淮北市2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

淮北市2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测试题

一、谨慎判一判。

1．一个三角形的最小内角是49°，那么这个三角形一定是锐角三角形．         （_____）

2．26×14＝26×1＋26×4。（______）

3．2014年是平年，全年有52个星期零1天。（__________）

4．2020年是闰年，有366天。（______）

5．计算小数加减法时，小数点要对齐。（______）

二、仔细选一选。

6．爷爷早晨起床时间是（    ）

A．5：45 B．9：27 C．15：45 D．17：45

7．秀儿放学回家时往西走，那么她左边是(　　)．

A．东 B．北 C．南

8． “9690”中的9分别表示什么意思？（      ）

A．九个千，九个百 B．九个百，九个十 C．九个千，九个十

9．下面的年份中是闰年的是（  ）

A．2015年    B．2100年    C．2016年    D．2010年

10．下面选项中能表示0.7的是（    ）。

A． B． C． D．

三、认真填一填。

11．3年半＝（________）个月          4日＝（________）小时

12．2015年的2月有________天，全年共________天，是________年(填“平”或“闰”)。

13．把1米平均分成10份，7分米是米，用小数表示（    ）米。

14．在_____里填上“＞”“＜”或“＝”。

400÷5_____30×3     1800÷3_____2000÷4

1.5米_____20分米    3.6元_____3元6分

15．下面是三年级学生参加学校田径运动会获得金牌数情况统计表，根据下表填写问题。（单位：枚）

（1）在第一届比赛中（________）获得金牌数最多。

（2）在第二届比赛中三年级4个班共获得（________）枚金牌。

（3）三（3）班获得金牌数第二届比第一届少（________）枚金牌。

16．一块小黑板上，小刚用5张面积为1平方分米的小正方形彩纸，拼成了如下图的图案，这块小黑板的面积是（_________）平方分米。

17．3辆货车6次共运180吨货物。

(1)3辆货车平均1次运多少吨货物？

列式为（____________）。

(2)平均1辆货车6次共运多少吨货物？

列式为（____________）。

(3)平均每辆货车每次运多少吨货物？

列式为（____________）。

18．一共有16根竹子，大熊猫吃了其中的，大熊猫吃了（______）根，小熊猫吃了剩下的，小熊猫吃了（______）根。

19．2019年是（________）年，上半年一共有（________）天。

20．先观察前三道算式，再在括号里填上合适的数。

，，，（________）

四、细心算一算。

21．直接写出得数。

1000－60＝      50×20＝       250÷5＝       47×3＝         30×30×0＝

3.6－3＝       450÷9＝       607÷3≈       278÷7≈         89×99≈

22．竖式计算，最后一题需验算。

50－18.6＝   38×27＝      287÷5＝

23．计算下面各题。

144－24÷6            4×（38＋12）         137－（75－25）

五、动手操作。

24．下面每个小方格的边长表示1厘米，请在方格纸上画一个周长为18厘米的长方形．

25．涂色表示下面的的分数或小数。

六、想一想，解一解。

26．一桶油，连桶重9.8千克，用掉一半油后，连桶重5.9千克。原来油重多少？桶重多少？

27．工人师傅在一张长8分米、宽5分米的长方形铁皮上剪去两个边长25厘米的正方形，剩下铁皮的面积是多少平方厘米？（先在图中画一画，再计算）

28．张奶奶家用篱笆围一个长15米，宽11米的长方形鸡圈，墙的一面靠墙（如下图），篱笆有多长？鸡圈占地面积是多少？

29．水果店运来78筐苹果，每筐28千克，水果店运来苹果多少千克？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、√

【详解】略

2、×

【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。根据乘法分配律的定义可知，26×14＝26×（10＋4），据此解答即可。

【详解】根据分析可知，26×14＝26×（10＋4）＝26×10＋26×4≠26×1＋26×4。

所以判断错误。

乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。

3、√

【分析】首先判断2014年是平年还是闰年，方法是：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年，若是平年再求出365里有几个星期，以此判断正误。

