湖北省赤壁市中小学2023届三下数学期末统考模拟试题含解析

湖北省赤壁市中小学2023届三下数学期末统考模拟试题

一、神奇小帮手。

1．庆祝“六·一”儿童节买彩纸，每筒12元，买16筒，一共多少钱？用12×16，可以这样算（______）×（______）=（______），（______）×（______）=（______），（______）+（______）=（______）元。

2．一个长方形的长是16分米，比宽多2分米，面积是（______）平方分米。

3．有8支铅笔（如图），奖给小冬3支，小芳5支。小冬得到这些铅笔的，小芳得到这些铅笔的。

4．49×31进行估算，是把49看成（________），把31看成（________）来计算，积大约是（________），这个估算的积比准确的积（________）（填“大”填“小”）。

5．根据78÷2＝39，很快算出：

780÷2＝（________）   7800÷2＝（________）   78000÷2＝（________）

6．5 平方米=_____平方分米

5 月份有_____个星期零_____天

3.9 米=_____米_____分米

3 天=_____小时．

7．的商的最高位在（______）位上，商是（______）位数。

8．花园里有一个正方形的荷花池，它的周长是68米，面积是（________）平方米。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．两个数相除，商是12，如果被除数不变，除数扩大2倍，商应是24.（_____）

10．0.56扩大到它的10倍等于560缩小到它的。（________）

11．风车转动是平移现象．　  （____）

12．一个西瓜的和一个苹果的相等。（______）

13．一个长方形和一个正方形的周长相等，面积也一定相等。（________）

14．今年的第一季度是90天。                                     （_____）

15．一个正方形的面积是25平方厘米，它的周长就是20平方厘米。（______）

16．18个56相加，可以用56×18来计算。（________）

17．把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的面积是原正方形面积的一半。（____）

18．上午8点用二十四时计时法表示是8：00。（__________）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．，里最大能填（    ）。

A．9 B．5 C．4 D．0

20．三位师傅进行包装产品比赛，包装同样多的产品刘师傅用了15.6分钟，王师傅用了16.1分钟，李师傅用了15.9分钟．得第一名的是(    )．

A．刘师傅 B．王师傅 C．李师傅

21．爸爸每天17：50下班，35分钟后到家，爸爸到家的时间是（    ）

A．17:85  B．18:15   C．18:25

22．兰兰有两件上衣、三条裤子，每次上装和下装各穿一件，一共有（    ）种不同的穿法。

A．4 B．5 C．6

23．下面（    ）代表2.3。

A．点 B．点 C．点 D．点

24．100米跑中，小张用了16.1秒，小王用了15秒，小陈用了16.7秒，小方用了15.5秒，第一名是（　　）。

A．小张 B．小王 C．小陈 D．小方

25．648÷8的商的个位上是（      ）．

A．8 B．1 C．9 D．0

26．如果6月27日是星期日，那么7月3日是（    ）。

A．星期一 B．星期日 C．星期六

27．□÷○＝80……6，当除数最小时，□里应填（    ）。

A．566 B．486 C．560

28．用3个边长是1分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是(    )。

A．3平方分米 B．9分米 C．9平方分米

四、勤奋的你来算一算。

29．直接写得数．

40×22＝     24×5＝     900×60＝     25×40＝

300÷5＝     560÷8＝    420÷7＝      8000÷4＝

1﹣0.3＝     0.8+2.4＝    21.7﹣8.7＝    1.2+0.8＝

30．竖式计算（打★要写出验算过程）。

★346÷9＝          ★55×36＝        883÷8＝    

2.7＋4.8＝           3.6＋8.8＝         9.1－3.9＝

31．计算下面图形的周长和面积．

(1)

