2023年吉林省松原市宁江区中考生物一模试卷（含答案解析）

这是一份2023年吉林省松原市宁江区中考生物一模试卷（含答案解析），共16页。试卷主要包含了 被称为“地球之肾”的是， 下列反射中哪一个反射最高级等内容，欢迎下载使用。

2023年吉林省松原市宁江区中考生物一模试卷
1. 下列关于染色体、DNA和基因的描述中，错误的是（　　）
A. 基因存在于DNA上 B. 一个DNA分子上只有一个基因
C. 染色体在体细胞中是成对存在的 D. 基因是具有遗传信息的DNA片段
2. 移栽树木时要尽量剪掉叶片，其主要原因是（　　）
A. 减少呼吸作用 B. 减少光合作用
C. 可以促进根毛的生长 D. 减弱蒸腾作用
3. 绿色开花植物体内运输有机物的结构是（　　）
A. 导管 B. 管胞 C. 筛管 D. 细胞
4. 被称为“地球之肾”的是（　　）
A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 湿地生态系统 D. 海洋生态系统
5. “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象的说明森林对环境的作用是（　　）
A. 净化空气 B. 过滤尘埃 C. 降低噪音 D. 涵养水源
6. 森林古猿从树上到地上生活的原因是（　　）
A. 为了换环境 B. 由于流星撞击
C. 由于地壳运动和气候变化 D. 为了扩张领地
7. 胎儿在母体子宫内的发育过程中，不进行下列哪项生理活动（　　）
A. 气体交换 B. 排泄废物 C. 消化食物 D. 血液循环
8. 下列反射中哪一个反射最高级（　　）
A. 缩手反射 B. 眨眼反射 C. 排尿反射 D. 望梅止渴
9. 青春期是人一生中重要的发育时期，需保持身心健康。下列做法不恰当的是（　　）
A. 关注生殖系统卫生 B. 拒绝和异性同学交流
C. 积极参加文体活动 D. 主动参与家务劳动
10. 血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（　　）
A. 毛细血管 B. 动脉 C. 静脉 D. 心脏
11. 生物经过漫长时间的进化，形成了与其功能相适应的结构。下列各类动物结构与其功能的匹配关系，不正确的是（　　）
A. 昆虫的外骨骼--防止体内水分蒸发 B. 鱼的鳃--适于在水中进行气体交换
C. 青蛙--肺和皮肤都能气体交换 D. 哺乳动物的犬齿--咀嚼、磨碎食物
12. 下列关于动物类群的叙述，错误的是（　　）
A. 蛔虫、小麦线虫、丝虫都是线形动物
B. 节肢动物的身体和附肢都分节
C. 体温恒定、卵生、善于飞行是鸟特有的特征
D. 胎生、哺乳大大降低了哺乳动物幼仔的死亡率
13. 下列不属于社会行为的是（　　）
A. 猴王称霸 B. 蜂群分工 C. 狼群合作捕食羚羊 D. 乌贼喷墨
14. 某晚报报道了一篇新闻，“重庆遇罕见蝗灾，古老城市紧急呼救，急需5000条蛇，2万只麻雀，20万只青蛙”。下列观点不正确的是（　　）
A. 人类不能随意灭杀某种动物
B. 蝗虫的数量不能无限增多，但青蛙和麻雀的数量可以无限增加
C. 动物作为消费者，在生物圈中可以调节生态平衡
D. 各种生物在长期生存与发展中，形成了相互适应、相互依存的关系
15. 下列单细胞生物中，无成形细胞核的是（　　）
A. 酵母菌 B. 草履虫 C. 根瘤菌 D. 衣藻
16. 下列昆虫的发育过程，属于不完全变态发育的是（　　）
A. 蝗虫 B. 家蚕 C. 蜜蜂 D. 蝇
17. 在同一物种的下列各组细胞中，染色体数目相同的是（　　）
A. 精子和受精卵 B. 卵细胞和体细胞 C. 精子和卵细胞 D. 体细胞和精子
18. 某生物的卵细胞中含12条染色体，该生物的受精卵中，染色体数目是（　　）
A. 12对 B. 12条 C. 24对 D. 6条
19. 用达尔文的进化论观点分析，动物的保护色是（　　）
A. 环境进化的结果 B. 自然选择的结果 C. 生存竞争的结果 D. 人工选择的结果
20. 人的双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状，现有一对夫妇，父亲是单眼皮，他们生的子女应（　　）
A. 都是双眼皮 B. 都是单眼皮 C. 单双眼皮都有可能 D. 不可能有单眼皮
21. 某些传染病可以通过握手进行传播。而常洗手可以减少手粘染病原菌的数量。为了验证这一结论，甲乙二位同学进行了如图实验。实验前，在培养皿内放入经灭菌处理的酵母菌培养基；甲乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用无菌棉签醮取含酵母菌的培养液，擦遍自己的手。
第一步；甲与乙握手，清洗手后用大拇指在l号培养基上按三下，立即盖上盖子。
第二步；甲再次与乙握手后，不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下，立即盖止盖子。
第三步：把两个培养皿同时放入培养箱中，在28℃条件下培养24小时，并观察。