【详解】2014÷4＝503……2

有余数，2014年是平年，全年有365天，

365÷7＝52（周）……1（天），

所以，2014年是平年，全年有52个星期零1天，故此说法正确。

故答案为：√

此题用判断平年、闰年的方法求出年份里有几个星期，关键掌握判断平年、闰年的方法。

4、√

【分析】要判定2020年全年有多少天，关键是判定2020年是平年还是闰年，平年全年有365天，闰年全年有366天.判定闰年的方法是：年份是4的倍数就是闰年，不是4的倍数的就是平年，整百年必须是400的倍数。据此解答。

【详解】2020÷4＝505

2020年是闰年，有366天，原题说法正确，

故答案为：√。

本题考查了判定闰年的方法，牢记“年份是4的倍数就是闰年，不是4的倍数的就是平年，整百年必须是400的倍数”这一句话。

5、√

【详解】计算小数加减法时，小数点要对齐。

故答案为：√

二、仔细选一选。

6、A

【解析】略

7、C

【详解】略

8、C

【详解】

略

9、C

【解析】试题分析：用2015、2010、2016除以4，2100除以400判断是闰年还是平年，闰年二月份有29天，全年366天，平年二月份28天，全年365天．

解：2015÷4=503…3

2100÷400=5…100

2016÷4=504

2010÷4=502…2

只有2016除以4没有余数，所以下面的年份中是闰年的是2016年；

故选：C．

【点评】此题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年．

10、C

【分析】0.7就是，也就是把一个整体平均分成10份，其中的7份，由此进行求解。

【详解】A．把圆平均分成了9份，涂色部分是7份是，不是也就不是0.7；

B．不是也就不是0.7；

C．＝0.7；

D．没有平均分，不能写成分数，也就不能写成小数0.7。

故答案为：C

本题考查了借助分数来理解小数的意义，注意关键词“平均分”。

三、认真填一填。

11、42    96   

【分析】（1）把3年半换算成月数，用3.5乘进率12得42个月；

（2）把4日换算成时，用4乘进率24得96时；据此解答即可。

【详解】3年半＝42个月；

4日＝96时；

故答案为42；96。

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

12、28365平 

【解析】2015÷4=503……3，所以2015不能被4整除，所以2015是平年，平年的2月有28天，全年有365天。

【详解】解：2015年的2月有28天，全年共365天，是平年。

故答案为：28；365；平。

13、；0.7

【分析】把1米平均分成10份，其中1份是1分米，用分数表示是米，用小数表示是0.1米；据此解答即可。

【详解】把1米平均分成10份，7分米是米，用小数表示0.7米。

本题考查小数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000 ……的分数，可以用小数表示。

14、＜    ＞    ＜    ＞   

【分析】计算算式的结果再比较大小；带单位的先统一单位再比较大小。

【详解】400÷5＝80，30×3＝90所以400÷5＜30×3；

1800÷3＝600，2000÷4＝500所以1800÷3＞2000÷4；

1.5米＝15分米，所以1.5米＜20分米；

3元6分＝3.06分，所以3.6元＞3元6分。

故答案为：＜ ＞ ＜ ＞

比较算式的大小，在没有规律的情况下要先算出结果再比较；带单位的数比较大小要先统一单位再比较。

15、三（2）班    117    5   

【分析】（1）根据表中信息，第一届4个班里三（2）班获得39枚金牌最多。

（2）求第二届比赛中三年级4个班共获得多少枚金牌，用加法计算，让所有年级金牌数目相加即可。

（3）三（3）班第二届比第一届少几枚用减法计算，让第一届的32枚减去第二届的27枚即可解答。

【详解】（1）39﹥32﹥28﹥18，在第一届比赛中（三（2）班）班获得金额数最多。

（2）32＋35＋27＋23

＝67＋27＋23

＝94＋23

＝117（枚）

答：在第二届比赛中三年级4个班共获得（117）枚金牌。

（3）32－27＝5（枚），（3）三（3）班获得金牌数第二届比第一届少（5）枚金牌。

本题考查统计表的综合知识，掌握数据的分析与处理能力是解题的关键。

16、25

【解析】略

17、180÷6＝30(吨)    180÷3＝60(吨)    180÷3÷6＝10(吨)   

【解析】略

18、4    3   

【分析】根据题意，一共有16根竹子，大熊猫吃了其中的，将16根竹子看作单位“1”，表示将16根柱子平均分为4份，大熊猫吃的占其中的一份，即为16÷4＝4（根）；小熊猫吃了剩下的，将剩下的竹子看做单位“1”，将剩下的竹子平均分为4份，取其中的一份，由此列式解答。

