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精品解析：广东省广州市六十五中2022-2023学年高一下学期期中生物试题（解析版）
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这是一份精品解析：广东省广州市六十五中2022-2023学年高一下学期期中生物试题（解析版），共24页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
广州市第65中学2022学年第二学期期中质量检测
高一生物
一、单项选择题
1. a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图，下列有关描述正确的是（ ）
A. 如图表示植物细胞有丝分裂中期
B. 如图表示植物细胞分裂的某个阶段
C. 如图表示细胞周期，甲→甲是一个细胞周期
D. 如图细胞中含有8条染色单体
【答案】D
【解析】
【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
2、无丝分裂的特点：无纺锤体和染色体的出现，但有DNA的复制和平均分配．
【详解】A、A图细胞中出现细胞板，应为植物细胞有丝分裂末期，A错误；
B、B图细胞中无染色体和纺锤体，应为无丝分裂，B错误；
C、C图表示细胞周期，细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止的过程，因此乙→乙是一个细胞周期，C错误；
D、D图细胞含有4条染色体，8条染色单体和8个核DNA分子，D正确。
故选D。
2. 如图为显微镜下观察到的植物细胞有丝分裂图像，其中A、B、C是不同时期的细胞。下列有关说法中正确的是
A. A、B、C细胞中的染色体数目相等
B. 在显微镜下持续观察B细胞可看到整个分裂过程
C. 若要将C细胞移至视野中央，则需将装片向上移动
D. 分裂期占细胞周期的时间较短，所以处于该期的细胞数目较少
【答案】D
【解析】
【分析】图中A细胞是有丝分裂的后期，B前期、C是中期。
【详解】A. A后期中染色体数目加倍，是B、C细胞中的染色体数目的二倍，A错误；B.该实验中细胞已死亡，要观察整个时期应该移动装片，观察多个细胞，B错误；C.若要将C细胞移至视野中央，则需将装片向下移动，C错误；D.分裂期占细胞周期的时间较短，所以处于该期的细胞数目较少，D正确。故选D。
【点睛】易错点：观察细胞分裂的实验中，解离液处理后细胞会死亡，固定在细胞周期的某一阶段，要观察完整的细胞周期需移动装片观察多个细胞。
3. 关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验，下列叙述错误的是（ ）
A. 制片前应先解离、染色，再漂洗 B. 解离不充分会导致细胞重叠
C. 分生区细胞呈正方形、排列紧密 D. 大部分细胞处于分裂间期
【答案】A
【解析】
【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。
【详解】A、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂的实验步骤是解离、漂洗，然后再染色、制片，A错误；
B、解离的目的是使细胞彼此分离开来，若解离不充分会导致细胞重叠，B正确；
C、分生区细胞分裂能力强，细胞呈正方形、排列紧密，C正确；
D、由于细胞有丝分裂过程中胞分裂间期所占时间较长，大概占到了分裂的90%-95%，故观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，可看到大部分细胞处于分裂间期，D正确。
故选A。
4. 正常情况下，下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是（ ）
A. 所有的体细胞都不断地进行细胞分裂 B. 细胞分化使细胞的遗传物质发生改变
C. 细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程 D. 细胞的衰老和凋亡是自然的生理过程
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。细胞分化的实质：基因的选择性表达。细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。
【详解】A、已高度分化的体细胞不再分裂，A错误；
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会导致细胞中遗传物质发生改变，其基因的碱基序列不发生改变，B错误；
C、细胞分化贯穿于整个生命历程，在胚胎时期达到最大限度，C错误；
D、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，对机体是有利的，D正确。
故选D。
5. 下列关于细胞全能性的叙述，正确的是
A. 克隆羊的诞生可以说明动物细胞具有全能性
B. 一粒种子萌发长成一个植株可以说明植物细胞具有全能性
C. 将菠菜的叶肉细胞培养成菠菜植株说明植物细胞具有全能性
D. 细胞的全能性是指细胞具有全面的生理功能
【答案】C
【解析】
【分析】1、细胞的全能性：
（1）概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
（2）原因：已分化的细胞具有本物种全套的遗传物质。
（3）干细胞：动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞。
2、细胞全能性的证明实例
（1）植物组织培养证明了植物细胞具有全能性；
（2）克隆动物证明了高度分化的动物细胞核也具有发育的潜能。
3、细胞分化程度与全能性的关系：分化程度越低的细胞全能性越高。
4、细胞全能性比较：
（1）动物与植物：植物细胞>动物细胞；
（2）同一个体：受精卵>生殖细胞>体细胞；
（3）同一细胞：刚产生的细胞>成熟细胞>衰老细胞。
【详解】A、克隆羊的诞生可以说明动物细胞核具有全能性，A错误；
B、细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，一粒种子萌发长成一个植株不能说明植物细胞具有全能性，B错误；
C、将菠菜的叶肉细胞培养成菠菜植株说明植物细胞具有全能性，C正确；
D、细胞的全能性是指细胞具有发育成完整个体的潜能，D错误。
故选C。
6. 细胞不能无限长大，原因之一是细胞体积越大，（ ）
A. 细胞的相对表面积越大，物质交换速率越快，细胞新陈代谢越旺盛
B. 细胞的相对表面积越大，物质交换速率越慢，细胞新陈代谢越缓慢
C. 细胞的相对表面积越小，物质交换速率越慢，细胞新陈代谢越缓慢
D. 细胞的相对表面积越小，物质交换速率越快，细胞新陈代谢越旺盛
【答案】C
【解析】
【分析】细胞的表面积与细胞体积之比，叫做细胞相对表面积，细胞的相对表面积是制约细胞体积大小的因素之一。
【详解】细胞的表面积和体积的关系限制了细胞的长大，一般而言，细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低，细胞新陈代谢越缓慢。反之，细胞的相对表面积越大，物质交换速率越快，细胞新陈代谢越旺盛。C符合题意。
故选C。
7. 孟德尔获得成功的原因有（ ）
①正确选用豌豆作为实验材料 ②创造性的应用符号体系 ③用统计学方法分析实验结果 ④科学、严谨地设计了实验程序
A. ①③④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③
【答案】B
【解析】
【分析】孟德尔实验成功的原因：
1、正确地选用试验材料是孟德尔获得成功的首要条件。
2、在对生物的性状进行分析时，孟德尔首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究。
3、孟德尔在进行豌豆的杂交试验时，对不同世代出现的不同性状的个体数目都进行了记载和分析，并且应用统计学方法对实验结果进行分析，这是孟德尔获得成功的又一个重要原因。
4、孟德尔还科学地设计了试验的程序，他在对大量试验数据进行分析的基础上，合理地提出了假说，并且设计了新的试验来验证假说，这是孟德尔获得成功的第四个重要原因。
【详解】①选用自然状态下为纯种、相对性状明显的豌豆作为实验材料，是成功的原因之一，①正确；
②孟德尔创造性地应用符号体系，更加简洁、准确地反映抽象的遗传过程，使他的逻辑推理更加顺畅，是成功的原因之一，②正确；
③用统计学方法分析实验结果，是成功的原因之一，③正确；
④科学地设计了实验程序，采用了假说—演绎法，是成功的原因之一，④正确。
综上所述，①②③④正确，B正确，ACD错误。
故选B。
8. 下列关于孟德尔“一对相对性状的杂交实验”的叙述中，正确的是( )
A. 用豌豆做实验时需要在开花后除去母本的雄蕊
B. 只需在人工授粉后套袋，就可避免外来花粉干扰
C. “F2中出现3：1的性状分离比”属于假说的内容
D. “测交实验”是对假说及演绎推理的结果进行验证
【答案】D
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。
【详解】A、用豌豆做实验时需要在花蕾期除去母本的雄蕊，A错误；
B、豌豆杂交的实验流程：母本去雄→套袋→人工授粉→套袋，为避免外来花粉干扰，去雄和人工授粉后均需套袋，B错误；
C、“F2中出现3：1的性状分离比”属于提出问题的内容，C错误；
D、据分析可知，“测交实验”是对假说及演绎推理的结果进行验证，D正确。
故选D。
9. 孟德尔在做两对相对性状的豌豆杂交实验时，用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，得到的F1自交，F2出现4种性状类型，数量比接近9∶3∶3∶1。产生上述结果的必要条件不包括（ ）
A. F1雌雄配子各有4种，数量比均为1∶1∶1∶1
B. F1雌雄配子的结合是随机的
C. F1雌雄配子的数量比为1∶1
D. F2的个体数量足够多
【答案】C
【解析】
【分析】
孟德尔对两对相对性状的解释是：两对相对性状分别由两对遗传因子控制，控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的，其中每一对遗传因子的传递都遵循分离定律。这样，F1产生雌雄配子各4种，数量比接近1：1：1：1，但雌配子和雄配子的数量不相等，其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量，四种雌、雄配子随机结合。
【详解】A、F1产生雌雄配子各4种，数量比接近1：1：1：1，A正确；
B、雌雄配子在受精作用时的结合是随机的，B正确；
C、雌配子和雄配子的数量不相等，其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量，C错误；
D、必须有足量的F2个体，子代比例才能接近9：3：3：1，D正确。
故选C。
【点睛】
10. 已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得F1的表现型是高秆∶矮秆=3∶1，抗病∶感病=3∶1．据以上实验结果，下列叙述错误的是（ ）
A. F1的表现型有4种 B. F1中出现矮杆、抗病植株的比例是3/16
C. F1中有1/4是纯合子 D. 两株表现型相同的亲本，基因型不相同
【答案】D
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】AD、根据题意，水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆：矮秆＝3：1，抗病：感病＝3：1，可知亲本的基因型为TtRr，因此自交后代的表现型有4种，两株表现型相同的亲本，基因型相同，A正确，D错误；
B、F1中出现矮杆、抗病植株（ttR-）的比例=1/4×3/4=3/16，B正确；