根据上述实验，回答下列问题：
（1）本实验的变量是______。
（2）培养24小时后，如果在______号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多，则结论得以验证。
（3）本实验用酵母菌代替致病微生物来验证这一结论，其目的在于______。
（4）实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌，而是在培养基中培养一段时间后再进行观察，这种做法的好处在于______。
（5）该实验有不足之处，请写出一种______。
22. 如图是生命起源的过程示意图，请据图回答下列有关生命起源的问题：
（1）原始大气的成分包括______，这些物质来自于______。
（2）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是______。
（3）发生在原始大气中的过程是______。
（4）发生在原始海洋中的过程是______。
（5）上述过程说明原始生命是由______经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。
23. 小华同学使用显微镜分别对他葡萄树的叶肉细胞和人的神经细胞的形态与基本结构进行了观察，她将观察的结果记录如下。
（1）小华观察的上述细胞中，属于植物细胞的是 ______ ，你判断的依据是由于它具有 ______ 、 ______ （两个即可）。
（2）由图乙细胞构成人的 ______ 组织。
（3）上述两种生物在细胞结构方面的共同点是：都具有 ______ 、 ______ 和 ______ 。
24. 某学校生物园地种植了多个品种的月季花，生物兴趣小组的同学们做了如下实验：将粉色月季和红色月季杂交，发现子一代月季全为红色，该性状由一对基因D、d控制。
（1）如果让子一代的个体之间杂交，则子二代的红色月季的基因组成是 ______ 或 ______ ，子二代中粉色月季所占的比例是 ______ 。
（2）某同学将子二代的红色月季植株与粉色月季植株杂交，若后代中既有粉色，又有红色，则该子三代红色月季植株的基因组成是 ______ 及所占的比例是 ______ 。
答案和解析

1.【答案】B
【解析】解：A、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段，说明基因存在于DNA上，AD正确。
B、一条染色体包含有一个DNA分子，DNA上有数万个基因，一个DNA分子上包含有多个基因，B错误。
C、染色体在体细胞中是成对存在的，C正确。
故选：B。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
解答此类题目的关键是熟知染色体、DNA和基因的关系。

2.【答案】D
【解析】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的树木，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，移栽时要尽量剪掉叶片，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽树木的成活。
故选：D。
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能进行。
此题考查了植物的蒸腾作用。

3.【答案】C
【解析】解：导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而不在树皮，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身。筛管是植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内输导有机养料的管道，将叶子通过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的全身。
故选：C。
植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。
分清植物体中两种运输物质的管道--导管与筛管，在植物体内的分布、功能及区别。

4.【答案】C
【解析】解：“地球之肾”主要是指湿地生态系统，包括多种类型，珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿地．湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物．湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”．
故选：C
生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同，据此解答．
解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能．

