广东省深圳市福田区莲花小学2023届数学三下期末质量检测试题含解析
展开广东省深圳市福田区莲花小学2023届数学三下期末质量检测试题
一、谨慎判一判。
1.6时半,钟面上的分针和时针完全重合。(__________)
2.上半年的最后一天是30日。 (____)
3.用0、3、6三个数字可以组成6个不重复的两位数. (____)
4.24时也是第二天的0时。 (_____)
5.1千克的铁比1000克的棉花重.(_______)
二、仔细选一选。
6. “2019年中国北京世界园艺博览会”,定于2019年4月29日至2019年10月7日,在中华人民共和国北京市延庆区举行。延庆区永宁镇居于延庆区中心位置,八达岭镇位于永宁镇的( )方向。
A.东北 B.西北 C.东南 D.西南
7.学校要给区数学速算比赛获奖的45名同学发奖品,每名同学发一支钢笔,商店有下面两种包装的钢笔,最省钱的购买方案是( ).
A包装一盒8支共30元
B包装一盒5支共20元
A.买A包装的6盒 B.买8包装的9盒
C.买A包装的5盒和B包装的1盒 D.买A包装的1盒和B包装的8盒
8.花店进了195朵花,每6朵扎成一束,最多可以扎成( )束。
A.31 B.32 C.33
9.一长方形纸长10厘米,宽6厘米,剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积为( )。
A.30平方厘米 B.36平方厘米 C.60平方厘米
10.9元1角9分等于( )元.
A.91.9 B.9.19 C.0.919
三、认真填一填。
11.□80÷6,要使商是两位数,□里最大可以填(________)。
12.一个长方形的宽是6厘米,长是宽的3倍,这个长方形的面积是(______)平方厘米.
13.用卷笔刀削铅笔的运动是(______),苹果从树上掉下来的运动是(______)。
14.一个数的千万位、万位、千位都是5,其他各位上都是0,这个数写作(__________),读作(__________),这是一个(__________)位数,最高位是(__________)位,改写成用“万”做单位的数是(__________),省略万后面的尾数约是(__________)。
15.边长6米的正方形,周长是(_____)米,面积是(______)平方米
16.一本书4元,王老师带了100元钱,最多可以买到(____)本书.
17.小时=(______)分 7平方米=(______)平方分米 4元5角=(______)元
18.一本书8元钱,王老师带101元钱,最多可以买到(______)本书。
19.24个月=(________)年 600平方厘米=(________)平方分米
9分米=(________)米 4平方米=(________)平方分米
48时=(________)日 2平方米50平方分米=(________)平方厘米
20.表示_____个减去_____个,差是_____.
四、细心算一算。
21.直接写得数.
10×36 = 40×50= 1.4+1.2= 3000÷5=
360÷3= 0.9-0.6= 90×0= 0.9+0.2=
84-18= 720-50= 210×4= 0÷7=
22.用竖式计算。
23×51= 683÷3= 37×82=
23.56个103减去563是多少?
五、动手操作。
24.按要求在方格中画一画。
(1)□在的东面。
(2)☆在的北面。
(3)△在的西南面。
(4)在○的东南面。
25.请你在下面的方格中画出面积是16平方厘米的正方形和长方形各一个。(图中每个□代表1平方厘米)
六、想一想,解一解。
26.实验小学有40个班,平均每班50人,如果每人每天节约用水2千克,那么全校学生每天共可节约用水多少千克?合多少吨?
27.在下图大正方形中有16个边长1厘米的小正方形。
(1)画一个面积是9平方厘米的正方形,并涂上阴影。
(2)剩下的小正方形占大正方形的。
28.张青的家在学校的东北角,小军的家在学校的西南面,小丽的家在学校的东南角,李强家在学校的正北面,请你在图中用□标出这四个同学的家,并写上他们的名字。
29.用边长30厘米的正方形地板砖铺一段长12米、宽6米的人行道路面至少需要多少块这样的地砖?
参考答案
一、谨慎判一判。
1、×
【分析】要判断6时半,钟面上的分针与时针是否重合,先确定这时分针和时针分别在哪个位置,再判断是否重合。
【详解】6时半时,分针指在6上,时针指在6和7的中间,这时分针和时针不重合;所以原题说法是错误的。
故答案为:×
解答此题先确定6时半时,分针和时针分别在什么位置,再判断是否重合在一起。
2、√
【解析】略
3、×
【详解】略
4、√
【解析】略
5、×
【详解】略
二、仔细选一选。
6、D
【解析】略
7、C
【解析】先用除法初步判断出哪种包装便宜就尽量买哪种包装的,然后把剩下的买另外一种包装的,这样就是最省钱的方案.
【详解】0÷8=3(元)……6(元),20÷5=4(元),A包装每支不到4元,B包装每支4元,A包装平移,因此尽量买A包装;
45÷8=5(盒)……5(支),先买A包装5盒,剩下的5支买一个B包装的.
故答案为C.
