广平县2023年三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析

广平县2023年三年级数学第二学期期末学业质量监测试题

一、快乐填一填。

1．幼儿园购进15箱迷你南瓜，每箱24个。根据下面的竖式，在括号里填上合适的数。

2．学校举行广播操比赛，7位评委给一个班级的打分如下．

最后采取去掉一个最高分和一个最低分，然后再计算平均数的记分方法．这个班最后的得分是_____．

3．看统计表填空。

（1）三（1）班喜欢（________）的人数最多，比三（2）班多（________）人。

（2）三（2）班喜欢（________）的人数最多。

（3）（________）项目最受同学欢迎，共有（________）人参加。

4．把下面两组图形表示的算式分别列成综合算式．

（1）  综合算式：（___________）

（2）  综合算式：（___________）

5．小明生病连续住院2个月，他数了一下天数，知道自己住院62天，这两个月可能是（______）月和（______）月或（______）月和（______）月。

6．把1元平均分成10份，其中的3份用小数表示是（________）元。

7．每套书有14本，王老师买了12套，一共买了多少本？小兰是这样列竖式计算的：

8．2020全年有（______）天，2019年的一、二、三月份一共有（______）天。

9．星期三共有（________）种配菜方法。

10．在括号里填上合适的数。

500平方分米＝（________）平方米       2平方分米＝（________）平方厘米

1元5角＝（________）元              7分米＝（________）米

72小时＝（________）日              2小时＝（________）分钟

11．在（     ）里填上适当的单位名称。

(1)小红身高130（_____），体重35（____）。 

(2)一张数学试卷的面积约11（_____）。

(3)我国的长江全长6300（____） 。    

(4)一间教室的面积是54（_____）。

(5)数学书封面的面积约300（_____）。 

(6)学校操场的周长是300（____）。

二、公正小法官。

12．每年的第二季度、第三季度和第四季度的天数是固定不变的。  （_______）

13．（36－20）÷2去掉括号后并没有改变计算结果。（______）

14．1千克棉花比1千克铁轻一些。（______）

15．小明出生于2001年2月29日。（________）

16．，，相比较，最大的是。 （____）

17．1000克的铁比1千克的小米重。（______）

18．所有的加法算式都可以改写成乘法算式。（______）

三、精挑细选。

19．648÷8的商的个位上是（      ）．

A．8 B．1 C．9 D．0

20．世界最高峰珠穆朗玛峰约8848米，约是（    ）千米。

A．9000 B．8000 C．9

21．黑板的面积是3（  ）．

A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米

22．同在大月的节日是（    ）．

A．教师节和劳动节 B．元旦和儿童节 C．建军节和国庆节 D．端午节和清明节

23．25×80的积的末尾有（    ）个0。

A．1 B．2 C．3 D．4

24．估一估，除法算式624÷6的商是（    ）位数。

A．两 B．三 C．估计不出来

25．当你身后是北时，你的右面是（  ）

A．东 B．南 C．西

四、我是神算手。

26．直接写得数。

7.2＋2.1＝   1－＝   2.8－1.7＝

＝   ＝   11×70＝

27．列竖式计算。（带※的题要求验算）

※197÷4＝                          723÷3＝

27×14＝                            2.3＋7.27＝

五、动手实践。

28．画出轴对称图形的另一半。

29．下面的每个小方格边长1厘米。

（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。

（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。

30．在点子图中画出与已知图形关于虚线对称的图形．

六、生活问题我能解决。

31．早餐店有4袋面粉，每袋30千克。1千克面粉能做15个包子，这些面粉能做多少个包子？

32．一本童话故事书8.80元，一本动脑筋9.99元，20元钱买这两本书够吗？

33．六一儿童节学校组织三年级12个班去礼堂观看演出，每班39人，礼堂的465个座位够坐吗？

34．李老师在体育用品商店买了4筒羽毛球，每筒6个，一共用去192元。平均每个羽毛球多少元?（列综合算式解答）

35．在下图大正方形中有16个边长1厘米的小正方形。

（1）画一个面积是9平方厘米的正方形，并涂上阴影。

（2）剩下的小正方形占大正方形的。

参考答案

一、快乐填一填。

1、5；120；

