湖北省宜昌市远安县实验小学2022-2023学年三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

湖北省宜昌市远安县实验小学2022-2023学年三年级数学第二学期期末检测模拟试题

一、用心思考，我会选。

1．学校体育室里有篮球、排球、羽毛球、足球四种球，体育课代表到体育室里借两种球，有（  ）种不同的借法．

A．3 B．4 C．5 D．6

2．阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了（    ）小时。

A．7 B．9 C．8

3．721÷7和505÷5的商都接近（    ）。

A．90 B．10 C．100

4．下面的图形中面积最小的是（    ）。（每个小正方形的面积是1平方厘米）

A． B． C．

5．三年级女生要进行集体舞表演，老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有（　　）人。

A．10 B．30 C．360

二、认真辨析，我会判。

6．一个乘数（不为0）不变，在另一个乘数（不为0）的末尾添上一个0，积的末尾也应该添上一个0。（________）

7．1.4米也就是14分米。（______）

8．红红带20元钱足够买一本《安徒生通话》和一本《我们爱科学》。（________）

9．在0.47和0.49之间的小数只有0.48。       （    ）

10．下午4时用24时计时法就是16：1．_____（判断对错）

三、仔细观察，我会填。

11．小明晚上8时睡觉，第二天早上6时起床，他一共睡了（_________）小时．

12．在（     ）里填上适当的单位名称。

(1)小红身高130（_____），体重35（____）。 

(2)一张数学试卷的面积约11（_____）。

(3)我国的长江全长6300（____） 。    

(4)一间教室的面积是54（_____）。

(5)数学书封面的面积约300（_____）。 

(6)学校操场的周长是300（____）。

13．一个长方形的长是16分米，比宽多2分米，面积是（______）平方分米。

14．根据47×6＝282直接写出4700×6＝（________）。

15．在括号里填上适当的单位名称。

一颗大树高约10（________）                    课桌桌面的面积约28（________）

红红的卧室面积约12（__________）              书桌高约8（________）

16．在括号里填上合适的单位。

一棵大树高约8（________）；  

数学书封面的面积大约是5（________）；

淘气的体重约31（________）；  

一个苹果的质量大约是260（________）。

17．母亲节到来前，旺春花店运来618枝康乃馨，为了方便销售，将这批康乃馨每9枝扎成一束，这批康乃馨最多能扎成（______）束 。

18．填上合适的单位名称。

三（1）班学生王宁的身高是1.41（________）。

她使用的数学课本封面的面积约为630（________）。

她所在教室的面积约为48（________）。

四、认真细致，我会算。

19．口算。

20．用竖式计算。

921＋139＝    24×16＝    625÷6＝

21．圈一圈、填一填。

488÷4＝

16×12＝

16×18＝

五、动手操作，我能行。

22．在下图中用黑色涂出0.6米。

23．先画出下面图形的轴对称图形，再把原图向下平移5格． 

24．画一个面积为6cm2的长方形,再将这个长方形在方格纸上向右平移5格。(每小格面积为1cm2)

六、生活问题，我会解。

25．（1）在表格里填出每月的天数．

（2）李明家平均每天用电4千瓦时，他家第二季度共用电多少千瓦时？

26．一艘轮船上午8时30分从甲港出发，晚上10时30分到达乙港，这艘轮船每小时行使38千米，甲、乙两港相距多少千米？

27．某小学783名学生分6批去革命纪念馆，平均每批去多少人，还剩多少人？

28．一辆货车从甲地开往乙地，每小时行48千米，甲地到乙地的距离为220千米，货车上午7：00出发，中午12：00能到达乙地吗？

29．王琪期末成绩统计表

刘伟期末成绩统计表

（1）把上面两个表合成一个复式统计表

期末成绩统计表

（2）（    ）的语文分数高些，（    ）的数学分数高些。刘伟的综合成绩比王琪高（    ）分。

（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、D

【解析】根据题意，这是一个组合问题，从篮球、排球、羽毛球、足球四种球中选出两种球，一共有4×3÷2=6种选法，据此解答即可．

故选：D．

2、B

【分析】晚上9时开始睡觉，第二天早上6时起床，把睡觉的时间分两段计算，第一段从晚上9时到夜里12时，也就是第二天凌晨0时，第二段第二天的凌晨0时到早上6时睡的时间。

