湖北省襄阳地区2023届三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

湖北省襄阳地区2023届三年级数学第二学期期末检测模拟试题

一、谨慎判一判。

1．边长是1厘米的两个正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是8厘米．（_______）

2．一个因数的末尾有一个0，另一个因数的末尾也有一个0，积的末尾不一定只有两个0。 （______）

3．周长大的图形，面积不一定大。（________）

4．两个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（______）

5．用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．    （____）

二、仔细选一选。

6．傍晚，当你面向太阳时，你的右边是(  )面．

A．东 B．南 C．北

7．下面四个条件，选择条件（    ），可以求出“买篮球一共用了多少元”。

①每个篮球48元   ②每个篮球重600克   ③买的足球比篮球少10个   ④买了60个篮球

A．①③ B．①④ C．②④

8．两位数乘两位数的积是（　　）位数．

A．三 B．四 C．三或四 D．无法确定

9．第三季度一共有(     )天。

A．90 B．91 C．92

10．下列年份是闰年的是（    ）。

A．1900 B．1984 C．2014

三、认真填一填。

11．芳芳是一个三年级的小学生，身高1.36米，读作（________），体重是二十九点七千克，写作（________）。

12．在括号里填上合适的单位。

一枚邮票的面积是4（________）   一间教室的面积约是50（________）

一本字典厚5（________）      一根蜡笔长1（________）

13．今年暑假从7月6日开始放假，9月1日报名，这个暑假共有（________）天。

14．74×2的积是（________）位数，□8×□4的积的个位上的数字是（________）。

15．150.037读作（________）；二十一点九一写作（________）。

16．周长24分米的正方形，它的面积是（________）平方分米。

17．袋子中有10个红球、6个白球和1个黄球，任意摸出1个球，摸到_____球的可能性最大，摸到_____球的可能性最小．

18．按要求做题。

（1）从东东家到学校有________条路线。   

（2）最近的路线有________米。   

（3）填空。 

东   西   北    南    东南    东北    西南    西北

①幼儿园在学校的________面。

②学校在东东家的________面。

③从东东家往________走210米，再向________走50米就到公园了。

④从东东家往________走90米，就到了停车场。

19．（    ）千克＝6吨   5分米＝米    7000cm²＝（    ）dm²

20．在括号里填上合适的单位

（1）我们用的课桌高约8（______）        桌面大小约24（______）

（2）一本字典厚5（______）              一个操场的占地面积900（______）

四、细心算一算。

21．直接写得数。

800÷4＝ 30×50＝ 36÷3＝ 250＋80＝

1.5－0.7＝ 3.9－1.2＝ 84÷4＝ 240×3＝

52×38≈ 295÷5≈ 729÷8≈ 99×38≈

22．竖式计算．

34×49

760÷8

50×45＝

553÷4＝

23．

五、动手操作。

24．涂色：在下面左图中涂出0.4米，在右图中涂出1.2。

25．涂一涂。

涂出下面这些三角形的。

六、想一想，解一解。

26．有一个长方形果园（如下图的大长方形），其中阴影部分种植桃树，其余部分种植梨树。

（1）果园的占地面积是多少平方米？

（2）桃树的种植面积是多少平方米？

27．乖乖有20元钱，他正好一分不多一分不少地买了两样东西，请算一算他买的是哪两样？

28．小刚每分钟大约步行50米．照这样计算，1小时能步行多少米？合多少千米？

29．面包店新烤出18盘面包，每盘面包30个，每5个一袋售价为8元，面包店全部售出后能卖多少钱？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【详解】考点：图形的拼组．