（2）

五、操作题。

32．涂色表示下面的的分数或小数。

六、解决问题

33．数学课上，张老师发给每名同学一张相同的长方形纸，要求剪成一个最大的三角形。如图是三名同学的做法：

（1）你认为哪些同学的做法是正确的？

（2）说明你的理由。

34．小红从左边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。这个正方形的面积是多少平方厘米？

35．一只小蜗牛6分钟爬行90毫米。照这样计算，1小时它能爬1米远吗？

36．玩具小熊比玩具车便宜多少元？

37．

（1）把阴影部分的图形补充为面积是15平方厘米的长方形．

（2）比较阴影部分和补充部分的图形：（      ）部分的面积大，阴影部分和补充部分的周长（      ）．

参考答案

一、神奇小帮手。

1、12    10    120    12    6    72    120    72    192   

【解析】略

2、224

【分析】首先求出宽，再根据长方形的面积公式：面积＝长×宽解答。

【详解】16×（16－2）

＝16×14

＝224（平方分米）

所以面积是224平方分米。

故答案为：224

【点精】

此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

3、；。

【分析】一共有8支铅笔，小冬得到了3支，占其中的3份，小芳得到了5支，占其中的5份。

【详解】一共8份，其中的3份，用表示，其中的5份用表示。

所以小冬得到这些铅笔的，小芳得到这些铅笔的。

故答案为：，

用分数表示时：一个整体平均分成的份数是分母，其中的几份，是分子。

4、50    30    1500    小   

【解析】略

5、390    3900    39000   

【分析】除数不变，被除数乘几，商也随着乘几，据此解答。

【详解】根据78÷2＝39，则：780÷2＝（390）   7800÷2＝（3900）   78000÷2＝（39000）

本题考查商的变化规律，掌握商的变化规律是解题的关键。

6、500433972

【解析】解：（1）5 平方米=500 平方分米；

（2）5 月份有 4 个星期零 3 天；

（3）3.9 米=3 米 9 分米；

（4）3 天=72 小时．

7、百    三   

【分析】五位数除以两位数，被除数万位和千位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是四位数；比除数小，商就是三位数，由此可解。

【详解】22＜75

的商的最高位在百位上，商是三位数。

本题主要考查了五位数除以两位数，商是几位数的掌握情况。被除数前两位组成的数字比除数小，商的最高位在百位上，商是三位数。

8、289

【分析】由题意可知：正方形的周长已知，利用正方形的周长公式即可求出这个荷花池的边长，进而利用正方形的面积公式即可求解。

【详解】边长是：68÷4＝17（米）

面积是：17×17＝289（平方米）

故答案为：289

此题主要考查正方形的面积的计算方法的实际应用，关键是利用正方形的周长公式先求出正方形的边长。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、×

【详解】略

10、√

【分析】0.56扩大到它的10倍，小数点向右移动一位是5.6，560缩小100倍，小数点向左移动两位是5.6。据此判断。

【详解】0.56扩大到它的10倍，是5.6；

560缩小100倍，是5.6。

故判断正确。

此题主要考查的是小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。

11、×

【详解】根据旋转的含义可知：风车转动是旋转现象，所以本题说法错误；

故答案为×．

12、×

【分析】把一个西瓜看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，同样，把一个苹果看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，只有当一个西瓜和一个苹果大小相等的情况下，一个西瓜的和一个苹果的一样多，这里没说西瓜与苹果的大小相等相等，因此，一个西瓜的和一个苹果的；无法比较。

【详解】由分析可知：一个西瓜的和一个苹果的不一定相等；

故答案为：×

不能单纯的比较两个分数，由于这两个分数的单位“1”不一定相同，因此无法比较。

13、×

【分析】假设长方形和正方形的周长都为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1，再求出它们的面积进行比较即可。

【详解】假设长方形和正方形的周长为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1；

长方形面积：3×1＝3；

正方形面积：2×2＝4；

所以一个长方形和一个正方形的周长相等，面积不一定相等。

故答案为：×。

本题采用了假设法，假设法使题目变得具体化，简单化。

14、×

【解析】略

15、×

【分析】根据正方形的面积反推出正方形的边长，再根据周长公式求出周长进行判断即可，还需注意单位。

【详解】5×5＝25（平方厘米），所以正方形的边长为5厘米。

周长为4×5＝20（厘米）

题目中的周长单位是平方厘米，所以错误。

故判断错误。

本题考查了正方形的周长和面积公式，还需注意面积公式和周长公式的区别。

16、√

【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，据此即可解答。

【详解】根据分析可知，18个56相加，可以用56×18来计算，所以判断正确。

本题主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。

17、√

【分析】长方形的长等于正方形的边长，宽等于正方形边长的一半，根据长方形和正方形的面积计算公式，可得出剪成的每个长方形的面积等于正方形面积的一半，即可得出本题说法正确。

【详解】把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，则2个长方形的面积＝正方形的面积，即每个长方形的面积是原正方形面积的一半，所以判断正确。

这是一道关于长方形和正方形认识的题目，解答时需掌握长方形和正方形的面积计算公式。

18、√

【分析】将普通计时法转换成24时计时法，如果是上午的时刻，则不变，若是下午和晚上的时刻，需加上一个12，据此即可求解。

【详解】上午8点用二十四时计时法表示是8：00，故此说法正确。

故答案为：√

解答此题的关键是弄清楚：在进行计时法的转换时，什么时候加12，什么时候减12，什么时候保持不变。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、C

【分析】，求整数的近似数，近似到千万位，看百万位数字，千万位数字2不变，则利用四舍五入的方法可得百万位数字最大填4，不能进位，据此解答。

【详解】根据分析可得：

，百万位最大是4；

故答案选：C。

本题考查了整数的近似数知识，求一个数的近似数要用“四舍五入”法。

20、A

【详解】用的时间越少，包装得越快．

21、C

【解析】略

22、C

【分析】根据题意可知，每件上衣都可以与3条裤子搭配，所以有3种穿法；每条裤子都可以与2件上衣搭配，所以有2种穿法。则2件上衣搭配3条裤子一共就有2×3种不同的穿法；据此解答即可。

