海南省海口市琼山区2022-2023学年数学三下期末预测试题含解析

海南省海口市琼山区2022-2023学年数学三下期末预测试题

一、快乐填一填。

1．小红的生日是7月的倒数第二天，是（____）月（____）日,小刚的生日和国庆节同一天，小刚的生日是（____）月（____）日．

2．两位数乘一位数(不为0)，积可能是________位数，也可能是________位数。

3．一个正方形的边长是6分米，它的周长是（________）分米，面积是（________）平方分米。

4．王叔叔和他的3个朋友为“疫情灾区”捐款814元，平均每人大约捐款（__________）元。

5．用9个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形或正方形，这个图形的周长可能是（______）厘米或者（______）厘米，面积是（______）平方厘米。

6．2004年2月的最后一天是（___）月（___）日，9月1日的前一天是（___）月（___）日。

7．□8×32要使积是三位数，□中最大应填________。

8．中国教师节是每年的（______）月（______）日，这个月有（______）天，它在第（______）季度。

9．先量一量，再计算长方形的面积和周长。

长（________）厘米，宽（________）厘米，面积是（________），周长是（________）。

10．交通警察在十字路口面向西方指挥交通，他的左侧是（________）方，他的右侧是（________）方。

11．一段小故事有18行，每行约有22个字．这段小故事大约有（________）字．

二、公正小法官。

12．25×36与25×4×9的积相等。（______）

13．7元6角，就是7.06元。（________）

14．三位数减两位数，差不是三位数，就是两位数。（______）

15．0×9=0÷9    （____）

16．用同样的小正方形拼一个大正方形,至少要9个小正方形。    （____）

17．教师节在每年的9月10日．   （____）

18．一个数除以4，余数可能是1、2、3、4__。

三、精挑细选。

19．一个长方形的长是9分米，宽是4厘米，它的面积是（    ）。

A．36平方分米 B．36平方厘米 C．360平方厘米

20．大于0.2而小于0.7的小数有（　　）个．

A．4 B．5 C．无数

21．芳芳用四个相同的长方形做拼图游戏，拼摆后图形的中间部分是个正方形。这个正方形的面积是（    ）。

A．70平方分米 B．81平方分米

C．280平方分米 D．361平方分米

22．从1里连续减去0.1，连续减（    ）次，结果是0。

A．10 B．9 C．11

23．花店里运来127朵玫瑰，下面第（    ）种扎法剩下的枝数最少。

A．每4枝扎一束 B．每5枝扎一束 C．每6枝扎一束

24．比较下面两个图形，说法正确的是（    ）。

A．甲和乙的面积相等，周长也相等 B．甲和乙的面积相等，但甲的周长长 C．甲和乙的周长相等，但甲的面积大。

25．甲、乙、丙三个足球队进行小组赛，每2个队踢一场，一共要踢（　　）场。

A．3 B．4 C．6

四、我是神算手。

26．直接写出得数．

9.2＋4.7＝        12－3.48＝        2.9＋3.1＝        8.3－4.9＝

36.8－5.9＝       2.96＋5.04＝      7.3＋6.5＝        4.5＋3.7＝

27．列竖式计算。

①840÷6＝              ②56×71＝              ③748÷4＝

④98×43＝              ⑤306÷9＝              ⑥83×24＝

五、动手实践。

28．按要求动一动，画一画。（请用直尺）

请将三角形向左平移6个格，长方形向右平移5个格，梯形向上平移2个格。

29．在下图中空白处填上相应的建筑名称。

(1)教学楼在操场的北面；

(2)图书馆在操场的东面；

(3)公寓的东面是操场；

(4)操场的东南面是电教楼；

(5)公寓的北面是餐厅。

30．下表是四（3）班某个小组身高数据，根据表格中的数据完成下图。

六、生活问题我能解决。

31．一个人平均每月产生垃圾30千克，小红家有4口人，一年产生多少千克垃圾？

32．小明买了一瓶2.20元的纯净水和一个6.50元的汉堡，给售货员10元，应找回多少钱?

33．端午节划龙舟比赛，一共有15个队参加了比赛。每个队有19个队员。

（1）一共有多少参赛队员？ 

（2）这么多矿泉水每人一瓶，够吗？

34．某校对三年级4个班的男女同学经常上网的人数进行了统计，如下表：

（1）（    ）班经常上网的女生最少。（    ）班经常上网的男生最多。（    ）班经常上网的人数最多。三（2）班经常上网的有（    ）人。

（2）网络世界很精彩，它给我们带来了很多方便。但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？请写出来。

35．王明从11：30——14：30共卖了135支雪糕，请你算一算他平均每小时卖多少支雪糕？

参考答案

一、快乐填一填。

1、7    30    10    1   

【详解】略

2、两    三   

【详解】两位数乘一位数积可能是两位数，也可能是三位数．如果两位数的最高位上的数与一位数的积等于或大于10，或者积虽小于10，但加上进位上来的数以后就等于或大于10，那么它们的积就是三位数；如果两位数的最高位上的数与一位数的积小于10，且加上进位上来的数后仍小于10，那么这两个因数的积是两位数.