【详解】12时－9时＝3小时

6时－0时＝6小时

3＋6＝9（小时）

故选：B。

本题开始和结束的两个时间是在两天之中，关键是把它们合理的分段，分别求出经过的时间再相加。

3、C

【分析】根据整数除法的估算方法，将被除数看作与它接近的能整除除数的整百数或整百整十数，再进行计算即可。

【详解】721÷7≈100，505÷5≈100

故答案为：C

本题主要考查三位数除以一位数的估算方法，解答本题也可直接计算出结果，再来判断商与谁接近。

4、B

【分析】每个小正方形的面积是1平方厘米，A、有10个小正方形，面积为10平方厘米；B、中有7个小正方形，面积为7平方厘米；C、中有8个小正方形，面积是8平方厘米。

【详解】通过分析可知10＞8＞7，所以B中图形的面积最小。

本题的关键是求出每个图形的面积，然后进行比较。

5、A

【分析】先用总人数除以平均分成的队数，即可求出每队有多少人，再用每队的人数除以平均分成的组数，即可求出每组有多少人。

【详解】60÷2÷3
＝30÷3
＝10（人）
故答案为：A

解决本题根据除法平均分的意义列出连除算式求解即可。

二、认真辨析，我会判。

6、√

【分析】根据积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，所以一个乘数不变，另一个乘数的末尾添上一个0，也就是另一个乘数都扩大10倍，积会扩大10倍；据此得解。

【详解】例如：25×10＝250

25×100＝2500

所以一个乘数（不为0）不变，在另一个乘数（不为0）的末尾添上一个0，积的末尾也应该添上一个0，故此说法正确。

故答案为：√

此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。

7、√

【分析】根据小数的意义，1.4米看作1米与0.4米之和，1米＝10分米，0.4米＝4分米，10分米＋4分米＝14分米，由此解答。

【详解】由分析可知：1.4米也就是14分米；

故答案为：√

此题主要是考查小数的意义和长度的单位换算，米、分米、厘米相邻单位间的进率是10，即1米＝10分米＝100厘米，1分米＝10厘米。

8、√

【解析】略

9、：×

【解析】：在0.47和0.49之间的小数有无数个，这里没有说是几位小数，可以是三位小数，也可以是四位小数.....

10、√

【详解】试题分析：把12时计时法，也就是普通记时法，转换成24时记时法，下午时间加12，然后去掉下午、晚上等词语即可；据此解答．

解：下午4时=16时．

所以下午4时用24时计时法就是16：1得说法是正确的；

故答案为√．

【点评】

本题是考查12时记时法与24记时法的换算．注意：把12时记时法转换成24时记时法，下午时间加12，去掉“下午”二字．

三、仔细观察，我会填。

11、10

【详解】略

12、厘米    千克    平方分米    千米    平方米    平方厘米    千米   

【解析】略

13、224

【分析】首先求出宽，再根据长方形的面积公式：面积＝长×宽解答。

【详解】16×（16－2）

＝16×14

＝224（平方分米）

所以面积是224平方分米。

故答案为：224

【点精】

此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

14、28200

【分析】积的变化规律：一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，积也乘（或除以）几；一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变。

【详解】根据47×6＝282直接写出4700×6＝28200。

熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。

15、米    平方分米    平方米    分米   

【分析】长度单位有：米、分米、厘米等；面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米等，根据生活实际选择即可解答。

【详解】根据分析可得：

一颗大树高约10（米）                    课桌桌面的面积约28（平方分米）

红红的卧室面积约12（平方米）              书桌高约8（分米）

本题考查了单位的选择，关键在于根据具体情景和数据的大小灵活选择所需要的单位，做到学以致用。

16、米    平方分米    千克    克   

【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一棵大树高度用“米”作单位，计量数学书封面的面积用“平方分米”作单位，计量淘气的体重用“千克”作单位，计量一个苹果的质量用“克”作单位。

