淮南市大通区2023届数学三下期末复习检测模拟试题含解析

淮南市大通区2023届数学三下期末复习检测模拟试题

一、认真计算。

1．直接写出得数。

10×50＝                180÷2＝                  5－2.1＝              70×70＝

4200÷7＝                9.7＋0.3＝      13×20＝                450÷5＝

555×0＝    0÷505＝    396÷4≈    38×62≈

2．列竖式计算，带☆的要验算。

☆39×93＝        ☆618÷3＝           7.3－3.8＝

3．脱式计算。

115＋18×16           （63＋49）÷7      

25×28÷7              25×（248－223）

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．7分是元，还可以写成0.07元．    （____）

5．两个两位数相乘的积一定是四位数。（________）

6．705÷6，商中间一定是0。________

7．在有余数的除法中，余数必须比除数小。（________）

8．12÷3＝1，读作12除3等于1．   （____）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．一个三位数除以4的商仍然是一个三位数，那么被除数的百位不可能是（    ）。

A．3 B．4 C．5 D．6

10．如图，甲、乙都是正方形，甲的周长是36厘米，乙的面积是(　　)．

A．36平方厘米 B．24平方厘米 C．9平方厘米

11．6□8÷6，要使商的中间有0，方框里应填（    ）。

A．7 B．8 C．5

12．用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，周长最小是（    ）。

A．16厘米 B．14厘米 C．12厘米

13．三（1）班的男生占全班人数的，女生占全班人数的（    ）。

A． B． C． D．

四、快乐填空。

14．两个边长1米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是________米．

15．在括号里填上合适的单位。

学校操场的占地面积是5000（______）。

贝贝的身高是142（______）。

一张邮票的大小是4（______）。 

数学课本的厚度是9（______）。

北京到上海的距离约是1400（______）。 

小华的身高是1.35（______）。

16．4天是一个星期的（______）；5个月是一年的（_______）．

17．2019年是（________）年，上半年一共有（________）天。

18．24个月＝（________）年       600平方厘米＝（________）平方分米

9分米＝（________）米        4平方米＝（________）平方分米

48时＝（________）日        2平方米50平方分米＝（________）平方厘米

19．716÷7的商的末尾有（______）个1．

20．估算79×21时可以把79看作（____），把21看作（____），估算的结果是（____）。

21．在○里填“>”或“<”．

       1.9 1.3          31×47 31+47     

       2.8 0.8         （12+3）×5 12+3×5

22．8角=元，写成小数是　   　元． 0.9米=米，是　   　分米．

23．4人去划船，每次只能坐2人，有（______）种不同的坐法。

五、作图题。

24．下面方格纸每小格的边长表示1厘米，请在方格纸上分别画出两个面积是16平方厘米的长方形和正方形。

25．下图中每个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出3个不同的图形，使它们的面积都是16平方厘米．

26．在下面的格子图中画出一个面积是18平方厘米的长方形和一个周长是16厘米的正方形。（每小格边长1厘米）

六、解决问题

27．1路公交车到达A站后，下去9人，又上来14人，这时车上有30人。到达A站前车上有（_____）人。

28．看图描述简单路线。

1．描述兰兰从家到图书馆的路线。

2．描述芳芳从家到兰兰家的路线。

29．有一块长36米，宽25米的长方形空地，工人叔叔在空地中间修一个边长60分米的正方形花坛，其余地方种上草皮。（如图）

（1）花坛的面积是多少平方米？

（2）草皮的面积是多少平方米？

30．一条小路长14米，宽6米，要用边长是2分米的正方形地砖铺路，需要这样的地砖多少块？

参考答案

一、认真计算。

1、500；90；2.9；4900    

600；10；260；90     

0；0；100；2400

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘法的因数看成最接近它的整百整十数。除法估算时，把除法中的被除数看成最接近除数倍数的数，再进行计算。

【详解】10×50＝500            180÷2＝90             5－2.1＝2.9                                70×70＝4900

4200÷7＝600           9.7＋0.3＝10         13×20＝260                               450÷5＝90