C、F1中有1/4是纯合子，分别是TTRR、TTrr、ttRR和ttrr，各占1/16，C 正确。
故选D。
11. 为达到下列各项实验目的，应采取的最佳交配方法分别是（ ）
①鉴别一头白羊是否为纯合子 ②鉴别一株高茎小麦是否为纯合子 ③不断提高水稻品种的纯合度 ④鉴别一对相对性状的显隐性关系
A. 杂交、测交、自交、测交 B. 测交、自交、自交、杂交
C. 杂交、测交、自交、杂交 D. 测交、测交、杂交、自交
【答案】B
【解析】
【分析】鉴别方法：
（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；
（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；
（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；
（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；
（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。
【详解】①鉴别一只白羊是否为纯合子可以采用测交法；
②鉴别一株高茎小麦是否为纯合子的最佳交配方法为自交法；
③不断提高水稻品种的纯合度采用自交法；
④在一对相对性状中区分显隐性，可以杂交法或自交法，即B正确。
故选B。
【点睛】
12. 某班学生做性状分离比模拟实验，甲、乙小桶代表雌、雄生殖器官，若干D或d小球代表配子，球混匀后从两桶内各随机抓取一个小球组合，记录结果后放回原桶内，重复以上操作多次。下列叙述错误的是（ ）
A. D、d小球的组合代表基因型 B. 每个小桶内的小球总数可以不相同
C. 一个小桶内的D、d小球数应相等 D. 理论上小球组合为Dd的比例为1/3
【答案】D
【解析】
【分析】用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子；用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
【详解】A、甲、乙小桶代表雌、雄生殖器官，从甲乙小桶各拿一个小球模拟遗传因子的分离即D与d分离，把两个小球放在一起模拟雌雄配子随机结合的过程，D、d小球的组合代表基因型，A正确；
BC、每只小桶内两种小球的数量必须相等，表示两种配子的比是1：1，但生物的雌雄配子数量一般不相同，因此每只小桶内小球的总数不一定要相等，BC正确；
D、在做性状分离比的模拟实验时，重复多次抓取后，理论上Dd的比例为1/2，D错误。
故选D。
13. 如图表示某生物几种细胞分裂过程中的染色体数目变化，下列有关说法中正确的是（ ）
A. ab段细胞中一定不存在同源染色体
B. 仅bc段细胞中没有同源染色体
C. e产生的原因是染色体复制
D. fg段细胞中染色体数∶核DNA分子数＝1∶1
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知，曲线表示减数分裂过程中染色体数目变化规律，其中a-b表示间期及减数第一次分裂过程，b-c表示减数第二次分裂前期和中期，c-d表示减数第二次分裂后期，d-e表示减数第二次分裂末期；e表示受精作用后，染色体数目加倍；e-h表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律，其中e-f表示有丝分裂前期和中期，f-g表示有丝分裂后期，g-h表示有丝分裂末期。
【详解】A、ab段可表示初级精（卵）母细胞，存在同源染色体，A错误；
B、bd段可表示次级精（卵）母细胞，de可表示精（卵）细胞，均无同源染色体，B错误；
C、e表示受精作用，精子与卵细胞的结合，C错误；
D、fg表示受精卵的有丝分裂后期，此时染色体数∶核DNA分子数＝1∶1，D正确。
故选D。
14. 下列关于某种生物的精子和卵细胞形成过程的比较，正确的是（ ）
A. 染色体的行为不同 B. 都有联会形成四分体
C. 子细胞的大小相同 D. 都要经过变形
【答案】B
【解析】
【分析】精子和卵细胞的形成过程是通过减数分裂完成的，一个精原细胞通过减数第一次分裂产生两个次级精母细胞，然后通过减数第二次分裂产生4个两两相同的精细胞，最后经过变形成4个精子，而一个卵原细胞通过减数第一次分裂（细胞质不均等分裂）产生一个次级卵母细胞和一个第一极体，然后通过减数第二次分裂（次级卵母细胞细胞质不均等分裂）产生1个卵细胞，3个第二极体。
【详解】A、精子与卵细胞的形成都需要经过减数分裂，其染色体的行为变化相同，A错误；
B、在减数第一次分裂前期，同源染色体都要联会形成四分体，B正确；
C、一个卵原细胞形成的卵细胞较大，三个极体较小，一个精原细胞形成的四个精子相同，C错误；
D、精细胞需要变形成为精子，卵细胞不需要变形，D错误。
故选B。
15. 基因的自由组合定律发生在图中哪个过程？
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂形成配子的过程；②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用）；③表示子代基因型及相关比例；④表示子代基因型和表现型种类数。
【详解】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时，所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应发生于①配子的产生过程中。A正确，BCD错误。
故选A
16. 下列基因的遗传过程，遵循孟德尔定律的是（ ）
A. 肺炎链球菌的基因 B. 人体细胞核内的基因
C. 噬菌体的基因 D. 菠菜线粒体内的基因
【答案】B
【解析】
【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】ACD、孟德尔遗传定律适用于真核生物、有性生殖的细胞核遗传，肺炎链球菌的基因属于原核基因，噬菌体的基因属于病毒基因，菠菜线粒体内的基因属于细胞质基因，均不遵循孟德尔定律，ACD错误；
B、孟德尔遗传定律适用于真核生物、有性生殖的细胞核遗传，人体细胞核内的基因符合题意，B正确。
故选B。
17. 图A、B、C、D分别表示某个雄性动物（体细胞的染色体数目为2n）在精子形成过程中不同阶段的细胞，a、b分别表示每个细胞中染色体和DNA的数量变化。根据a和b的变化，细胞出现的先后顺序是（ ）
A. A→B→C→D B. B→C→D→A C. C→D→B→A D. C→B→D→A
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：图中A细胞内染色体和DNA都只有体细胞的一半，说明已完成减数分裂；图中B细胞内的染色体只有体细胞的一半，而DNA与体细胞的相等，说明细胞已完成了减数第一次分裂，但着丝点没有分裂，处于减数第二次分裂前期或中期；图中C细胞内染色体和DNA都与体细胞的相等，且染色体：DNA=1：1，可能是没有复制时，染色体与DNA之比为1：1，是精原细胞；也可能是着丝点已分裂，处于减数第二次分裂后期；图中D细胞内染色体与体细胞的相等，而DNA是体细胞的2倍，说明细胞中DNA复制后还没有分裂，处于减数第一次分裂过程中。
【详解】A表示染色体是体细胞的一半，无染色单体，为精细胞；
B表示染色体是体细胞的一半，有染色单体，为处于减数第二次分裂前期或中期的次级精母细胞；
C表示染色体与DNA之比为1：1，且细胞内染色体和DNA都与体细胞的相等，可能是精原细胞或为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞；
D表示染色体复制后，染色体：染色单体：DNA=1：2：2，是初级精母细胞。
因此细胞出现的先后顺序是C→D→B→A或D→B→C→A，故选C。
【点睛】本题考查减数分裂的知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
18. 下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是（ ）
A. 在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的
B. 基因有完整性和独立性，染色体可转变成染色质
C. 成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方
D. 在减数分裂过程中，非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合
【答案】B
【解析】
【分析】基因与染色体的平行关系的证据：（1）基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。（2）在体细胞中基因成对存在，染色体也成对存在；在配子中只有成对的基因中的一个，也只有成对的染色体中的一条。（3）体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方；同源染色体也是如此。（4）在减数分裂过程中，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、体细胞中基因、染色体成对存在，减数分裂产生的配子中二者都是成单存在，A不符合题意；
B、染色体和燃烧着的互换不是基因和染色体平行的证据，B符合题意；
C、体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方，一个来自于母方，说明基因和染色体之间存在平行关系，C不符合题意；
D、在减数分裂过程中，非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的，D不符合题意。
故选B。
19. 下列有关受精作用的叙述，错误的是（ ）
A. 受精卵中的染色体，一半来自父方，一半来自母方
B. 受精卵中中全部的遗传物质，一半来自父方，一半来自母方
C. 受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起
D. 受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同
【答案】B
【解析】
【分析】受精作用过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。
【详解】AB、受精卵中的染色体，一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，A正确，B错误；
CD、受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起，恢复到该物种体细胞染色体数目，受精卵中的染色体数目与本物种体细胞的染色体数目相同，CD正确。
故选B
20. 在哺乳动物的某一器官中发现了如下细胞分裂图像，下列有关叙述正确的是
A. 甲图处于减数分裂第一次分裂中期，含有两个四分体
B. 在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个染色单体
C. 丙图中①和②同源染色体
D. 该器官细胞中所含的染色体的数目可能是2、4、8条
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；乙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；丙细胞含同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，①②表示两条非同源染色体，也可以表示一个染色体组；丁细胞含同源染色体，处于有丝分裂后期。
【详解】甲图处于有丝分裂中期，含有2个染色体组，A错误；乙图细胞处于减数第二次分裂中期，不含同源染色体，B错误；丙图细胞处于减数第一次分裂后期，正在发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，所以图中①和②为非同源染色体，C错误；由C图细胞可知该动物是雄性个体，因此该器官是动物的睾丸，其中细胞所含的染色体的数目可能是2（乙）、4（甲、丙）、8条（丁），D正确。