【详解】2×3＝6（种）

则一共有6种不同的穿法。

故答案为：C。

本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确2件上衣和3条裤子各有几种选择，然后相乘即可得解。

23、D

【分析】代表2.3的点一定是在整数2和3之间。点和点代表的数没有超过1，点代表的数没有超过2，点超过2三个小格，正好表示2.3。

【详解】根据分析可知，点D代表2.3。

解决本题的关键是明确图中一大格表示1，一小格表示0.1。

24、B

【分析】根据小数比较大小的方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……，以此类推；相同的路程，谁用的时间最少，谁跑的就快；据此解答。

【详解】根据题意，4个人跑的路程一定，

因为15＜15.5＜16.1＜16.7，小王用的时间短，所以小王跑得快，是第一名。

故答案为：B

此题考查了小数大小比较的方法，注意路程一定，时间与速度成反比，用的时间越少，速度越快。

25、B

【分析】根据题干，先把648÷8的商计算出来，即可进行选择．

【详解】648÷8=81，

所以商的个位上是1．

故选B．

26、C

【解析】略

27、A

【分析】解答此题明确余数＜除数，再根据被除数＝商×除数＋余数即可解答。

【详解】因为余数＜除数，所以除数是7。

80×7＋6＝566

故答案为∶A

解答此题的方法是明确除数和余数的关系，再运用被除数＝商×除数＋余数来解答。

28、A

【分析】用3个边长为1分米的正方形拼成一个长方形的长是3分米，宽是1分米，根据长方形的面积公式计算即可。

【详解】3个边长为1分米的正方形拼成一个长方形的长是：1＋1＋1＝3（分米），宽是1分米。

所以长方形的面积是：3×1＝3（平方分米）

故答案为：A

本题考查图形的拼接，本题可通过画图帮助理解，关键是求出拼成的长方形的长和宽。

四、勤奋的你来算一算。

29、880；120；54000；1000

60；70；60；2000

0.7；3.2；13；2

【详解】略

30、38……4 ；1980；110……3；

7.5 ； 12.4；5.2

【分析】根据小数加减法和整数乘除法竖式的计算方法解答，注意相应的数位要对齐。

【详解】346÷9＝38……4          55×36＝1980        883÷8＝110……3    

验算： 验算：

2.7＋4.8＝7.5           3.6＋8.8＝12.4         9.1－3.9＝5.2

此题考查了小数加减和整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意验算方法的选择。

31、（1）14cm， 10cm2

（2）12m， 9m2

【详解】（1）（5+2）×2=14cm

5×2=10cm2

（2）3×4=12m

3×3=9m2

五、操作题。

32、；

【分析】（1）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是0.1，0.6表示其中的6份，据此解答即可。

（2）根据分数的意义，把一个整体平均分成四份，给其中的三份涂色，表示的就是。

【详解】（1）把图中的6分涂色表示“0.6”；

（2）把图中平均分成4份，每份3个三角形，涂色9个三角形，表示“”；

故答案为：

；

考查了小数的意义和应用，把单位“1”平均分成10份，几份就是零点几，要熟练掌握。

考查了分数的意义和应用，把单位“1”平均分成4份，几份就是四分之几。

六、解决问题

33、（1）三位同学的做法都是正确的；

（2）理由：长方形内最大的三角形是以长方形的长或宽为底，以长方形的另一条边为高的三角形，这个三角形的面积等于长方形的面积的一半。

【分析】（1）这三个三角形的面积为：底×高÷2，也就是长×宽÷2，也就是长方形面积的一半，因此三个三角形都是最大的三角形；

（2）面积最大的三角形应该和和长方形等底等高。

【详解】（1）根据分析可知，这三个三角形的面积都是长方形面积的一半，所以这三位同学的做法都是正确的；

（2）理由是：长方形内的最大三角形应该与长方形等底等高。

此题考查的是长方形、三角形的面积，关键是知道长方形内最大的三角形应该与长方形等底等高。

34、64平方厘米

【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的面积＝边长×边长解答。

【详解】8×8＝64（平方厘米）

答：这个正方形的面积是64平方厘米。

解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形的面积公式解答。

35、不能

【解析】90÷6×60=900（毫米）

1米=1000毫米

1000毫米>900毫米    不能

答：1小时它不能爬1米远。

36、10.7元

【分析】由图文可知，玩具车的单价是15.2元，玩具小熊的单价是4.5元；根据减法的意义可知，用玩具车的价格减去玩具小熊的价格即得玩具小熊比玩具车便宜多少元：15.2－4.5。

【详解】15.2－4.5＝10.7（元）

答：玩具小熊比玩具车便宜10.7元。

完成此类题目要注意从图文中获取正确信息，再根据减法的意义求解即可。

37、（1）

（2）阴影部分，相等

【详解】略