分析：边长1厘米的两个正方形拼成一个长方形后，长是2厘米，宽是1厘米，据此利用长方形的周长公式计算即可解答．

解答：（1+1+1）×2=6（厘米），所以拼成的长方形的周长是6厘米，原题说法错误．

2、√

【解析】略

3、√

【分析】此题可以用举例子的方法解答.可以举出两个周长不同的长方形，设出各自的长和宽，求出面积，进行比较即可。

【详解】例如1、长方形周长为24厘米，假设长为11厘米，宽为1厘米，则面积为11×1＝11（平方厘米）；

2、周长为22厘米，假设长为6厘米，宽为5厘米，则面积为6×5＝30（平方厘米）

所以周长大的图形，面积不一定大。

故判断正确。

此题考查学生用举例的方法解答问题的能力。结论：周长大的图形，面积不一定大。

4、×

【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是200与50，然后再进一步解答。

【详解】假设这两个因数是200与50；

200×50＝10000；

200与50末尾共有3个0，10000的末尾有4个0；

所以，原题说法错误；

故答案为：×

本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。

5、正确

【分析】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，即将这4个正方形并排排成一排．

【详解】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．

故答案为正确．

二、仔细选一选。

6、C

【详解】略

7、B

【分析】根据数量关系式总价＝单价×数量，所以要想求买篮球一共用了多少元，只需要知道每个篮球的单价和买的篮球的数量，据此解答。

【详解】根据分析：

只要知道①每个篮球48元和④买了60个篮球，就可以求出买篮球一共花了多少元。

本题体现了价格问题的基本关系式：单价×数量＝总价。

8、C

【详解】两位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数．

故选C．

9、C

【解析】略

10、B

【分析】判断某个年份是否是闰年，可用年份除以4进行计算，能够被整除的就是闰年，需要注意的是，判断世纪年是否是闰年需要除以400。

【详解】A. 1900÷400＝4……300，是平年。

B．1984÷4＝496，是闰年。

C．2014÷4＝503……2，是平年。

故答案选：B。

本题主要考查四位数除以一位数以及闰年的计算方法，熟练掌握除法的计算方法是解决本题的关键。

三、认真填一填。

11、一点三六    29.7   

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。

小数的写法是：整数部分按整数的写法去写，小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。

【详解】身高1.36米，读作一点三六，体重是二十九点七千克，写作29.7。

本题考查小数的读法和写法，属于基础题，需熟练掌握。

12、平方厘米    平方米    厘米    分米   

【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一枚邮票的面积用“平方厘米”作单位。计量一间教室的面积用“平方米”作单位。计量一本字典厚度用“厘米”作单位。计量一根蜡笔长度用“分米”作单位。

【详解】一枚邮票的面积是4平方厘米   一间教室的面积约是50平方米

一本字典厚5厘米        一根蜡笔长1分米

故答案为：平方厘米；平方米；厘米；分米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

13、57

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别算出7月份、8月份和9月份放假的天数，再加起来即为这个暑假放假的总天数。