【详解】16÷4＝4（根）

（16－4）÷4

＝12÷4

＝3（根）

本题考查分数意义的理解，解答的关键是找准单位“1”，此题第一个单位“1”是全部的竹子，第二个单位“1”是剩下的竹子。

19、平    181   

【分析】根据闰年的判定方法可知，2019÷4＝504……3，则2019年是平年，1月有31天，2月有28天，3月有31天，4月有30天，5月有31天，6月有30天，将这几个月的天数加起来即可。

【详解】2019÷4＝504……3，则2019年是平年。

31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）

则上半年一共有181天。

故答案为：平；181。

公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其他年份是平年。

20、12

【分析】第一个因数不变，第二个因数依次增加3，乘积从111，222，333，444，以此类推；

【详解】根据分析：

从第二个因数开始依次增加3，乘积从111，222，333，444。

所以：37×12＝444

故答案为：12。

本题考查算式的规律：找准因数和乘积的变化规律是关键。

四、细心算一算。

21、940；1000；50；141；0 ；

0.6；50；200；40；9000

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看作整十整百的数；除法估算时，将被除数看作除数的倍数，再进行计算。

【详解】1000－60＝940  50×20＝1000  250÷5＝50      47×3＝141      30×30×0＝0

3.6－3＝0.6   450÷9＝50   607÷3≈600÷3＝200  278÷7≈280÷7＝40  89×99≈90×100＝9000

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。小数减法时，要先对齐小数点，再按照整数减法的计算方法解答。

22、31.4；1026；57……2

【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。

根据三位数除以一位数的运算方法：三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。

【详解】（1）50－18.6＝31.4；（2）38×27＝1026

；

（3）287÷5＝57……2

验算：

故答案为：31.4；1026；57……2

熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。

23、140；200；87

【分析】（1）先算除法，再算减法；

（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法；

（3）先算小括号里减法，再算小括号外的减法。

【详解】144－24÷6       

＝144－4

＝140

4×（38＋12）    

＝4×50

＝200

137－（75－25）

＝137－50

＝87

本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

五、动手操作。

24、

画法不唯一

【详解】略

25、；

【分析】（1）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是0.1，0.6表示其中的6份，据此解答即可。

（2）根据分数的意义，把一个整体平均分成四份，给其中的三份涂色，表示的就是。

【详解】（1）把图中的6分涂色表示“0.6”；

（2）把图中平均分成4份，每份3个三角形，涂色9个三角形，表示“”；

故答案为：

；

考查了小数的意义和应用，把单位“1”平均分成10份，几份就是零点几，要熟练掌握。

考查了分数的意义和应用，把单位“1”平均分成4份，几份就是四分之几。

六、想一想，解一解。

26、7.8千克；2千克

【分析】用原来油和桶的重量减去现在油和桶的重量，计算出油一半的重量，用一半油的重量加上一半油的重量，计算出原来油的重量，再用原来油和桶的重量减去油的重量，列式计算出桶的重量。

【详解】油：9.8－5.9＝3.9（千克），3.9＋3.9＝7.8（千克）

桶：9.8－7.8＝2（千克）

答：原来油重7.8千克，桶重2千克。

本题的关键是计算出油的重量，计算过程要认真仔细。

27、

2750平方厘米

【分析】如下图：根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，求出它们的面积，将单位换算统一后，用长方形的面积减去两个正方形的面积，即可求出剩下铁皮的面积。

【详解】

5×8＝40（平方分米）

40平方分米＝4000平方厘米

4000－25×25×2

＝4000－1250

＝2750（平方厘米）

答：剩下铁皮的面积是2750平方厘米。

本题主要考查长方和正方形面积公式的应用和图形的分割，注意单位之间的进率。

28、37米；180平方米

【分析】根据题图可知，鸡圈的长边靠墙，则篱笆的长度为鸡圈长边加上2条宽边。长方形的面积＝长×宽，据此求出鸡圈占地面积。

【详解】15＋11×2

＝15＋22

＝37（米）

15×12＝180（平方米）

答：篱笆长37米。鸡圈占地面积是180平方米。

长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽。本题中，鸡圈的一边靠墙，篱笆长度应是鸡圈三条边的长度和，而不是四条边的长度和。

29、78×28＝2184（千克）

【详解】略