福建省泉州市晋江市2022-2023学年数学三下期末复习检测试题含解析

福建省泉州市晋江市2022-2023学年数学三下期末复习检测试题

一、认真思考，巧填空。

1．小明买了一个价格是3.6元的橡皮，付了5元，应找回________元。

2．4人去划船，每次只能坐2人，有（______）种不同的坐法。

3．在括号里填上合适的单位。

长江大约长6300（_________）；一辆卡车可装货5（_________）；

课桌大约高80（_________），桌面大约有24（_________）大。

4．请你制作2020年6月的月历卡，6月1日是星期一。

年  月

5．在一张长15厘米、宽4厘米的长方形上纸剪最大的正方形，这个正方形面积是（______）平方厘米，最多可以剪（______）个这样的正方形，最后剩下图形的周长是（______）厘米。

6．李大叔把收获的苹果装在同样大的袋子里，一共装了60袋，称了共中的5袋，结果分别是：31千克、28千克、32千克、30千克、29千克，估计一下，李大叔大约一共收获水果（______）千克。

7．在括号里填上合适的单位。

字典厚约5（______）                汽车每小时行驶60（______）

小明身高136（______）              操场的占地面积大约2000（______）

一块黑板的面积是4（______）        妈妈的腰围70（______）

8．在括号里填上合适的单位。

50张白纸约重60（______）。

亮亮上一节钢琴课的时间是40（______）。

一头大象重约4（______）。

小学生每天在校时间约6（______）。

小明步行去学校大约需要15（______）。

一辆载重3（______）的卡车，运载着每箱15（______）的梨，这些梨每个约重200（______）。

三年级学生的平均体重约是35（______），平均身高约是140（______）。

火车从北京出发到上海大约6（______）。

9．在横线里填“＞”“＜”或“＝”。

①30平方分米_________200平方厘米        ②600平方分米_________10平方米

③1平方米_________9800平方厘米          ④27平方米_________270平方分米

10．长方形的长是16厘米，宽是12厘米，它的周长是（____）厘米，面积是（____）平方厘米。

11．中华人民共和国于1949年10月1日成立，2019年10月1日是国庆（________）周年。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．周长相等的图形，它们的面积也相等。 （_____）

13．用一根10米长的铁丝围成的正方形的面积比围成的长方形的面积大。（________）

14．最小的三位数除以最大的一位数，商是一位数．  （____）

15．李叔叔的年收入是六位数了，说明他的年收入至少是10万．   （______）

16．正方形的边长扩大3倍，它的周长扩大6倍，面积扩大9倍． （____）

17．大于4.5又小于4.9的小数有3个。（________）

18．40×50的积的末尾有两个0。（______）

19．每个轴对称图形至少有一条对称轴．（_____）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．下面年份中，是平年的是（　　）

A．2000年 B．2100年 C．2400年

21．比0.4大比0.6小的小数有（    ）个。

A．1 B．2 C．无数

22．一个正方形的面积是25平方分米，它的周长是（    ）分米。

A．5 B．10 C．20 D．25

23．如下图，将一张纸对折后剪去两个圆，展开后的图形是（      ）。

A． B．

24．88÷8要使商中间有0，里不能填（    ）。

A．0 B．5 C．7 D．9

25．已知图书馆在教学楼的东南方向，操场在教学楼的西北方向，下面说法错误的是（    ）。

A．教学楼在操场的东南方向 B．操场在图书馆的西北方向

C．图书馆在操场的东北方向 D．教学楼在图书馆的西北方向

26．练习本的单价是3.65元，横线上的数读作（    ）。

A．三点六十五 B．三点六五 C．三六五

27．3个小朋友都单独和李老师、陈老师分别各拍一张照片，一共要拍（   ）张照片．

A．3 B．6 C．9

四、仔细计算。

28．直接写出得数．

720÷9=            900÷9=             320÷8= 

40×11=            50×20=             35×10=

20×60=            4.3-2.6=            0.9+2.7=

29．列竖式计算。

35×76

69×80

91×69

五、图形与统计

30．把图B向右平移5格后得到的图形涂上颜色。

31．（1）在点子图上画一个自己喜欢的轴对称图形。

（2）画出所画的轴对称图形向右平移5格后的图形。

六、生活中的数学。

32．有两个大小一样的长方形，长24厘米、宽12厘米．

（1）拼成一个长方形，它的面积是多少平方厘米？周长是多少厘米?