【点睛】分析解答本题关键要熟悉有丝分裂和减数分裂过程中染色体的变化规律。
21. 人的X染色体和Y染色体上存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。由此可以推测（ ）
A. Ⅲ片段上的基因只存在于男性体内，Ⅰ片段上的基因只存在于女性体内
B. Ⅱ片段上的基因，遗传特点与常染色体上的基因完全相同
C. Ⅰ片段上的基因不存在等位基因
D. 一对夫妻所生的两个女儿体内至少有一条X染色体相同
【答案】D
【解析】
【分析】1、人类的性别决定是XY型，X、Y染色体是异型同源染色体，X染色体和Y染色体上存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），同源区段上，X、Y染色体上有等位基因，在非同源区段Ⅰ上的基因，Y染色体上无对应的等位基因，在非同源区段Ⅲ上，X染色体上无对应的等位基因。
2、女性的性染色体组成是XX，其中一条X染色体来自父方，一条X染色体来自母方，同胞姐妹中来自父方的X染色体相同；男性的性染色体是XY，X来自母方，Y来自父方，同胞兄弟中来自父方的Y染色体相同，来自母方的X染色体不一定相同。
【详解】A、女性无Y染色体，Ⅲ是Y染色体的非同源区段，该段染色体上的基因只存在于男性中，由于男性有X染色体，Ⅰ片段上的基因既存在于女性体内，也可能存在于男性体内，A错误；
B、Ⅱ片段虽然是X、Y染色体的同源区段，但是其遗传也与性别相关联，遗传特点与常染色体上的基因不完全相同，B错误；
C、在女性体内有两条X染色体，Ⅰ片段上的基因可存在等位基因，C错误；
D、女性的性染色体是XX，其中一条X染色体一定来自父亲，因此同胞姐妹体内至少有一条X染色体相同，D正确。
故选D。
22. 血液正常凝固基因对血友病（凝血障碍）基因为显性，该基因位于X染色体上。下图中男孩甲的血友病基因在家族里的传递顺序是（ ）
A. 祖母→父亲→男孩 B. 祖父→父亲→男孩 C. 外祖母→母亲→男孩 D. 外祖父→母亲→男孩
【答案】C
【解析】
【分析】血友病是伴X染色体隐性遗传病，而伴X染色体隐性遗传病的特点：（1）交叉遗传（致病基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）。（2）母患子必病，女患父必患。（3）患者中男性多于女性。
【详解】血友病是伴X染色体隐性遗传病，某男孩为血友病患者（用XhY表示），其致病基因Xh来自母亲，而母亲正常，则母亲的基因型为XHXh。由于外祖父、外祖母均正常，因此母亲的致病基因Xh只能来自外祖母，即外祖母的基因型也为XHXh。因此，血友病基因在该家族中的传递途径是外祖母→母亲→男孩，C符合题意。
故选C。
23. 决定果蝇眼色的基因位于 X 染色体上，其中 W 基因控制红色性状，w 基因控制白色性状，一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代中可能出现的是（ ）
A. 红眼雄果蝇 B. 白眼雄果蝇
C. 红眼雌果蝇 D. 白眼雌果蝇
【答案】ABC
【解析】
【分析】果蝇中红眼对白眼为显性（相应的基因用W、w表示），控制眼色的基因位于X染色体上。红眼雌果蝇（XWXW或XWXw）与红眼雄果蝇（XWY）杂交，根据后代的基因型进行判断。
【详解】红眼雌果蝇（XWXW或XWXw）与红眼雄果蝇（XWY）杂交，F1的基因型可能为XWXW（红眼雌果蝇）：XWXw（红眼雌果蝇）：XWY（红眼雄果蝇）：XwY（白眼雄果蝇），即后代的表现型可能是红眼雌果蝇、红眼雄果蝇和白眼雄果蝇，但是不可能出现白眼雌果蝇，D不符合题意。
故选ABC。
24. 果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，且灰体对黄体为显性性状，但该等位基因所在的染色体是未知的。现为了确定该对基因是位于常染色体上还是X染色体上，可设计以下哪组实验进行确定（ ）
A. 灰体（♀）和灰体（♂） B. 黄体（♀）×黄体（♂）
C. 灰体（♀）×黄体（♂） D. 黄体（♀）×灰体（♂）
【答案】D
【解析】
【分析】由于伴性遗传后代性状表现总是和性别相联系，而常染色体遗传后代性状表现与性别无关，故要确定这对等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上，可选择显性的雄性个体与隐性雌性杂交。
【详解】分析题意可知，灰体对黄体为显性性状，设相关基因是A/a，为了确定该对基因是位于常染色体上还是X染色体上，可选择隐性的雌性个体黄体（♀）与显性的雄性个体灰体（♂）进行杂交：若该基因位于常染色体，则为aa×AA，子代都是Aa,均表现为灰体；若该基因位于X染色体，则亲代为XaXa×XAY，子代为XAXa、XaY，表现为雌性都是灰体，雄性都是黄体。D符合题意。
故选D。
25. 家兔的毛色受和B、b和H、h两对等位基因控制，灰兔和白兔杂交，F1均为灰兔，F2中灰兔：黑兔：白兔=12：3：1，下列有关推断错误的是（ ）
A. 亲代白兔的基因型为bbhh
B. F2中黑兔的基因型有两种，灰兔基因型有6种
C 基因B、b和H、h位于两对同源染色体上
D. F2中的黑兔与白兔杂交，后代性状分离比为3：1
【答案】D
【解析】
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在减数分裂产生配子过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；按照自由组合定律，基因型为BbHh的个体产生的配子类型及比例是BH∶bH∶Bh∶bh=1∶1∶1∶1，自交后代的基因型及比例是B_H_∶B_hh∶bbH_∶bbhh=9∶3∶3∶1；由题意知，子二代的基因型及比例是灰兔∶黑兔∶白兔=12∶3∶1，是9∶3∶3∶1的变式，因此家兔的毛色由2对等位基因控制，且遵循自由组合定律，子一代的基因型是BbHh，亲本灰兔的基因型是BBHH，白兔的基因型是bbhh，黑兔的基因型为BBhh、Bbhh或bbHH、bbHh，以下只以黑兔基因型为BBhh、Bbhh的一种情况分析。
【详解】A、根据分析可知，亲代白兔的基因型为bbhh，A正确；
B、F2中黑兔只占3/16，其基因型有两种，为BBhh、Bbhh，灰兔基因型有6种，为BBHH、BbHH、BBHh、BbHh、bbHH、bbHh，B正确；
C、根据分析可知，基因B、b和H、h位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，C正确；
D、F2中的黑兔（假设为1/3BBhh、2/3Bbhh）与白兔（bbhh）杂交，后代中白兔为2/3×1/2＝1/3，其它为黑兔，故性状分离比为2∶1，D错误。
故选D。
26. 如图是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤，有关叙述正确的是（ ）
A. 实验中离心的目的是让上清液中析出较轻的噬菌体颗粒
B. 为了获得被35S标记的噬菌体，可用含35S的培养基直接培养噬菌体
C. 用35S标记亲代噬菌体，则上清液的放射性较低
D. 用32P标记亲代噬菌体，若上清液的放射性较高一定是由于培养时间过长
【答案】A
【解析】
【分析】噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌细胞增殖并指导自身蛋白质合成，而蛋白质外壳留在细菌外，噬菌体DNA增殖和蛋白质合成所需要的原料和工具都来自宿主细胞，只有模板DNA来自噬菌体。
【详解】A、实验中搅拌的目的是让噬菌体的蛋白质外壳与被侵染的细菌分开，离心的目的是使上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒，A正确；
B、噬菌体属于病毒，无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能增殖，不能直接用培养基培养，B错误；
C、35S标记的是亲代噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳没有进入细菌，搅拌离心后分布在上清液中，因此用35S标记亲代噬菌体，则上清液的放射性较高，C错误；
D、用32P标记亲代噬菌体，若上清液的放射性较高可能是由于培养时间过长(部分细菌裂解，子代噬菌体释放)或培养时间过短(部分亲代噬菌体还未侵染大肠杆菌)，D错误。
故选A。
27. 艾弗里在肺炎链球菌转化实验中，用加热致死的S型细菌制成提取液，将其加入到含有R型细菌的培养基中，再加入不同的酶，实验结果如下表。下列叙述正确的是（ ）
组别
1
2
3
4
5
酶
无
蛋白酶
RNA酶
酯酶
DNA酶
得到的菌落
R型、S型
R型、S型
R型、S型
R型、S型
R型
A. 该实验应用“减法原理”控制自变量
B. 该实验属于对比实验，无空白对照组
C. 第2组实验证明了蛋白质是遗传物质
D. 第5组实验证明了DNA不是遗传物质
【答案】A
【解析】
【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
【详解】A、艾弗里体外转化实验应用“减法原理”控制自变量，逐个观察不同物质的转化作用，A正确；
B、该实验属于对照实验，其中第1组为空白对照，B错误；
C、第2组实验中蛋白质被蛋白酶分解后仍出现S型细菌，说明蛋白质不是遗传物质，C错误；
D、第5组实验中DNA被DNA酶水解后只出现R型细菌，没有发生转化作用，说明被分解的DNA是遗传物质，D错误。
故选A。
【点睛】
28. 下列关于科学家探索生物体遗传物质实验的叙述，错误的是（ ）
A. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验说明：R型细菌获得了S型细菌的转化因子
B. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明：细菌中存在的转化因子是DNA
C. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明：DNA是主要的遗传物质
D. 以上B、C项的实验思路都是设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应
【答案】C
【解析】
【分析】赫尔希和蔡斯在做噬菌体侵染细菌的过程中，利用了同位素标记法，用32P和35S分别标记的噬菌体的DNA和蛋白质。噬菌体在细菌内繁殖的过程为：吸附→注入→合成→组装→释放。
【详解】A、格里菲斯肺炎双球菌转化实验的推论是：加热杀死的S型细菌中必然存在“转化因子”，能使R型细菌转化为S型细菌，A正确；
B、艾弗里及其同事将S型细菌的各种成分分离，分别和R型细菌混合，发现只有DNA和R型细菌混合产生S型活细菌，实验证明“转化因子”是DNA，B正确；
C、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明DNA是噬菌体的遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质，C错误；
D、以上B、C项的实验思路都是设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应，使实验结果更为可靠，D正确。
故选C。
29. 下列关于生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNA
B. 真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA
C. 具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA
D. 具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA
