河南省商丘市夏邑县2022-2023学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

河南省商丘市夏邑县2022-2023学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题

一、用心思考，我会选。

1．在一个长9分米，宽7分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（　　）平方分米。

A．49 B．63 C．81

2．小明用同样长的两根铁丝围成一个长方形和一个正方形。（    ）的面积大。

A．长方形 B．正方形 C．无法判断

3．一个西瓜，八戒吃了，悟空吃了剩下部分的．下面说法正确的是（   ）．

A．八戒吃的多    B．悟空吃的多 C．吃的一样多    D．无法判断

4．把一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸剪成边长2厘米的小正方形，最多能剪（    ）个。

A．15 B．16 C．17

5．下列物体的运动是平移的是（    ）。

A． B． C． D．

二、认真辨析，我会判。

6．在一个小数的末尾添上两个“0”，这个数就扩大100倍．（_____）

7．判断题。

一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。   （   ）

8．用0、2、3、5可以组成6个没有重复数字的两位数。 （______）

9．小明说“我是1994年2月29日出生的”．         （_____）

10．2007年第一季度共有（________）天，这一年是（________）年。

三、仔细观察，我会填。

11．3分＝_____秒

95m＝_____dm

12m2＝_____dm2

3吨＝_____千克

50000克＝_____千克

300平方厘米＝_____平方分米

12．5个是（____），里有（____）个。

13．在○里填“>”或“<”。

600÷6○100   400÷5○100   32×80○2400   39×60○2400

14．在（  ）里填上适当的单位名称：

大树的高约是15（     ）；

一块手帕的面积大约是4（     ）；

我校的占地面积大约是9000（      ）。

15．38×42的积大约是_____，69×48的积是_____位数，25×80积的末尾有_____个0。

16．早晨起床，面向太阳，左面是（__________），右面是（__________）。

17．一年有（________）个月，大月每月（________）天。

18．将2×25＝50，100－50＝50列综合算式是（___________________）。

四、认真细致，我会算。

19．直接写得数．

90÷3＝     40×50＝   360÷6＝       22×40＝     540÷6＝  

720÷8＝     0÷9＝      70×80＝     30×13＝         4.2+0.5＝ 

5.2-3.6＝  100÷5＝  27×19≈    53×32≈     311÷6≈    187÷3≈

20．列竖式计算，带△的要验算。 

32×21＝   56×47＝   △585÷5＝

504÷3＝   721÷6＝   △732÷9＝

21．估一估．

①352÷5≈       ②31×40≈     ③493÷7≈       ④238÷6≈

五、动手操作，我能行。

22．在下图中分别找到表示0.4、1.9这两个数的点，并在下面写上相应的数。

23．涂一涂。

（1）涂出▲向上平移5格后的图形，并在图形下方标上字母A。

（2）涂出▲向左平移4格后的图形，并在图形下方标上字母B。

24．画一个面积为12平方厘米的长方形。（每个小格的面积表示1平方厘米）

六、生活问题，我会解。

25．超市有960个鸡蛋，每盒装6个，每箱装5盒，求一共能装多少箱？

26．王老师买了8个足球，一共花了478元。每个足球大约多少钱？

27．小明拿10元钱去买东西．一支钢笔4.5元，一本故事书4.6元．

①买钢笔和故事书共用去多少元？

②还剩下多少元？

28．三（1）班共有45人，改选班长时，全班同学中有的人选王强，选王强的有多少人？

29．想一想、画一画、填一填．

（1）如图中每个小方格代表1平方厘米，请在图上分别画出面积都是16平方厘米的长方形和正方形．

（2）所画的长方形的周长是　   　，所画的正方形的周长是　   　．

（3）比较它们的周长与面积，你有什么发现？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、A

【分析】根据题意可知：在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答。

【详解】7×7＝49（平方分米）

这个正方形的面积是49平方分米。
故答案为：A

此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

2、B

【分析】假设铁丝的长度为20厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，（6＋4）×2＝20，则长方形可以是长6厘米、宽4厘米。根据正方形的周长＝边长×4，5×4＝20，则正方形的边长为5厘米。根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，分别求出长方形和正方形的面积，再比较大小。