【详解】一棵大树高约8米；  

数学书封面的面积大约是5平方分米；

淘气的体重约31千克；  

一个苹果的质量大约是260克。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

17、68

【分析】618枝康乃馨，每9枝扎成一束，求可以扎的束数，就是求618里面有多少个9，用618除以9即可求解。

【详解】618÷9＝68（束）……6（枝）

所以最多能扎成68束。

解决本题根据除法的包含意义进行列式，再根据整数除法的计算方法求解。

18、米    平方厘米    平方米   

【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：

计量三（1）班学生王宁的身高，结合数据1.41可知：应用“米”做单位；

计量数学课本封面的面积，结合数据630可知：应用“平方厘米”做单位；

计量教室的面积，结合数据48可知：应用“平方米”做单位；

【详解】三（1）班学生王宁的身高是1.41（米）。

她使用的数学课本封面的面积约为630（平方厘米）。

她所在教室的面积约为48（平方米）。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

四、认真细致，我会算。

19、11；840；480；34

750；123；690；660

22；40；66；2400

600；100；6；10

4900；120；4000；0

【分析】本题根据整数乘法与除法的运算法则计算即可。

【详解】11   840   480   34

750   123   690   660

22   40   66   2400

600   100   6   10

4900   120   4000   0

本题考查了整数乘除法的口算，计算时要细心，注意末尾0的个数不要漏掉。

20、1060；384；104……1

【分析】整数加减法法则：相同数位对齐，从低位算起，加法中，满十就向前一位进一；减法中，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和该位上的数加在一起再减；

整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；

除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。

【详解】921＋139＝1060        24×16＝384           625÷6＝104……1

此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，熟练掌握竖式计算方法，计算时要仔细、认真。

21、见详解

【分析】（1）将488看做400＋80＋8，然后将每部分平均分成4份，每一部分的一份合起来就是488÷4的商；

（2）16×12可看作16×10＋16×2，然后确定积即可；

（3）16×18可以看成10×10＝100，10×8＝80，10×6＝60，6×8＝48，然后将结果加起来即可。

【详解】（1）

400÷4＝100

80÷4＝20

8÷4＝2

100＋20＋2

＝120＋2

＝122

（2）

16×10＝160

16×2＝32

160＋32＝192

（3）

10×10＝100

10×6＝60

8×10＝80

6×8＝48

100＋60＋80＋48

＝160＋80＋48

＝240＋48

＝288

五、动手操作，我能行。

22、

【分析】

总长为1米，其中被分成了10格，也就是一格代表0.1米，涂出0.6米也就是涂6格即可。

【详解】

涂色如下，黑色部分表示0.6米。

本题考查对小数的理解。要涂出对应的长度，就要看图中的整体被分成了几份，其中一份代表的量。

23、

【解析】对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置，再画出轴对称图形；画平移的图形时先确定平移的方向，根据对应点之间的格数确定对应点的位置，然后画出平移后的图形．

24、如下图所示,答案不唯一。

【解析】略

六、生活问题，我会解。

25、（1）30，31，30，91

（2）364千瓦时

【解析】（1）如图：

（2）4×（30+31+30）

＝4×91

＝364（千瓦时）

答：他家第二季度共用电364千瓦时．

26、532千米

【分析】根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知，上午8时30分是8时30分，晚上10时30分是22时30分。根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出这艘轮船的行驶时间。再根据路程＝速度×时间，求出甲、乙两港相距的距离。

【详解】上午8时30分是8时30分，晚上10时30分是22时30分。

22时30分－8时30分＝14（小时）

38×14＝532（千米）

答：甲、乙两港相距532千米。

熟练掌握普通计时法转换成24时计时法的方法和经过时间的计算公式。明确这艘轮船共行驶了14小时是解决本题的关键。

27、130人；3人

【分析】根据“学生总人数÷分成的批数＝平均每批的人数”进行解答即可。

【详解】783÷6＝130（人）……3（人）

答：平均每批去130人，还剩3人。

解答此题应认真分析题意，找出题中数量间的关系，进而根据数量间的关系解答即可。

28、能

【分析】先求出行驶的时间，然后运用“路程＝速度×时间”求出可行驶的路程，再与两地地的距离进行比较即可解答。

【详解】12：00－7：00＝5（小时）

48×5＝240（千米）

240＞220，所以中午12：能到达乙地。

答：货车上午7：00出发，中午12：00能到达乙地。

本题主要考查学生对“路程＝速度×时间”公式的掌握和灵活运用。

29、（1）92，100，98，90

98，94，90，95          

（2）刘伟     王琪      5        

（3）王琪的总分多少分？

【解析】略