3、24    36   

【分析】根据正方形的周长＝边长×4可知，该正方形的周长是6×4分米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，该正方形的面积是6×6平方分米。

【详解】6×4＝24（分米）

则该正方形的周长是24分米。

6×6＝36（平方分米）

则正方形的面积是36平方分米。

故答案为：24；36。

熟练掌握正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。

4、200

【分析】平均捐款数＝总捐款数÷人数，将数据代入计算即可。注意题中的人数是4人。

【详解】814÷（3＋1）≈800÷4＝200（元）

平均每人大约捐款200元。

故答案为：200

本题考查平均数的求法，问的是大约为多少，根据“四舍五入”法将被除数看成最接近它的整百数来计算。

5、40    24    36   

【分析】如图：可能有如下两种拼法，一种是把这9个正方形“一”字排开，求出此时的长和宽，即可求其周长；再一种情况是9个正方形排3行，每行3个，即一个大正方形，求出边长，即可求其周长；根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积，再乘9，即是拼在一起的面积。

【详解】（9×2＋2）×2

＝（18＋2）×2

＝20×2

＝40（厘米）

2×3×4＝24（厘米）

2×2×9＝36（平方厘米）

本题的关键是求出拼成后图形的长和宽或边长，再根据周长公式进行计算；求面积时明确拼成的图形的面积等于原来的小正方形的面积之和。

6、  2  29  8  31

【解析】略

7、2

【分析】因为要使□中填的数最大，所以可以先考虑两个数的十位上的数乘起来的积，即30×30＝900，所以先计算当□＝3的积，如果积是四位数，那么□＝2。

【详解】因为30×30＝900，而38×32＝1216，当□是2时，28×32＝896，所以□中最大应填2。

本题关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答。

8、9    10    30    三   

【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，每三个月为一个季度，全年可分四个季度，一至三月为第一季度，四至六月为第二季度，七至九月为第三季度，十至十二月为第四季度，教师节是9月10日，9月是小月，在第三季度，据此解答。

【详解】中国教师节是每年的9月10日，这个月有30天，它在第三季度。

本题考查年、月、日的知识，解答本题要记住常见节日的时间，掌握大月小月各是哪几个月及季度的划分。

9、3    2    6平方厘米    10厘米   

【分析】先测量出长方形的长和宽，再根据面积、周长公式计算，长方形面积＝长×宽；周长＝（长＋宽）×2。

【详解】

面积：2×3＝6（平方厘米）

周长：（2＋3）×2＝5×2＝10（厘米）

故答案为：3；2；6平方厘米；10厘米。

此题主要考查长方形的面积、周长的计算，关键是能熟记面积和周长公式。

10、南北

【解析】略

11、400

【详解】略

二、公正小法官。

12、√

【分析】36化为4×9，把题干中第一个算式中的36化为4乘以9，就得到第二个算式，据此解答。

【详解】25×36与25×4×9的积相等。原题正确。

故答案为：√

解答本题也可求出两个算式的结果，然后再比较解答。

13、×

【分析】以元为单位的小数书写，小数点点在元的后面，小数点之前的多少元为小数的整数部分，元后面小数点第一位表示角，第二位表示分，据此解答。

【详解】7元6角＝7.6元，原题错误，故答案为：×。

本题考查小数表示人民币，掌握以元为单位的小数，小数点后第一位表示角，第二位表示分。

14、×

【分析】根据整数减法的计算方法可知，100－99＝1，差是一位数；100－10＝90，差是两位数；120－10＝110，差是三位数。据此解答即可。

【详解】根据分析可知，三位数减两位数，差可能是三位数，可能是两位数，也可能是一位数。

故答案为：×

解决类似问题时，可以举反例解答。

15、正确

【分析】1乘任何数都得1，1除以任何不为1的数都得1．

【详解】1×2=1÷2．

故答案为正确．

16、×

【解析】略

17、正确

【解析】教师节在每年的9月10日．故答案为正确．

18、×

【分析】根据在有余数的除法里，余数总比除数小，即余数可能是1、2、3；据此解答。

【详解】一个数除以4，如果有余数，余数可能是1，2，3.

故答案为错误。

考查了有余数的除法，注意有余数的除法的规定：余数总比除数小。

三、精挑细选。

19、C

【分析】已知长方形的长和宽，求面积，根据长方形面积＝长乘宽即可解答，需要注意的是在计算前要将单位统一。

【详解】9分米＝90厘米

4×90＝360（平方厘米）

故答案为：C

本题主要考查长方形面积的计算，熟练掌握长方形的面积计算公式，计算前统一单位是解决本题的关键。

20、C

【解析】试题分析：大于0.2而小于0.7的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6，大于0.3而小于0.7的两位小数有0.21、0.22、0.23，…，0.69；大于0.2而小于0.7的三位小数有0.211、0.212、0.213，…，…，因此大于0.2而小于0.7的小数有无数个，据此解答即可．

