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    广东省深圳市龙华新区实验学校2023届三年级数学第二学期期末质量检测试题含解析

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    这是一份广东省深圳市龙华新区实验学校2023届三年级数学第二学期期末质量检测试题含解析,共14页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。

    广东省深圳市龙华新区实验学校2023届三年级数学第二学期期末质量检测试题

    一、认真思考,巧填空。

    1.儿童节是(______)月(______)日。劳动节的前一日是(______)月(______)日。

    2.分针从数字12走到数字6,走了一圈的(______)。(填分数)

    3.一年有_____个季度,“512的汶川大地震在_____季度。

    4.中华人民共和国是(_____)年(_____)月(_____)日成立的,2016101日是她(_____)周岁的生日。

    5.在括号里面填上”“”“

    68×10________34×20   6×72________76×2   405÷3________750÷8

    112÷3________38   0×30________0÷30   3×110________30×11

    6.任何数和0相乘积是(________)。0÷328等于(________)。

    7.新华小区有15幢居民楼,每幢有25层,每层有6户,每幢有(______)户。

    8.一个正方形的边长是6分米,它的周长是(________)分米,面积是(________)平方分米。

    9.3.7元是__________角.

    10.1里面减去4,得到的结果是(________)。

    11.492÷7的商是(____)位数,商的最高位在(____)位上,商大约是(____).

    二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)

    12.计算小数加减法时,只要小数点对齐,相同数位就对齐了.____

    13.如果教学楼在图书馆的东北方向,那么图书馆就在教学楼的西北方向。(________

    14.12÷31,读作123等于1   ____

    15.都是轴对称图形。                 ____

    16.3000÷6的商的末尾有30。(________

    17.分别由61平方厘米的小正方形拼成的两个不同形状的长方形,它们的周长不同,面积相同。(______

    18.下列现象哪些是平移,画“-”;哪些是旋转,画“○”;是对称的画“△“

     _____       _____         ______        _____  _____

    19.条形统计图的每一小格代表的数值可以不相等。(_____

    三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)

    20.23的方框中,可以填的数字是(  )。

    A1.2 B3.1 C2.3

    21.3612相加的和是多少?列式是(    )。

    A36×12 B3612 C1236

    22.小明每天2140上床睡觉,第二天早晨630起床,小明一共睡(    )。

    A8小时50 B9小时50 C10小时50

    23. 桃树有50棵,杏树有2行。桃树比杏树多多少棵?缺少的条件可能是(    )。

    A.桃树有3 B.杏树每行有14 C.桃树比杏树多3

    24.小红家里房子的面积是100(  )。

    A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米

    25.如图所示,下面说法错误的是(  )

    A.图书馆在小明家东偏北45°方向

    B.图书馆在小明家北偏东45°方向

    C.美术馆在小明家东偏北15°方向

    D.美术馆在小明家东偏北60°方向

    26.一根竹竿长0.7米,和它一样长的是(    )。

    A7厘米 B70厘米 C分米

    27.每一年的下半年都是(       )天

    A180 B184 C181

    四、仔细计算。

    28.口算。

    720290      1000354      125×7      39÷3

    30×50       490÷7        250×4      120÷4

    0÷21        96÷6         51×49≈     4.32.6

     

    29.列竖式 计算,带的要验算。

    39×20      4.59.8        680÷8       

    25×67      8.13.8        627÷5

    五、图形与统计

    30.根据要求画图。


     

    1)画出把图形A向右平移6格后的图形。

    2)画出图形B的另一半,使它成为轴对称图形。

    31.下面每个小正方形的边长都是1厘米,请你在下面的方格纸中分别画一个面积是12平方厘米的长方形和面积是9平方厘米的正方形。

    六、生活中的数学。

    32.353倍多28的数是多少?

    33.星星幼儿园每天运来水果6箱,每箱10千克.一个月按21天计算,运来水果多少千克?

    34.四位同学进行100米跑的时间分别是:小刚14.8秒,小名16.3秒,小亮15.2秒,先在下面的直线上表示出14.816.315.2

    跑的最快的是(        )。

    35.学校图书馆每天830开始开放,下午510关闭,学校图书馆一天开放多长时间?

    36.甲地到乙地的路程是480千米,一辆汽车早晨7点从甲地出发,下午3点才到达乙地,这辆汽车平均小时行驶多少千米?

    37.一共有多少个小长方体?