8、B
【解析】略
9、B
【分析】由题意可知:剪下的正方形的边长应等于长方形的宽,长方形的宽已知,利用正方形的面积公式即可求解。
【详解】6×6=36(平方厘米);
答:这个正方形的面积是36平方厘米。
故选B。
此题主要考查正方形的面积的计算方法,关键是明白:剪下的正方形的边长应等于长方形的宽。
10、B
【详解】略
三、认真填一填。
11、5
【分析】三位数除以一位数,用百位上的数字和除数进行比较,如果比除数大或相等,商就是一个三位数;如果百位上的数字比除数小,商就是一个两位数,由此进行求解。
【详解】要使□80÷6的商是两位数,□必须小于6,所以“□”中最大能填5;
故答案为:5。
本题考查除法的计算方法,需要从高位开始除,从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。
12、108
【解析】略
13、旋转 平移
【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的方向;据此判断出卷笔刀削铅笔的运动、苹果从树上掉下来的运动分别是哪种运动即可。
【详解】用卷笔刀削铅笔的运动是旋转,苹果从树上掉下来的运动是平移。
解答此题的关键是要区分两种现象的本质特征:旋转运动时方向发生改变;平移时移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的方向。
14、50055000 五千零五万五千 8 千万 5005.5万 5006万
【分析】写数时,从高位到低位,一级一级的写,哪一个数位上一个单位也没有就写0,改写成用万作单位的数时,就在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略万后面的尾数,只要把万位的下一位千位进行四舍五入,并加一个“万””字即可求解。
【详解】根据分析可得:
这个数写作:50055000,读作:五千零五万五千;是一个8位数,最高位是千万位,改写成用“万”做单位的数是5005.5万,省略万后面的尾数约是5006万。
本题考查了亿以内数的读法和写法以及计数单位的认识和整数的改写,根据法则认真计算填写即可,注意读数和写数都是从最高位起。
15、24 36
【详解】讲评:根据周长=边长×4和面积=边长×边长列式解答.
16、25
【解析】略
17、20 700 4.5
【分析】(1)根据1小时=60分,将60分平均分为3份,求出小时是多少分;
(2)平方米换算为平方分米,乘以进率100;
(3)复合单位换算为元数,整数部分表示元,小数点后第一位表示角,小数点后第二位表示分,由此写出。
【详解】60÷3=20分,小时=20分 7平方米=700平方分米 4元5角=4.5元
本题主要考查单位间的换算,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。
18、12
【解析】略
19、2 6 0.9 400 2 25000
【分析】
月和年之间的进率是12,将24个月换算成年,用24除以进率12;
平方厘米和平方分米之间的进率是100,将600平方厘米换算成平方分米,用600除进率100;
分米和米之间的进率是10,将9分米换算成米,用9除进率10;
平方米和平方分米之间的进率是100,将4平方米换算成平方分米,用4乘进率100;
时和日之间的进率是24,将48时换算成日,用48除进率24;
平方米和平方厘米之间的进率是10000,平方分米和平方厘米之间的进率是100,将2平方米50平方分米换算成平方厘米,用2乘进率10000,50乘进率100;
【详解】
24个月=(2)年 600平方厘米=(6)平方分米
9分米=(0.9)米 4平方米=(400)平方分米
48时=(2)日 2平方米50平方分米=(25000)平方厘米
故答案为:2;6;0.9;400;2;25000。
本题考查时间单位、面积单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
20、5 4
【解析】略
四、细心算一算。
21、360 2000 2.6 600
120 0.3 0 1.1
66 670 840 0
1
【详解】略
22、1173;227……2;3034
【分析】根据两位数乘两位数的运算方法:一,先用个位上的数去乘,乘得的积的末位与个位对齐。二,再用十位上的数去乘,乘得的积的末位与十位对齐。三,最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。
根据三位数除以一位数的运算方法:三位数除以一位数笔算方法:先试除被除数的首位,如果它比除数小,再试除被除数的前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,余下的数必须比除数小。
【详解】(1)23×51=1173;(2)683÷3=227……2;(3)37×82=3034
; ;
故答案为:1173;227……2;3034
熟练掌握两位数乘两位数,三位数除以一位数的运算方法是关键,计算过程要认真仔细。
23、56×103-563=5205
【详解】略
五、动手操作。
24、
【解析】略
25、
【分析】根据长方形的面积公式S=长×宽,可知面积是16平方厘米的长方形,长为8厘米,宽为2厘米(答案不唯一);根据正方形的面积公式S=边长×边长,可知面积是16平方厘米的长方形,边长为4厘米。
【详解】如图所示:
此题主要考查的是面积已知,如何利用长方形、正方形的面积公式确定边长。
六、想一想,解一解。
26、4000千克;4吨
【分析】先用40×50计算出总人数,再根据每人每天节约用水2千克,用总人数乘以2,将单位换算统一后即可。
【详解】40×50×2
=2000×2
=4000(千克)
4000千克=4吨
答:全校学生每天共可节约用水4000千克,合4吨。
解答本题也可先计算出一个班一天节约水多少千克,再乘以班数,列式为:50×2×40。注意质量单位之间的进率。
27、;
【分析】正方形的面积=边长×边长,又因为9=3×3,则要画一个面积是9平方厘米的正方形,该正方形的边长为3平方厘米。大正方形的面积是16平方厘米,将大正方形平均分成16份,每一份面积是1平方厘米,占大正方形的,剩下的小正方形面积是16-9=7平方厘米,则剩下的小正方形占大正方形的。
【详解】根据分析画图如下所示:
16-9=7(平方厘米),则剩下的小正方形占大正方形的。
故答案为:。
熟记正方形的面积公式,并灵活运用公式解决问题。将一个整体平均分成几份,其中1份占它的几分之一。
28、
【解析】略
29、800块
【分析】首先根据正方形、长方形的面积公式,分别求出每块地砖的面积和人行道路面的面积,然后用人行道路面的面积除以每块地砖的面积求出需要的块数。
【详解】30厘米=0.3米
0.3×0.3=0.09(平方米)
12×6=72(平方米)
72÷0.09=800(块)
答:至少需要800块这样的地砖。
此题主要考查正方形、长方形的面积公式在实际生活中的应用,关键是单位要统一。
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