【详解】7月份有31天。

31－6＋1

＝25＋1

＝26（天）

则7月份放假26天。

8月份共31天，则8月份放假31天。

9月1日就报名了，则9月份放假0天。

26＋31＝57（天）

所以这个暑假共放假57天。

故答案为：57。

熟练掌握经过时间的计算公式，注意9月份放假0天。

14、三    2   

【分析】（1）直接将74×2的积计算出来即可知道积是几位数；

（2）只要求出两个因数个位上数的乘积，那么这个积的个位数字就是两个因数乘积的个位数字。

【详解】74×2＝148

8×4＝32

所以74×2的积是三位数，□8×□4的积的个位上的数字是2。

故答案为：三；2

本题考查整数乘法的计算，求两个数乘积是几位数，可以求出它们的结果，再进行解答；两个数乘积的个位数字，就是这两个因数个位数乘积的个位数字。

15、一百五十点零三七    21.91   

【分析】根据小数的读法和写法，先读整数部分，小数点读点，小数部分按照数字从左往右依次读出即可；写小数就将文字翻译成数字即可。

【详解】150.037读作一百五十点零三七；二十一点九一写作21.91。

故答案为：一百五十点零三七；21.91

本题考查的是小数的读法和写法，比较简单，要求掌握。

16、36

【分析】根据正方形的周长公式可知，正方形的边长＝24÷4分米，再根据正方形的面积＝边长×边长解答。

【详解】24÷4＝6（分米）

6×6＝36（平方分米）

所以正方形的面积是36平方分米。

故答案为：36。

熟记正方形的周长和面积公式，并灵活运用公式解决问题。

17、红    黄   

【解析】略

18、（1）2

（2）440

（3）①西        ②北          ③东    北      ④西

【解析】（1）从东东家到学校有2条路线。

（2）路线1：90+160+190=440（米），

路线2：210+50+40+200=500（米），

最近的路线有440米。

19、6000；；70

【分析】（1）高级单位吨化成低级单位千克乘进率1000；

（2）1分米是1米的十分之一也就是十分之一米，5分米是1米的十分之五也就是十分之五米；

（3）低级单位平方厘米化成高级单位平方分米除以进率100。

【详解】根据分析：

6000千克＝6吨     5分米＝米 7000cm²＝70dm²

本题主要考查质量单位、长度单位和面积单位间的进率和换算。

20、分米    平方分米    厘米    平方米   

【解析】略

四、细心算一算。

21、200 1500 12 330

0.8 2.7 21 720

2000 60 90 4000

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。

【详解】800÷4＝200 30×50＝1500 36÷3＝12 250＋80＝330

1.5－0.7＝0.8 3.9－1.2＝2.7 84÷4＝21 240×3＝720

52×38≈2000 295÷5≈60 729÷8≈90 99×38≈4000

直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。

22、1666；95；2250；138……1

【详解】34×49＝1666

760÷8＝95

50×45＝2250

553÷4＝138……1

23、36＋16＝52(人)　

36＋52＝88(人)

【详解】略

五、动手操作。

24、

【分析】左图中，将1米平均分成10份，其中1份表示0.1米；右图中，一个长方形表示1，将一个长方形平均分成10份，其中1份表示0.1；据此解答即可。

【详解】根据分析，在左图中涂出0.4米，在右图中涂出1.2，如下图所示：

将一个整体平均分成10份，其中1份表示0.1。

25、提示:涂6个

【解析】略

六、想一想，解一解。

26、（1）9100平方米

（2）3300平方米

【分析】（1）根据长方形面积＝长×宽，先用75＋55求出长方形果园的长，再带入公式计算即可；

（2）阴影部分的长是75米，宽是14米，根据长方形面积公式计算即可解答。

【详解】（1）（55＋75）×70

＝130×70

＝9100（平方米）

答：果园的占地面积是9100平方米。

（2）75×44＝3300（平方米）

答：桃树的种植面积是3300平方米。

本题主要考查长方形面积公式的应用，牢记面积公式，注意所求图形的长和宽是多少。

27、蛋糕和冰淇淋

【分析】根据题意可知，乖乖买了这两样商品的价钱加起来为20元。分别计算出题目给出的四种商品中其中两种商品的价钱，看哪两种商品的价钱加起来是20元。

【详解】14.5＋8.8＝23.3（元）

14.5＋12.5＝27（元）

14.5＋5.5＝20（元）

8.8＋12.5＝21.3（元）

8.8＋5.5＝14.3（元）

12.5＋5.5＝18（元）

很显然，买蛋糕和冰淇淋正好花了20元。

答：他买了蛋糕和冰淇淋。

小数加法计算时，应先对齐小数点，再根据整数加法的计算方法解答。

28、3000米    3千米

【分析】先把1小时化成分钟数，1小时=60分．“照这样计算”意思是每分钟步行50米，要求1小时（60分钟）能步行多少米，就是求60个50是多少，列式为50×60；求出结果后，在换算成千米数．

【详解】1小时=60分

50×60=3000（米）=3（千米）

答：1小时能步行3000米，合3千米．

29、864元

【分析】烤出18盘面包，每盘面包30个，共烤出面包的个数，又知每5个一袋售价为8元，用烤出的总个数除以5可求出烤了多少袋，最后用烤出的袋数乘以每袋的价格即可求出一共卖的钱数；据此解答。

【详解】30×18÷5×8

＝540÷5×8

＝108×8

＝864（元）

答：面包店全部售出后能卖864元钱。

本题考查两位数乘两位数中的乘除混合运算，同级运算按从左往右的顺序依次计算。