（2）拼成一个正方形，它的面积是多少平方厘米?周长是多少厘米?

33．

（1）上面是某地区5月份和9月份天气情况统计表。5月份（    ）天数最少，9月份（    ）天数最多，5月份和9月份的晴天相差（    ）天。

（2）请提出一个数学问题并解答。

34．王明从11：30——14：30共卖了135支雪糕，请你算一算他平均每小时卖多少支雪糕？

35．果园里上午运走26车水果，下午运走34车水果。已知下午比上午多运走88吨水果，上午和下午分别运走多少吨水果？（每车装载量相同）

36．一辆汽车在上午8时从嘉兴出发前往武汉，平均每小时行68千米，在晚上20时到达目的地，这辆汽车一共行了多少千米？

37．下面每个小方格表示1平方厘米。

（1）图中正方形的面积是（    ）平方厘米。

（2）画一个面积是12平方厘米的长方形，你所画的长方形的周长是（    ）厘米。

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、1.4 

【解析】根据题意，用付出的钱数-买橡皮的钱数=找回的钱数，据此列式解答.

5-3.6=1.4（元）

故答案为：1.4

2、6

【分析】由于每个人都要和另外的3个人坐一次，一共要：3×4＝12（种）；又因为两个人只坐一次，去掉重复计算的情况，实际坐法有：12÷2＝6（种），据此解答。

【详解】（4－1）×4÷2

＝12÷2

＝6（种）

所以有6种不同的坐法。

故答案为：6。

【点精】

本题考查搭配问题，要注意去掉重复计算的情况，如果选手比较少可以用枚举法解答，如果个选手比较多可以用公式：比赛场数＝n（n－1）÷2解答。

3、千米    吨    厘米    平方分米   

【解析】略

4、2020年6月

【分析】在同一公历年份中大月有1、3、5、7、8、10、12月，每月有31天；4、6、9、11月是小月有30天，已知6月1日是星期一，往后依次排到30日即可。

【详解】2020年6月

解答本题的关键是明确6月有30天。

5、16    3    14   

【分析】在一个长是15厘米，宽是4厘米的长方形中剪最大的正方形，长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，长方形的宽已知，根据正方形面积＝边长×边长，即可求出正方形的面积；再求出长中有多少个正方形的边长，即可得出能剪出即可；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出剩下图形的长和宽即可求出周长。

【详解】在这个长方形上纸剪最大的正方形，正方形的边长是4cm；

4×4＝16（平方厘米）

所以这个正方形面积是16平方厘米；

15÷4＝3（个）……3（厘米）

所以最多可以剪3个这样的正方形；

15－3×4

＝15－12

＝3（厘米）

（4＋3）×2

＝7×2

＝14（厘米）

所以最后剩下图形的周长是14厘米。

此题主要考查正方形面积公式和长方形周长公式的灵活应用，长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽。

6、1800

【分析】称了其中的5袋，结果分别是31千克、28千克、32千克、30千克、29千克，从这5袋的数据来看都接近30千克，所以可把60袋苹果按每袋30千克来估算即可。

【详解】60×30＝1800（千克）

本题考查了乘法估算的应用，由5个数据得出每袋大约有30千克是解题关键。

7、厘米    千米    厘米    平方米    平方米    厘米   

【解析】略

8、克    分钟    吨    小时    分钟    吨    千克    克    千克    厘米    小时   

【分析】根据生活经验、对质量单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量50张白纸的质量用“克”做单位，计量亮亮上一节钢琴课的时间用“分钟”做单位，计量一头大象的质量用“吨”做单位，计量小学生每天在校时间用“小时”做单位，计量小明步行去学校大约需要的时间用“分钟”做单位，计量一辆车的载重量用“吨”做单位，计量每箱梨的质量用“千克”做单位，计量每个梨的质量用“克”做单位，计量三年级学生的平均体重用“千克”做单位，计量平均身高用“厘米”做单位，计量火车从北京出发到上海的时间用“小时”做单位，据此解答即可。