【答案】D
【解析】
【分析】生物体遗传物质的判断：①具有细胞结构的生物，其细胞中含有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA。②病毒体内只含有DNA或RNA一种核酸，含DNA的病毒遗传物质是DNA，含RNA的病毒遗传物质是RNA。
【详解】A、细胞核内的遗传物质和细胞质中的遗传物质都是DNA，A错误；
BC、所有细胞类生物（真核生物和原核生物）的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，B错误，C错误；
D、生物的遗传物质是DNA或RNA，具有细胞结构（原核细胞和真核细胞）的生物的遗传物质是DNA，D正确。
故选D。
30. 下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（ ）
A. 1个双链DNA分子中含有2个游离的磷酸基团
B. DNA的1条单链上相邻的碱基通过氢键连接
C. 互补的碱基对构成DNA分子的基本骨架
D. DNA分子的两条链同向平行
【答案】A
【解析】
【分析】DNA分子结构主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G) 。
【详解】A、DNA分子含有2条链，每条链上含有1个游离的磷酸基团，1个双链DNA分子中含有2个游离的磷酸基团，A正确；
B、DNA单链上相邻的碱基A与T之间通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖连接，B错误；
C、DNA分子内部碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G)，DNA的基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接，C错误；
D、一般而言，DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构，D错误。
故选A。
二、非选择题：
31. 如图1～3分别表示某二倍体动物体内细胞分裂图，每条染色体上DNA含量变化曲线图，以及不同分裂时期细胞核中染色体、染色单体与DNA的数目变化柱形图。请据图分析回答：
（1）图1细胞处于_____分裂_____期，含有_____个核DNA分子，对应于图2的_____段。该细胞分裂得到的子细胞的名称是_____。
（2）图1细胞所示分裂方式和受精作用对维持生物前后代体细胞中_____的恒定，以及对生物的遗传和变异都十分重要。
（3）与图2中CD段相对应的分裂时期为_____和_____。
（4）图3中引起①→②变化的原因是_____。
【答案】（1） ①. 减数第一次 ②. 后 ③. 8 ④. BC ⑤. 次级精母细胞
（2）染色体数目 （3） ①. 有丝分裂后期 ②. 减数第二次分裂后期
（4）着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
【解析】
【分析】分析图1：该细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；
分析图2：AB段形成的原因DNA的复制；BC段处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝粒的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
分析图3：①中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂；②中无染色单体，染色体：DNA含量=1：1，且染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期。
【小问1详解】
图1细胞正在发生同源染色体分离，非同源染色体自由组合，处于减数第一次分裂后期，每条染色体上有2个DNA，细胞中共含有8个核DNA，图2中BC段处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，因此该细胞对应与图2的BC段。该细胞质均等分裂，表示初级精母细胞，该细胞分裂得到的子细胞的名称是次级精母细胞。
【小问2详解】
图1细胞所示分裂方式为减数分裂，减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目；对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要。
【小问3详解】
图2中CD段每条染色体上核DNA数目减半，形成的原因是着丝粒分裂，发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。
【小问4详解】
图3中，①中含有染色单体，且染色体数目与体细胞相同，而②无染色单体，且染色体数目是体细胞的2倍，因此引起①→②变化的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开。
32. 一种兔的毛色由常染色体上的一对等位基因A、a控制。下表是三组亲本组合的遗传实验结果，（注意：每一组的亲本都不只一对）请分析回答问题：
亲本组合
第一组
第二组
第三组
双亲均为白毛
双亲中一方为白毛，另一方为黑毛
双亲均为黑毛
子代表现型和数量
黑毛
0
596
742
白毛
869
185
68
（1）根据表中第_____组实验结果，可以判断显性性状是_____。
（2）第二组亲本中白毛兔的基因型是_____；黑毛兔的基因型是_____。
（3）第三组中有一对黑毛兔交配产下一只白毛兔，若它们再生一只小兔，这只小兔是黑毛的几率为_____。请写出这一对黑毛兔交配的遗传图解。_____
（4）研究发现，这种兔的长毛（HL）与短毛（HS）基因位于另一对常染色体上，雄兔中HL对HS为显性，雌兔中HS对HL为显性，雄兔和雌兔的显隐性关系刚好相反，该相对性状的遗传_____（填是或不是）伴性遗传，判断理由是_____。
【答案】（1） ①. 三 ②. 黑毛
（2） ①. aa ②. AA和Aa
（3） ①. 3/4##75% ②.
（4） ①. 不是 ②. 控制某种安哥拉兔长毛（HL）和短毛（HS）的等位基因位于常染色体上
【解析】
【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【小问1详解】
据表分析，第三组都是黑毛的亲本杂交，子代出现白毛，说明白毛是隐性性状，黑毛是显性性状。
【小问2详解】
由于白毛是隐性性状，故第二组亲本中的白毛是aa；若另一方黑毛都是Aa，与aa杂交，子代则Aa：aa=1∶1，实际上子代中黑毛∶白毛≈3∶1，说明亲代的黑毛中还有AA的类型，即黑毛兔的基因型是AA和Aa。
【小问3详解】
第三组中有一对黑毛兔交配产下一只白毛兔，说明这对黑毛兔基因型均为Aa，若它们再生一只小兔，这只小兔是黑毛A-的概率是3/4；遗传图解书写时应标注各种遗传学符号，且最终写明表现型及比例，亲子代之间用箭头表示，故表示如下：
【小问4详解】
由于控制某种安哥拉兔长毛（HL）和短毛（HS）的等位基因位于常染色体上，因此不是伴性遗传。
33. 蚕豆病是一种遗传性红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶（G6PD）缺乏症，与该遗传病相关的基因是G、g。患者平时不发病，但食用青鲜蚕豆后会引发缺乏G6PD的红细胞破裂而出现急性溶血症状，自然人群中，男女患病比例约为7∶1．下图为某家族蚕豆病的遗传系谱图。请据图分析回答下列问题：
（1）蚕豆病属于_____染色体上_____性基因控制的遗传病。
（2）7号个体的基因型是_____，9号一直未出现溶血症状，最可能的原因是_____。
（3）若9号个体同时患有白化病（相关基因为A、a），家族中其他个体无白化病。请回答下面问题：
①7号个体既不携带蚕豆病致病基因也不携带白化病致病基因的概率是_____。
②5号与6号生下两病兼患的男孩的概率是_____。
【答案】（1） ①. X ②. 隐
（2） ①. XGXG或XGXg ②. 从未食用过青鲜蚕豆
（3） ①. 1/6 ②. 1/16
【解析】
【分析】遗传图谱的分析方法和步骤：（1）无中生有为隐性，有中生无为显性。（2）再判断致病基因的位置：①无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性； ②有中生无为显性，显性遗传看男病，男病女正非伴性；③特点分析：伴X显性遗传病：女性患者多于男性；伴X隐性遗传病：男性患者多于女性；常染色体：男女患者比例相当。
【小问1详解】
据图分析，5号和6号都正常，他们的儿子9号患病，则可推出该病为隐性遗传病，且由题意可知,自然人群中男女的发病率约为7∶1，男性患者明显多于女性，因此该病是伴X染色体隐性遗传病。
【小问2详解】
该病是伴X染色体隐性遗传病，9号患病，其父亲6号正常(XGY)，母亲5号是表现正常的携带者（XGXg），则7号个体的基因型为XGXG或XGXg；9号是患者，但一直未出现溶血症状，据题意“患者平时不发病,但食用青鲜蚕豆后会引发缺乏G6PD的红细胞破裂而出现急性溶血症状”可知，最可能的原因是从未食用过青鲜蚕豆。
【小问3详解】
若9号个体同时患有白化病(相关基因为A、a)，则其基因型为aaXgY，其母亲基因型为AaXGXg，父亲基因型为AaXGY。
①表现型正常的7号个体常染色体的基因型为1/3AA、2/3Aa，不携带白化病致病基因的概率是1/3，不携带蚕豆病致病基因的概率是1/2，因而7号个体既不携带蚕豆病致病基因也不携带白化病致病基因的概率是1/2×1/3=1/6。
②5号（AaXGY）与6号（AaXGXg）生下患白化病孩子aa的概率是1/4，生下患蚕豆病孩子（XgY）的概率是1/4，则5号与6号生下两病兼患的男孩的概率是1/4×1/4=1/16。
34. 看下图回答下列问题。
（1）甲图中能代表DNA基本单位的是［ ］_____（填序号及其中文名称），DNA的基本骨架是由_____和_____交替排列组成的。图乙表明DNA空间结构的特点是_____。
（2）如果该DNA片段有200个碱基对，氢键共540个，则胞嘧啶脱氧核苷酸有_____个。
（3）DNA指纹技术正发挥着越来越重要的作用，在亲子鉴定、侦查罪犯等方面，该技术是目前最为可靠的鉴定手段，DNA指纹图谱显示的是_____。
A. 染色体 B. 相同的脱氧核苷酸 C. 核酸分子 D. DNA分子片段
（4）甲图为不同生物或同一生物不同器官（细胞核）的DNA分子中（A+T）/（C+G）的比值情况，据图回答问题：①上述三种生物中的DNA分子，热稳定性最强的是_____。（填名称）②假设小麦DNA分子中（A+T）/（C+G）=1．2，那么（A+G）/（T+C）=_____。
【答案】（1） ①. 5 腺嘌呤脱氧（核糖）核苷酸 ②. 磷酸 ③. 脱氧核糖 ④. 反向平行的双螺旋结构
（2）140 （3）D
（4） ①. 小麦 ②. 1
【解析】
【分析】分析图甲：1是鸟嘌呤，2是脱氧核苷酸单链的片段，3是脱氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脱氧核苷酸，6是腺嘌呤。分析图乙：图乙表示DNA分子双螺旋结构模型。
【小问1详解】
DNA的基本单位是脱氧核苷酸，图甲中能代表DNA基本单位的是5腺嘌呤脱氧核苷酸；DNA的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替排列组成的；图乙表示DNA的空间结构是反向平行的双螺旋结构。
【小问2详解】
由于C和G之间有3个氢键，A和T之间有2个氢键，设C的含量为X，则3X+2×（200-X）=540，解得X=140，即胞嘧啶脱氧核苷酸有140个。
【小问3详解】
DNA指纹图谱显示的是DNA分子片段，即D正确，ABC错误。
故选D。
【小问4详解】
