湖北省孝感市孝南区2023届数学三下期末调研试题含解析

湖北省孝感市孝南区2023届数学三下期末调研试题

一、快乐填一填。

1．在括号里填上“”“”或“”。

5000克（______）5千克   2时（______）200分   （______）   （______）

4.70元（______）4.07元   （______）   （______）   （______）

2．笑笑在运动会上，50米跑步成绩是11（______），一艘能载重1200（______）。

3．615除以6的商的末尾有________个1．

4．一共有（______）条线段。

5．在括号里填上合适的单位。

课桌面的面积约24（________）。菲菲的身高约132（________）。

一块橡皮的一个面的面积约6（________）。小可家的客厅面积约44（________）。

一张五元纸币的面积约84（________）。黑板长约4（________）。

6．小华的后面是北面，他的前面是（________），左面是（________），右面是（________）。

7．一列火车从上午9时30分到下午4时30分一共行驶了560千米，这列火车平均每小时行驶（________）千米。

8．下图中每个方格的边长是1厘米，整个图形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。

9．小刚用边长的正方形纸板量课桌面的面积（如图所示），课桌面的面积是（______）平方分米。

10．小丽晚上9时30分睡觉，用24时计时法表示为（________），她第二天早晨6：40起床，小丽睡了（________）小时（________）分钟。

11．下面横线上最大能填几？  

3×________<98         ________×5<457          6×________<302

7×________<429        ________×8<386          4×________<173

二、公正小法官。

12．从上午8时到下午3时共经过7小时．    （____）

13．20.08读作二十点零零八。（________）

14．冬冬是2009年2月29日出生的。 （____）

15．图书馆在大门的东南方，大门在图书馆的西北方。（________）

16．比0.2大、比0.9小的一位小数只有6个。    （____）

17．在除法算式258÷5中，不用计算就可以知道商的最高位是十位．（______）

18．7分是     元，也可以写成0.07元。     （      ）

三、精挑细选。

19．从武汉开往南昌的某列火车21：00出发，第二天早上6时到达，火车一共开了（    ）小时。

A．15 B．9 C．11 D．10

20．下面各题中，乘积一定大于4800的是（     ）。

A．59×69 B．62×82 C．79×58

21．一个三年级学生的体重大约是30千克，（      ）个三年级学生的体重大约是1吨。

A．十几 B．三十几 C．八十几

22．明明站在操场上，如果影子在他的北面，那么太阳在他的(　　)面．

A．东 B．南 C．北

23．小朋友做纸花，第一小组5个小朋友做了120朵，第二小组5个小朋友做了140朵，平均每个小组做几朵纸花？正确列式是(　　)．

A．(120＋140)÷5 B．(120＋140)÷(5×2) C．(120＋140)÷2

24．88÷8要使商中间有0，里不能填（    ）。

A．0 B．5 C．7 D．9

25．从241里连续减去（  ）个6，结果是1．

A．41 B．41 C．不能确定

四、我是神算手。

26．直接写出得数。

0.7＋0.5＝          4.5－0.9＝          500×4＝          36×5＝

＋＝           －＝           36×25＝          300×50＝

27．用竖式计算，带※的要验算。

28×36＝   4.2－2.5＝   ※423÷4＝

706÷2＝   45×44＝   ※2.6＋5.7＝

五、动手实践。

28．求下图中○的个数。

算式“3 × 4 ﹢ 4 ”是求下图中○个数的一种方法，请在下图中把“ 4 ”表示的○涂上阴影。

29．画出两个面积为12平方厘米的不同的长方形．

30．过A点画已知直线的平行线。

六、生活问题我能解决。

31．在下图中画出2个周长是12厘米的长方形或正方形，再分别算出它们的面积。（每个小方格表示1cm²）

