查了小数和分数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

23、48；275；42

【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。

【详解】576÷4÷3   

＝144÷3

＝48

（268－257）×25     

＝11×25

＝275

21×14÷7

＝294÷7

＝42

24、43

【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，据此列式解答.

【详解】129÷3=43

答：这个数是43.

五、操作题

25、（1）

（2）

【解析】略

26、（1）

（2）

【分析】（1）分别把点图形向右平移8格，找出它的对应位置，画出图形即可。

（2）根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出关键的对称点，然后顺次连接对称点即可。

【详解】作图如下：

（1）

（2）

此题考查图形的平移与对称，解答此题的关键是找准图形中的对称轴以及关键点，再作出图形的另一半即可。

六、解决问题

27、甲：面积：15×15＝225(平方厘米)

8×4＝32(平方厘米)

225－32＝193(平方厘米)

周长：15×4＝60(厘米)

乙：面积：15×15＝225(平方厘米)

8×4＝32(平方厘米)

225－32＝193(平方厘米)

周长：15×4＋4＋4＝68(厘米)

丙：面积：15×15＝225(平方厘米)

8×4＝32(平方厘米)

225－32＝193(平方厘米)

周长：15×4＋8＋8＝76(厘米)

【解析】略

28、1330千米

【分析】已知这列火车速度是每小时行95千米，从北京到广州用了14小时，那么，北京到广州的铁路全长为95×14千米，解决问题。

【详解】95×14＝1330（千米）

答：北京到广州的铁路全长1330千米。

本题考查简单的行程问题，已知速度和时间，要求路程，利用“路程＝速度×时间”公式即可。

29、960元

【解析】20×12+12×60=960（元）

答：共需要960元门票。

30、13个

【分析】根据分数的意义，全家人第一天吃了这些苹果的，表示将20个苹果平均分为5份，吃了其中的2份，由此用20÷5×2解答；第二天吃了这些苹果的，表示将这些苹果平均分为4份，吃了其中的1份，由此用20÷4解答，最后将两天吃的个数相加。

【详解】20÷5×2

＝4×2

＝8（个）

20÷4＝5（个）

8＋5＝13（个）

本题主要考查分数意义的理解，解题的关键是明确分数中分母、分子的含义，分别求出两天吃的个数，再进行解答。

31、3瓶

【分析】先计算出每个人平均喝的总瓶数，即42÷2＝21瓶，再除以一星期的天数7，问题即可得解。

【详解】42÷2÷7

＝21÷7

＝3（瓶）

答：它们平均每人每天喝了3瓶。

先计算出每个人平均喝的总瓶数，是解答本题的关键。