①C和G之间有3个氢键，A和T之间有2个氢键，因此C和G的含量越高，DNA分子越稳定。其中小麦的（A+T）/（G+C）比值最小，其热稳定性最强。
②由于小麦DNA分子是双链结构，两条链上的碱基互补，两条链中A=T，G=C，所以小麦DNA分子的（A+G）/（T+C）=1。
广州市第65中学2022学年第二学期期中质量检测
高一生物
一、单项选择题
1. a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图，下列有关描述正确的是（ ）
A. 如图表示植物细胞有丝分裂中期
B. 如图表示植物细胞分裂的某个阶段
C. 如图表示细胞周期，甲→甲是一个细胞周期
D. 如图细胞中含有8条染色单体
【答案】D
【解析】
【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
2、无丝分裂的特点：无纺锤体和染色体的出现，但有DNA的复制和平均分配．
【详解】A、A图细胞中出现细胞板，应为植物细胞有丝分裂末期，A错误；
B、B图细胞中无染色体和纺锤体，应为无丝分裂，B错误；
C、C图表示细胞周期，细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止的过程，因此乙→乙是一个细胞周期，C错误；
D、D图细胞含有4条染色体，8条染色单体和8个核DNA分子，D正确。
故选D。
2. 如图为显微镜下观察到的植物细胞有丝分裂图像，其中A、B、C是不同时期的细胞。下列有关说法中正确的是
A. A、B、C细胞中的染色体数目相等
B. 在显微镜下持续观察B细胞可看到整个分裂过程
C. 若要将C细胞移至视野中央，则需将装片向上移动
D. 分裂期占细胞周期的时间较短，所以处于该期的细胞数目较少
【答案】D
【解析】
【分析】图中A细胞是有丝分裂的后期，B前期、C是中期。
【详解】A. A后期中染色体数目加倍，是B、C细胞中的染色体数目的二倍，A错误；B.该实验中细胞已死亡，要观察整个时期应该移动装片，观察多个细胞，B错误；C.若要将C细胞移至视野中央，则需将装片向下移动，C错误；D.分裂期占细胞周期的时间较短，所以处于该期的细胞数目较少，D正确。故选D。
【点睛】易错点：观察细胞分裂的实验中，解离液处理后细胞会死亡，固定在细胞周期的某一阶段，要观察完整的细胞周期需移动装片观察多个细胞。
3. 关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验，下列叙述错误的是（ ）
A. 制片前应先解离、染色，再漂洗 B. 解离不充分会导致细胞重叠
C. 分生区细胞呈正方形、排列紧密 D. 大部分细胞处于分裂间期
【答案】A
【解析】
【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。
【详解】A、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂的实验步骤是解离、漂洗，然后再染色、制片，A错误；
B、解离的目的是使细胞彼此分离开来，若解离不充分会导致细胞重叠，B正确；
C、分生区细胞分裂能力强，细胞呈正方形、排列紧密，C正确；
D、由于细胞有丝分裂过程中胞分裂间期所占时间较长，大概占到了分裂的90%-95%，故观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，可看到大部分细胞处于分裂间期，D正确。
故选A。
4. 正常情况下，下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是（ ）
A. 所有的体细胞都不断地进行细胞分裂 B. 细胞分化使细胞的遗传物质发生改变
C. 细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程 D. 细胞的衰老和凋亡是自然的生理过程
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。细胞分化的实质：基因的选择性表达。细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。
【详解】A、已高度分化的体细胞不再分裂，A错误；
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会导致细胞中遗传物质发生改变，其基因的碱基序列不发生改变，B错误；
C、细胞分化贯穿于整个生命历程，在胚胎时期达到最大限度，C错误；
D、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，对机体是有利的，D正确。
故选D。
5. 下列关于细胞全能性的叙述，正确的是
A. 克隆羊的诞生可以说明动物细胞具有全能性
B. 一粒种子萌发长成一个植株可以说明植物细胞具有全能性
C. 将菠菜的叶肉细胞培养成菠菜植株说明植物细胞具有全能性
D. 细胞的全能性是指细胞具有全面的生理功能
【答案】C
【解析】
【分析】1、细胞的全能性：
（1）概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
（2）原因：已分化的细胞具有本物种全套的遗传物质。
（3）干细胞：动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞。
2、细胞全能性的证明实例
（1）植物组织培养证明了植物细胞具有全能性；
（2）克隆动物证明了高度分化的动物细胞核也具有发育的潜能。
3、细胞分化程度与全能性的关系：分化程度越低的细胞全能性越高。
4、细胞全能性比较：
（1）动物与植物：植物细胞>动物细胞；
（2）同一个体：受精卵>生殖细胞>体细胞；
（3）同一细胞：刚产生的细胞>成熟细胞>衰老细胞。
【详解】A、克隆羊的诞生可以说明动物细胞核具有全能性，A错误；
B、细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，一粒种子萌发长成一个植株不能说明植物细胞具有全能性，B错误；
C、将菠菜的叶肉细胞培养成菠菜植株说明植物细胞具有全能性，C正确；
D、细胞的全能性是指细胞具有发育成完整个体的潜能，D错误。
故选C。
6. 细胞不能无限长大，原因之一是细胞体积越大，（ ）
A. 细胞的相对表面积越大，物质交换速率越快，细胞新陈代谢越旺盛
B. 细胞的相对表面积越大，物质交换速率越慢，细胞新陈代谢越缓慢
C. 细胞的相对表面积越小，物质交换速率越慢，细胞新陈代谢越缓慢
D. 细胞的相对表面积越小，物质交换速率越快，细胞新陈代谢越旺盛
【答案】C
【解析】
【分析】细胞的表面积与细胞体积之比，叫做细胞相对表面积，细胞的相对表面积是制约细胞体积大小的因素之一。
【详解】细胞的表面积和体积的关系限制了细胞的长大，一般而言，细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低，细胞新陈代谢越缓慢。反之，细胞的相对表面积越大，物质交换速率越快，细胞新陈代谢越旺盛。C符合题意。
故选C。
7. 孟德尔获得成功的原因有（ ）
①正确选用豌豆作为实验材料 ②创造性的应用符号体系 ③用统计学方法分析实验结果 ④科学、严谨地设计了实验程序
A. ①③④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③
【答案】B
【解析】
【分析】孟德尔实验成功的原因：
1、正确地选用试验材料是孟德尔获得成功的首要条件。
2、在对生物的性状进行分析时，孟德尔首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究。
3、孟德尔在进行豌豆的杂交试验时，对不同世代出现的不同性状的个体数目都进行了记载和分析，并且应用统计学方法对实验结果进行分析，这是孟德尔获得成功的又一个重要原因。
4、孟德尔还科学地设计了试验的程序，他在对大量试验数据进行分析的基础上，合理地提出了假说，并且设计了新的试验来验证假说，这是孟德尔获得成功的第四个重要原因。
【详解】①选用自然状态下为纯种、相对性状明显的豌豆作为实验材料，是成功的原因之一，①正确；
②孟德尔创造性地应用符号体系，更加简洁、准确地反映抽象的遗传过程，使他的逻辑推理更加顺畅，是成功的原因之一，②正确；
③用统计学方法分析实验结果，是成功的原因之一，③正确；
④科学地设计了实验程序，采用了假说—演绎法，是成功的原因之一，④正确。
综上所述，①②③④正确，B正确，ACD错误。
故选B。
8. 下列关于孟德尔“一对相对性状的杂交实验”的叙述中，正确的是( )
A. 用豌豆做实验时需要在开花后除去母本的雄蕊
B. 只需在人工授粉后套袋，就可避免外来花粉干扰
C. “F2中出现3：1的性状分离比”属于假说的内容
D. “测交实验”是对假说及演绎推理的结果进行验证
【答案】D
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。
【详解】A、用豌豆做实验时需要在花蕾期除去母本的雄蕊，A错误；
B、豌豆杂交的实验流程：母本去雄→套袋→人工授粉→套袋，为避免外来花粉干扰，去雄和人工授粉后均需套袋，B错误；
C、“F2中出现3：1的性状分离比”属于提出问题的内容，C错误；
D、据分析可知，“测交实验”是对假说及演绎推理的结果进行验证，D正确。
故选D。
9. 孟德尔在做两对相对性状的豌豆杂交实验时，用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，得到的F1自交，F2出现4种性状类型，数量比接近9∶3∶3∶1。产生上述结果的必要条件不包括（ ）
A. F1雌雄配子各有4种，数量比均为1∶1∶1∶1
B. F1雌雄配子的结合是随机的
C. F1雌雄配子的数量比为1∶1
D. F2的个体数量足够多
【答案】C
【解析】
【分析】
孟德尔对两对相对性状的解释是：两对相对性状分别由两对遗传因子控制，控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的，其中每一对遗传因子的传递都遵循分离定律。这样，F1产生雌雄配子各4种，数量比接近1：1：1：1，但雌配子和雄配子的数量不相等，其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量，四种雌、雄配子随机结合。
【详解】A、F1产生雌雄配子各4种，数量比接近1：1：1：1，A正确；
B、雌雄配子在受精作用时的结合是随机的，B正确；
C、雌配子和雄配子的数量不相等，其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量，C错误；
D、必须有足量的F2个体，子代比例才能接近9：3：3：1，D正确。
故选C。
【点睛】
10. 已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得F1的表现型是高秆∶矮秆=3∶1，抗病∶感病=3∶1．据以上实验结果，下列叙述错误的是（ ）
A. F1的表现型有4种 B. F1中出现矮杆、抗病植株的比例是3/16
C. F1中有1/4是纯合子 D. 两株表现型相同的亲本，基因型不相同
【答案】D
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】AD、根据题意，水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆：矮秆＝3：1，抗病：感病＝3：1，可知亲本的基因型为TtRr，因此自交后代的表现型有4种，两株表现型相同的亲本，基因型相同，A正确，D错误；
B、F1中出现矮杆、抗病植株（ttR-）的比例=1/4×3/4=3/16，B正确；
C、F1中有1/4是纯合子，分别是TTRR、TTrr、ttRR和ttrr，各占1/16，C 正确。
故选D。
11. 为达到下列各项实验目的，应采取的最佳交配方法分别是（ ）
①鉴别一头白羊是否为纯合子 ②鉴别一株高茎小麦是否为纯合子 ③不断提高水稻品种的纯合度 ④鉴别一对相对性状的显隐性关系
