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    期末测试(试题)-部编版道德与法治二年级下册+

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    这是一份期末测试(试题)-部编版道德与法治二年级下册+,共12页。试卷主要包含了填空题,判断题,单选题,简答题等内容,欢迎下载使用。

     

    小学道德与法治期末测试(二年级下学期)

     

    一、填空题

    1学习有方法:如                      ,找到       自己的学习方法,我们都能学得好。

    2因为水不够用,好多地方都       供水。

    3他每天都准时来到学校,成绩比以前       多了。

    4对同样事物有不同的理解,是我们       的不同。

    5每个人都有长处、短处,伙伴们互相            就能共同进步,不断完善自己。

    6每个国家都有自己的       游戏。

    7面对一些挑战,我们不仅要多尝试,还要多       才能成功。

    8找到学习       ,学得真快呀。

    9我们来做安全       ,放到可能会有危险的地方,让大家玩得更安全。

    10你在这点行,我在       行,今天还不行,明天       行。相信       行,我才可能行。不能只说行,             才能行。

    二、判断题

    11我们在交友的时候可以取长补短,向对方学习,一起变得更好。               (  )

    12花儿真美丽,我要照顾好它,给花浇水   (  )

    13所有花对我们都是无毒的。   (  )

    14一次性纸杯方便卫生。(  )  

    15简单的游戏换个玩法或结合其他玩具一起玩,也可以玩出新花样,获得新乐趣。      (  )

    16并不是所有事情都可以大胆去尝试的。(  )

    17小明假期学会了骑自行车,但要提醒他不能骑车上路。(  )  

    18性格不同的人很难成为好朋友。 (  )

    19爷爷玩过的游戏都过时了,没什么意思。(  )

    20春天来了,湖面的冰很薄,兰兰仍去湖面上滑冰。(  )

    三、单选题

    21跳绳可以拿来(  )。  

    A.打架 B.锻炼身体 C.绊人

    22下面的物品是纸制成的有(  )。
    1)书本   2)纸箱    3)挂历   4)毛巾

    A.(1       

    B.(1)(2)(3

    C.(2)(4

    23关于环境保护,下列说法正确的是(  )。 

    A.少用塑料袋

    B.我们太小,无法参加

    C.环保就是打扫卫生

    24我第一次学洗衣服,心情有点儿(  )。 

    A.忧伤 B.悲伤 C.紧张

    25玩游戏时,安全对我们来说(  )。 

    A.不重要 B.一般 C.很重要

    26春天是万物(  )的季节。

    A.收获 B.生长 C.休眠

    27下列(  )没有体现“坚持”二字。  

    A.逆水行舟,不进则退

    B.坐井观天

    C.滴水穿石

    28在生活和学习中遇到不开心的事情,我们应该(  )。 

    A.对父母发火

    B.自己生闷气

    C.写在自己的日记里或告诉父母

    29水是地球的血液,是生命的(  )。

    A.尽头 B.源泉 C.结束

    30下列说法不正确的是(  )  

    A.你在这点行,我在那点行

    B.今天都不行,明天也不行

    C.相信自己行,我才可能行

    31小明在期末获得了老师的奖励,原因不包括(  )  

    A.热心帮助同学 B.认真学习 C.装病不去上学

    32请为“快乐鸟”选出最适合的表情(  )  

    A B C

    33下列说法不正确的是(  ) 

    A.我们不可以让自己表现得和别人不一样

    B.虽然小红不擅长运动,但她可以作为啦啦队给大家加油鼓劲

    C.小军非常热心,总是给别人带来温暖的帮助

    34下面有助于智力发展的游戏是(  )。

    A.和同学下棋 B.跳绳 C.踢毯子

    四、简答题

    35和纸做朋友,我们可以怎么做?不可以怎么做?

     

     

     

     

     

     

    36大自然送给我们的礼物有哪些?