    参考答案

     

    一、认真思考,巧填空。

    1、6    1    4    30   

    【分析】根据年、月、日及其关系和日期的推算可解答此题。

    【详解】儿童节是61日。劳动节是51日,这一天的前一天是4月的最后一天,根据年月日的知识,4月是小月有30天,最后一天是430日。

     

    本题主要考查年月日的知识,熟记一些节日的日期是解决此类问题的关键。

    2、

    【分析】时钟钟面上一圈一共12格,分针从12走到数字6,走了6格,刚好走了时钟的一半,根据分数的意义,走了一圈的

    【详解】分针从数字12走到数字6,走了一圈的

     

    本题考查对钟表的认识,以及分数的意义,要熟练掌握。

    3、4    第二   

    【分析】一年有4个季度,13月是第一季度,46月是第二季度,79月是第三季度,1012月是第四季度;以此解答。

    【详解】一年有4个季度,“512的汶川大地震在第二季度。

     

    本题主要考查年、季度、月的关系,要确定一个日期是第几季度,首先要看在哪个月。

    4、1949    10    1    67     

    【解析】中华人民共和国是1949101日成立的,问到几年是几周年,用后面的年份减去原来的年份。

    【详解】解:中华人民共和国是1949101日成立的,到2016101日是2016-1949=67周年。

    故答案为:194910167

    5、                       

    【分析】先根据整数乘、除法的计算方法算出算式的得数,再按照整数比较大小的方法进行解答。

    【详解】68×1068034×20680680680,所以68×1034×20

    6×7243276×2152432152,所以6×7276×2

    405÷3135750÷893……613593,所以405÷3750÷8

    112÷337……13738,所以112÷338

    0×3000÷30000,所以0×300÷30

    3×11033030×11330330330,所以3×11030×11

     

    这种类型的题目,一般都是先算出算式的得数,再比较算式的大小。

    6、0    0   

    【分析】0乘任何数都得00除以任何不为0的数都得0

    【详解】任何数和0相乘积是00÷328等于0

    故答案为:00

     

    熟练掌握0在乘除法算式中的特殊性,注意0不能做除数。

    7、150

    【解析】略

    8、24    36   

    【分析】根据正方形的周长=边长×4可知,该正方形的周长是6×4分米。根据正方形的面积=边长×边长可知,该正方形的面积是6×6平方分米。

    【详解】6×424(分米)

    则该正方形的周长是24分米。

    6×636(平方分米)

    则正方形的面积是36平方分米。

    故答案为:2436

     

    熟练掌握正方形的周长和面积公式,灵活运用公式解决问题。

    9、3    7   

    【解析】略

    10、

    【分析】先算4,再用1减去所得的积即可。

    【详解】4

    1

    得到的结果是:

    故答案为:

     

    根据题意,先弄清运算顺序或等量关系,然后再列式或方程进行解答。

    11、        70   

    【详解】略

     

    二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)

    12、

    【解析】略

    13、×

    【分析】方向具有相对性,东北和西南是相对的。教学楼在图书馆的东北方向,则图书馆就在教学楼的西南方向。

    【详解】如果教学楼在图书馆的东北方向,那么图书馆就在教学楼的西南方向。

    故答案为:×

     

    本题考查方向的辨别,关键是明确东北和西南相对的,而西北和东南是相对的。

    14、×

    【详解】根据题意,12÷31,应该读作12除以3等于1,据此判断即可.

    15、×

    【解析】略

    16、×

    【分析】根据除法计算法则求得3000除以6商为500,题干中说末尾有30,判断题干说法错误。

    【详解】3000÷6500

    商的末尾有两个0,所以题干说法错误。

    故答案为:×

     

    解答本题时,只需求出答案与题干进行比较即可解答。

    17、

    【分析】两个长方形的面积都是6个小正方形的面积之和,所以面积相等;第一个长方形的周长是14厘米,第二个长方形的周长是10厘米,所以周长不相等。

    【详解】如图,所以它们的周长不同,面积相同。

    故答案为正确。

    18、-        -           

    【详解】提示,结合旋转、平移和对称的变换特征来判断.

    19、×

    【详解】略

     

    三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)

    20、C

    【分析】本题主要考查一位小数与整数的大小比较,整数可以看成十分位为0的小数;比较时先比较整数部分,整数部分大的小数就大;若整数部分相同,再比较十分位,十分位上哪个数字大,哪个小数就大;据此解答。

    【详解】A1.22,所以此项错误。

    B3.13,所以此项错误。

    C22.33,所以此项正确。

    故答案为:C

     

    掌握小数比较大小的方法是解答本题的关键。

    21、A

    【分析】根据乘法和加法之间的关系进行解答,求几个相同加数和的简便计算,用乘法。

    【详解】根据题意列式:36×12

    故答案为:A

     

    解决本题的关键是理解乘法的意义。

    22、A

    【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此可知,21402400,共经过了2小时20分钟。2400即第二天000000630,共经过了6小时30分钟。将这两个时间加起来,即为小明一共睡眠时间。

    【详解】24时-2140分=2(小时)20(分钟)

    630分-0时=6(小时)30(分钟)

    2小时20分钟+6小时30分钟=8小时50分钟

    则小明一共睡8小时50分。

    故答案为:A

     