555×0＝0    0÷505＝0    396÷4≈400÷4＝100   38×62≈40×60＝2400

直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。

2、3627，206，3.5

【分析】根据整数乘除法和小数加减法计算方法进行计算，小数加减时要把小数点对齐。

【详解】☆39×93＝3267            ☆618÷3＝206            7.3－3.8＝3.5

验算：         验算：      

本题主要考查学生对两位数乘两位数、除数是一位数除法和小数加减法笔算方法的掌握和灵活运用。

3、403；16

100；625

【分析】（1）先算乘法，再算加法；

（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的除法；

（3）从左往右依次计算；

（4）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法。

【详解】115＋18×16          

＝115＋288

＝403

（63＋49）÷7      

＝112÷7

＝16

25×28÷7       

＝700÷7

＝100  

25×（248－223）

＝25×25

＝625

本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、正确

【解析】1元=100分，则1分=元=0.01元，由此判断即可。

【详解】7分是元，还可以写成0.07元，原题说法正确。

故答案为：正确。

5、×

【分析】解答本题时，我们可以根据题目要求，通过举例子来判断说法正确。

【详解】最小的两位数是10，最大的两位数是99。

10×10＝100

99×99＝9801

所以，两个两位数相乘，积可能是三位数，也可能是四位数。原题干说法错误。

故判断错误。

本题考查整数乘法，解答本题关键利用赋值法。

6、×

【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上，每求出一位商，余下的数必须比除数小。据此求出705÷6的商，再进行解答。

【详解】705÷6＝117……3，商的中间没有0。

故答案为：×。

本题考查三位数除以一位数的计算方法，注意平时基础知识的积累。

7、√

【分析】有余数的除法中，余数一定比除数小，余数最大是除数－1。据此判断即可。

【详解】根据有余数的除法的计算方法可知，计算有余数的除法时，余数必须比除数小是正确的。

故答案为：√。

考查了有余数的除法中余数和除数的关系，需熟练掌握。

8、×

【详解】根据题意，12÷3＝1，应该读作12除以3等于1，据此判断即可．

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、A

【分析】根据题意，一个三位数除以4，也就是除以一个一位数，要使商仍然是一个三位数，那么被除数最高位上的数大于或等于除数，然后再进一步解答。

【详解】根据题意与分析可得：

被除数的百位上的数大于或等于除数4，那么可能是4、5、6、7、8、9，不可能是1、2、3。

故答案为：A

三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是三位数，否则是两位数。

10、A

【详解】先求甲的边长，列式计算是36÷4＝9(厘米)，再求乙的边长，列式计算是9－3＝6(厘米)，最后求乙的面积，列式计算是6×6＝36(平方厘米)．

11、C

【分析】三位数除以一位数时，先从被除数的最高位除起。题目中给出的被除数最高位能被6整除，所以要使商的中间有0，则□里的数要小于6。

【详解】根据分析可知，6□8÷6，要使商的中间有0，□里的数要小于6。

A选项中7＞6；B选项中8＞6；C选项中5＜6。

故答案为：C。

熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。

12、B

【分析】要想周长最小，则重合的边就应该尽量多。如图：每行摆4个，摆3行时周长最小，由此解答。

【详解】（4＋3）×2

＝7×2

＝14（厘米）

故答案为：B

此题应根据题意，列出能排成的所有情况，然后根据长方形的周长计算公式，分别计算即可解答。

13、A

【分析】把全班的人数看作单位“1”，则女生占全班人数的（1－）。

【详解】1－＝

故答案为：A

本题考查的是分数的意义，关键是将全班看作单位“1”。

四、快乐填空。

14、6

【解析】长方形的长是两个1米，宽是1米，先计算出长方形的长，然后用长与宽的和乘2即可求出长方形的周长.

【详解】1+1=2(米)，(1+2)×2=6(米).

故答案为：6

15、平方米    厘米    平方厘米    毫米    千米    米   

【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量操场的面积用“平方米”做单位，计量贝贝的身高用“厘米”做单位，计量邮票的大小用“平方厘米”做单位，计量数学课本的厚度用“毫米”做单位，计量北京到上海的距离用“千米”做单位，计量小华的身高用“米”做单位。

【详解】学校操场的占地面积是5000平方米。

贝贝的身高是142厘米。

一张邮票的大小是4平方厘米。 

数学课本的厚度是9毫米。

北京到上海的距离约是1400千米。 

小华的身高是1.35米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

16、       

【分析】一个星期是7天，一年是12个月，根据把低级单位名数改写成高级单位名数除以进率，由此解答．

【详解】4÷7=；

5÷12=；

故答案为．

17、平    181   

【分析】根据闰年的判定方法可知，2019÷4＝504……3，则2019年是平年，1月有31天，2月有28天，3月有31天，4月有30天，5月有31天，6月有30天，将这几个月的天数加起来即可。