5.【答案】D
【解析】解：绿色植物只生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水。
故选：D。
绿色植物在生物圈水循环中的作用：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水。可以说，一片森林就是一座绿色水库，在生物圈的水循环中，绿色植物发挥了重要作用，我们应当保护森林。据此解答。
本题考查学生对绿色植物在生物圈中的作用的理解。

6.【答案】C
【解析】解：距现在大约3000多万年以前，亚、非、欧的热带和亚热带的原始森林，像海洋一般望不到边，浓密的树荫把天空部快遮满了。那时候，古猿成群地生活在树上。以果实、嫩叶、根茎和小动物之类作为主要的食物。古猿的前肢已初步分工，它们善于在树林间进行臂行活动，能用前肢采摘果实，并会使用天然木棒、石块，用树枝和树叶在枝桠间筑巢，偶尔也下地，勉强地用后肢站立行走。 后来，由于地壳运动，气候也有变化。在亚洲和非洲，大面积的森林地带变成了稀疏的林间草原。生活在这里的古猿，由于环境的变化和适应能力的差别，产生了分化。一些古猿，适应不了变化的环境灭绝了；一些古猿，从森林的边缘退向深处，继续在树上生活，它们的后代，就是现代类人猿--猩猩、大猩猩和黑猩猩等。而另一些古猿，随着自然环境的变化，成群结队地来到林间草原，开始长期的地面生活，朝直立行走的方向发展。这些直立行走的古猿，后来就进化成人类。
故选：C。
本题考查的是人类的起源和进化，人类起源于古猿
关于人类的起源和进化是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般。

7.【答案】C
【解析】解：胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统，绒毛可视作半透膜，当母体的血液在绒毛间隙以及子血在绒毛内流动的同时，即能进行物质交换。因此胎儿在母体子宫内的发育过程中就已进行气体交换、排泄废物、血液循环等生理活动，不进行消化食物和消化等生理活动。
故选：C。
精子与卵细胞在输卵管处相融合形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡逐渐发育成胚胎，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。
解答此类题目的关键是知道胎儿所需要的营养物质来自母体，因此不需要消化食物。

8.【答案】D
【解析】解：非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，有大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，如缩手反射、眨眼反射、排尿反射等都属于非条件反射，没有大脑皮层参与；而条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，如望梅止渴就是条件反射，有大脑皮层的参与。
故选：D。
此题考查的知识点是条件反射与非条件反射的区别，解答时可以从反射的类型方面来分析。
解答此类题目的关键是理解条件反射的神经中枢在大脑皮层，属于高级的反射活动。

9.【答案】B
【解析】
【分析】
该题考查青春期的发育特点，熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择。青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化。
【解答】
A.青春期是儿童时期转变成人角色的过渡时期，女孩面临着月经初潮和胸部发育，男孩面临着遗精和喉结突出、生长胡子等。进入青春期后，性器官也慢慢发育成熟，因此不管是男性还是女性，都要关注生殖系统卫生，保护好生殖健康，正确。
B.不论同性还是异性之间，都应互相尊重，协作互助，共同进步，健康的度过这一段人生的黄金时期，错误。
C.青春期是人生的黄金期，除了集中精力，努力学习外，还要积极参加有益的文体活动和社会活动，正确。
D.青少年要主动参与家务劳动，培养责任意识，正确。
故选：B。  
10.【答案】A
【解析】解：毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，利于与组织细胞进行物质交换。所以便于血液与组织细胞之间充分地进行物质交换的血管是毛细血管。
故选：A。
心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，物质交换的场所是毛细血管。根据毛细血管的功能是进行物质交换进行分析回答。
解题的关键是掌握毛细血管适于物质交换的特点。

11.【答案】D
【解析】解：A、昆虫的外骨骼，可防止体内水分的蒸发，适于干燥的陆地生活，A正确；
B、鱼用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活，B正确；
C、青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C正确；
D、哺乳动物的犬齿用于撕裂食物（肉食），D错误。
故选：D。
生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