    熟练掌握经过时间的计算公式:经过时间=结束时间-开始时间。解决本题时应分成两个时间段进行计算。

    23、B

    【分析】要比较棵数,桃树棵数已知,而杏树只知道有2行,如果再已知每行的棵数,即可得出杏树的棵数,才可以比较两种树的棵数。

    【详解】若已知杏树每行的棵数,即可得出杏树的棵数,才可以比较两种树的棵数。

    故答案为:B

     

    考查学生的综合分析能力,要会灵活变通。

    24、A

    【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识,结合实际情况可知:计量小红家里房子的面积用平方米做单位,据此解答即可。

    【详解】小红家里房子的面积是100平方米。

    故答案为:A

     

    此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际和计量单位的大小,灵活的选择。

    25、C

    【分析】上北下南,左东右西

    【详解】以小明家为观测点,图书馆在小明家东北方向,即AB正确

    美术馆在小明家北偏东30°或东偏北60°方向,即C错误D正确

    故答案为C

    【点晴】

    本题考查方向与位置,观测点是确定方向的重要因素

    26、B

    【分析】根据1米=10分米,1米=100厘米,可知0.7米就是7分米或70厘米,根据分数和小数的关系,0.7米=米,由此解答。

    【详解】0.7米=7分米=70厘米;

    故答案为:B

     

    米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率。

    27、B

    【分析】根据年月日的知识可知:一年有12个月,分为7个大月:135781012月,大月每月31天,4个小月:46911月,小月每月30天,闰年的二月有29天,平年的二月有28天;1﹣﹣6月是上半年,7﹣﹣12月是下半年,把下半年的每月的天数加起来即可知道每一年的下半年都是多少天,据此解答.

    【详解】7﹣﹣12月是下半年,下半年有:31+31+30+31+30+31=184(天)

    故选B

     

    四、仔细计算。

    28、101064685713

    150070100030

    01625001.7

    【分析】根据整数加、减、乘、楚,小数的减法进行计算即可。

    【详解】7202901010      1000354646      125×7857      39÷313

    30×501500       490÷770        250×41000      120÷430

    0÷210        96÷616         51×49≈2500     4.32.61.7

    故答案为:10106468571315007010003001625001.7

     

    本题考查了整数的和小数的运算,锻炼学生基本计算能力。

     

     

    29、78014.385  

    16754.3125……2

    【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法以及小数加减法的计算方法,直接列竖式计算得解。

    【详解】39×20780   4.59.814.3   680÷885       验算:85×8680        

                                                                                                

    25×671675   8.13.84.3   627÷5125……2     验算:125×52627

                                           

     

    除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数,有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数;乘法验算时,用积除以乘数看是不是等于另一个乘数。

     

    五、图形与统计

    30、1
    2

    【分析】(1)把左图的三个顶点分别向右平移6格再首尾连结即可得到向右平移6格后的图形;

    2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出上图的关键对称点,连结即可。

    【详解】根据分析:

    1

    2

     

    平移作图要注意:(1)方向;(2)距离。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点。后依次连结各特征点即可。

    31、

    【分析】面积是12平方厘米的长方形的长与宽可能是:长6厘米,宽2厘米,由此画出这个图形即可;

    因为3×39,所以正方形的边长应画3厘米,据此作图即可得到答案。

    【详解】画图如下:

     

    此题主要考查的是长方形和正方形面积公式的灵活应用。

     

    六、生活中的数学。

    32、35×3+28=133

    【详解】略

    33、1260

    【解析】10×6×21=1260(千克)

    【详解】略

    34、

    小刚

    【解析】略

    35、8小时40分钟

    【分析】经过时间计算公式:经过时间=结束时间开始时间,据此即可解答。

    【详解】下午510分也就是1710

    17108308小时40分钟

    答:学校图书馆一天开放8小时40分钟。

     

    本题主要考查学生运用24时计时法求经过时间方法的掌握。

    36、60千米

    【分析】根据普通计时法转换成24时计时法的方法,早晨7点即700,下午3点即1500。根据经过时间=结束时间-开始时间,求出汽车行驶的时间。再根据速度=路程÷时间,求出这辆汽车行驶速度。

    【详解】早晨7点即700,下午3点即1500

    15时-7时=8(小时)

    480÷860(千米)

    答:这辆汽车平均小时行驶60千米。

     

    普通计时法转换成24时计时法,中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,整时加上12。熟练掌握经过时间的计算公式以及公式速度=路程÷时间,灵活运用公式解决问题。

    37、105

    【分析】通过观察可知,大长方体有7层,一层有3×5个小长方体,所以一共有3×5×7个小长方体。

    【详解】3×5×7

    15×7

    105(个)

    答:一共有105个小长方体。

     

    本题是一道用二步连乘解决实际问题应用题,锻炼学生的空间想象力和抽象思维能力。

     

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