通过这道题，我明白了                。

32．馒头店里有12袋面粉，每袋50千克。1千克面粉能做12个馒头，这些面粉能做多少个馒头？

33．下面统计的是三（1）班、三（2）班同学在疫情期间使用电子设备上网课的情况。

（1）根据上面的数据填空。

①三（1）班使用（    ）的人数最多，三（2）班使用（    ）的人数最少。

②三（1）班一共有（    ）个学生。

（2）你能提出其他的数学问题并解答吗？

（3）对于上网课，你有什么好的建议？

34．华仔烧烤店白天营业额为2260元，晚上的营业额比白天营业额的两倍还多1000元，华仔烧烤店一天的营业额为多少元？

35．小明读一本书，第一天读了全书的，第二天比第一天多读全书的，两天一共读了全书的几分之几？

参考答案

一、快乐填一填。

1、＝    ＜    ＞    ＝    ＞    ＜    ＞    ＞   

【分析】（1）（2）（6）单位不相同的先把单位换算成相同的后再进行比较，1千克＝1000克，1时＝60分，1dm²＝100cm²；

（3）（7）分数比较大小的方法：如果分子相同，就直接比分母，分母小的分数值就比较大；如果分母相同，就直接比分子，分子大的分数值就比较大；

（4）＝5÷5，＝9÷9；

（5）单位相同都是元，小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大；

（8）可以把1用分数表示，分母跟的分母相同。

【详解】根据分析可得：

（1）5千克＝5000克，所以5000克＝5千克；

（2）2时＝120分，所以2时＜200分；

（3）＞；

（4）＝1，＝1，所以＝；

（5）4.70元＞4.07元；

（6）500cm²＝5dm²，所以＜；

（7）＞；

（8）1＝，所以＞；

本题主要考查的是对时间、质量、面积单位间的换算，以及分数比较大小的方法，需要熟练掌握。

2、  秒  吨

【解析】略

3、2

【详解】略

4、6

【解析】略

5、平方分米    厘米    平方厘米    平方米    平方厘米    米   

【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量课桌面的面积用“平方分米”作单位，计量菲菲的身高用“厘米”作单位，计量橡皮的一个面的面积用“平方厘米”作单位，计量小可家的客厅面积用“平方米”作单位，计量五元纸币的面积用“平方厘米”作单位，计量黑板长度用“米”作单位。

【详解】课桌面的面积约24（平方分米）。菲菲的身高约132（厘米）。

一块橡皮的一个面的面积约6（平方厘米）。小可家的客厅面积约44（平方米）。

一张五元纸币的面积约84（平方厘米）。黑板长约4（米）。

故答案为：平方分米；厘米；平方厘米；平方米；平方厘米；米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

6、南面    东面    西面   

【解析】略

7、80

【分析】根据已知先求出火车行驶了几小时，再用560除以时间即可求出平均速度。

【详解】下午4时30分－上午9时30分＝7（小时），560÷7＝80（千米）

故答案为：80

重点考查学生根据时间点来推算时间段的掌握情况。

8、12    6   

【分析】观察图形可知，整个图形的周长为12个方格的边长，面积是6个方格面积之和。

【详解】图形周长＝12×1＝12（厘米）

方格面积＝1×1＝1（平方厘米）

图形面积＝6×1＝6（平方厘米）

故答案为：12；6。

图形一周的长度叫做它的周长。组合图形的面积就是组成该图形的所有图形的面积之和。

9、30

【分析】每个纸板的面积＝1×1＝1（平方分米），用长上摆的个数乘宽上摆的个数，求出一共摆的纸板的个数，再乘每个正方形纸板的面积，就是课桌的面积。

【详解】正方形纸板面积：1×1＝1（平方分米）

6×5×1

＝30×1

＝30（平方分米）

本题的重点是求出正方形纸板的个数，再进行解答。

10、21：30    9    10   

【分析】用24时计时法表示凌晨或上午时刻，和用普通计时法表示的时刻相同；用24时计时法表示下午或晚上时刻，就要用下午或晚上的时刻加上12小时；据此解答。

【详解】根据分析可得：

晚上9：30，用24时计时法就是在小时数上加上12，表示为：21：30；从21：30到0：00经过了2小时30分，从0：00到6：40经过6小时40分钟，共计9小时10分钟。