A. 杂交、测交、自交、测交 B. 测交、自交、自交、杂交
C. 杂交、测交、自交、杂交 D. 测交、测交、杂交、自交
【答案】B
【解析】
【分析】鉴别方法：
（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；
（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；
（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；
（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；
（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。
【详解】①鉴别一只白羊是否为纯合子可以采用测交法；
②鉴别一株高茎小麦是否为纯合子的最佳交配方法为自交法；
③不断提高水稻品种的纯合度采用自交法；
④在一对相对性状中区分显隐性，可以杂交法或自交法，即B正确。
故选B。
【点睛】
12. 某班学生做性状分离比模拟实验，甲、乙小桶代表雌、雄生殖器官，若干D或d小球代表配子，球混匀后从两桶内各随机抓取一个小球组合，记录结果后放回原桶内，重复以上操作多次。下列叙述错误的是（ ）
A. D、d小球的组合代表基因型 B. 每个小桶内的小球总数可以不相同
C. 一个小桶内的D、d小球数应相等 D. 理论上小球组合为Dd的比例为1/3
【答案】D
【解析】
【分析】用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子；用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
【详解】A、甲、乙小桶代表雌、雄生殖器官，从甲乙小桶各拿一个小球模拟遗传因子的分离即D与d分离，把两个小球放在一起模拟雌雄配子随机结合的过程，D、d小球的组合代表基因型，A正确；
BC、每只小桶内两种小球的数量必须相等，表示两种配子的比是1：1，但生物的雌雄配子数量一般不相同，因此每只小桶内小球的总数不一定要相等，BC正确；
D、在做性状分离比的模拟实验时，重复多次抓取后，理论上Dd的比例为1/2，D错误。
故选D。
13. 如图表示某生物几种细胞分裂过程中的染色体数目变化，下列有关说法中正确的是（ ）
A. ab段细胞中一定不存在同源染色体
B. 仅bc段细胞中没有同源染色体
C. e产生的原因是染色体复制
D. fg段细胞中染色体数∶核DNA分子数＝1∶1
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知，曲线表示减数分裂过程中染色体数目变化规律，其中a-b表示间期及减数第一次分裂过程，b-c表示减数第二次分裂前期和中期，c-d表示减数第二次分裂后期，d-e表示减数第二次分裂末期；e表示受精作用后，染色体数目加倍；e-h表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律，其中e-f表示有丝分裂前期和中期，f-g表示有丝分裂后期，g-h表示有丝分裂末期。
【详解】A、ab段可表示初级精（卵）母细胞，存在同源染色体，A错误；
B、bd段可表示次级精（卵）母细胞，de可表示精（卵）细胞，均无同源染色体，B错误；
C、e表示受精作用，精子与卵细胞的结合，C错误；
D、fg表示受精卵的有丝分裂后期，此时染色体数∶核DNA分子数＝1∶1，D正确。
故选D。
14. 下列关于某种生物的精子和卵细胞形成过程的比较，正确的是（ ）
A. 染色体的行为不同 B. 都有联会形成四分体
C. 子细胞的大小相同 D. 都要经过变形
【答案】B
【解析】
【分析】精子和卵细胞的形成过程是通过减数分裂完成的，一个精原细胞通过减数第一次分裂产生两个次级精母细胞，然后通过减数第二次分裂产生4个两两相同的精细胞，最后经过变形成4个精子，而一个卵原细胞通过减数第一次分裂（细胞质不均等分裂）产生一个次级卵母细胞和一个第一极体，然后通过减数第二次分裂（次级卵母细胞细胞质不均等分裂）产生1个卵细胞，3个第二极体。
【详解】A、精子与卵细胞的形成都需要经过减数分裂，其染色体的行为变化相同，A错误；
B、在减数第一次分裂前期，同源染色体都要联会形成四分体，B正确；
C、一个卵原细胞形成的卵细胞较大，三个极体较小，一个精原细胞形成的四个精子相同，C错误；
D、精细胞需要变形成为精子，卵细胞不需要变形，D错误。
故选B。
15. 基因的自由组合定律发生在图中哪个过程？
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂形成配子的过程；②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用）；③表示子代基因型及相关比例；④表示子代基因型和表现型种类数。
【详解】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时，所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应发生于①配子的产生过程中。A正确，BCD错误。
故选A
16. 下列基因的遗传过程，遵循孟德尔定律的是（ ）
A. 肺炎链球菌的基因 B. 人体细胞核内的基因
C. 噬菌体的基因 D. 菠菜线粒体内的基因
【答案】B
【解析】
【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】ACD、孟德尔遗传定律适用于真核生物、有性生殖的细胞核遗传，肺炎链球菌的基因属于原核基因，噬菌体的基因属于病毒基因，菠菜线粒体内的基因属于细胞质基因，均不遵循孟德尔定律，ACD错误；
B、孟德尔遗传定律适用于真核生物、有性生殖的细胞核遗传，人体细胞核内的基因符合题意，B正确。
故选B。
17. 图A、B、C、D分别表示某个雄性动物（体细胞的染色体数目为2n）在精子形成过程中不同阶段的细胞，a、b分别表示每个细胞中染色体和DNA的数量变化。根据a和b的变化，细胞出现的先后顺序是（ ）
A. A→B→C→D B. B→C→D→A C. C→D→B→A D. C→B→D→A
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：图中A细胞内染色体和DNA都只有体细胞的一半，说明已完成减数分裂；图中B细胞内的染色体只有体细胞的一半，而DNA与体细胞的相等，说明细胞已完成了减数第一次分裂，但着丝点没有分裂，处于减数第二次分裂前期或中期；图中C细胞内染色体和DNA都与体细胞的相等，且染色体：DNA=1：1，可能是没有复制时，染色体与DNA之比为1：1，是精原细胞；也可能是着丝点已分裂，处于减数第二次分裂后期；图中D细胞内染色体与体细胞的相等，而DNA是体细胞的2倍，说明细胞中DNA复制后还没有分裂，处于减数第一次分裂过程中。
【详解】A表示染色体是体细胞的一半，无染色单体，为精细胞；
B表示染色体是体细胞的一半，有染色单体，为处于减数第二次分裂前期或中期的次级精母细胞；
C表示染色体与DNA之比为1：1，且细胞内染色体和DNA都与体细胞的相等，可能是精原细胞或为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞；
D表示染色体复制后，染色体：染色单体：DNA=1：2：2，是初级精母细胞。
因此细胞出现的先后顺序是C→D→B→A或D→B→C→A，故选C。
【点睛】本题考查减数分裂的知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
18. 下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是（ ）
A. 在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的
B. 基因有完整性和独立性，染色体可转变成染色质
C. 成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方
D. 在减数分裂过程中，非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合
【答案】B
【解析】
【分析】基因与染色体的平行关系的证据：（1）基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。（2）在体细胞中基因成对存在，染色体也成对存在；在配子中只有成对的基因中的一个，也只有成对的染色体中的一条。（3）体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方；同源染色体也是如此。（4）在减数分裂过程中，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、体细胞中基因、染色体成对存在，减数分裂产生的配子中二者都是成单存在，A不符合题意；
B、染色体和燃烧着的互换不是基因和染色体平行的证据，B符合题意；
C、体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方，一个来自于母方，说明基因和染色体之间存在平行关系，C不符合题意；
D、在减数分裂过程中，非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的，D不符合题意。
故选B。
19. 下列有关受精作用的叙述，错误的是（ ）
A. 受精卵中的染色体，一半来自父方，一半来自母方
B. 受精卵中中全部的遗传物质，一半来自父方，一半来自母方
C. 受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起
D. 受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同
【答案】B
【解析】
【分析】受精作用过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。
【详解】AB、受精卵中的染色体，一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，A正确，B错误；
CD、受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起，恢复到该物种体细胞染色体数目，受精卵中的染色体数目与本物种体细胞的染色体数目相同，CD正确。
故选B
20. 在哺乳动物的某一器官中发现了如下细胞分裂图像，下列有关叙述正确的是
A. 甲图处于减数分裂第一次分裂中期，含有两个四分体
B. 在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个染色单体
C. 丙图中①和②同源染色体
D. 该器官细胞中所含的染色体的数目可能是2、4、8条
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；乙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；丙细胞含同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，①②表示两条非同源染色体，也可以表示一个染色体组；丁细胞含同源染色体，处于有丝分裂后期。
【详解】甲图处于有丝分裂中期，含有2个染色体组，A错误；乙图细胞处于减数第二次分裂中期，不含同源染色体，B错误；丙图细胞处于减数第一次分裂后期，正在发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，所以图中①和②为非同源染色体，C错误；由C图细胞可知该动物是雄性个体，因此该器官是动物的睾丸，其中细胞所含的染色体的数目可能是2（乙）、4（甲、丙）、8条（丁），D正确。
【点睛】分析解答本题关键要熟悉有丝分裂和减数分裂过程中染色体的变化规律。