【详解】2019÷4＝504……3，则2019年是平年。

31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）

则上半年一共有181天。

故答案为：平；181。

公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其他年份是平年。

18、2    6    0.9    400    2    25000   

【分析】

月和年之间的进率是12，将24个月换算成年，用24除以进率12；

平方厘米和平方分米之间的进率是100，将600平方厘米换算成平方分米，用600除进率100；

分米和米之间的进率是10，将9分米换算成米，用9除进率10；

平方米和平方分米之间的进率是100，将4平方米换算成平方分米，用4乘进率100；

时和日之间的进率是24，将48时换算成日，用48除进率24；

平方米和平方厘米之间的进率是10000，平方分米和平方厘米之间的进率是100，将2平方米50平方分米换算成平方厘米，用2乘进率10000，50乘进率100；

【详解】

24个月＝（2）年       600平方厘米＝（6）平方分米

9分米＝（0.9）米       4平方米＝（400）平方分米

48时＝（2）日        2平方米50平方分米＝（25000）平方厘米

故答案为：2；6；0.9；400；2；25000。

本题考查时间单位、面积单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

19、2

【详解】略

20、  80  20  1600

【解析】略

21、<， >， >

<， >， >

【解析】略

22、，0.8，，2

【解析】试题分析：（1）由低级单位角化高级单位元，除以进率1，用分数表示就是元，化简后是元，根据分数与小数的关系化成小数是0.8元．

（2）根据分数与小数的关系，0.2就是；由高级单位米化低级单位分米，乘进率1．

解：（1）8解=元=0.8元；

（2）0.2米=米=2分米．

故答案为，0.8，，2．

点评：本题是考查人民币的单位换算、长度的单位换算、小数与分数的互化等．注意，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．

23、6

【分析】由于每个人都要和另外的3个人坐一次，一共要：3×4＝12（种）；又因为两个人只坐一次，去掉重复计算的情况，实际坐法有：12÷2＝6（种），据此解答。

【详解】（4－1）×4÷2

＝12÷2

＝6（种）

所以有6种不同的坐法。

故答案为：6。

【点精】

本题考查搭配问题，要注意去掉重复计算的情况，如果选手比较少可以用枚举法解答，如果个选手比较多可以用公式：比赛场数＝n（n－1）÷2解答。

五、作图题。

24、

【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积是16平方厘米的长方形，可以是长8厘米，宽2厘米的长方形；

（2）根据正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积是16平方厘米的正方形，边长是4厘米。

【详解】根据分析，画图如下所示：

本题考查正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。

25、

【详解】略

26、

【分析】画面积是18平方厘米的长方形，根据面积＝长×宽，所以长方形的长可以是6厘米，宽就是3厘米；（答案不唯一）；

画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4厘米；据此画出即可。

【详解】假设长方形的长是6厘米，则宽为：18÷6＝3（厘米），

所以长方形的长为6厘米，宽为3厘米；

16÷4＝4（厘米），

所以正方形的边长为4厘米。

作图如下：

解答此题的关键是，先依据正方形的周长和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

六、解决问题

27、25　

【解析】此题用“倒推法”解题。30－14＋9＝25(人)。

28、1．兰兰从家向西南走到超市，再向西走到图书馆。

2．芳芳从家向西北走到医院，再向南走到学校，最后向西走到兰兰家。

【解析】略

29、（1）36平方米

（2）864平方米

【分析】（1）根据正方形的面积＝边长×边长可知，花坛的面积是60×60平方分米。平方分米和平方米之间的进率是100，据此将花坛面积换算成平方米。

（2）根据长方形面积＝长×宽可知，该长方形空地的面积是36×25平方米。用长方形空地面积减去花坛面积解答。

【详解】（1）60×60＝3600（平方分米）

3600平方分米＝36平方米

答：花坛的面积是36平方米。

（2）36×25－36

＝900－36

＝864（平方米）

答：草皮的面积是864平方米。

熟练掌握正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。

30、2100块

【分析】先用小路的长乘宽求出长方形小路的面积，再根据正方形面积公式求出地砖的面积，用小路的面积除以地砖的面积等于地砖的块数。

【详解】14×6＝84（平方米）

84平方米＝8400平方分米

8400÷（2×2）

＝8400÷4

＝2100（块）

答：需要这样的地砖2100块。

熟练掌握长方形、正方形的面积公式是解答本题的关键。