【详解】50张白纸约重60克。

亮亮上一节钢琴课的时间是40分钟。

一头大象重约4吨。

小学生每天在校时间约6小时。

小明步行去学校大约需要15分钟。

一辆载重3吨的卡车，运载着每箱15千克的梨，这些梨每个约重200克。

三年级学生的平均体重约是35千克，平均身高约是140厘米。

火车从北京出发到上海大约6小时。

本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对质量单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。

9、＞    ＜    ＞    ＞   

【分析】（1）根据1平方分米＝100平方厘米，30平方分米＝3000平方厘米，3000＞200，据此得到解答；

（2）根据1平方米＝100平方分米，那么10平方米＝1000平方分米，600＜1000，据此得到解答；

（3）根据1平方米＝10000平方厘米，10000＞9800，据此得到解答；

（4）根据1平方米＝100平方分米，则27平方米＝2700平方分米，2700＞270，据此得到解答。

【详解】①30平方分米＞200平方厘米        ②600平方分米＜10平方米

③1平方米＞9800平方厘米          ④27平方米＞270平方分米

故答案为：＞；＜；＞；＞

本题考查面积单位的换算，关键弄清楚各面积单位间的进率。

10、56    192   

【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，代入数值即可求得。

【详解】周长＝（16＋12）×2＝56（厘米）

面积＝16×12＝192（平方厘米）

能灵活运用长方形的周长与面积计算公式进行计算，是本题的关键。

11、70

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间解答即可。

【详解】2019－1949＝70（周年）

则2019年10月1日是国庆70周年。

故答案为：70。

熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间；结束时间＝ 开始时间＋经过时间；开始时间＝结束时间－经过时间。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、×

【解析】略

13、√

【分析】相同周长的长方形和正方形，正方形的面积比长方形大，据此即可解答。

【详解】根据分析可知，用一根10米长的铁丝围成的正方形的面积比围成的长方形的面积大，所以判断正确。

对相同周长的长方形和正方形面积大小关系的掌握是解答本题的关键。

14、错误

【解析】三位数除以一位数的商可能是三位数也可能是两位数，不可能是一位数．

【详解】100÷9=11……1，商是两位数，原题说法错误．

故答案为错误．

15、√

【详解】略

16、×

【详解】略

17、×

【分析】根据小数大小比较的方法，大于4.5而小于4.9的一位小数有：4.6、4.7、4.8，共3个，大于4.5而小于4.9的两位小数有39个，还有三位小数，四位小数…，有无数个；据此解答。

【详解】由分析可知：大于4.5又小于4.9的小数有无数个；

所以大于4.5又小于4.9的小数有3个，故此说法不正确。

故答案为：×

此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。

18、×

【分析】本题根据末尾有0的整数乘法的运算法则：在计算40×50时，可先计算4×5，然后在乘得的结果后加上原来因数40后面的一个0和因数50后面的一个0，即加上2个0，计算出结果后即可判断。

【详解】40×50＝2000，所以40×50的积的末尾有三个0；

故答案为：×

计算乘数末尾有零的乘法，在判断积的末尾零的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个零，还要注意除零以外的数字相乘的结果是否有零。

19、√

【详解】略

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、B

【解析】2000÷400＝5，

2100÷400＝5…100，

2400÷400＝6

所以2000年、2400年是闰年，2100年是平年．

故选：B．

21、C

【分析】比0.4大比0.6小的小数：一位的有：0.5；两位的有：0.41、0.42、0.43、…0.59；三位的有：0.401、0.402、0.403、…0.599；…所以比0.4大并且比0.6小的小数有无数个。

【详解】比0.4大比0.6小的小数有无数个。

故选：C。

求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。

22、C

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，利用乘法口诀可以求出答案，因为5×5＝25（平方分米），所以正方形的边长就是5分米，然后再根据正方形的周长＝边长×4得到周长。

