湖北省黄冈市黄梅县2022-2023学年三下数学期末质量检测模拟试题含解析

湖北省黄冈市黄梅县2022-2023学年三下数学期末质量检测模拟试题

一、认真计算。

1．直接写得数．

1﹣= 20×30= 55÷5=

90×10= += ﹣=

100÷2=    72÷3=    240÷6=

2．列竖式计算下面各题，第（5）小题要验算。

（1）6.2＋3.9＝        （2）38×24＝         （3）910÷7＝    

（4）7－3.6＝                （5） 834÷4＝

3．脱式计算。   

（1）11×40÷2    （2）720÷（2×3）    （3）636÷（54－48）

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．因为5×50＋6＝256，所以256÷5＝50…6。____。

5．下面图形是轴对称图形的在（  ）打“√”，不是的在（  ）里打“×”．

（_____）       （____）      （_____）   （_____）   （_____）   （_____）

6．2020年是闰年，有366天。（______）

7．边长是1厘米的两个正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是8厘米．（_______）

8．542÷4的商末尾没有0。（______）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．已知a÷b＝0，下面的说法正确的是(　　)．

A．a一定是0 B．b一定是0 C．a、b都是0

10．如图，阴影部分的面积占整个长方形面积的（    ）。

A． B． C．

11．要使4×25的积是三位数，里最大填(　　)。

A．4 B．2 C．3

12．学校在广场的东面，超市在广场的南面，学校在超市的（　　）方向。

A．东北 B．东南 C．西南

13． “9690”中的9分别表示什么意思？（      ）

A．九个千，九个百 B．九个百，九个十 C．九个千，九个十

四、快乐填空。

14．2020年全年有（__________）天，是（__________）个星期零（__________）天。李明从2020年的7月12日开始放暑假，8月31日正式开学，他今年的暑假有（__________）天。

15．先观察前面三道题，再填出括号里的数。

1×9＋2＝11，

12×9＋3＝111，

123×9＋4＝1111，

1234×9＋（_________）＝（__________），

（__________）×9＋（__________）＝1111111。

16．下图中，占图形总数的。请你再涂一涂，使的数量占图形总数的。

17．根据卫健委要求，小明居家隔离14天，期间他每天看15页书，隔离结束时一共看了多少页？小明列竖式计算：

18．用3个边长2厘米的小正方形拼成一个长方形，它的面积是（________）平方厘米，周长是（_________）厘米。

19．□12÷4要使商是三位数，□里最小填（________）；要使商是两位数，□里最大填（________）。

20．在里填上“>”、“<”或“=”。

15分150秒    4平方米40平方分米    3千克2800克

0.6元8角    4.14. 5    420÷6420÷3×2

21．10平方千米=（_______）公顷         400平方分米=（_______）平方米

4天=（_______）时       24月=（_____）年      1元5分=（________）元  (填小数)

22．用分数表示下面各图的涂色部分。

（__________），          （___________）

（__________），     （__________）

23．找规律填数。

（1）2350，2450，2550，（______），（______）。

（2），，，（______），（______）。

五、作图题。

24．在下列方格纸中分别画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各一个，一格面积为1平方厘米。

25．下面每个方格表示1平方厘米。请在方格纸上画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各1个。

26．先分一分，再在每个图里涂一涂，分别表示图形右边的数。

0.2

六、解决问题

27．王老师带了71.2元去文具店，用29.2元买了3支钢笔，剩下的钱准备买7元一本的日记本。王老师可以买几本这样的日记本？

28．下面每个小方格代表1平方厘米．在方格纸上，画出一个面积是16平方厘米的正方形和一个周长是20厘米的长方形(长和宽均是整厘米数)，并求出正方形的周长和长方形的面积．