21. 人的X染色体和Y染色体上存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。由此可以推测（ ）
A. Ⅲ片段上的基因只存在于男性体内，Ⅰ片段上的基因只存在于女性体内
B. Ⅱ片段上的基因，遗传特点与常染色体上的基因完全相同
C. Ⅰ片段上的基因不存在等位基因
D. 一对夫妻所生的两个女儿体内至少有一条X染色体相同
【答案】D
【解析】
【分析】1、人类的性别决定是XY型，X、Y染色体是异型同源染色体，X染色体和Y染色体上存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），同源区段上，X、Y染色体上有等位基因，在非同源区段Ⅰ上的基因，Y染色体上无对应的等位基因，在非同源区段Ⅲ上，X染色体上无对应的等位基因。
2、女性的性染色体组成是XX，其中一条X染色体来自父方，一条X染色体来自母方，同胞姐妹中来自父方的X染色体相同；男性的性染色体是XY，X来自母方，Y来自父方，同胞兄弟中来自父方的Y染色体相同，来自母方的X染色体不一定相同。
【详解】A、女性无Y染色体，Ⅲ是Y染色体的非同源区段，该段染色体上的基因只存在于男性中，由于男性有X染色体，Ⅰ片段上的基因既存在于女性体内，也可能存在于男性体内，A错误；
B、Ⅱ片段虽然是X、Y染色体的同源区段，但是其遗传也与性别相关联，遗传特点与常染色体上的基因不完全相同，B错误；
C、在女性体内有两条X染色体，Ⅰ片段上的基因可存在等位基因，C错误；
D、女性的性染色体是XX，其中一条X染色体一定来自父亲，因此同胞姐妹体内至少有一条X染色体相同，D正确。
故选D。
22. 血液正常凝固基因对血友病（凝血障碍）基因为显性，该基因位于X染色体上。下图中男孩甲的血友病基因在家族里的传递顺序是（ ）
A. 祖母→父亲→男孩 B. 祖父→父亲→男孩 C. 外祖母→母亲→男孩 D. 外祖父→母亲→男孩
【答案】C
【解析】
【分析】血友病是伴X染色体隐性遗传病，而伴X染色体隐性遗传病的特点：（1）交叉遗传（致病基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）。（2）母患子必病，女患父必患。（3）患者中男性多于女性。
【详解】血友病是伴X染色体隐性遗传病，某男孩为血友病患者（用XhY表示），其致病基因Xh来自母亲，而母亲正常，则母亲的基因型为XHXh。由于外祖父、外祖母均正常，因此母亲的致病基因Xh只能来自外祖母，即外祖母的基因型也为XHXh。因此，血友病基因在该家族中的传递途径是外祖母→母亲→男孩，C符合题意。
故选C。
23. 决定果蝇眼色的基因位于 X 染色体上，其中 W 基因控制红色性状，w 基因控制白色性状，一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代中可能出现的是（ ）
A. 红眼雄果蝇 B. 白眼雄果蝇
C. 红眼雌果蝇 D. 白眼雌果蝇
【答案】ABC
【解析】
【分析】果蝇中红眼对白眼为显性（相应的基因用W、w表示），控制眼色的基因位于X染色体上。红眼雌果蝇（XWXW或XWXw）与红眼雄果蝇（XWY）杂交，根据后代的基因型进行判断。
【详解】红眼雌果蝇（XWXW或XWXw）与红眼雄果蝇（XWY）杂交，F1的基因型可能为XWXW（红眼雌果蝇）：XWXw（红眼雌果蝇）：XWY（红眼雄果蝇）：XwY（白眼雄果蝇），即后代的表现型可能是红眼雌果蝇、红眼雄果蝇和白眼雄果蝇，但是不可能出现白眼雌果蝇，D不符合题意。
故选ABC。
24. 果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，且灰体对黄体为显性性状，但该等位基因所在的染色体是未知的。现为了确定该对基因是位于常染色体上还是X染色体上，可设计以下哪组实验进行确定（ ）
A. 灰体（♀）和灰体（♂） B. 黄体（♀）×黄体（♂）
C. 灰体（♀）×黄体（♂） D. 黄体（♀）×灰体（♂）
【答案】D
【解析】
【分析】由于伴性遗传后代性状表现总是和性别相联系，而常染色体遗传后代性状表现与性别无关，故要确定这对等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上，可选择显性的雄性个体与隐性雌性杂交。
【详解】分析题意可知，灰体对黄体为显性性状，设相关基因是A/a，为了确定该对基因是位于常染色体上还是X染色体上，可选择隐性的雌性个体黄体（♀）与显性的雄性个体灰体（♂）进行杂交：若该基因位于常染色体，则为aa×AA，子代都是Aa,均表现为灰体；若该基因位于X染色体，则亲代为XaXa×XAY，子代为XAXa、XaY，表现为雌性都是灰体，雄性都是黄体。D符合题意。
故选D。
25. 家兔的毛色受和B、b和H、h两对等位基因控制，灰兔和白兔杂交，F1均为灰兔，F2中灰兔：黑兔：白兔=12：3：1，下列有关推断错误的是（ ）
A. 亲代白兔的基因型为bbhh
B. F2中黑兔的基因型有两种，灰兔基因型有6种
C 基因B、b和H、h位于两对同源染色体上
D. F2中的黑兔与白兔杂交，后代性状分离比为3：1
【答案】D
【解析】
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在减数分裂产生配子过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；按照自由组合定律，基因型为BbHh的个体产生的配子类型及比例是BH∶bH∶Bh∶bh=1∶1∶1∶1，自交后代的基因型及比例是B_H_∶B_hh∶bbH_∶bbhh=9∶3∶3∶1；由题意知，子二代的基因型及比例是灰兔∶黑兔∶白兔=12∶3∶1，是9∶3∶3∶1的变式，因此家兔的毛色由2对等位基因控制，且遵循自由组合定律，子一代的基因型是BbHh，亲本灰兔的基因型是BBHH，白兔的基因型是bbhh，黑兔的基因型为BBhh、Bbhh或bbHH、bbHh，以下只以黑兔基因型为BBhh、Bbhh的一种情况分析。
【详解】A、根据分析可知，亲代白兔的基因型为bbhh，A正确；
B、F2中黑兔只占3/16，其基因型有两种，为BBhh、Bbhh，灰兔基因型有6种，为BBHH、BbHH、BBHh、BbHh、bbHH、bbHh，B正确；
C、根据分析可知，基因B、b和H、h位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，C正确；
D、F2中的黑兔（假设为1/3BBhh、2/3Bbhh）与白兔（bbhh）杂交，后代中白兔为2/3×1/2＝1/3，其它为黑兔，故性状分离比为2∶1，D错误。
故选D。
26. 如图是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤，有关叙述正确的是（ ）
A. 实验中离心的目的是让上清液中析出较轻的噬菌体颗粒
B. 为了获得被35S标记的噬菌体，可用含35S的培养基直接培养噬菌体
C. 用35S标记亲代噬菌体，则上清液的放射性较低
D. 用32P标记亲代噬菌体，若上清液的放射性较高一定是由于培养时间过长
【答案】A
【解析】
【分析】噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌细胞增殖并指导自身蛋白质合成，而蛋白质外壳留在细菌外，噬菌体DNA增殖和蛋白质合成所需要的原料和工具都来自宿主细胞，只有模板DNA来自噬菌体。
【详解】A、实验中搅拌的目的是让噬菌体的蛋白质外壳与被侵染的细菌分开，离心的目的是使上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒，A正确；
B、噬菌体属于病毒，无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能增殖，不能直接用培养基培养，B错误；
C、35S标记的是亲代噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳没有进入细菌，搅拌离心后分布在上清液中，因此用35S标记亲代噬菌体，则上清液的放射性较高，C错误；
D、用32P标记亲代噬菌体，若上清液的放射性较高可能是由于培养时间过长(部分细菌裂解，子代噬菌体释放)或培养时间过短(部分亲代噬菌体还未侵染大肠杆菌)，D错误。
故选A。
27. 艾弗里在肺炎链球菌转化实验中，用加热致死的S型细菌制成提取液，将其加入到含有R型细菌的培养基中，再加入不同的酶，实验结果如下表。下列叙述正确的是（ ）
组别
1
2
3
4
5
酶
无
蛋白酶
RNA酶
酯酶
DNA酶
得到的菌落
R型、S型
R型、S型
R型、S型
R型、S型
R型
A. 该实验应用“减法原理”控制自变量
B. 该实验属于对比实验，无空白对照组
C. 第2组实验证明了蛋白质是遗传物质
D. 第5组实验证明了DNA不是遗传物质
【答案】A
【解析】
【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
【详解】A、艾弗里体外转化实验应用“减法原理”控制自变量，逐个观察不同物质的转化作用，A正确；
B、该实验属于对照实验，其中第1组为空白对照，B错误；
C、第2组实验中蛋白质被蛋白酶分解后仍出现S型细菌，说明蛋白质不是遗传物质，C错误；
D、第5组实验中DNA被DNA酶水解后只出现R型细菌，没有发生转化作用，说明被分解的DNA是遗传物质，D错误。
故选A。
【点睛】
28. 下列关于科学家探索生物体遗传物质实验的叙述，错误的是（ ）
A. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验说明：R型细菌获得了S型细菌的转化因子
B. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明：细菌中存在的转化因子是DNA
C. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明：DNA是主要的遗传物质
D. 以上B、C项的实验思路都是设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应
【答案】C
【解析】
【分析】赫尔希和蔡斯在做噬菌体侵染细菌的过程中，利用了同位素标记法，用32P和35S分别标记的噬菌体的DNA和蛋白质。噬菌体在细菌内繁殖的过程为：吸附→注入→合成→组装→释放。
【详解】A、格里菲斯肺炎双球菌转化实验的推论是：加热杀死的S型细菌中必然存在“转化因子”，能使R型细菌转化为S型细菌，A正确；
B、艾弗里及其同事将S型细菌的各种成分分离，分别和R型细菌混合，发现只有DNA和R型细菌混合产生S型活细菌，实验证明“转化因子”是DNA，B正确；
C、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明DNA是噬菌体的遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质，C错误；
D、以上B、C项的实验思路都是设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应，使实验结果更为可靠，D正确。
故选C。
29. 下列关于生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNA
B. 真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA
C. 具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA
D. 具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA
【答案】D
【解析】
【分析】生物体遗传物质的判断：①具有细胞结构的生物，其细胞中含有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA。②病毒体内只含有DNA或RNA一种核酸，含DNA的病毒遗传物质是DNA，含RNA的病毒遗传物质是RNA。