12.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查各动物的特征，明确各动物的特征是解答此题的关键。
【解答】
（1）鸟类的主要特征：体表被有羽毛；前肢特化为翼；有角质喙，没有牙齿；卵生；双重呼吸；体温恒定。
（2）节肢动物的特征是：身体分部、足和触角分节，体表有外骨骼。
（3）线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。
（4）哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，体腔内有膈，体温恒定。
A.蛔虫、小麦线虫、丝虫有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门，属于线形动物，A正确；
B.节肢动物的身体和附肢均分节，B正确；
C.鸟类卵生，心脏四腔，体表有羽毛，体温恒定，善于飞行，但是哺乳动物也是体温恒定，昆虫也善于飞行，C错误；
D.胎生使胚胎受到母体保护，哺乳使幼崽能够得到充足的食物，大大降低了哺乳动物幼仔的死亡率，D正确。
故选C。  
13.【答案】D
【解析】解：猴群有严格的“等级制度”有猴王，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从猴王，因此属于社会行为；蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂，个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，还有有等级现象，因此属于社会行为。狼有严格的“等级制度”有狼王，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；乌贼喷墨，是为了掩护自己逃跑，防御敌害，因此属于防御行为，乌贼群体内没有明确的分工，也没有等级秩序，因此没有社会行为。
故选：D。
社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
解答此类题目的关键是社会行为的特点。

14.【答案】B
【解析】解：A、动物在生态平衡中起着重要的作用。因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统，A正确。
B、生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系，当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增加。因此，青蛙和麻雀的数量不可以无限增加，B错误。
C、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维持生态平衡中起着重要的作用，C正确。
D、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，D正确。
故选：B。
动物在生物圈中的作用：①维持自然界中的生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。

15.【答案】C
【解析】解：根瘤菌属于细菌，没有成形的细胞核。属于原核生物。
故选：C。
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。
解题的关键是知道细胞的结构。

16.【答案】A
【解析】解：A、蝗虫的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，A正确；
BCD、家蚕、蜜蜂、蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育，不是不完全变态发育，BCD不正确。
故选：A。
（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。

17.【答案】C
【解析】解：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，在精子与卵细胞形成受精卵时，染色体又恢复到原来的数目，并且受精卵中的每一对染色体一条来自父方产生的精子，一条来自母方产生的卵细胞。因此，体细胞和受精卵染色体数目相同，精子或卵细胞中染色体的数目相同而且是体细胞染色体数目的一半。
故选：C。
根据生物体细胞、受精卵和生殖细胞之间的染色体的数目关系分析解答．假如某种生物体细胞的染色体数为2N条，则其受精卵的染色体数为2N条；精子或卵细胞中染色体的数量为N条．
解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化．

18.【答案】A
【解析】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以受精卵中的染色体数是卵细胞的2倍而且成对。因此，“某生物的卵细胞中含12条染色体，该生物的受精卵中”，染色体数目是12对。
故选：A。
生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．
生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。

19.【答案】B
【解析】解：动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。
故选：B。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。解决此题的关键是理解达尔文的自然选择学说。

20.【答案】C
【解析】解：“人的双眼皮是显性，单眼皮是隐性”，假设控制双眼皮的基因是A，则控制单眼皮的基因是a,单眼皮的基因组成是aa,现有一对夫妇，父亲是单眼皮，如果母亲是单眼皮的话，其子女都是单眼皮，遗传图为：
。
如果母亲是双眼皮（AA）的话，其子女都是双眼皮，遗传图为：