本题考查了24时计时法和普通计时法的转化以及经过时间的计算，牢记用24时计时法表示下午或晚上时刻，就要用下午或晚上的时刻加上12小时是解题的关键。

11、32    91    50    61    48    43   

【详解】略

二、公正小法官。

12、√

【解析】略

13、×

【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；据此读出，然后判断即可。

【详解】20.08读作二十点零八，题目中读法错误。

故判断错误。

本题考查小数的读法，是基础题，需要熟练掌握。

14、×

【解析】略

15、√

【分析】基本方向就是东、南、西、北，东和西相对，南和北相对。在此基础上衍生出东北、西北、东南、西南四个方向，东南与西北相对，东北与西南相对；据此解答。

【详解】大门的东南方是图书馆，图书馆的西北方是大门；

故答案为：√。

本题考查方位的认识，由于观测点的不同，物体的位置是相对的。

16、√

【解析】略

17、√

【详解】略

18、×

【解析】略

三、精挑细选。

19、B

【分析】第一天从21：00到24：00行驶了24：00－21：00＝3小时，第二天行驶了6小时，两天行驶的时间相加即可解答。

【详解】24：00－21：00＝3小时

3＋6＝9（小时）

故答案为：B。

熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。

20、B

【解析】略

21、B

【分析】根据1吨＝1000千克，要求1吨中有几个30千克，用除法计算。

【详解】1吨＝1000千克，1000÷30≈33（个）。

故答案为B。

牢记吨与千克的进率是解题关键。

22、B

【详解】略

23、C

【分析】平均每个小组做几朵纸花，即求把纸花的总数平均分成两份，每份是多少，用纸花的总数除以份数即可。

【详解】纸花的总数是两组做纸花数量的和，即（120+140）朵，把它平均分成2份，（120+140）÷2，故答案为C。

求平均数没有固定的公式，但总体来说就是总量÷总份数。而且此题总份数并不是小朋友总个数，而是组数，这点要引起注意。

24、D

【分析】因为8能被8整除，根据整数除法的运算法则可知，要使商的中间有0，则方框里面的数必须小于8，据此解答。

【详解】根据分析可得：

88÷8要使商中间有0，里面可以填：0、1、2、3、4、5、6、7都可以，8、9不可以；

故答案选：D。

本题考查了整数的除法应用，关键掌握三位数除以一位数的计算方法。

25、A

【详解】略

四、我是神算手。

26、1.2；3.6；2000；180；

；；900；15000。

【分析】根据整数乘法的计算方法、小数加减法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行解答即可。

【详解】0.7＋0.5＝1.2     4.5－0.9＝3.6     500×4＝2000     36×5＝180

＋＝     －＝      36×25＝900     300×50＝15000

故答案为：1.2；3.6；2000；180；

；；900；15000。

此题考查了整数乘法、小数加减法以及分数加减法的口算能力。

27、1008；1.7；105……3；

353；1980；8.3；

【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。

【详解】28×36＝1008   4.2－2.5＝1.7   ※423÷4＝105……3   验算：105×4＋3＝423

706÷2＝353   45×44＝1980   ※2.6＋5.7＝8.3     验算：8.3－5.7＝2.6

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。

五、动手实践。

28、

【解析】略

29、（答案不唯一）

【详解】略

30、

【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可。

【详解】作图如下：

本题考查对平行线的理解，画已知直线的平行线要充分利用直尺来进行平移。

六、生活问题我能解决。

31、；

长方形面积：8平方厘米；正方形面积：9平方厘米；

周长相等的长方形与正方形，它们的面积不相等。

【分析】根据所给条件，周长为12厘米，可以画一个长为4厘米（4个格），宽为2厘米（2个格）的长方形，还可以画一个边长为3厘米（3个格）的正方形，然后再利用长方形与正方形的面积公式分别计算出它们的面积即可。

【详解】画图如下：

长方形面积：2×4＝8（平方厘米）

正方形面积：3×3＝9（平方厘米）

通过计算可得：周长相等的长方形与正方形，它们的面积不相等。

本题主要是考查指定周长画长方形与正方形以及它们面积的计算。指定周长画长方形先要计算出长方形的长、宽再画，只要符合条件即可。

32、7200个

【分析】先用每袋面粉的质量乘以袋数得面粉的总质量，再乘以每千克面粉能做馒头的个数即可解答。

【详解】50×12×12

＝600×12

＝7200（个）

答：这些面粉能做7200个馒头。

本题是一道用二步连乘解决实际问题的应用题，根据乘法的意义列式计算。

33、（1）①电脑；电视；②48；（2）三（2）班一共有多少个学生？50个；（3）上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。

【分析】（1）①根据统计表，将三（1）班使用四种电子设备的人数比较大小解答；将三（2）班使用四种电子设备的人数比较大小解答。

②根据统计表，将三（1）班使用四种电子设备的人数加起来，求得的和即为三（1）班的总人数。

（2）根据统计表，提出如下数学问题：三（2）班一共有多少个学生？将三（2）班使用四种电子设备的人数加起来，求得的和即为三（2）班的总人数。

（3）对于上网课提出建议是：上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。

【详解】（1）①15＞14＞11＞8，则三（1）班使用电脑的人数最多；

16＞13＞12＞9，则三（2）班使用电视的人数最少。

②14＋15＋8＋11＝48（个）则三（1）班一共有48个学生。

（2）根据统计表，提出如下数学问题：三（2）班一共有多少个学生？

12＋13＋16＋9＝50（个）

则三（2）班一共有50个学生。

（3）对于上网课提出建议是：上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。

故答案为：（1）①电脑；电视；②48；（2）三（2）班一共有多少个学生？50个；（3）上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。

本题考查数据的分析整理，要求学生要有较强的推理、分析能力。通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。

34、7780元

【分析】华仔烧烤店一天的营业额＝白天的营业额＋晚上的营业额，晚上的营业额＝白天的营业额×倍数＋多出的钱数，据此代入数据解答即可。

【详解】2260×2＋1000＋2260

＝4520＋1000＋2260

＝7780（元）

答： 华仔烧烤店一天的营业额为7780元。

营业额由一天不同时间段的收入组成，根据生活实际解题。

35、

【分析】要求两天一共读了全书的几分之几，第一天读了全书的，第二天比第一天多读全书的，那么第二天就读了，两天加起来就是所求答案。

【详解】＋（＋）＝

答：两天一共读了全书的。

本题主要考查分数加法运算的应用，解题的关键是求出第二天读了几分之几。