(1)正方形的周长

(2)长方形的面积

29．圈一圈．

30．利用一面墙壁作为一条边，用36米的篱笆围成一块长方形地，长16米，这块地的面积是多少平方米？

6米

参考答案

一、认真计算。

1、1﹣= 20×30=600 55÷5=11

90×10=900 +=1 ﹣=

100÷2=50    72÷3=24    240÷6=40

【解析】试题分析：根据分数和整数加减乘除法的计算方法进行计算．

解：

1﹣= 20×30=600 55÷5=11

90×10=900 +=1 ﹣=

100÷2=50    72÷3=24    240÷6=40

【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．

2、（1）10.1（2）912（3）130（4）3.4（5）208……2

【分析】根据小数加减法、两位数乘两位数及除数是一位数的除法的计算方法解答。

【详解】（1）6.2＋3.9＝10.1      （2）38×24＝912       （3）910÷7＝130    

（4）7－3.6＝3.4       （5） 834÷4＝208……2                验算：208×4＋2＝834

除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；

3、（1）220；（2）120；（3）106

【分析】在没有括号的算式里，只有乘除法，都要从左往右按顺序计算；在有括号的算式里，先算乘除，再算加减。如果有括号，就先算括号里面的。

【详解】（1）11×40÷2 

＝440÷2

＝220

（2）720÷（2×3） 

＝720÷6

＝120

（3）636÷（54－48） 

＝636÷6

＝106

本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、×

【分析】本题要运用有余数的除法各部分之间的关系即特点，在有余数的除法中，余数小于除数，而这里的余数大于了除数，由此可以判断为“×”。

【详解】由5×50＋6＝256，得256÷5＝50…6

在256÷5＝50…6中，

在有余数的除法中余数要小于除数，这里余数6大于除数5，所以题干错误；

故答案为×。

本题考查了有余数的除法的各部分之间的关系，余数一定要小于除数。

5、√    √    ×    ×    √    ×   

【详解】略

6、√

【分析】要判定2020年全年有多少天，关键是判定2020年是平年还是闰年，平年全年有365天，闰年全年有366天.判定闰年的方法是：年份是4的倍数就是闰年，不是4的倍数的就是平年，整百年必须是400的倍数。据此解答。

【详解】2020÷4＝505

2020年是闰年，有366天，原题说法正确，

故答案为：√。

本题考查了判定闰年的方法，牢记“年份是4的倍数就是闰年，不是4的倍数的就是平年，整百年必须是400的倍数”这一句话。

7、×

【详解】考点：图形的拼组．

分析：边长1厘米的两个正方形拼成一个长方形后，长是2厘米，宽是1厘米，据此利用长方形的周长公式计算即可解答．

解答：（1+1+1）×2=6（厘米），所以拼成的长方形的周长是6厘米，原题说法错误．

8、√

【分析】根据三位数除以一位数的法则，把算式计算出结果，即可解答。

【详解】542÷4＝135……2，商末尾没有0，所以判断正确。

解答此类问题时直接计算即可解答。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、A

【分析】根据除法的意义（0不能作除数）解答即可

【详解】A：被除数可以是0，此项正确；

B：b为除数不能为0，此项不正确；

C：a可以是0，但b不能为0，此项不正确

故答案为：A

此题主要考查除法的意义（0不能作除数）。

10、A

【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几，就是看整个图形被平均分成了几份，阴影部分占几份，就是几分之几，据此作答即可。

【详解】如图：图中长方形被平均分为4份，阴影部分占其中的1份，阴影部分的面积占整个长方形面积的；

故答案为：A

把整个图形的面积看作单位“1”，平均分成几份，分母就是几，其中阴影部分是几份，分子就是几。

11、C

【解析】略

12、A

【分析】物体的位置是相对的，对于两个物体来说，分别以自身为观测点，则它们的方向相反，距离和角度是不变的，据此解答即可。

【详解】学校在广场的东面，超市在广场的南面，以超市为观测点，学校在超市的东北方向。

故答案为：A

此题主要考查方向的相对性，注意找准观测点。

13、C

【详解】

略

四、快乐填空。

14、366    52    2    50   

【分析】根据闰年的判定方法可知，2020÷4＝505，则2020年是闰年。全年有366天。366÷7＝52……2，则2020年共52个星期零2天。根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别算出7月份、8月份放假的天数，再加起来即为这个暑假放假的总天数。

【详解】根据分析可知，2020年是闰年，全年有366天。366÷7＝52……2，则2020年共52个星期零2天。

7月份有31天。

31－12＋1

＝19＋1

＝20（天）

则7月份放假20天。

因为8月31日就正式开学了，则8月份放假30天。

20＋30＝50（天）

则他今年的暑假有50天。

本题考查闰年的判定方法和经过时间的计算公式，需熟练掌握。

15、5    11111    123456    7   

【分析】由所给算式得出：第一步运算中的乘法中，一个乘数是9不变，另一个乘数依次是1、12、123、1234、12345、…是连续的自然数组成的，个数比加号后面的加数少1；得数中都是由1组成的，1的个数与第二个加数相同．据此解答即可。