【详解】假设铁丝的长度为20厘米，则长方形的长和宽分别为6厘米和4厘米，正方形的边长为5厘米。

6×4＝24（平方厘米）

5×5＝25（平方厘米）

24＜25

则长方形的面积小于正方形的面积，正方形的面积大。

故答案为：B。

利用周长相等，举例分别求出长方形和正方形的面积即可解答。

3、C

【分析】把西瓜平均分成4份，八戒吃了1份，还剩下3份．悟空吃了剩下的3份中的1份，仍然是1份西瓜，所以两人吃的一样多．

【详解】， 所以八戒和悟空吃的一样多．

故答案为C．

4、A

【分析】正方形可以密铺在长方形中，沿着长可以剪：10÷2＝5（个），沿着宽可以剪：7÷2＝3（个）⋯⋯1，所以可以剪3排，每排5个，由此得解。

【详解】根据分析：

10÷2＝5（个）

7÷2＝3（个）⋯⋯1

5×3＝15（个）

故答案为：A。

此题考查了图形的拼组，注意要尽量的密铺。

5、D

【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心。所以，它并不一定是绕某个轴的。根据平移与旋转的定义判断即可。

【详解】根据分析：

A．风扇叶子的运动属于旋转现象；

B．方向盘的转动属于旋转现象；

C．根据图片判断属于旋转现象；

D．门的移动属于平移现象。

此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用。

二、认真辨析，我会判。

6、错误

【详解】略

7、×

【分析】正方形周长是指4条边的长度之和，用长度单位，即4×4＝16厘米；正方形面积是指正方形的大小，用面积单位，即4×4＝16平方厘米，本题中是数字的大小相同，意义不同。

【详解】根据分析可得，一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。原题说法错误；

故答案为：×。

本题考查正方形周长和面积的意义，关键牢记周长和面积意义不同，不能比较。

8、×

【分析】0、2、3、5十位上的数字不能是0，用在十位上的数有3种可能，十位上的数确定之后，用在个位上的数有3种可能，一共有3×3＝9个没有重复数字的两位数。

【详解】3×3＝9（个）用0、2、3、5可以组成9个没有重复数字的两位数。原题说法错误。

此题考查排列组合问题，要考虑每个数位上可能出现的数字，也可通过枚举法判断。

9、错误 

【分析】能被4整除的年份就是闰年，当遇到是整百年份时，再看能不能被400整除，如果能，就是闰年，闰年的2月有29天，平年的2月有28天．

【详解】解：1994不能被4整除，所以1994年是平年，2月只有28天．

故答案为错误．

10、90    平   

【分析】第一季度是1月、2月、3月，第一季度共有的天数就把这三个月的天数加起来．1月、3月都是31天，闰年2月共有29天，平年有2月平年2月有28天，只要判断2007年是闰年还是平年即可；用年份除以4，有余数就是平年，没有余数就是闰年。

【详解】2007÷4＝501……3，2007不能被4整除，那么2007年就是平年，这一年2月有28天；

31＋28＋31＝90（天）

故答案为：90；平

本题考查了闰年和平年的判断，用年份除以4（整百年份除以400），看是否能整除即可。

三、仔细观察，我会填。

11、180    950    1200    3000    50    3   

【解析】略

12、  1  7

【解析】略

13、=  ﹤  ﹥  ﹤

【解析】略

14、米；平方分米；平方米

【解析】略

15、1600    四    三   

【分析】要求38×42的积大约是多少，把38看成40，42看成40进行估算即可；

69×48的积是几位数，25×80积的末尾有几个0，根据整数乘法的计算方法直接计算出结果再进一步解答即可。

【详解】38×42≈40×40＝1600

69×48＝3312

3312是四位数；

25×80＝2000，2000末尾有3个0；

故答案为：1600，四，三。

本题考查整数乘法的计算，估算时利用“四舍五入”法进行，计算时需细心，避免出现错误。

16、北    南   

【分析】早上起来，太阳在东方，面向太阳就是面向东方，然后根据上北下南左西右东的口诀即可判断。

【详解】根据分析可知，早晨起床，面向太阳，左面是北，右面是南。

此题主要考查学生对方法的理解与应用，牢记口诀最重要。

17、12    31   

【分析】一年有12个月，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，是大月，有31天，一共有7个大月；四月、六月、九月、十一月，是小月，有30天，一共有4个小月；据此解答即可。