    答案解析部分

    1【答案】认真听讲;经常练习;适合

    【解析】【分析】一位科学家曾经说过,"良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。良好的学习方法有很多:上课认真听讲,勤学多请教,认真完成作业,课后及时复习,做完作业检查一遍,不抄袭,上课不随便和同学讲话。找到适合自己的学习方法,我们都能学得好。
    故答案为:认真听讲、经常练习、适合。
    【点评】本题考查的知识点是学习有办法。学习也要讲方法,只有掌握了好的学习方法,问题才能顺利解决,让学习事半功倍。

    2【答案】定时

    3【答案】进步

    【解析】【分析】学习也是有方法的,我们可以制定学习方法并且坚持执行,比如每天都准时来到学校,结果成绩比以前进步多了。
    故答案为:进步。
    【点评】本题考查的知识点是学习有办法。学贵有法。在学习中,我们要掌握科学的学习方法。

    4【答案】想法

    【解析】【分析】对同样事物有不同的理解,是我们想法不同,世界上没有两片相同的树叶,所以世界上也没有两个完全一样的人,每个人都有自己的特点,每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物,美好的经历,特别的感受,还会有各种想法和疑问。每个人都是各不相同的,就像树上的叶子,虽然有很多共同点,可又各有特点。
    故答案为:想法。
    【点评】本题考查的知识点是人具有独特性。了解每个人都是独一无二的,都有值得肯定的地方,正确认识自我,能判断自己言行的正误。

    5【答案】取长补短

    【解析】【分析】每个人都有自己的特点,也有自己的不足。我们身边的每个人都是不同的,不同的我们在同一个集体中友好交往,同学们取长补短,互相合作, 就能共同进步,不断完善自己。
    故答案为:取长补短。 
    【点评】每个人都有自己的特点,也有自己的不足,取长补短会更好。

    6【答案】传统

    【解析】

    7【答案】练习

    8【答案】方法

    【解析】      

    9【答案】提示牌

    【解析】

    10【答案】那点;可能行;自己;努力才能行

    【解析】          

    11【答案】1)正确

    【解析】【分析】人与人的个性不同是很正常的。我们要善于接纳和欣常与自己不同个性的同学,接纳与自己有不同的生活习惯,性格特点,做事方式的同学,学会欣赏他们的优点和长处。有利于我们取长补短,也会让我们拥有更多的朋友。题干表述正确。
    故答案为:正确。
    【点评】本题考查的知识点是学会和"不同"的人相处。我们要学会接纳他人与自己的不同。

    12【答案】1)正确

    【解析】【分析】爱护花草树木要从我做起,我要照顾好它,给花浇水
    故答案为:正确。 
    【点评】地球是我们人类赖以生存的地方,花草树木在环境保护中起主要作用,我们要爱护花草树木,树立一种保护环境新时尚。

    13【答案】1)错误

    【解析】【分析】在花草面前我们要小心,有的花粉会让人过敏,有的草本植物是有毒的,故表述错误。
    故答案为:错误。 
    【点评】花儿草儿真美丽,但也不能掉以轻心。

    14【答案】1)错误

    【解析】 

    15【答案】1)正确

    【解析】【分析】结合生活实践可知,简单的游戏换个玩法或结合其他玩具一起玩,也可以玩出新花样,获得新乐趣。题干描述正确。
    故答案为:正确。
    【点评】本题考查的知识点是创造新玩法。传统游戏换个新玩法,可以变成新游戏,简单玩具变个花样,可以玩出更多乐趣。

    16【答案】1)正确

    17【答案】1)正确

    【解析】 

    18【答案】1)正确

    【解析】【分析】我们喜欢这充满不同的世界,愿意和各种不同的人交往。我们身边的每个人都是不同的,学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。学会接纳不同、欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩,所以性格不同的人可以成为好朋友。
    故答案为:正确。
    【点评】本题考查了学会和“不同”的人交往。我们要学会接纳他人与自己的不同。

    19【答案】1)错误

    20【答案】1)错误

    【解析】【分析】我们要多玩健康的安全的游戏,即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些实际情况。春天来了,湖面的冰很薄,我们不可以上去玩。
    故答案为:错误。
    【点评】本题考查的知识点是游玩的安全。了解每种游戏都有自己的规则,大家一起玩游戏快乐多,但一定要注意安全

    21【答案】B

    【解析】  

    22【答案】B

    【解析】【分析】依据课本知识分析选项可知,书本、纸箱、挂历是纸制成的,(1) (2) (3)符合题意;
    毛巾是棉花制成,(4)不符合题意; 
    故答案为B 

    【点评】造纸术是中国四大发明之一,解答本题关键是抓住题干的主旨是纸制品,根据所学知识,对选项逐一进行分析解答即可。

    23【答案】A

    【解析】【分析】A、我们可以做很多事情来保护环境,比如少用塑料袋,A符合题意;
    B、我们太小,无法参加,错误,我们可以做一些力所能及的事情,B不符合题意;
    C、环保就是打扫卫生,错误,打扫卫生只是环保方式之一,环保包含了很多方式,C不符合题意;
    故答案为:A
    【点评】本题考查的知识点是保护环境。人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、保护自然,保护环境是每个人应尽的义务和责任。