如果母亲是双眼皮（Aa）的话，其子女有双眼皮也有单眼皮，遗传图为：

故选：C。
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答此类问题。

21.【答案】是否洗手   2   保护实验者的健康   酵母菌太小，无法用肉眼直接观察，通过培养酵母菌形成菌落，可以直接进行观察   做的次数少，偶然性大
【解析】解：（1）根据假设：常洗手可以减少手粘染的细菌数目，不洗手时手会粘染较多细菌，影响身体健康。可以提出该实验提出的探究问题是：洗手能减少手上的细菌数目吗？变量就是所要探究的问题，从乙同学的实验，该探究实验中控制的实验变量是否洗手；
（2）在科学实验中，往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。我们要探究的是洗手前后手上细菌数量变化的情况，在上述实验中，只有洗手前接种还是洗手后接种这一条件为变量的，其他条件都一样，可以作为一组对照试验。培养24小时后，如果在2号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多，则结论得以验证。
（3）酵母菌属于真菌类，是单细胞的，它对人类有益，用酵母菌代替致病微生物，其目的在于保护实验者的健康。
（4）实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌，因为酵母菌很小，不易观察。因此，在培养基中培养一段时间后再进行观察，这种做法的好处是通过培养酵母菌形成菌落，可以直接进行观察。
（5）该实验有不足之处：做的次数少，偶然性大（合理即可）。
故答案为：（1）是否洗手；
（2）2；
（3）保护实验者的健康；
（4）酵母菌太小，无法用肉眼直接观察，通过培养酵母菌形成菌落，可以直接进行观察；
（5）做的次数少，偶然性大（合理即可）。
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
检测不同环境中的细菌和真菌的实验是考查的重点，多以选择题或是探究实验的形式出现。

22.【答案】水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢、二氧化碳等   火山喷发释放出的气体   紫外线、雷电、高温   A   B、C、D   非生命物质
【解析】解：（1）地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气，这些物质来自于原始地球火山喷发释放出的气体。
（2）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是紫外线、雷电、高温。
（3）发生在原始大气中的过程是A，即由无机物形成有机小分子物质。此过程说明原始地球尽管不能形成生命，但能形成构成生命体的有机小分子物质。
（4）发生在原始海洋中的过程是：B从有机小分子物质合成大分子有机物质、C从有机大分子物质演变为原始生命、D从原始生命进化出单细胞生物都是在原始海洋中。
（5）上述过程说明原始生命是地球温度下降以后，在极其漫长的时间里，由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。
故答案为：（1）水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢、二氧化碳等；火山喷发释放出的气体；
（2）紫外线、雷电、高温；
（3）A；
（4）B、C、D；
（5）非生命物质。
在众多的生命起源学说中，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步。
此题主要考查了原始生命的起源，要理解掌握。

23.【答案】甲  细胞壁  液泡（或叶绿体）  神经  细胞膜  细胞质  细胞核
【解析】解：（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，所以小华观察的上述细胞中，属于植物细胞的是甲，它在结构上与动物细胞不同之处是它具有细胞壁、液泡和叶绿体。
（2）图乙所示细胞为神经细胞，它通过许多突起与其他神经细胞建立联系，形成复杂的网络，由神经细胞构成的组织是神经组织。
（3）上述两种生物在细胞结构方面的共同点是：都具有细胞的边界——细胞膜、控制生物发育和遗传的细胞核以及细胞质。
故答案为：（1）甲；细胞壁、液泡（或叶绿体）；
（2）神经；
（3）细胞膜；细胞质；细胞核。
观图可知：甲是植物细胞、乙是神经细胞。
掌握细胞的结构特点是解题的关键。

24.【答案】DD  Dd  25%  Dd  50%
【解析】解：（1）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有二种性状，而所有子代只有一种性状，子代表现的性状是显性性状，在子代中没有出现的是隐性性状。亲代的基因组成是纯合体。所以，根据题干的遗传规律（亲代：红色×粉色→所有子代：红色），可推知红色是显性性状（基因组成为DD或Dd），粉色是隐性性状（基因组成为dd），符合该遗传规律的遗传图解如下：

可见，子一代的基因组成是Dd,如果让子一代的个体之间杂交，遗传图解如下：

子二代的红色月季的基因组成是DD或Dd,子二代中粉色月季所占的比例是25%。
（2）某同学将子二代的红色月季植株（含D基因）与粉色月季（dd）植株杂交，若后代中既有粉色，又有红色，说明该子二代红色月季植株的基因组成中含有d基因，基因组成是Dd,遗传图解如下：

可见，子三代红色月季植株的基因组成是Dd,所占比例是50%。
故答案为：
（1）DD；Dd；25%
（2）Dd；50%
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系，并能借助遗传图解分析解答问题。