【详解】5×5＝25（平方分米）

所以正方形的边长为5分米，

5×4＝20（分米）

故答案为：C

本题考查正方形的面积公式的运用及掌握情况，考查了灵活运用公式解决问题的能力。

23、B

【解析】略

24、D

【分析】因为8能被8整除，根据整数除法的运算法则可知，要使商的中间有0，则方框里面的数必须小于8，据此解答。

【详解】根据分析可得：

88÷8要使商中间有0，里面可以填：0、1、2、3、4、5、6、7都可以，8、9不可以；

故答案选：D。

本题考查了整数的除法应用，关键掌握三位数除以一位数的计算方法。

25、C

【分析】根据图书馆在教学楼的东南方向，操场在教学楼的西北方向，可以画出一个位置图（如图）。根据图可判断，教学楼在操场的东南方向；操场在图书馆的西北方向；图书馆在操场的东南方向；教学楼在图书馆的西北方向。

【详解】根据分析可知，C选项中，图书馆在操场的东南方向，而不是东北方向。

故答案为：C。

根据题目给出的条件，运用“上北下南、左西右东”原则绘制出图书馆、教学楼和操场的位置示意图，即可得出结论。

26、B

【分析】读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答。

【详解】根据分析可得：

3.65读作：三点六五。故答案选：B。

本题考查了小数的读法，属于基础知识，牢记分析中小数读法法则即可。

27、B

【解析】略

四、仔细计算。

28、80    100   40

440   1000   350  

1200   1.7   3.6

【详解】略

29、2660；5520；6279

【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算。

【详解】35×76＝2660

69×80＝5520

91×69＝6279

五、图形与统计

30、把图C涂上颜色。

【解析】略

31、见详解

【分析】（1）一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此画出一个轴对称图形。

（2）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。

【详解】

判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。作平移后图形时，关键是确定图形的关键点及对应点。

六、生活中的数学。

32、（1）576平方厘米        120厘米

（2）576平方厘米        96厘米

【详解】（1）长：24×2=48(厘米)        面积：48×12=576(平方厘米)        周长：(48+12)×2=120(厘米)

（2）面积：24×24=576(平方厘米)        周长：24×4=96(厘米)

33、（1）下雨；多云；3；

（2）5月份和9月份的阴天相差几天？2天；

【分析】（1）观察统计表，5月份找到数据最小的天数值，9月份找到数据最大的天数值；找到晴天下面5月和9月的天数，让二者相减即可求解晴天相差几天。

（2）根据题意，合理即可。

【详解】（1）上面是某地区5月份和9月份天气情况统计表。5月份（下雨）天数最少，9月份（多云）天数最多，5月份和9月份的晴天相差（3）天。

（2）5月份和9月份的阴天相差几天？

7－5＝2（天）

答：5月份和9月份的阴天相差2天。

本题考查统计表的知识应用，掌握分析和处理统计表数据的能力是解题的关键。

34、45支

【分析】根据题意可知11：30—14：30是3个小时，求平均每小时卖雪糕的支数，用除法解答即可。

【详解】14：30－11：30＝3（小时）

135÷3＝45（支）

答：他平均每小时卖45支雪糕。

计算同一天内的经过时间，要把两个时刻统一化成24时计时法后，直接用结束时刻减去开始时刻。

35、286吨、374吨

【分析】上午运走26车水果，下午运走34车水果，则下午比上午多运了34－26＝8车，又下午比上午多运走88吨，根据除法的意义可知，每车水果重88÷（34－26）吨，再用每车的重量乘以车数分别求出上午、下午运走多少吨水果即可求解。

【详解】88÷（34－26）

＝88÷8

＝11（吨）

11×26＝286（吨）

11×34＝374（吨）

答：上午运走286吨水果，下午运走374吨水果。

首先根据减法与除法的意义求出每车水果的重量是完成本题的关键。

36、816千米

【详解】68×（20﹣8）

＝68×12

＝816（千米）

答：这辆汽车一共行了816千米。

37、（1）8；

（2）

；

14

【分析】（1）数出正方形一共占了几个小方格，就是多少平方厘米；

（2）根据长方形的面积公式，就散出长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式，计算出周长。

【详解】（1）正方形一共占了8个小方格，8×1＝8（平方厘米），所以正方形的面积是8平方厘米；

（2）因为4×3＝12（平方厘米），所以这个长方形可以长是4厘米，宽是3厘米，作图如下：

周长＝（4＋3）×2＝7×2＝14（厘米）

本题考查的是长方形和正方形的面积公式，牢记：长方形面积＝长×宽，长方形周长

＝（长＋宽）×2，正方形面积＝边长×边长，可以采用数方格的方法，计算正方形的面积。