【详解】A、细胞核内的遗传物质和细胞质中的遗传物质都是DNA，A错误；
BC、所有细胞类生物（真核生物和原核生物）的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，B错误，C错误；
D、生物的遗传物质是DNA或RNA，具有细胞结构（原核细胞和真核细胞）的生物的遗传物质是DNA，D正确。
故选D。
30. 下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（ ）
A. 1个双链DNA分子中含有2个游离的磷酸基团
B. DNA的1条单链上相邻的碱基通过氢键连接
C. 互补的碱基对构成DNA分子的基本骨架
D. DNA分子的两条链同向平行
【答案】A
【解析】
【分析】DNA分子结构主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G) 。
【详解】A、DNA分子含有2条链，每条链上含有1个游离的磷酸基团，1个双链DNA分子中含有2个游离的磷酸基团，A正确；
B、DNA单链上相邻的碱基A与T之间通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖连接，B错误；
C、DNA分子内部碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G)，DNA的基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接，C错误；
D、一般而言，DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构，D错误。
故选A。
二、非选择题：
31. 如图1～3分别表示某二倍体动物体内细胞分裂图，每条染色体上DNA含量变化曲线图，以及不同分裂时期细胞核中染色体、染色单体与DNA的数目变化柱形图。请据图分析回答：
（1）图1细胞处于_____分裂_____期，含有_____个核DNA分子，对应于图2的_____段。该细胞分裂得到的子细胞的名称是_____。
（2）图1细胞所示分裂方式和受精作用对维持生物前后代体细胞中_____的恒定，以及对生物的遗传和变异都十分重要。
（3）与图2中CD段相对应的分裂时期为_____和_____。
（4）图3中引起①→②变化的原因是_____。
【答案】（1） ①. 减数第一次 ②. 后 ③. 8 ④. BC ⑤. 次级精母细胞
（2）染色体数目 （3） ①. 有丝分裂后期 ②. 减数第二次分裂后期
（4）着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
【解析】
【分析】分析图1：该细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；
分析图2：AB段形成的原因DNA的复制；BC段处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝粒的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
分析图3：①中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂；②中无染色单体，染色体：DNA含量=1：1，且染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期。
【小问1详解】
图1细胞正在发生同源染色体分离，非同源染色体自由组合，处于减数第一次分裂后期，每条染色体上有2个DNA，细胞中共含有8个核DNA，图2中BC段处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，因此该细胞对应与图2的BC段。该细胞质均等分裂，表示初级精母细胞，该细胞分裂得到的子细胞的名称是次级精母细胞。
【小问2详解】
图1细胞所示分裂方式为减数分裂，减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目；对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要。
【小问3详解】
图2中CD段每条染色体上核DNA数目减半，形成的原因是着丝粒分裂，发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。
【小问4详解】
图3中，①中含有染色单体，且染色体数目与体细胞相同，而②无染色单体，且染色体数目是体细胞的2倍，因此引起①→②变化的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开。
32. 一种兔的毛色由常染色体上的一对等位基因A、a控制。下表是三组亲本组合的遗传实验结果，（注意：每一组的亲本都不只一对）请分析回答问题：
亲本组合
第一组
第二组
第三组
双亲均为白毛
双亲中一方为白毛，另一方为黑毛
双亲均为黑毛
子代表现型和数量
黑毛
0
596
742
白毛
869
185
68
（1）根据表中第_____组实验结果，可以判断显性性状是_____。
（2）第二组亲本中白毛兔的基因型是_____；黑毛兔的基因型是_____。
（3）第三组中有一对黑毛兔交配产下一只白毛兔，若它们再生一只小兔，这只小兔是黑毛的几率为_____。请写出这一对黑毛兔交配的遗传图解。_____
（4）研究发现，这种兔的长毛（HL）与短毛（HS）基因位于另一对常染色体上，雄兔中HL对HS为显性，雌兔中HS对HL为显性，雄兔和雌兔的显隐性关系刚好相反，该相对性状的遗传_____（填是或不是）伴性遗传，判断理由是_____。
【答案】（1） ①. 三 ②. 黑毛
（2） ①. aa ②. AA和Aa
（3） ①. 3/4##75% ②.
（4） ①. 不是 ②. 控制某种安哥拉兔长毛（HL）和短毛（HS）的等位基因位于常染色体上
【解析】
【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【小问1详解】
据表分析，第三组都是黑毛的亲本杂交，子代出现白毛，说明白毛是隐性性状，黑毛是显性性状。
【小问2详解】
由于白毛是隐性性状，故第二组亲本中的白毛是aa；若另一方黑毛都是Aa，与aa杂交，子代则Aa：aa=1∶1，实际上子代中黑毛∶白毛≈3∶1，说明亲代的黑毛中还有AA的类型，即黑毛兔的基因型是AA和Aa。
【小问3详解】
第三组中有一对黑毛兔交配产下一只白毛兔，说明这对黑毛兔基因型均为Aa，若它们再生一只小兔，这只小兔是黑毛A-的概率是3/4；遗传图解书写时应标注各种遗传学符号，且最终写明表现型及比例，亲子代之间用箭头表示，故表示如下：
【小问4详解】
由于控制某种安哥拉兔长毛（HL）和短毛（HS）的等位基因位于常染色体上，因此不是伴性遗传。
33. 蚕豆病是一种遗传性红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶（G6PD）缺乏症，与该遗传病相关的基因是G、g。患者平时不发病，但食用青鲜蚕豆后会引发缺乏G6PD的红细胞破裂而出现急性溶血症状，自然人群中，男女患病比例约为7∶1．下图为某家族蚕豆病的遗传系谱图。请据图分析回答下列问题：
（1）蚕豆病属于_____染色体上_____性基因控制的遗传病。
（2）7号个体的基因型是_____，9号一直未出现溶血症状，最可能的原因是_____。
（3）若9号个体同时患有白化病（相关基因为A、a），家族中其他个体无白化病。请回答下面问题：
①7号个体既不携带蚕豆病致病基因也不携带白化病致病基因的概率是_____。
②5号与6号生下两病兼患的男孩的概率是_____。
【答案】（1） ①. X ②. 隐
（2） ①. XGXG或XGXg ②. 从未食用过青鲜蚕豆
（3） ①. 1/6 ②. 1/16
【解析】
【分析】遗传图谱的分析方法和步骤：（1）无中生有为隐性，有中生无为显性。（2）再判断致病基因的位置：①无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性； ②有中生无为显性，显性遗传看男病，男病女正非伴性；③特点分析：伴X显性遗传病：女性患者多于男性；伴X隐性遗传病：男性患者多于女性；常染色体：男女患者比例相当。
【小问1详解】
据图分析，5号和6号都正常，他们的儿子9号患病，则可推出该病为隐性遗传病，且由题意可知,自然人群中男女的发病率约为7∶1，男性患者明显多于女性，因此该病是伴X染色体隐性遗传病。
【小问2详解】
该病是伴X染色体隐性遗传病，9号患病，其父亲6号正常(XGY)，母亲5号是表现正常的携带者（XGXg），则7号个体的基因型为XGXG或XGXg；9号是患者，但一直未出现溶血症状，据题意“患者平时不发病,但食用青鲜蚕豆后会引发缺乏G6PD的红细胞破裂而出现急性溶血症状”可知，最可能的原因是从未食用过青鲜蚕豆。
【小问3详解】
若9号个体同时患有白化病(相关基因为A、a)，则其基因型为aaXgY，其母亲基因型为AaXGXg，父亲基因型为AaXGY。
①表现型正常的7号个体常染色体的基因型为1/3AA、2/3Aa，不携带白化病致病基因的概率是1/3，不携带蚕豆病致病基因的概率是1/2，因而7号个体既不携带蚕豆病致病基因也不携带白化病致病基因的概率是1/2×1/3=1/6。
②5号（AaXGY）与6号（AaXGXg）生下患白化病孩子aa的概率是1/4，生下患蚕豆病孩子（XgY）的概率是1/4，则5号与6号生下两病兼患的男孩的概率是1/4×1/4=1/16。
34. 看下图回答下列问题。
（1）甲图中能代表DNA基本单位的是［ ］_____（填序号及其中文名称），DNA的基本骨架是由_____和_____交替排列组成的。图乙表明DNA空间结构的特点是_____。
（2）如果该DNA片段有200个碱基对，氢键共540个，则胞嘧啶脱氧核苷酸有_____个。
（3）DNA指纹技术正发挥着越来越重要的作用，在亲子鉴定、侦查罪犯等方面，该技术是目前最为可靠的鉴定手段，DNA指纹图谱显示的是_____。
A. 染色体 B. 相同的脱氧核苷酸 C. 核酸分子 D. DNA分子片段
（4）甲图为不同生物或同一生物不同器官（细胞核）的DNA分子中（A+T）/（C+G）的比值情况，据图回答问题：①上述三种生物中的DNA分子，热稳定性最强的是_____。（填名称）②假设小麦DNA分子中（A+T）/（C+G）=1．2，那么（A+G）/（T+C）=_____。
【答案】（1） ①. 5 腺嘌呤脱氧（核糖）核苷酸 ②. 磷酸 ③. 脱氧核糖 ④. 反向平行的双螺旋结构
（2）140 （3）D
（4） ①. 小麦 ②. 1
【解析】
【分析】分析图甲：1是鸟嘌呤，2是脱氧核苷酸单链的片段，3是脱氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脱氧核苷酸，6是腺嘌呤。分析图乙：图乙表示DNA分子双螺旋结构模型。
【小问1详解】
DNA的基本单位是脱氧核苷酸，图甲中能代表DNA基本单位的是5腺嘌呤脱氧核苷酸；DNA的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替排列组成的；图乙表示DNA的空间结构是反向平行的双螺旋结构。
【小问2详解】
由于C和G之间有3个氢键，A和T之间有2个氢键，设C的含量为X，则3X+2×（200-X）=540，解得X=140，即胞嘧啶脱氧核苷酸有140个。
【小问3详解】
DNA指纹图谱显示的是DNA分子片段，即D正确，ABC错误。
故选D。
【小问4详解】
①C和G之间有3个氢键，A和T之间有2个氢键，因此C和G的含量越高，DNA分子越稳定。其中小麦的（A+T）/（G+C）比值最小，其热稳定性最强。
②由于小麦DNA分子是双链结构，两条链上的碱基互补，两条链中A=T，G=C，所以小麦DNA分子的（A+G）/（T+C）=1。
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