【详解】据分析得出：

一年有12个月，大月每月31天。

本题主要考查大小月的知识，基础题，要牢记。

18、100－2×25

【分析】根据题意，先算2×25＝50，再用100减去它们的积，根据四则混合运算的运算顺序可得：100－2×25，由此解答。

【详解】将2×25＝50，100－50＝50列综合算式是100－2×25。

解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现。

四、认真细致，我会算。

19、30；2000；60；880；90；

90；0；5600；390；4.7；

1.6；20；600；1500；50；60

【详解】略

20、672；2632；117；

168；120……1；81……3

【分析】两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把两次乘得的积相加；三位数除以一位数，用一位数试除被除数的前一位数，如果他比除数小，就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数比除数小。用商乘除数或商乘除数加余数看是否等于被除数的方法来验算除法。

【详解】32×21＝672      56×47＝2632           585÷5＝117

         验算：

504÷3＝168           721÷6＝120……1         732÷9＝81……3

         验算：

本题主要考查学生基本的竖式计算能力，牢记计算方法，仔细、认真计算。

21、①70     ②1200     ③70      ④40

【详解】略

五、动手操作，我能行。

22、

【分析】根据一个大的单位长度表示1，然后把1平均分成10份，每份表示0.1；由此标出点并写上相应的数即可。

【详解】根据分析作图如下：

明确每个单位长度表示0.1，是解答此题的关键。

23、（1）（2）见下图：

【分析】（1）根据平移图形的特征，把▲的各顶点分别向上平移5格，然后连结并涂上黑色即可得到向上平移5格后的图形。

（2）根据平移图形的特征，把▲的各顶点分别向左平移4格，然后连结并涂上黑色即可得到向左平移4格后的图形。

【详解】根据分析作图如下：

本题主要考查学生作平移图形方法的掌握和灵活运用；图形的平移要注意平移的方向和平移的距离，关键是确定关键点平移后的对应点的位置。

24、

【分析】根据长方形的面积公式：面积＝长×宽。一格代表1平方厘米，说明一格方格的边长为1厘米。12可以分解成2×6、3×4，画出宽为2厘米，长为6厘米，或者宽为3厘米，长为4厘米，只要满足题意得一种即可。

【详解】画图如下：

本题考查长方形的面积公式，长方形的面积已知，根据面积确定出长方形的长和宽的值，即可画出符合要求的长方形。

六、生活问题，我会解。

25、32箱

【解析】960÷6÷5=32（箱）

答：一共能装32箱。

26、60元

【分析】求每个足球的价格，就用总价478元除以数量8即可，计算时要求进行估算，就把478看成480进行计算。

【详解】478÷8

≈60（元）

答：每个足球大约60元。

本题根据除法平均分的意义进行列式，注意计算时运用估算的方法。

27、①9.1元；②0.9元

【详解】①4.5+4.6=9.1（元）

②10-9.1=0.9（元）

28、27人

【分析】全班同学中有的人选王强，用全班同学的人数乘，即可求出选王强的同学有多少人。

【详解】45×＝27（人）

答：选王强的有27人。

本题考查分数乘法的实际应用，求一个数的几分之几是多少用乘法计算。

29、（1）

（2）20厘米   16厘米

（3）通过比较发现：当周长一定时，越接近正方形，面积越大．

【分析】（1）图中每一个方格代表1平方厘米，即每格长1厘米．根据长方形的面积计算公式“S＝ab”，如画长16厘米，宽1厘米或长8厘米，宽2厘米的长方形，其面积都是16平方厘米；根据正方形的面积计算公式“S＝a2”，只有边长是4厘米的正方形，其面积是16平方厘米．

（2）所画长方形的长为8厘米，宽为2厘米，根据长方形面积计算公式“S＝ab”、周长计算公式“C＝2（a+b）即可计算出所画长方形的面积、周长．

（3）通过比较发现：当周长一定时，越接近正方形，面积越大．

【详解】（2）（8+2）×2＝20（厘米）

4×4＝16（厘米）