解答：解：大于0.3而小于0.7的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6，

大于0.2而小于0.7的两位小数有0.21、0.22、0.23，…，

大于0.2而小于0.7的三位小数有0.211、0.212、0.213，…，

…，

因此大于0.2而小于0.7的小数有无数个．

故选：C

点评：此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，解答此题的关键是确定满足题意的小数的位数．

21、B

【分析】通过分析图可以得知，中间这个正方形的边长是：14－5＝9（分米），正方形的面积＝边长×边长，据此可解此题。

【详解】9×9＝81（平方分米）

故答案为：B

此题考查的是正方形的面积公式，求出中间这个正方形的边长是解题的关键。

22、A

【分析】根据小数的意义，1里面有10个0.1，所以从1里连续减去0.1，连续减10次，结果是0，由此解答。

【详解】10个0.1是1，所以从1里连续减去0.1，连续减10次，结果是0。

故答案为：A

本题考查分数的意义和组成，关键是掌握1里有几个0.1。

23、C

【分析】根据“被除数÷除数＝商…余数”，代入数值，分别求出几种扎法的余数，然后比较即可。

【详解】A、127÷4＝31（束）……3（朵）；

B、127÷5＝25（束）……2（朵）；

C、127÷6＝21（束）……1（朵）；

因为1＜2＜3，所以每6枝扎一束剩下的枝数最少；

故答案选：C

此题关键是根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。

24、C

【分析】观察图形可知，甲、乙的周长均为长方形长的一半、长方形的宽和公共曲线三者之和，所以甲、乙周长相等。甲的面积比乙的面积大，所以甲、乙面积不相等。

【详解】根据分析可知，甲、乙周长相等，甲的面积比乙的面积大。

故答案为：C。

明确面积和周长的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。

25、A

【分析】由于每个队都要和另外的2个队赛一场，一共要赛：3×2＝6（场）；又因为两个队只赛一场，去掉重复计算的情况，实际只赛：6÷2＝3（场），据此解答。

【详解】（3－1）×3÷2

＝2×3÷2

＝6÷2

＝3（场）

故答案为：A

本题实行的为循环赛制，比赛场数与参赛队之间的关系为：比赛场数＝队数×（队数－1）÷2。

四、我是神算手。

26、13.9；8.52；6；3.4

30.9；8；13.8；8.2

【详解】略

27、140；3976；187

4214；34；1992

【分析】两位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的两位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的两位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。除数是一位数的除法：先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小。

【详解】①840÷6＝140                               ②56×71＝3976

③748÷4＝187                          ④98×43＝4214

⑤306÷9＝34                      ⑥83×24＝1992

除数是一位数的除法和两位数乘两位数的乘法，我们根据乘除法列竖式计算方法来计算。

五、动手实践。

28、

【分析】把三角形的三个顶点分别向左平移6个格后，再依次连接起来即可得出平移后的三角形；把长方形的四个顶点分别向右平移5个格后，再依次连接起来即可得出平移后的长方形；同理画出梯形向上平移2个格后的图形。

【详解】

解答此题的关键是掌握平移的性质，注意，画图时要根据平移的特征画。

29、

【解析】略

30、

【分析】根据题意，横轴表示身高，每一小格表示1厘米，由此结合题中的数据依次找到对应的高度画出即可。

【详解】

解答此题的关键利用表格中已知的信息，结合给出的数据，逐个进行画出，注意不能遗漏。

六、生活问题我能解决。

31、1440千克

【分析】一个人一个月产生的垃圾重量×4人×12月＝4个人一年产生的垃圾重量。

【详解】30×4×12

＝120×12

＝1440（千克）

答：一年产生1440千克垃圾。

本题主要考查了学生根据乘法的意义解答应用题的能力。

32、1.30元

【解析】总钱数-花掉的钱数（纯净水的价格+一个汉堡的价格）=应找回的钱数，代入对应的数字即可得出答案。

10-(6.50+2.20)=1.30(元)

33、（1）285个

（2）够

【解析】（1）19×15=285(个)

答：一共有285个参赛队员。

（2）12×24=288（瓶）

288>285   够

答：够。

34、（1）三（3）、 三（4） 、三（4）、 33

（2）答案合理即可

【分析】根据复式统计表可得知每个班经常上网的男生和女生各有多少人，再将每个班男生女生上网的人数相加即可得到每个班的上网总人数，据此解答即可。

【详解】

（1）三（3）班经常上网的女生最少。三（4）班经常上网的男生最多。三（4）班经常上网的人数最多。三（2）班经常上网的有33人。

（2）合理安排上网时间，不沉迷。

本题主要考查学生对复式统计图的理解，掌握复式统计图各部分表达的意思是解决本题的关键。

35、45支

【分析】根据题意可知11：30—14：30是3个小时，求平均每小时卖雪糕的支数，用除法解答即可。

【详解】14：30－11：30＝3（小时）

135÷3＝45（支）

答：他平均每小时卖45支雪糕。

计算同一天内的经过时间，要把两个时刻统一化成24时计时法后，直接用结束时刻减去开始时刻。