【详解】根据分析

1234×9＋5＝11111；

123456×9＋7＝1111111。

解决本题的关键是找出规律，再解答。

16、；

【分析】图中共有12个杯子，其中涂色的有3个，所以涂色的占总数的。使涂色的杯子占总数的，就是将12个杯子平均分成3份，每份有4个，然后取其中的2份，即共有8个杯子涂色即可。

【详解】根据得分析答案为：；

本题考查学生对分数的意义的理解与掌握。

17、4；150；14

【分析】用第二个因数个位上的4乘第一个因数，求得的数60表示4天看书60页。用第二个因数十位上的1乘第一个因数，求得的数15表示10天看书150页。把两次乘得的数加起来为210，表示14天共看书210页。

【详解】60表示4天看书60页，15表示10天看书150页，210表示14天共看书210页。

填表如图所示：

故答案为：4；150；14。

两位数乘两位数的计算方法：先用乘数个位的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的个位对齐，再用乘数十位上的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来。

18、12    16   

【分析】3个边长2厘米的正方形拼长方形，长方形的长是3个2，就是3×2，宽就是2厘米，运用长方形的周长公式和面积公式，即可求出拼出的长方形的周长和面积。

【详解】长：2×3＝6（厘米）

宽：2厘米

周长：（6＋2）×2

＝8×2

＝16（厘米）

面积：

6×2＝12（平方厘米）

故答案为：12；16。

解答此题要明确拼出长方形的长和宽，再运用长方形的周长＝（长＋宽）×2，面积＝长×宽来解答。

19、4    3   

【分析】□12÷4，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于4。要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于4。

【详解】□12÷4要使商是三位数，□里最小填4；要使商是两位数，□里最大填3。

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。

20、>；>；>

<；<；<

【解析】略

21、1000    4    96    2    1.05   

【详解】略

22、               

【解析】略

23、2650    2750           

【分析】（1）观察后可知：从左往右，后一个数比前一个数多100，由此解答；

（2）分数的分母不变，分子每次多2，由此解答。

【详解】（1）2350，2450，2550，2650，2750。

（2），，，，。

本题关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。

五、作图题。

24、

【分析】根据长方形的面积公式S=长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形的长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；

根据正方形的面积公式S=边长×边长，可知面积是16平方厘米的正方形的边长为4厘米，据此作图即可。

【详解】根据分析作图如下：

此题主要考查的是长方形、正方形面积公式的灵活应用。

25、见详解

【分析】本题根据长方形和正方形的面积公式看哪两个数相乘等于16平方厘米，1个小方格的面积是1平方厘米，说明小方格的边长为1厘米。16＝1×16＝2×8＝4×4，所以两个不同的长方形的长和宽分别是：16厘米和1厘米、8厘米和2厘米；正方形的边长是4厘米，据此画图。

【详解】长方形选择长16厘米，宽1厘米；正方形选择边长4厘米画图如下：

本题考查长方形的面积和长、宽的关系以及正方形的面积和边长的关系，当面积一定时，长和宽可能有多种情况。

26、；。

【分析】（1）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成3份，涂色部分占1份，用表示；

（2）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成5份，涂色部分占0.2份，也就是0.2＝份。

【详解】根据分析：

第一个图表示平均分成3份，就是取其中的一份涂色即可；

第二个图表示将大长方形分成了五个小长方形，因为0.2＝，所以取其中的一个小长方形涂色即可。

最后画图如下：；。

本题考查的是分数意义的运用，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示。

六、解决问题

27、6本

【分析】根据题意，先用71.2－29.2求出剩下的钱，然后用剩下的钱÷7即可解答。

【详解】71.2－29.2＝42（元）  

42÷7＝6（本）

答：王老师可以买6本这样的日记本。

此题主要考查学生对小数减法的应用。

28、

(1)4×4＝16(厘米)

(2)8×2＝16(平方厘米)

【详解】略

29、

【解析】试题分析：分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数为分数．据此根据题目中的分数及各个图形进行圈一圈即可．

解：（1）把16个五角星组成的整体看作单位“1”，平均分成4份，3份就是16的，即12个五角星，所以其中的12个五角星就是单位“1”的；

（2）把25个三角形组成的整体看作单位“1”，平均分成5份，2份就是25的，即是10个三角形，所以其中的10个三角形就是单位“1”的．

如图：

【点评】此题考查分数的意义，理解单位“1”是解题关键，一个物体，一个计量单位和许多物体组成的一个整体，都可以看做单位“1”．

30、（36-16）÷2=10（米）    10×16=160(米）

【详解】略