    24【答案】C

    【解析】【分析】A、忧伤。正在学习,并没有什么事情值得忧伤。选项错误;
    B、悲伤。学习是一种乐趣。选项错误;
    C、紧张。第一次学习,难免有些紧张,选项正确;
    故答案为C
    【点评】本题考查的知识点是学会做家务,体会做家务时的心情。解答本题要明确考查的知识点是学会做家务,亲身实践,体会初次做家务时的紧张。

    25【答案】C

    【解析】【分析】我们的生命来之不易,要爱护自己的身体和健康。玩游戏时,安全对我们来说很重要,我们要选择健康安全的游戏,C正确;
    AB不符合题意,排除不选;
    故答案为C
    【点评】解答本题要明确考查的知识点是课间活动,解答本题,要遵守课间游戏的规则,避免冲突发生的可能。

    26【答案】B

    【解析】【分析】春天是万物生长的季节。种下一粒小小的种子,让它和我们一起成长,我们收获了期待,收获了知识。B正确,符合题意;
    AC错误,不符合题意;
    故答案为B
    【点评】本题考查的知识点是感谢大自然。了解常见的自然现象,读懂大自然,感恩大自然。解答本题要明确考查的知识点是感谢大自然,了 解季节的特点。

    27【答案】B

    【解析】

    28【答案】C

    【解析】【分析】在生活和学习中遇到不开心的事情,我们应该主动与家人交流;
    A、对父母发火,是对父母的伤害,是错误的,应该平复心情,然后和父母交流,A不符合题意;
    B、自己生闷气,只能让自己情绪更低落,不利于事情的解决,B不符合题意;
    C、写在自己的日记里,或者说给父母听,让父母帮忙解决,这样会使自己更快的走出消极情绪,学会面对。C符合题意;
    故答案为:C
    【点评】本题考查的知识点是主动沟通化解矛盾。分析题意,根据所学知识联系生活实际作答即可。

    29【答案】B

    【解析】【分析】水是地球的血脉,水是生命的源泉,地球虽然被称为“水球”,但是水资源并不是取之不尽、用之不竭的,所以我们要珍惜水资源,B正确;

    AC不符合题意,排除不选;
    故答案为B

    【点评】本题考查的知识点是合理用水,能判断行为的正误,解答本题要明确考查的知识点是合理用水,掌握节约用水的方法,判断选项中的行为,是否做到了节约用水。

    30【答案】B

    【解析】 

    31【答案】C

    【解析】

    32【答案】C

    【解析】                    

    33【答案】A

    【解析】【分析】我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方,我们可以不断地改进自己,取长补短,使自己变得更好,我们可以让自己表现得和别人不一样。分析得知,A符合题意,BC不符合题意。
    故答案为:A
    【点评】本题考查的知识点是学会和"不同"的人交往。我们要学会接纳他人与自己的不同。

    34【答案】A

    【解析】【分析】选项A和同学下棋,有助于智力开发,正确;
    选项B跳绳,错误,可以锻炼身体;
    选项C踢毽子,错误,可以锻炼身体;
    故答案为A
    【点评】本题考查了健康安全的游戏。健康安全的游戏有利于青少年健康成长。

    35【答案】可以做:珍惜每一张纸,不浪费。

    不可以做:随意撕掉、丢弃未使用的新纸。

    【解析】【分析】结合课本知识的学习及生活实践,从节约用纸方面写出自己的做法。
    故答案为:可以做:珍惜每一张纸,不浪费。

    不可以做:随意撕掉、丢弃未使用的新纸。

    【点评】本题为考查的知识点是节约用纸。在生活与学习中,我们要爱惜纸张,节约用纸。

    36【答案】米饭、丝绸、房屋、水果(备注:答案有道理即可)

    【解析】【分析】 大自然,真奇妙,有许多物品都能找到它们的原型。如,大米是由稻谷变成的,丝绸是由春蚕吐出的丝变成的,我们吃的水果是大自然的种子,我们的房屋是用水泥钢材和木材建成的,它们都是大自然送给我们的礼物,据此作答。
    故答案为: 米饭、丝绸、房屋、水果
    【点评】本题考查的知识点是感谢大自然。了解常见的自然现象,读懂大自然,感恩大自然。

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