湖北省松滋市老城镇八一小学2023届数学三下期末复习检测试题含解析

湖北省松滋市老城镇八一小学2023届数学三下期末复习检测试题

一、谨慎判一判。

1．平行四边形有两条对称轴．                  （________）

2．边长是1厘米的两个正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是8厘米．（_______）

3．一块菜地的一定比另一块菜地的大．                                  （_______）

4．两个数相除，余数一定要小于除数．_____

5．24×50积的末尾有一个0。（________）

二、仔细选一选。

6．积的末尾有2个0的算式是（    ）。

A．50×30 B．50×40 C．50×60

7．李师傅4小时加工了385个零件，王师傅5小时加工512个零件，（　　）做得快．

A．李师傅 B．王师傅 C．一样快

8．每条船限坐4人，有30人去划船，至少要租(      )条船．

A．8 B．7 C．6

9．把4米长的绳子平均剪成4段，每段长是全长的（    ）。

A． B．米 C．1米 D．0.5米

10．超市在贝贝家的东南面，则贝贝家在超市的（　　）面．

A．西北 B．东北 C．东南 D．西南

三、认真填一填。

11．一个书包59元，光明小学要买99个书包送给希望小学，光明小学买书包大约花（__________）元。

12．用一张长6厘米、宽4厘米的长方形纸，折出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。

13．840是4的（________）倍；16个50的和是（________）。

14．150×50的积的末尾有________个0，150×60的积的末尾有________个0。

15．按规律填数。

（1）4.1，5.2，6.3，7.4，（________）。

（2）4，9，16，25，（________）。

（3）1，21，3，20，5，19，（________），（________）。

16．下表是三（2）班环保小组同学三月份收集的废旧矿泉水瓶的数量。

（1）（______）收集的废旧矿泉水瓶数量最多。

（2）收集的数量最多的同学比数量最少的同学多收集（______）个。

17．把两个边长是3cm的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（______）。

18．一个长方形的长是 14 厘米，宽是 7 厘米，周长是（______）厘米，面积是（______）．

19．42×51的积大约是（______）；69×38的积接近（______）千；30的40倍是（______）个百，50×80的积的末尾有（______）个0。

20．我每分钟走70米，1小时走（________）米。

四、细心算一算。

21．直接写出得数．

360÷4=     11×50=    20×40=   23×30=    380×0=

50×60=     40×22=    7×80=    360÷60=   550÷5=

19×69≈     42×21≈    355÷6≈   402÷8≈   400×60=

3500÷70=   800÷20=   393÷3=   0÷88=   160÷4=

22．竖式计算，带★的要验算。

★       

23．混合运算．

30×8+40                    4.1+（7.8－6.3）   

560÷（2×4）               27×95÷5

五、动手操作。

24．动手操作题。

画出一个周长是16厘米的正方形和面积是12平方厘米的长方形。（每个长方形的长和宽都是整厘米数，每个小方格的面积是1平方厘米）

25．按要求画一画。

（1）画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。

（2）画出图②向上平移3格后的图形。

六、想一想，解一解。

26．水果批发市场运回荔枝和葡萄各32箱，荔枝每箱24 kg，葡萄每箱26 kg，水果批发市场运回荔枝和葡萄共多少千克？

27．一瓶饮料，淘气喝了它的，笑笑喝了它的。

(1)两人一共喝了这瓶饮料的几分之几？     

(2)还剩下这瓶饮料的几分之几没有喝?

28．希望小学三年级视力检查结果如下表（单位：人），请根据表格中的信息回答问题。

（1）希望小学三年级学生视力在4.0及以下的有（    ）人。国际上把5.0作为视力标准，三（3）班有（    ）人视力没有达到正常视力。

（2）视力在4.9~4.7人数最多的是（    ）班，视力在5.0及以上人数最少的是（    ）班。

（3）根据表中信息，你对希望小学三年级学生有什么想说的？

29．一份发言稿有2页，每页有20行，平均每行28个字，这份发言稿共有多少个字？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【详解】略