10；240；

15；360

【分析】根据整数乘法的计算方法可得，120表示5箱南瓜是120个；240表示10箱南瓜是240个；所得的结果表示15箱南瓜是360个，据此解答。

【详解】

本题考查竖式乘法的意义：注意牢记竖式计算的步骤，看准每一步代表的意思。

2、8分

【分析】根据题意，去掉一个最高分10分和一个最低分5分，把其它的分数加起来再除以5就是这个班最后的得分，据此解答．

【详解】（7+8.5+7.5+9+8）÷5

＝40÷5

＝8（分）

答：这个班最后的得分是8分．

故答案为：8分．

3、跳绳    5    羽毛球    跳绳    35   

【分析】（1）通过观察统计表可知：三（1）班喜欢跳绳的人数最多，用三年（1）班跳绳人数减去三年（2）班跳绳人数即20－15＝5（人）；

（2）通过观察统计表可看出三年（2）班喜欢羽毛球的人数最多；

（3）由统计表看出跳绳项目最受同学欢迎，三年（1）班跳绳人数加上三年（2）班的跳绳人数即：20＋15＝35（人）。

【详解】（1）三（1）班喜欢（跳绳）的人数最多，比三（2）班多（5）人；

（2）三（2）班喜欢（羽毛球）的人数最多；

（3）（跳绳）项目最受同学欢迎，共有（35）人参加。

故答案为：跳绳；5；羽毛球；跳绳；35

此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。

4、（△+□）÷○=□       

【解析】略

5、7    8    12    1   

【分析】每个月最多31天，连续住了两个月（62天），说明这两个月都是31天，相邻两个月都是31天的有12月与1月，7月与8月，据此解答即可。

【详解】小明生病连续住院2个月，他数了一下天数，知道自己住院62天，这两个月可能是7月和8月或12月和1月。

本题主要考查年月日的掌握情况，熟练掌握哪个月是大月（31天）是解答本题的关键。

6、0.3

【分析】把1元平均分成10份，其中的1份是元，写成小数是0.1元；据此解答即可。

【详解】把1元平均分成10份，其中的3份用小数表示是0.3元。

故答案为：0.3。

一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000 …的分数，可以用小数表示。

7、10；140

【分析】根据整数乘法的竖式计算法则解答即可。

【详解】因数12十位上的1，表示1个十，与14相乘得10个14是多少，就表示10个14的和，即买10套书的本数是140本。

故答案为：10，140。

本题通过具体竖式的计算过程，考察了学生对于乘法意义及整数乘法计算法则的理解与应用。

8、366    90   

【分析】平年有365天、闰年有366天；用2020除以4，首先判断2020年是闰年还是平年；用2019除以4，首先判断2019年是闰年还是平年，闰年2月有29天，平年2月28天。1月和3月是大月都有31天，三者相加即可得解。

【详解】2020÷4＝505，所以2020是闰年，全年有366天；

2019÷4＝504……3，所以2019是平年，二月有28天；

31＋28＋31

＝59＋31

＝90（天）

2020全年有（366）天，2019年的一、二、三月份一共有（90）天。

熟练掌握平年、闰年的判断方法是解题的关键。

9、6

【解析】略

10、5    200    1.5    0.7    3    120   

【分析】（1）把500平方分米换算成平方米数，用500除以进率100；

（2）把2平方分米换算成平方厘米数，用2乘以进率100；

（3）把1元5角换算成元数，先把5角换算成元数，用5除以进率10得0.5元，再把1元和0.5元加起来得1.5元；

（4）把7分米换算成米数，用7除以进率10；

（5）把72小时换算成日数，用72除以进率24；

（6）把2小时化成分钟数，用2乘以进率60。

【详解】500平方分米＝500÷100＝（5）平方米       2平方分米＝2×100＝（200）平方厘米

1元5角＝1＋5÷10＝（1.5）元              7分米＝7÷10＝（0.7）米

72小时＝72÷24＝（3）日              2小时＝2×60＝（120）分钟

故答案为：5；200；1.5；0.7；3；120

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

11、厘米    千克    平方分米    千米    平方米    平方厘米    千米   

【解析】略

二、公正小法官。

12、√

【解析】略

13、×

【分析】分别算出原式子的结果、去掉括号后的式子的结果，比较得数可得结论。

【详解】（36－20）÷2

＝16÷2

＝8

36－20÷2

＝36－10

＝26

结果不相等。

故答案为：×

解答此题注意运算顺序：有括号的混合运算，先算括号里，再算括号外。没有括号的混合运算，按照先算乘除，后算加减的运算顺序进行计算。

14、×

【分析】棉花和铁都是1千克重，二者的重量是相等的；由此判断即可.

【详解】1千克棉花与1千克铁一样重，原题说法错误.