2、×

【详解】考点：图形的拼组．

分析：边长1厘米的两个正方形拼成一个长方形后，长是2厘米，宽是1厘米，据此利用长方形的周长公式计算即可解答．

解答：（1+1+1）×2=6（厘米），所以拼成的长方形的周长是6厘米，原题说法错误．

3、×

【解析】略

4、√

【分析】根据在有余数的除法中，余数一定比除数小；进行判断即可．

【详解】在两个数相除，余数一定要小于除数，说法正确；

故答案为正确．

解答此题应明确：在有余数的除法中，余数一定比除数小．

5、×

【分析】根据整数乘法的计算法则，计算出结果数清楚0的个数即可。

【详解】24×50＝1200，1200末尾有2个0，原题错误，故答案为：×。

本题考查两位数乘整十数的计算，认真计算即可。

二、仔细选一选。

6、A

【分析】利用两位数乘两位数的计算方法即可解答，乘数末尾是“0”的乘法，可先计算“0”前面的数，计算结果后面添上没计算的“0”即可。

【详解】A：50×30＝1500（符合）

B：50×40＝2000（不符合）

C：50×60＝3000（不符合）

故答案为：A

本题主要考查两位数乘两位数的计算方法，熟练掌握两位数乘法的计算是解决本题的关键。

7、A

【解析】385÷4＝96.25（个）

512÷5＝102.4（个）

102.4＞96.25

所以李师傅做得快．

答：李师傅做得快．

故选A．

8、A

【详解】略

9、A

【分析】把4米长的绳子平均剪成4段，根据分数的意义，即将这根4米长的绳子当做单位“1”平均分成4份，则每段占全长的1÷4＝。

【详解】将全长看作单位“1”。

1÷4＝

故答案为：A

本题考查分数的意义，注意最终结果是分数没有单位，这是易错点。

10、A

【详解】略

三、认真填一填。

11、6000

【分析】光明小学买书包大约花多少钱，用书包的单价乘以书包的个数即可解答。

【详解】59×99≈6000（元）

故答案为：6000。

本题主要考查乘法的估算，要掌握并熟练进行两位数的乘法估算。

12、16

【分析】长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，再利用正方形的面积公式，代入具体数值计算求解。

【详解】因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，所以正方形的边长为4厘米。

4×4＝16（平方厘米）

故答案为：16

本题是一道关于正方形面积的问题，对于本题要知道要折一个最大的正方形就必须是正方形的边长最大，最长边长是长方形的宽。

13、210    800   

【分析】（1）求840是4的几倍，用840除以4即可；

（2）求16个50是多少，根据乘法的意义就用16乘上50即可。

【详解】840÷4＝210

16×50＝800

故答案为：210；800

本题考查了求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求几个相同加数的和的简便计算，用乘法进行解答。

14、2    3   

【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此分别求出算式150×50和150×60的积，再进行解答。

【详解】150×50＝7500，积的末尾有2个0；

150×60＝9000，积的末尾有3个0。

故答案为：2；3。

本题考查因数末尾有0的乘法的计算方法，需熟练掌握。

15、8.5    36    7    18   

【分析】（1）观察这组数字，5.2－4.1＝1.1，6.3－5.2＝1.1，7.4－6.3＝1.1，则可推出接下来的数是7.4＋1.1。

（2）观察这组数字，4＝2×2，9＝3×3，16＝4×4，25＝5×5，则可推出接下来的数是6×6。

（3）观察这组数字，第一个数是1，第三个数是3，第五个数是5，则第七个数是7；第二个数是21，第四个数是20，第六个数是19，则第八个数是19－1。

【详解】（1）7.4＋1.1＝8.5

则这组数字为：4.1，5.2，6.3，7.4，8.5。

（2）6×6＝36

则这组数字为：4，9，16，25，36。

（3）19－1＝18

则这组数字为：1，21，3，20，5，19，7，18。

根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。

16、张敏    19   

【分析】（1）根据统计表，比较每个人收集的废旧矿泉水瓶的数量，可以看出张敏收集得最多。

（2）用收集数量最多的减去收集数量最少的就得最多的比最少的多收集的个数。

【详解】（1）45＞40＞39＞35＞30＞26，所以张敏收集的废旧矿泉水瓶数量最多。

（2）45－26＝19（个）

答：收集的数量最多的同学比数量最少的同学多收集19个。

故答案为：张敏，19。

本题主要考查学生根据统计图表进行综合分析、解决实际问题的能力。

17、18cm2

【分析】两个边长是3cm的正方形拼成的长方形，长是（3＋3）厘米，宽是3厘米，据此根据长方形的面积公式计算即可。

【详解】3＋3＝6（厘米）；

面积： 6×3＝18（平方厘米）

故答案为：18平方厘米。

本题考查了长方形的面积公式，要熟练掌握。

18、42    98 平方厘米   

【解析】略

19、2000    三    12    3   

【分析】要求42×51的积大约是多少，把42看成40，51看成50进行估算即可；69×38的积接近几千，计算出结果再看接近与多少；30的40倍是几个百和50×80的积的末尾有几个0，分别计算出它们的积再进一步解答。

【详解】42×51≈2000

所以42×51的积大约是2000；

69×38＝2622，2622接近于3000

所以69×38的积接近三千；

30×40＝1200

所以30的40倍是12个百；

50×80＝4000

所以50×80的积的末尾有3个0。

本题主要考查了整数估算方法和整数乘法的计算方法，要熟练掌握，估算的关键把因数看作看作整十或整百的数来进行计算。

20、4200

【分析】1小时有60分钟，1分钟70米，60分钟就是60个70米，根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算。

【详解】70×60＝4200（米）

本题考查两位数乘两位数的实际应用，掌握1小时＝60分钟是解题的前提。

四、细心算一算。

21、90；550；800；690；0；

3000；880；560；6；110；

1400；800；60；50；24000；

50；40；131；0；40

【详解】19×69，把19看做20，69看做70进行计算；

42×21，把42看做40，21看做20进行计算；

355÷6，把355看做360进行计算；

402÷8，把402看做400进行计算；

22、10；3.3；11.6

2012；108；52

【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。

整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：用积除以其中的一个乘数，看是否等于另一个乘数。

除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。

【详解】       

验算：      

此题主要考查小数加减法和整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

23、280， 5.6

70， 513

【详解】30×8+40

=240+40

=280

4.1+(7.8−6.3)

=4.1+1.5

=5.6

560÷(2×4)

=560÷8

=70

27×95÷5

=2565÷5

=513

五、动手操作。

24、

【分析】根据正方形的周长＝边长×4，可知正方形的边长，据此画图即可；根据长方形的面积＝长×宽，又每个长方形的长和宽都是整厘米数，可知长方形的长与宽可能是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米；据此画图即可。

【详解】根据分析画图如下：

（所画长方形不唯一）

本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。

25、

【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出关键对称点，连结即可；

根据平移的性质：按要求平移图形的四个顶点，然后顺次连结即可。

【详解】

此题是考查作作轴对称图形以及平移后的图形，画出另一半的关键是找好对称点，平移图形的关键是先平移好四个顶点。

六、想一想，解一解。

26、1600kg

【详解】(24＋26)×32＝1600(kg)

27、（1）

（2）

【解析】（1）

答：两人一共喝了这瓶饮料的。

（2）   

答：还剩下这瓶饮料的没有喝。

28、（1）8；16

（2）三（2）；三（1）

（3）建议同学们保护我们的眼睛，注意用眼卫生，读书、写字要有正确的姿势，坚持做眼睛保健操。

【分析】（1）根据加法的意义，将三年级三个班级4.0及以下的人数相加即可得出视力在4.0及以下的人数；将三（3）班5.0以下的人数相加即可得出三（3）班视力没有达到正常视力的人数；

（2）将三个班视力在4.9~4.7的人数和视力在5.0及以上的人数比较后即可解答；

（3）从统计表中，建议同学们保护我们的眼睛，注意用眼卫生，读书、写字要有正确的姿势，坚持做眼睛保健操。

【详解】（1）5＋2＋1＝8（人），10＋5＋1＝16（人）

希望小学三年级学生视力在4.0及以下的有8人。国际上把5.0作为视力标准，三（3）班有16人视力没有达到正常视力。

（2）13＞11＞10，所以视力在4.9~4.7人数最多的是三（2）班；

28＞27＞25，所以视力在5.0及以上人数最少的是三（1）班。

（3）建议同学们保护我们的眼睛，注意用眼卫生，读书、写字要有正确的姿势，坚持做眼睛保健操。

此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。

29、1120个

【分析】这份发言稿每页有20行，平均每行28个字，则每页有20×28个字。发言稿共2页，则这份发言稿共有20×28×2个字。

【详解】20×28×2

＝560×2

＝1120（个）

答：这份发言稿共有1120个字。

本题也可以先求出总行数为2×20行，再用总行数乘平均每行字数，即共有2×20×28个字。