故答案为错误

15、×

【分析】2月是比较特殊的月份，只有闰年的2月才有29天，所以首先判断2001年是闰年还是平年，用2001除以4看看是否能除尽即可。

【详解】2001÷4＝500……1，2001年是平年，平年的2月只有28天，所以题干说法错误。

故判断错误。

本题考查对平年闰年的判断，先判断出平年还是闰年才可判断2月份的天数。

16、×

【解析】略

17、×

【分析】首先把1000克化成千克数，1000克＝1千克，由于1千克铁和1千克小米的质量都是1千克，所以小米与铁的质量一样重。

【详解】1000克＝1千克

所以1000克的铁和1千克的小米一样重；

故答案为：×

本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服铁“重”、小米“轻”的惯性思维的干扰。

18、×

【详解】略

三、精挑细选。

19、B

【分析】根据题干，先把648÷8的商计算出来，即可进行选择．

【详解】648÷8=81，

所以商的个位上是1．

故选B．

20、C

【分析】1千米＝1000米，将8848米看做9000米，进行单位换算即可解答。

【详解】8848米≈9000米

9000米＝9千米

故答案为：C

解答本题的关键是将8848米看作与它接近的整千数，换算时注意单位间的进率。

21、C

【详解】略

22、C

【详解】【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算  

选项A，教师节是9月10日，在小月，劳动节是5月1日，在大月；

选项B，元旦是1月1日，在大月，儿童节是6月1日，在小月；

选项C，建军节是8月1日，在大月，国庆节是10月1日，在大月；

选项D，端午节是农历5月初五，在大月，清明节是4月5日，在小月.

故答案为C.

【分析】根据对年、月、日的认识可知，一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12是大月，每个月31天，4、6、9、11是小月，每个月30天，平年2月28天，闰年2月29天，据此解答.

23、C

【分析】将25×80计算出结果即可得到答案。

【详解】25×80＝2000

末尾有3个0。

故答案为：C

本题考查的是两位数数乘两位数，注意因数末尾有0的算法该怎么计算。

24、B

【分析】因为是估算，所以只需要将624取近似值进行估算即可。624≈600，600÷6＝100，商是三位数，624＞600，商必定也是三位数。

【详解】624≈600，600÷6＝100，624÷6＞100，商是三位数。

故答案为：B

除数是一位数的除法进行商估算，一般是把被除数看成整十、整百，除数不变，用口算除法的基本方法进行计算。

25、C

【详解】略

四、我是神算手。

26、9.3；；1.1；

；1；770

【分析】根据小数加减法、同分母分数加减法和整数乘法的计算方法计算出结果即可。

【详解】7.2＋2.1＝9.3   1－＝   2.8－1.7＝1.1

＝   ＝1   11×70＝770

本题考查了学生基本的口算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

27、49……1；241

378；9.57

【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。

【详解】※197÷4＝49……1              723÷3＝241

  验算：                

27×14＝378                    2.3＋7.27＝9.57

本题主要考查学生对除数是一位数的除法、二位数乘二位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。

五、动手实践。

28、

【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。

【详解】根据分析画图如下所示：

本题考查补全轴对称图形的方法，确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。

29、

【分析】（1）根据长方形的面积公式可得，面积为20平方厘米的长方形的长与宽可以分别是5厘米，4厘米（答案不唯一）；

（2）根据正方形的周长公式：C＝4a，周长是12厘米，则边长是12÷4＝3（厘米），把正方形平均分成3份，涂其中一份即可求出它的。

【详解】（1）5×4＝20（平方厘米）

所以面积是20平方厘米的长方形的长可为5厘米，宽可为4厘米；

（2）12÷4＝3（厘米）

所以周长是12厘米的正方形边长是3厘米，涂出它的如下图红色部分。

（1）（2）作图如下：

此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形和正方形的周长确定出其长和宽的值，进而完成作图。

30、见详解

【分析】轴对称图形，是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，这条直线就叫做对称轴。根据这个特点即可将图形补充完整。

【详解】

根据轴对称图形概念作图时，对应点到对称轴的距离相等。

六、生活问题我能解决。

31、1800个

【分析】每袋面粉的重量×面粉的袋数＝面粉的总重量，面粉的总重量×每千克面粉可做的包子数＝一共能做的包子数。

【详解】30×4＝120（千克）

120×15＝1800（千克）

答：这些面粉能做1800个包子。

本题的关键是求出面粉的重量即面粉一共有多少千克。

32、够

【分析】要想知道20元钱买这两本书够不够，应先求出这两本书的总价，然后与20元比较即可。

【详解】两本书的价格：

8.80＋9.99＝18.79（元），

因为18.79＜20，所以买这两本书够。

答：20元钱能够买这两本书。

此题考查的应该是学生在计算小数加法时“小数点对齐”这一知识。

33、不够坐
 

【详解】12×39=468（人）

468人＞465人

不够坐

答：礼堂的465个座位不够坐．

34、8元

【解析】192÷4÷6=8（元）

答：平均每个羽毛球8元。

35、；

【分析】正方形的面积＝边长×边长，又因为9＝3×3，则要画一个面积是9平方厘米的正方形，该正方形的边长为3平方厘米。大正方形的面积是16平方厘米，将大正方形平均分成16份，每一份面积是1平方厘米，占大正方形的，剩下的小正方形面积是16－9＝7平方厘米，则剩下的小正方形占大正方形的。

【详解】根据分析画图如下所示：

16－9＝7（平方厘米），则剩下的小正方形占大正方形的。

故答案为：。

熟记正方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。将一个整体平均分成几份，其中1份占它的几分之一。